比赛的作文（精华10篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的比赛的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
比赛的作文 篇1
广播体操比赛，要求每一个同学都要以团结为目标，把集体放第一。就在这个星期二，我们学校就举行了一场激烈的广播体操比赛。
星期二下午，老师来到班上，告诉我们马上就要举行广播体操比赛了。并组织同学们迅速排好队。我们迈着矫健的步伐，怀着激动而紧张的心情，像临上战场的战士一样，走进指定位置。随着>班主任的指挥中号，我们有秩序地按体操队形排列。这时，音乐响起了：“第三套广播体操——七彩阳光，正式开始??”我们每个人打起了百分百的精神，把手伸得像钢管一样直，每一个动作都做得刚劲有力，每个人的动作几乎无可挑剔。那场面是多么壮观：旋风一样挥动的'手臂；乱蛙一样整齐的步侥；焰火一样舞动的红领巾。随着音乐的结束，我们也胜利完成了任务。我们听着出场中号，排着整齐的队伍有序地退场了。
几天过后，广播体操比赛的获奖者终于公榜了。我们班荣获了五年级组集体第二名。看到这个喜人的消息，我们兴奋极了，这又为我们班争得了一个荣誉呀！班主任也激动地说：“同学们，我们的努力没有白费，功夫不负有心人，这是对我们付出的肯定呀！”
这次广播体操比赛，让我们全班懂得了团结就是力量。只要我们互相配合、彼此团结，一切困难都能闯开。正所谓“人心齐，泰山移”。
比赛的作文 篇2
今天在我们的教室里，老师准备举行了一场激烈的扳手腕比赛。我们个个一蹦三尺高，都高兴极了！老师说：“现在我来说游戏规则，请同学们安静一下。”
规则是这样的，首先我们先进行选拔赛，我们全班分成两大组，每组选出一个代表来参加决赛。经过一场场的比赛，我们组的吴刚和第1组的张明过关斩将，成为了最终参加决赛的选手。
老师大声地宣布：“决赛开始！接下来有请我们两位决赛同学上场。”张明和吴刚昂首挺胸地走了上去。“有请两位入座。”只见吴刚和张明两个人的右手握的紧紧的，眼睛瞪得大大的，等待着比赛的开始。我站得高高的，在大声的为张明加油。
比赛开始！两个选手拼命的'想把对方的手往下压，我们组的同学都在大声地喊：“加油啊！张明，你可以的。”张明听了我们的呼喊后，更使劲了。只见他脸憋成了红色，咬紧牙关。但吴刚也不甘示弱，额上暴起青筋，瞪着眼睛跟张明说：“我们组一定能赢的啊！”这时张明也使出浑身懈数，两人扳了很久，还是没分出胜负。接着同学们把呐喊声音调大了几乎十倍，感觉这整个教室都要被喊塌了，有的同学忍不住就跑到两位同学的面前大声地喊加油，我也忍不住了，就说：“等张明你胜利了，我请你买冰棍吃。”张明听了后高兴极了，他因更有耐力，占了上风，把吴刚的手一点一点的往后压，最终张明得到了决赛的胜利。
我们组见到张明胜利了，围着他活蹦乱跳的，都在为张明的胜利而感到高兴，老师也高兴极了。
之后，张明也得到了“大力水手”的称号，就这样一场激烈的扳手腕比赛在热闹的掌声中落下了帷幕。
比赛的作文 篇3
“69班必胜！69班加油！”
是谁，竟然发出这样强烈的加油声！原来是我们69班的啦啦队，快瞧呀，她们正微笑地拍着手，那强烈的加油声，给我们在球场的每一个球员带来了巨大的力量，使我们每一位球员都在球场上大展身手呢！
比赛进行得十分地激烈，之间我们队里的“运球王”——杨珊珊抢过了对方手里的篮球，快速地运回我们这边的三分界，然后把球传给了何汶倩，何汶倩敏捷地接过了篮球，扫视了68班的队员几眼，使劲吃奶的力气传给了我们队里的“投篮高手”——赵彬羽。
