难忘的比赛的作文

难忘的比赛的作文[优选]

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的难忘的比赛的作文4篇，欢迎大家分享。

难忘的比赛的作文 篇1

　　今天中午，我们班的体育健儿参加了学校组织的一场惊心动魄的篮球比赛，他们以蓝队身份出场，红队则是由学校其他班体育爱好者集结而成的，一场令人难忘的篮球比赛800字。两队刚一亮相操场，就引来了许多观众，场面如此盛大，可忙坏了我们这些啦啦队的同学了。

　　当长哨声响起时，比赛就开始了，做足了准备的双方队员，好像时刻都要把对方秒杀了似的。队员们个个聚精会神，紧盯着那飘飞的篮球，彼此配合得相当默契。红队似乎比蓝队更占优势，刚开始就高出我们蓝队几分，对方啦啦队的同学在一旁高声地欢呼着，好像就赢定了似的。当然，我们班的同学也不甘示弱，“加油！加油！”声音比他们喊得更响亮。

　　就在这时，我们蓝队逆转了，只见一个队员抢到了篮球，他带着球一连绕过好几个人，迅速地向三分线奔去，纵身一跃，接着用力地一掷，“进了！”大家都还没来得及去看，就听见我们班上啦啦队的同学大声地呼喊着，“三分！三分！”他们个个脸上笑开了花，但蓝队的队员脸上却只露出了一丝放松的笑容，并不显得十分激动，因为分数还没有赶上红队。他们继续在赛场上奔忙着。

　　此刻，红队队员便开始紧张起来了，看得出他们更加努力了，其中一个队员抢到了篮球，像猎豹一样向三分线跑去，想像我们班的蓝队一样进一个三分球，可惜，老天辜负了苦心人，没进！“Oh！No！”忽听见旁边一名观赛者像中枪了样一声大叫，然后“扑通”倒地，同学们都紧张得以为他中暑了，正要准备扶起他采取急救措施时，谁知他突然站了起来，继续扑向赛场大喊：“加油！加油！”这一举动着实让我们大笑一阵。

　　很快，大家又将目光投向了赛场。接近尾声时，蓝队又进了一个三分球，再投一个，超过红队！我心里暗自干着急。果真，最后几分钟时，我们蓝队有一个队员趁着红队不注意，从后突袭，将球抢了过来，来了一个侧转身，将球传给队友，队友抱着篮球，像猴子一样，双脚一蹬，跳跃起来将球投向篮筐，球像一只听话的'鸟儿，稳稳当当地轻轻落入篮筐。顿时，赛场周围响起一阵热烈的欢呼声，我们班几个女生高兴得蹦跳着抱在了一起……

　　最后，比赛在一声长哨声中结束了，我们蓝队以三分优势险胜了红队。红队队员虽然有点失落，但是他们还是和我们班蓝队队员友好握手相拥了。红队队长还发表感叹说：“你们班不仅球技不错，而且还很友好，真是好样的！”

　　这是我看过的最精彩的球赛，虽然我只是一名观众，但是我也感受到了友谊第一、比赛第二的可贵精神。红队队长的一句话，就是对我们班每个同学的最高评价，此次球赛带给我们每个人的都是一种愉悦，令我终身难忘。

难忘的比赛的作文 篇2

　　我参加过许多次比赛，但最激烈的还是小记者站组织的课上对抗游戏。

　　那次上小记者课，老师让我们自由组合，还给每个组分配了工作，得第一的小组会有奖励呢。我们组分配到了朗诵。

　　我们组是第四个上台表演，上台前，我想：我万一表演的不好，会不会被老师和组员们指责呀？如果真那样，是多么的不好呀！我的心“咚咚咚”的跳得厉害，像一只小兔子在里面又蹦又跳，很是难受。

　　该我们表演了，我站在台上往下一看，呀！所有小记者都在盯着我看呢！我的心不由自主地抖了一下，但是我在心里对自己说：加油!一定行的呀，一定不能拖后腿！朗诵开始了，我渐入佳境，不由自主走进了诗中的意境……

　　朗诵完毕，心情平静下来，刚才心里的小兔子呢，哦！早已经跑的无影无踪啦。马上就是最后一个节目了，我一边看一边想：我们组会不会得第一名呢？那可是十分光荣的呀！

　　老师开始对每个节目进行点评，我也认真听着，刚才每一组的表演在眼前浮现，一分钟、两分钟、三分钟……时间一点点流逝，我的`心情分外激动，哪一组能得冠军呢？公布成绩了，当听到老师宣布我们组第二名时，我高兴得跳了起来。看看分数，离第一名只有一分之差呢！看着第一名那兴奋的表情，我想：努力！加油！我们一定会比你们更厉害，让你们不敢应战！

