难忘的比赛的作文（精）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的难忘的比赛的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的比赛的作文 篇1
今天，我们举行了一场难忘的“诵读比赛”。说是诵读比赛，不如说是诵读表演赛。因为整个四、五年级，只有我们班自始至终都在朗诵，其他班级都是朗诵加上表演。让我们零距离地接触比赛现场，看看我们是怎样比赛的吧！
前奏
大约在半个多月前，语文陈老师和班主任赵老师几乎在同一天告诉了我们学校要举行“诵读中华经典美文，传承华夏文明古风”比赛的消息。从那天开始，我们班级的同学就进入了一种“备战”状态。
老师精心地帮我们选好了五首古诗，从贺知章的《咏柳》到翁卷的《乡村四月》再到志南的《绝句》，都是非常经典的诗词。然后，我们就利用课余时间开始训练：选拔了领诵人，加了“头”和“尾”。同学们都很认真准备着，回家的时候还读给爸爸妈妈听，让爸爸妈妈给我们提意见呢。我们班以前在各种比赛中是常常得第一的，说真话，这次，我们也不想输给别的班级。
今天一早，我们同学都按照老师的要求穿上了整齐的服装：绿色的上衣显示着我们无限的生命力，白色的短裤和迷彩裤看出我们的纯洁和坚强。在教室里，老师还给我们画了妆，虽然我们男孩子觉得有点不自然，“但是，为了为班级争取荣誉，我们难过一点也没有什么的啦”我心里暗暗这样想着。
诵读的旋律
我们班是第一个节目，班级里的每一个人都很激动。我们一直静不下来，从等候室到朗诵台。等到好不容易坐在了体育馆的看台下面，有的玩起拍手游戏，一副满不在乎的样子；有的掂着脚，好像很急；有的说着话，越说越响，可能整幢楼都听得到他的声音了。我心里也像有一只调皮捣蛋的小兔子蹦上蹦下：时而高过喉咙，时而低于“水平线”；时而静止不动，时而狂撞我心．．．．．．
该上场了，我更加着急了，但是我牢牢记住上场前老师交代过的话：“不要紧张，要放松。可以把下面的观众看成一株株发育过头的大白菜。”我照做了，眼前似乎真的.出现了不知几株白菜，心里的恐惧真的减少了一些。我想象自己成为了一片轻飘飘的羽毛，十分十分轻松。
当音乐声响起，“童年时光，我们亲近中华经典”这句开场白从领诵人嘴里吐出，我们就热血沸腾，把恐惧抛到了九霄云外去了。我们声音比平时更响亮，动作比平时更卖力了，好似要把平生的劲儿全部用在这次演出上。
可惜的是“好运女神”不会永远伴随着我们。到了最后的关键时刻，饶思忆因为太紧张，所以少说了一句台词，我们每个人心里那个着急啊，真是没的说了。紧接着，陈敏也跟着说错了，我想：这下完蛋了，第一名跟我们说“拜拜”了。我们每个人都像热锅上的蚂蚁——团团转，不知所措。幸亏饶思忆急中生智，转说了一句话，勉强把我们带到了结束。
尾声
从台上下来，楼佳楠对我们说：“我们一定会赢（银）吧？”我们悻悻地说：“那是一定的”。有几个同学还双手合十，默默祈求奇迹的发生。可惜的是，如我们所料，奇迹并没有出现，我们果然只得了银奖。
我们心里有点自责和难过，饶思忆和陈敏更加了，两个女孩子都哭起来。我们虽然开始也有点责怪她们，但是想想我们这些在后排的人都那样害怕；她们要领诵，肯定比我们更加紧张。所以，我们大家都围过去安慰她们，说：“不要哭了，不要哭了”“算了算了，哭也不会把金奖拿回来了。下次我们再努力一点，练得更加熟练一点好了。”“反正我们学校活动很多的，以后机会多的是呢！”
这次诵读比赛虽然我们班没有像其他的比赛那样得第一，但是，我觉得比赛的过程同样很有意义，很让人难忘。
难忘的比赛的作文 篇2
我正在家弹钢琴，我一边踩踏板，一边按琴健，声音比平时更悦耳。
这时，妈妈探出头来说：“儿子，明天琴行要举行一场比赛，只有三、四年级的人才能进行比赛。你的成绩一天比一天有进步，你要参加哟！”
“啊！明天要比赛？”我惊讶地问。平时没怎么练习，心想：如果参加，结果肯定会不理想。
“我认为你弹的《夜的钢琴曲》还不错，去试试吧。”妈妈温柔地说。
“OK！”嘴上是这么说，可是我的`心已经紧张得像遇见鬼一样，跳个不停。
晚上，我想着第二天要参加比赛，翻来覆去睡不着……我不断地否定自己，后来迷迷糊糊地睡着了。
第二天，我早早地来到比赛现场。我假装镇静地走到钢琴前，心惊胆战地坐下，仿佛机器人一样。“预备起。”比赛开始了，我不断地一边用脚踩踏板，一边用手弹琴键，我的心砰砰地跳个不停，心就像要蹦出来玩一样。“哎呀！”脚完全不受我的控制了，手也弹了两个错音。这时，我更紧张了，不停地说：“完了，完蛋了。”结果越想越紧张，手也越来越不听使唤，一曲下来，我浑身是汗。