赵彬羽一直被68班的队员拦着，不但找不到偷懒的的机会，而且在她自己的手里的篮球也有可能被抢走。我见了，急急忙忙地拦住那些队员。
终于，赵彬羽找到了投篮的机会，只见她右手抬着篮球，左手轻轻地扶着放在右手上的篮球，眼睛注视着高高的篮筐上，娴熟地把篮球投向高高的篮筐上。
“砰——”篮球重重地撞在篮板上，然后弹回到篮筐的边缘上，接着又在篮球框的边缘上转了几圈，转着转着，居然从篮筐上滚了下来。观众们看到了这情景，纷纷激动地抱怨着，他们都恨不得搬来一个长长的、高高的梯子，然后站在梯子的顶端上替我们投篮。
“居然又是这可恶的洗碗球，唉，刚才真的就差一点点就得分了！”我急得直跺脚，自言自语道。
正在场上大展身手的赵彬羽就好像和篮球较上了劲儿，又连续投中了一个、两个、三个……
现在我们69班领先了两分，看着眼前的一个个对手都比我高的很多，我感到十分地忐忑不安，生怕68班的球队会反超我们69班。
下半场准备就要开始了，一个个球员都派头十足地上了场，然而，我们69班也不例外。但是我的心里还是感到有一点点小小的紧张。
裁判准备开始发球，只见裁判手里拿着篮球，把拿着篮球的那只手放在中线的上方，接着轻轻地把球往上一抛，然后吹想了挂在脖子上的哨子。
霎时间，篮球伴随着裁判响亮的哨子声，调皮的飞在了空中，紧接着，双方的球员已经乱成了一锅粥，看来大家都想抢到球，都想让自己的班级赢得比赛的胜利，为自己的班级争光。
现在篮球在我们队的手上，杨珊珊刚想把篮球传给我，但是被对方的一个“高个子”给抢走了，由于她真的是太高了，我无论如何怎么抢也都是抢不到。此时此刻，我心急如焚，只好想设法地拦住传球的'人，想办法把篮球抢回我们手里。
就在对手即将要投篮的时候，我们队里的“盖帽能手”——苏璟瑜趁机把篮球拍到了一旁。由于力气过大篮球被拍到了界外，在界外自由自在地蹦蹦跳跳……
篮球滚的很远，我花费了九牛二虎之力才跑到篮球那里，把篮球捡了回来。下面轮到了68班发球，我看到站在远处的68班一位队员挥舞着手臂，做着接球的准备。于是，我赶忙跑去拦住她，可她太高了，怎么拦都拦不住。
这时，看着她马上就要接到球了，我自作聪明，拉住她的手，不让他接球，让球滚到界外去，我们才会有发球的机会。
“犯规！不能拉手！”裁判一边吹着哨子，一边冲着我大声地喊到。
顿时，篮球场上所有的运动员和场下的观众纷纷将目光都投到了我的身上来。当时的场面非常的尴尬，我尴尬得恨不得在地上挖个洞钻进去。
在现在的比赛中，我们队进展得十分的顺利，每个队员都能依次抢球、传球，接着把球传给赵彬羽，让她投篮。而赵彬羽呢，也能轻轻松松地将篮球投中。
“69班18分，68班12分，69班赢了！”裁判宣布道。
“欧耶！太棒了！我们赢了……”场下已经是片沸腾的海洋……
比赛的作文 篇4
在操场上，星星点点的草被如同一支婉约动听的曲子似的风轻轻地吹拂着。“加油！”呐喊声响成一片，顺着呐喊声，抬头望向操场。哦，他们正在进行一场激烈的足球比赛。
随着裁判的一声令响，七班的得力中卫冲上前来，连前卫也让出一条路来，郑启航迈着大步伐，奋力往前冲，左脚在前，把全身的力量集中在后脚上，咬紧牙关，直接来个开门炮。
球如子弹般飞向对方球门，球顺着风向，直冲守门员，原来临危不惧的守门员也顿时慌了神，扑了三个空，使全场沸腾起来，激动的欢呼声响彻云霄，持续了好久也没停。
经过一次失败，八班更加警惕起来，丝毫不给我们喘气的时间，以迅雷不及掩耳之势过了前卫、中卫、后卫，一路五关斩六将。赵正阳凭着直觉，跟对方较上劲来，以1敌5。可这还不是鸡蛋碰石头，自不量力。不一会儿，便败下阵来，甘拜下风，球渐渐逼近我方的球门，只见他们来了个高难度的'转身，把球往门前一带，来了凌空抽射，射进了球门。