难忘的比赛的作文 篇3

　　听写——作为学生的我们似乎每天都在经历这件事，可对于我来说，那一次去参加县上举办的汉字听写大赛，却成为了我人生一次不可多得的经历。

　　那是一节课后，语文老师忽然在教室门口对我神秘地招招手，我满心疑惑地走过去，只听见老师笑语盈盈地说：县上举办了一个汉字听写比赛，学校派了你和班上另一名同学去参加。

　　我听了，既激动又有些紧张，眉梢舒展着，我知道，这对于我来说又是一次难忘的体验。哪怕我再胆小与怯懦，我都应该鼓足勇气去尝试，去抓住这每一次机会。

　　时间很短，在三四天的准备之后，下着细雨的周五早上，我与另一名同学在老师的互送下赶到了比赛地点。

　　赛场上都是来自各校的高手，我在这些人中间，心里没来由地涌起一阵阵慌乱，不自觉捏紧了手指。

　　好的，既然选手们都到齐了，那我们的比赛就正式开始了。主持的老师是一位声音柔和的女教师，她用清晰的嗓音念出每一个汉字词。

　　我握紧一支笔，全神贯注地听着。

　　第一个词语，缄默，形容某人保持沉默。

　　缄默?我一听，当时脑海中浮现了好多不同的词语，却每每在下笔的时候摇摆不定，最终，我灵机一动，写下了最有把握的答案。

　　紧接着，我发现这次比赛的我很多词语都是超出我们平时所练习的范畴的，还有些成语我甚至都没听过。

　　紧张、焦急、慌乱的情绪拧成了一团麻线，缠绕在我的心头，我明显地感觉到自己额头上沁出了一层细密的汗。

　　就在我好几个词语不曾下笔时，老师念出了下一个词吹毛求疵。

　　哈!我一下感觉信心又回到心中，握紧笔刷刷写下这几个字，忽而在写到疵字时，一下子又乱了笔画。那种感觉，如鲠在喉，令我抿紧嘴唇冥思苦想，写下的汉字却始终觉得不像。

　　就在这时，我脑海中忽然出现一个不好的念头。

　　我害怕却又不受控制地将自己的头偏转过去，希望能瞅一眼右边奋笔疾书的女孩的答案。

　　可抬头的那一刻，看见周围参赛者专注的神情，我心中忽然迸发十分负罪的感觉。是啊，老师从小便教导我们要有自己的尊严与骨气，自己没掌握的，就算窃取，也不是属于自己的知识。想到这儿，我狠下心，咬咬牙，再次低下头来，继续自己的`比赛。

　　紧接着，老师又念了饕餮，方兴未艾，斡旋等几个汉字词，我都静下心来，尽自己最大的努力作答。

　　忽然，右边的女孩子伸手触碰了我的肩膀。

　　我诧异地抬头，她却一言不发，眉眼微笑着递给我一张纸巾。

　　我下意识地楞楞接过，这才发觉自己的刘海都被紧张的汗水浸湿了。我用这张爆爆的纸巾擦拭了汗水，心中既温暖又感动，对着那女孩真诚地道谢。

　　随着监考老师的一声令响，这汉字听写大赛终于结束。交卷的那一刻，我全身心都放松下来，心中百感交集，觉得什么结果都不重要了，重要的是，我突破了自己，也尽了自己最大的努力。

　　我们中华的汉字文化果真是博大精深，亏我平日里还总是洋洋得意，觉得自己在汉字听写方面小有建树，如此看来，还是孤陋寡闻，需要认真磨炼呢。

　　这次汉字听写大赛，是一次很不一样的体验，它将成为我人生中有意义的一课。

难忘的比赛的作文 篇4

　　那是4月13日的下午。

　　“嘿，陈队长我们打131班的首发阵容该怎么排？”我在赛前问我们班足球队队长。陈景灏说：“等一下到我桌上来说，我开个小会。”过了一会儿，我们出现在他的课桌周围。我对陈景灏说：“平常在体育课上的战绩你是知道的，他们通常打我们2：0或更多，所以要想打胜，我的建议是，采用311的进攻阵型，既然以前的防守已经被他们给突破，不如放手一搏，全部人马给我压上前场，我就不信还破不了他们的大门，还有，假如球权在许宏伟的脚下咱们可以用包夹的防守方法把他限制住。”我说完，陈景灏问我：“那你有什么好首发？”我说：“我早准备好了，你、我、苏佳佳、凌祖杰、王思杰，只要许宏伟拿球就要凌祖杰和王思杰上去包夹。你要知道，假如许宏伟兴奋起来，谁也防不住。”陈景灏说：“这样好，我果然没有看错你这个军师。”

　　到了比赛的时候，操场上人多了起来，虽然太阳放射出毒辣的光芒使人难熬，但是，同学们看球的热情并没有消失，反而很高涨。

　　好，比赛开始，首先是由对方队员开球，按照赛前的战术，大家各司其职，果不其然，是对方队员的头号大将许宏伟持球，我就在场上喊：“王思杰、凌祖杰上。”他们立刻上去双面夹击，果然抢下了球，由此我们班就吹响了进攻号角，我持球组织进攻，我传给了藏在对方禁区的陈景灏，好球！陈景灏转身抽射，球进啦！我们班取得了“第一滴血”，之后131班对我们的球门进行狂轰滥炸。但是我们班的门神兼当今校队门将苏佳佳为我们一次又一次的守住了我们的“老屋，”让我们的`“进攻果实”没有丢掉。裁判中场哨吹响了，我开一个小会说：“下半场，除非是角球，谁也不允许上去，除了陈景灏”大家说：“好，现在咱们死拼防守。”

　　到了下半场，我们开球，我接到了球，陈景灏往边线跑，我一个大脚开到边线，老陈一脚抽射打到防守队员的身上，球出了底线，陈景灏发球，看到了埋伏在后点的凌祖杰，马上发了一个出其不意的地滚球，凌祖杰一脚抽射球进啦！之后131班发球，许宏伟想开大脚传给朱谦。但由于球飞的高度不够被凌祖杰一脚解围出去了，球直接掉进了球门。此时掌声、欢呼声、呐喊声、尖叫声此起彼伏，一片狂欢。接下来的比赛毫无悬念。尽管许宏伟一次次的进攻，但在王思杰和凌祖杰的包夹下，始终没有把球送球门里。

　　终于裁判吹响了终场哨。125班终于迎来三天不做作业。因为我们英明的班主任说过，只要赢了这场比赛就可以三天不做作业。