难忘比赛的作文

难忘比赛的作文通用[4篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的难忘比赛的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

难忘比赛的作文 篇1

　　书法，千年的传奇，博大精深，若论容易，实而不易；若论困难，实而不难，事流入行间，那一次的书法比赛，可真难忘呀！

　　三年前，我开始练书法，“虚心好学，勤劳努力”是我学习书法的初心，把书法练的好极了，得到了很多次书法老师的表扬。在一次机缘巧合之下，老师竟推荐我去参加了一次书法比赛，这让我受宠若惊，心里满是紧张，仿佛有一只兔子正在心间乱蹦。为了给书法老师争光，我在书法比赛的前一段时间更加努力的练书法，想要赢一个好成绩。

　　书法比赛开始了，我站在比赛台上，望着黑压压的一片观众，心里忐忑不安：“这么多观众可真让人紧张啊！”裁判一声令下，我们这几个参赛选手就开始认认真真的写书法了，看着周围的同学的字写的那样好，心里不免又添加了一份紧张，额头上出现了豆子般的小汗珠，手心里也出满汗水。字开始写的无歪歪斜斜，我感觉脑中一片空白，看着观众，仿佛看见他们都在嘲笑我，我已经忘记了我学习书法的初心，心中只想着输赢。我的手正在颤抖，我咽了咽口水，大口大口的喘着粗气。

　　这时，书法老师过来了：“加油，不要忘记了自己的初心，练书法练的不是字，练的是心中的法，只有你真正的懂得书法，你才会真正的练好书法。”书法老师的这番话仿佛就是清洗我灵魂深处的一滴水珠，让我瞬间清醒了过来，我明白了，我拿起笔，认认真真的把这书法比赛应付了过去。

　　书法比赛结束了，可我却是一副轻轻松松的样子，因为我不求榜上有名，因为书法比赛只是一个锻炼自己的.比赛，输赢并不能决定一个人的一生，书法练的不是字而是法，心中有法，才能写出真正的好字。

　　书法，写的是字，却保含着法，法在心中。踏入书法殿堂，就该去领悟法，那一次，我领悟了；那一次，我懂得了真正的书法；那一次，我始终忘不了！

难忘比赛的作文 篇2

　　今天，我像往常一样上游泳课，在下水之前，教练先让我们做好准备活动，以免在下水后拉伤。

　　准备活动结束后，我们开始下水游了，我系上背飘，给自己打了打气，就奔向游泳池，坐在池边，我脚先在水里试探了一下，发现没有问题，另一只脚紧跟在一起，身子一下子就沉下去了，我感受到了水无比冰冷，但是我还是默默地游着，我看了看二道的丁紫唐，发现她游得飞快，好像是受了她的影响，我也开始加速了，不一会儿就超了前面的吴宗恕，当我们正游得欢快时，教练叫我们所有人都上来，我心想：“难道是让我们休息了不成？”我带着这个疑问，慢慢地走向教练所在的方向。我看其他人也向教练的方向走来，我停住了。看见那水滴滴哒哒地从我的身旁滑下去，我的心怦怦直跳，看见那地板上积累着我们许多同学从身上滴下来的水滴流到地板上，形成了一个大大的圆圈，正当我观察着这些小水滴时，教练开口了：“接下来我们要进行一个接力比赛，是为1月份的游泳比赛做准备，男生10道，女生9道，大家一定要加油啊！”说完，我看了看自己身上的背飘和手里拿着的板，不由得叹了口气，这时，檀老师来鼓励我了：“李香园，这次你一定要拼劲全力去游，能使上多大力气就使多大力气，加油！我相信你！”听完了檀老师的话，我瞬间感觉身体里来了一股力量，在指引着我努力地向前游。

　　我看着那一个个比我游得好的同学，心中感觉自己底进了低谷，这时，张跃悦往回游时，我已经准备要下水了，我把一只脚准备伸进水里时，刘子梦拉住我的`胳膊，在我耳边悄悄说：“李香园，虽然你游的慢，但这次你一定要快点游，因为你旁边是姚荣盛，他游得很慢，你一定要为咱女生争一口气啊！”我不辜负檀老师和刘子梦的期望，准备下水，我戴好了泳镜，整理好泳帽，开始游了，终于张跃悦回来时，我脚蹬了一下墙，记住以前教练教的动作，当游到最后快到达终点时，我记得檀老师对我说的话，“一定要竭尽全力！”我的脚使全力地在蹬，终于我两手摸到了墙边，到达了终点。

　　这次的游泳比赛很难忘，让我懂得了只要做什么事都要努力，最终才能有好结果！

难忘比赛的作文 篇3

　　今天晚上，我们青少年宫合唱团去水晶宫参加比赛。一到水晶宫，我的心情是多么紧张的啊！上到台上，我看到下面的一台台摄像机在对着我们，还有一双双明亮的眼睛在目不转睛看着我们表演。 我们活泼、抒情地唱着，清脆的歌声迷住了下面所有的`观众，一阵阵热烈的掌声响起来，我感到无比自豪。表演之后，我心里顿时感到一阵轻松。我们焦急万分期待着成绩的公布。终于，激动人心的时 刻到来了，主持人公布：“青少年宫合唱团获得银奖。”同学们一片欢呼：“我们成功了！”

难忘比赛的作文 篇4

　　六一儿童节，我们班排练的舞蹈《不如跳舞》在中心校文艺汇演中荣获一等奖，这次的参赛经历让我受益匪浅。

　　五一前，班主任林老师告诉我们，六一节中心校要文艺汇演，学校要我们班排一个节目接受中心校挑选。林老师把排练的任务交给了我。

　　排练中，我们遇到的困难可多了。因我要求严格，同学有了抵触情绪，甚至讨厌我，自然没了练舞的兴趣。这让我伤心极了，打起了退堂鼓。林老师知道后，对我说：“心急吃不了热豆腐，同学们都没有舞蹈基础，要多给鼓励。老师相信你，定能完成任务！”于是我改变策略，给同学们做示范，进步就给予表扬。于是我们的排练充满欢声笑语，我们的节目也顺利通过了中心校的初选。

　　在决赛上，每个动作，细节，我们都配合得很好，同学们卯足了劲，谁也不想输给别人。我们的'节目获得了一等奖。

　　这经历我懂得收获的含义，努力才会成功，只有感受人生的苦和乐，才会对人生更有自信。

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