下半场开始了，现在我们俩班都在水深火热之中，都丝毫不敢怠慢，奋力去争球，去攻破，可一直处于僵持状态。无奈之下，只好延迟10分钟比赛，进行点球环节。我们班个个都是射球高手，这不正是我们大显身手的好机会吗？我们顺利进了五球。只剩最后一球了，潘宣屹深呼吸一口气，视线对准球心，身体重心向右倾，两手撑着双膝，朝门顶踢去，谁也想不到，球竟弹到了门里去，全场又一次沸腾了，欢呼声传得很远——很远——
夕阳西下，我们欢声笑语，天边的彩霞格外美丽，映衬着我们快乐的笑脸，我永远也会将这一切铭记在心中。
比赛的作文 篇5
上周五我参加了芜湖市少年宫主办的儿童书画大赛。这不是一般的比赛。这是各校学生的精英对决。
上午9点15分，这场盛大的书画大赛在我们学校食堂拉开了序幕。比赛一开始，我就听到议论声。大家好像有点紧张，想互相聊天放松一下。现场工作人员开始正式说出出场要求和注意事项后，现场突然安静下来，参加者都开始投入紧张的比赛。因为我太重视这次比赛，所以有点紧张，比赛时间快一半了才画完，还没有划线或上色。后来我加快了速度，集中了注意力，逐渐赶上了别人。
最后，很多人画完画就走了。只有我还在画画我当时很着急，还有点慌，但我要尽量调整自己的感情，尽力做到最好，看时间快到了，然后提交答案。在这个紧急关头，我画完了画，我用我最好的水平完成了这幅画。
参加这次比赛，我发现这次绘画比赛不仅考察我们的绘画水平，还考验我们的.心理素质。即使你画画得好，比赛前准备的也足够了。因为紧张，日程不合理，不能完成整个画就输了。这次现场大会给我带来的体验和感觉真的令人难忘。
比赛的作文 篇6
谁班这么热闹？原来是我们在举行一场激烈的“拔河比赛”呀！
老师问：“我没带绳子，用什么拔河？在哪拔？”一个同学回答到：“用尺子，在桌子上。”“对！”老师开始讲规则了，上来比赛的两个同学把一只手放在身后，另一只手的食指和中指用力的夹着尺子的两端。谁把尺子上的红线弄过终点线，谁就赢了。
老师叫林金和郑世涌比赛，大家都说人高马大的林鑫会胜利，春风满面的郑世涌应该不会胜利。老师说：“现在谁胜负还不知道呢！”话刚落，他们就开始了激烈的.比赛。比赛刚开始，郑世涌就赢了，我们全班都不知道怎么赢的。但是，林鑫自己说自己的手指一放松他才赢了。
之后，是我和梓葫的比赛。我的心里忐忑不安，我看梓葫肯定力气比我大。我把我的两只手指，稳稳的放在尺子上，生怕梓葫把尺子拿走了。“预备，开始！”老师说道。我使出了我吃奶的力气，像钳子一样用力地往自己的方向拔。终于我赢了！我高兴的欢蹦乱跳地到了座位上。梓葫也垂头丧气地回到了座位上。
桌子上的拔河比赛真好玩！
比赛的作文 篇7
星期天，我们幸运星的同学们在老师的带领下，来到了陆羽广场参加跳绳比赛。
李老师先带我们分组，让我们手拉手围成一个圆，我们的队长第一个跳，队长一次性跳了187个。当我听到这个数字的时候，整个人都惊呆了，一个男生可以跳这么多，女生都不一定能跳这么多。
很多同学都在旁边训练，吴柳依把绳子套在身上，做着非常标准的跳绳动作。她跳的时候，头发后面的马尾一甩一甩的，一双长长的胳膊在不停地耸。
后来，张老师来了，张老师说，在1分钟内跳的最多的为冠军，我心里就开心了起来。1分钟跳多少个，我有把握跳第一，如果看1次性跳多少个，跳倒数第一的可能性都有。