妈妈走过来，用手擦了擦我额头上的汗水，说：“孩子，你怎么那么紧张呀！结果不重要，经历了就好！”我望着妈妈慈祥的脸，心渐渐地平静下来了。
这真是一场难忘的比赛。
难忘的比赛的作文 篇3
星期五，我们班在操场上举行一次激烈的拔河比赛。
操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。
在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。我是耿乐队的队员，我们队的运动员精神抖擞地上了阵，我们摆好架势，两眼注视着王京阳队，双手像铁钳一样紧紧地抓住绳，只等裁判员的号令。“嘟——”哨声响了，我们就使出吃奶的劲，像一头头牛似地拼命地往后拉。我双腿弓着，左脚顶着前面同学的左脚脚后跟。有的同学脸涨的通红，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，我们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。由于大家喊得号子不怎么齐，绳子中间的`红带子慢慢向王京阳队移去了。我队的拉拉队员见到这一情况，大声喊到：“加油！加油！我们快要输了！”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子在飞快的向王京阳队移动。眼看我们队就要输了，拉拉队员急了：“加油！加油！”我们怎么拉也拉不过来了。我们输了！交换场地再战。上一次我们喊得号子不齐，这次我们吸取了失败的教训，由张运宏喊号子，啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。
对方不服，要求再战，老师说：“这项运动，消耗体力很大，不能再战了，明天我们再战吧。”
难忘的比赛的作文 篇4
临近一年一度的跳绳比赛，全班同学，无论运动员还是拉拉队员，大家的心情都无比激动！
我还是一如既往的，被选上跳大绳运动员，因为训练时的稳定表现，班主任杜老师排兵布阵，战术安排我在队伍最后一位压轴，争取为班级大绳比赛来一个完美的收尾。老师的这份信任更让我感觉责任重大，所以赛前的每次训练我都格外努力和用心。
不料比赛前三天，我又被选上了跳小绳运动员，光荣的成为了”双料”运动员。原来，按照学校要求，跳小绳每班十男十女参赛。在班级小绳运动员选拔过程中，我即使跳出最好的160个，也排名十多位，未能入选。比赛前，学校将每班小绳运动员名额增加为:男女各十五名。于是我又被增补选为小绳运动员！这让我非常兴奋和自豪！回到家我第一时间和家人们分享了这个好消息，家长们都鼓励我要刻苦练习，挑战自我，为班级争光。
这可是我小学五年来，首次参加小绳比赛，我暗下决心，一定要不负众望，稳定发挥，跳出好成绩！
10月24日，正式比赛如期而至。赛前，老师向小绳运动员，逐个询问训练的最好成绩，来确定跳绳的平均标准，力争夺冠。当杜老师问到我时，我保守的回答是150个左右。老师掷地有声的说“我相信你一定能达到165个！”我不由得大吃一惊，不自信的想:我平时训练成绩一直在150-160之间徘徊，165个？我能行嘛？可转念又一想，比赛不就是挑战自我，超越自我的最好检验吗？此刻，我又想起爸爸妈妈鼓励的话语:别紧张，正常发挥就好！
比赛正式开始了。
首先进行小绳比赛。我们班的运动员依次上场。同学们渐入佳境，越战越勇，突破200个的捷报频传。我发现，前面出场的大部分同学，尤其是娄义涵摇绳频率快，摇的稳，反而不会累！我现学现卖，轮到我上场比赛的时候，我调整了自己原来的节奏和方法，尝试着加快摇绳频率，居然跳出了174个的好成绩！成功的'打破了自己的最高纪录。耶！有点小遗憾的是，如果我比赛中途没有三次失误的话，一定能超过180个。看来和高手同台竞技，真的能让人迅速进步啊！
紧接着就是跳大绳比赛了。我们全体运动员士气高昂，信心满满。因为在杜老师和家长的赛前指导下，我们的训练量大，基础扎实。全体大绳运动员全神贯注、配合默契，超水平发挥，又快又稳，比赛全程竟然零失误，达到了惊人的310个绳！计时结束，全体师生欢呼雀跃，我们班毫无悬念的将冠军收入囊中。
回到班级，杜老师“犒赏三军”，送给我们又一个惊喜:奖励全班同学每人一块德芙巧克力！我们齐声感谢老师！共庆胜利！伴着胜利的喜悦，含在嘴里的巧克力格外香浓甜美！
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