比赛作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的比赛作文3篇，希望对大家有所帮助。
比赛作文 篇1
今天，我们在作文课上进行了一次激动人心的活动课，你想知道是什么吗？哈哈，你肯定不知道了吧！就让我来告诉你吧，那就是扳手劲比赛，接下来我们一起去看看吧。
唐老师先让同桌之间进行石头剪刀布，赢了的人坐在一组里，输了的人坐在另一组里，我们这一组叫精英队，另外一组叫无敌队。接着，唐老师搬来一张桌子和两把椅子，然后又把扳手劲的比赛规则一五一十地告诉了我们，比赛终于拉开了帷幕。
首先，唐老师请出了李卓阳和李陈轩，他们分别坐在两把椅子上，两个人都把胳膊立在桌子上，把手紧紧地握在一起，李卓阳笑容满面，李陈轩却怒气冲天。游戏开始了，只见双方都挤眉弄眼，龇牙咧嘴，脸涨得红红的，像一个桃子一样，他们跃跃欲试，用力地往桌上压，肌肉绷得紧紧的。这时，台下的'观众也大声欢呼起来：“加油，加油，快点赢了他。大家的声音仿佛要把屋顶掀翻了似的。李陈轩一时高兴，忘了重要的事情，这时李卓阳灵机一动，把李陈轩压了下去。
最后精英队和无敌队还是打成了平局。
令人愉快的时间总是过得很快，比赛结束了，我真期待下一次的比赛。
比赛作文 篇2
星期四下午的第三节课，我们学校举行了各年级的听写比赛。听写内容都是书上的词语，这个比赛可以检测出同学们对书上的词语掌握了多少。
上课铃声响后，一位五年级的老师走了进来。这位老师就是今天帮我们班听写的老师，她进来后，就把手上的听写纸张发给班上的同学。这位老师开始听写了，我也拿起笔开始写。老师一个个词语念着，我也一个个词语写着，觉得这些词语都很简单。当老师听写到一半时，我发现有个字我不知道怎么写，我拼命地回想着。
可老师就要念下一个词语了，我觉得自己一直想这个字怎么写，那后面的词语该怎么办，我应该先去写下一个词语，等下再回过头来写这个字。我就先去写下个词语，但全部词语听写完以后，老师让我们检查一下。我赶紧去想一下刚才的词该怎么写，想了半天也想不出来。这时，老师叫组长把听写的纸张收了起来。当收上去后，我赶紧拿起语文老师给我们听写的'纸张上，惊讶地发现我刚才不会写的老师给我们听写过，而且当时我还写对了。
这件事告诉了我：在为了面对期末考试的到来，我复习考卷时，不要只顾看错误的地方，对的地方也要再看一遍。
比赛作文 篇3
在星期四的数学课时，我们班展开了一场“大战”，那可真可以用“指尖上的战争”来形容。
原来，今天是我们魔方班级大战，要决出前十强呢！在赛前的暑假，我们就摩拳擦掌，跃跃欲试了。有些同学还特地去魔方培训机构深造了几天，提高了还原速度。现在，就让我们把镜头转向比赛现场吧！
星期四，数学课。各位选手都就位，鸦雀无声。突然，老师的“开始”口令，像平地惊雷，显得特别响亮。霎时，“沙沙”的拧魔方声一起灌入我的耳朵。40个人拧魔方，声音不绝于耳。这连续的声音使我的心“怦怦”地跳了起来。过了一会儿，魔方大神沈楚翔以他的神速完成了六面的`还原，拔得头筹。随后，陈梓诺等人也紧随其后。我的心里一紧，不由得加快了速度。空气中好像弥漫着一股杀气。
看着完成的人数越来越多，我皱起了眉头。又看看沈楚翔那欢天喜地的样子，我非常不开心。不知不觉中我也拧完了。同时也有三位同学拧完，我们一齐冲了上去。结果，我被挤到了后面，成了第九名，暗喜自己仍在十强内。最终，沈楚翔以49秒的成绩技压群雄，获得了奖励。
这次魔方赛，我发现我的速度还是有点慢，前几名都很优秀。我以后一定向“大神”们学习，争取速度更快一点！
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