比赛作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的比赛作文4篇，希望能够帮助到大家。
比赛作文 篇1
今天的课堂上，王老师让我们大家来一个课堂比赛，比赛的名字叫“斗牛”，同学们听到后立刻欢呼起来。王老师说“今天的斗牛不是真的“斗牛”，而是找两个同学装扮成牛，我在他们的背上贴一个字，两头牛可以利用各种战术，只要看到对方的字就算获胜。”
老师的话语刚落下，同学们就迫不及待地举起手，争先恐后要扮牛。立刻，老师的面前变成了一片小手组成树林，我也在其中。当老师看到我的时候，我的心太激动了，老师一定叫我了；可是，老师又将目光转向其他的同学；霎那间，我就像在空中自由的飞翔天使，突然翅膀断了似的，掉进了万丈深渊。老师最后找到了两个女同学扮作一头“白牛”和一头“花牛”。
老师在两头牛的背后贴上了字后，两头牛就像两只螃蟹似的走上了讲台。“开始！”老师一声令下，两头牛就向两头愤怒的'狮子，非要看到对方的字不可。白牛先发制人，猛地向花牛进攻，大家给各方加油，教室沸腾了起来，喊声大得听不见两头牛的脚步声，白牛灵活地钻来钻去，想方设法地看见花牛的字，观众大声地给白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得严严实实的，而且还用她的大辫子挡住字，白牛的几次突击都没有看清字，有些同学还给白牛出招。我大声喊
“白牛……突击……很好。用拖累计！”它们的持久战太长了，白牛还向花牛瞪眼，想吓唬她一下，趁机看见字。白牛太阴险了，她想用舌头假装去舔花牛，花牛要是一躲开，那么就可以借机看见字了。只剩下最后几秒钟了，我真紧张啊！最后到底是谁赢呢？真让人期待啊！我们大声倒计时。白牛发起了总攻，花牛也拼尽全身力气发起了总攻。两头牛做着殊死搏斗，但是，最后还是打成了平局。两头牛回到座位上，花牛累得气喘吁吁，喝了许多水；白牛显得更累，她用手扇着风，一口气把水喝个精光。
这次的“斗牛”真是又刺激又好玩啊！它和西班牙的斗牛比起来，它更好玩呢！
比赛作文 篇2
昨天我参加了一个钢琴比赛。我是早上8点那场比赛，所以我早早地起了床，然后以最快的速度洗漱完，快速地享用了一顿美味的早餐后就出发了。
等到了比赛地点——雅马哈乐器城市展厅，工作人员把我们和家长分成了两队，家长他们去了比赛选手家长等候室，而我们去了选手等候室。这是因为家长不能进入比赛大厅。
一个叔叔把我们带到了等候室，那里摆着几十台钢琴，它们一字排开，很壮观。
我坐在那里，默默想着自己的`歌曲，回想着练习中的每一个细节。只见一个又一个的小朋友弹出自己的美妙的旋律，我紧张极了，想：我会不会弹错呀？会不会突然忘记旋律啊？会不会……我心里一片空白。
想着想着，马上就到我了，这时我的心就像一只活蹦乱跳的小兔子“咚咚咚”地跳着。
我看我前面的小哥哥也很紧张，只见他紧握着裤线，连脸上都失去了血色，双唇不停地在发抖，如果仔细看，能看见他额头上已布满了一层汗珠。
可我觉得我不能紧张，因为比赛前老师对我说：“把这次比赛当作一次练习！”想到这里，我原来跳动飞快的心也慢了下来。
这时，一个阿姨叫我：“刘羽政，请你来候场区！”于是我来到了候场区。
突然，工作人员小声对我说：“上台。”我深吸了一口气，走上台去。我先向评委鞠了一个躬，然后走到钢琴那里坐下，便开始了表演，只见我的手指在琴键上飞舞……过了一会儿后，我才发现我弹完了。
我刚一出比赛大厅，妈妈就问我：“弹得怎么样？”我说：“发挥得不错，可是有一点小失误。”妈妈说：“没关系的，你发挥的已经很好了。”
一回到家，姥姥、姥爷都跑过来问我：“怎么样？怎么样？”我说：“不小心弹错了两个音，其它还好。”“没关系，已经很好了！”
通过这次比赛，我知道了细节决定成败，以后要注意每一个细节，把每个细节都做好，那才会更完美！
比赛作文 篇3
盼星星，盼月亮终于盼到了我们四年级足球联赛。我们班被分到了D组，每组4个班，我们班有四（3）班、四（7）班、四（12）班这三个强大的对手，可是我们都信心十足。
我们的第一场是和四（3）班进行比赛，他们班有一个叫古一的队员，他是日本人，看起来很瘦弱，其实他已经学了四年足球，看来这个班实力不小。我们都为班上的球员捏了一把汗。比赛要开始了，两个班的啦啦队员都跳了一段啦啦操，来鼓舞球员的士气。我们发球，浩浩开一个大脚，球就一直在滚动，我们的`“飞毛腿”单彦铭看球向对方球门滚去，就风一样的速度跑过去，他看球离球门很近便不轻不重的踢了一脚，可没想到守门员很警觉，一下子就把球守住了，球没有射进去。这时四（3）班的古一向球跑去，再来一个猛踢，球飞向我方球门，不过我们的金牌守门员曹成铭也不是吃素的，球一过来就被他防住了。中场休息开始了，竟然双方一个球都没进，队员们吃了点零食，喝了点水补充能量。
下半场比赛开始了，我们班把守门员换成了顾承志，刚开始古一就进我们两个球，而顾承志一个也没防住，我们都急了，把曹成铭换了上去，曹成铭果然厉害，把后面四（3）班的进球都拦截了。在比赛只剩5分钟时，单彦铭和顾凯瑞打了个合作战连进了两球，最后是我们班和四（3）班打成了2：2平。
虽然这场足球赛踢成了平局，但我们班踢出了自己的风格，后面还有两场更激烈的比赛在等待着我们，相信我们的队是一定会取得更好的成绩，进入八强。
比赛作文 篇4
今天，老师教我们玩了一次别开生面的游戏——“拔尺”比赛。
这个游戏很简单，“拔尺”比赛和“拔河”比赛的规则类似，所不同的`是“绳子”换成了“直尺”。用一跟手指用力往这边挪，挪一厘米就算获胜。
首先上场的是自告奋勇的王同学和赵同学，一个说自己紧张，一个说很激动，有把握获胜。老师一声下令，“比赛开始——！”只见他俩都直勾勾地盯着直尺，他们铆足了劲，脸胀得通红，像个红苹果似的，全身的力气都在指头上，王同学用力一挪，直尺动了，赵同学也想反败为胜，可能是手太滑，王同学用力一拽，王同学获胜。
第二局是我和同桌比赛，比赛开始了，直尺好像在说：“谁也别想把我挪走。”突然，一把小小的直尺就像一座大山一样纹丝不动，我一用猛力就把直尺挪了过来，我的心像喝了蜜一样甜！
这次比赛真是太有趣，太令人难忘了！
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