比赛开始了，我有点紧张，一直紧紧地抓着跳绳，张老师的一声开始，我才反应过来我是在比赛。“踏踏，踏踏”只听见跳绳打地的声音，彩色的绳子飞快地落在地上，我的心情也从最开始的紧张，慢慢地变得轻松起来。这时，我的手腕越跳越灵活了，整个人都越跳越有劲了，但是速度没有减下来，而且跳得越来越快了，我终于跳到了100个。这时，我的'心里更轻松了。我越跳越多，越跳越累，我跳到110个、115个……在我跳到170个的时候，我的脚踩到了绳子，我很怕耽搁时间，因为我才跳了170个，如果后面有同学比我跳得多，我就不能获得第一名。我快速地把脚从绳子里挪出来了，接着又跳了7个。“时间到！”我终于尝到了成功的喜悦，因为我跳了177个，获得了第一名。
我这次虽然获得了第一名，但是我不能骄傲，我要继续练习，争取跳到更多。
比赛的作文 篇8
在上一周，我们学校举行了一场词语比赛，比赛的题目有：词语接龙、词语大比拼，还有成语大爆发，我们分了两个组，张晓轮同学作裁判，给我们记分和评选。
在词语接龙的`比赛中，老师说出了一个“大”字，我们组成词语，然后接下去，一组说：“大人”。二组接下去说：“人类”。类别、别人、人家。老师又说了个“天”字。一组说：“天空”。二组接下去说：“空气”。大家想好了就站起来说，说了很多，一组说不出了，我们二组胜利了。
在词语大比拼中，老师说一个字，我们就只能说含有那个字的词语，而且那个字还要在词语的前面，老师说了一个“天”字。一组说：“天空”，二组就说：“天地”。天下、天上、天仙、天赐。老师又说了一个“大”字，我们抢着说了好多词语：大家、大人、大姐、大妈、大姨、大叔、大树。我们组的耿子硕使劲儿地说了一个：大屁！把我们都逗笑了！孙佳赛也喊：大雁！大猴子、大猩猩！他跳着舞唱着歌给我们加油，太有意思了！我们两个组你来我往说了好多个词语，最后我们队说不出了，我们就输了。但是还有一个题目，那就是成语大爆发，我们期待着老师出题，一定要赢。
成语大爆发就是说含有动物的成语，比如：万马奔腾、笨鸟先飞、猪狗不如、一马当先、马到成功、鸡飞狗跳、狐假虎威，还有龙腾虎跃，我们迫不及待地说出了很多，同学们知道的成语真多啊！
最后倒计时，一组同学说不上来了，我们赢了！我们一个个拍着手欢蹦乱跳地喊：“耶！我们胜利了！”
这是一次最快乐的词语比赛！我们一定多看书，多积累，好期待下一次的比赛！
比赛的作文 篇9
今天下午，我们举行了诗歌朗诵比赛。
有的`同学朗诵《游子吟》；有的同学朗诵《草》；有的同学朗诵《绝句》……我朗诵的是《春晓》。站在椅子上，拿着扩音器，我开始了朗诵……
朗诵结束了，老师给我们发礼物——棒棒糖，我很开心。
比赛的作文 篇10
下上午第二节课，同学们“哗”的一声跑出教室，冲到操场上。大家都很兴奋，因为马上要跟三5班进行拔河比赛了。大家摩拳擦掌，很想取得最后的胜利，又怕输了比赛，我有点紧张不安，突然想到了不屈不挠的杜伦多派特利，“我们班一定会赢的!”我不停给自己打气。
比赛开始了，选手们站在绳子两端，拽着又长又粗的绳子。我们班的队员个个脸涨得像红苹果，咬牙切齿使劲往后拉呀拉，我们班拉拉队员用自己吃奶的劲大喊大叫：“三1班加油!三1班必胜!三1班最棒!”有的用手势指挥着同学往后拉，有的直眉瞪眼呼喊比赛队员加把劲，还有的居然用跳绳在肩上比划着拖牛的.动作，队员们听到了我们的呼唤，好像知道了我们的一片苦心，更用劲拉了，有人都滑坐到地上了，还是死死不松手，坚忍不拔地拉着。经过大家齐心协力，绳子一点点往我们这边移，眼看我们就要胜利了，可在最后一刻，不知道队员们骄傲了，还是已经筋疲力尽，就有点松劲，三5班趁机把绳子扯过去了。
虽然我们很失望，但还是有收获。因为我们学到了拔河的技巧，还吃一堑长一智，明白了不到最后胜利就决不能松劲!
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