(优)描写比赛的作文10篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的描写比赛的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写比赛的作文 篇1
今天的体育课上，我们进行了一次拔河比赛。
上课以后，我们就来到了操场，参赛的同学全都卷起了裤脚管。有的再次紧了紧鞋带，有的在那里活动活动手与脚。大家都非常紧张，又十分激动。
老师当裁判，他站在中间大声喊着：“各就各位！”我们马上拿起了绳子，两只脚站好了位置，人往后倒着。两只手作好了用力的准备，只等老师发命令。不一会儿，老师发出了比赛的命令。“嘟”，哨子声音响了，大家马上使劲拉住绳子往自己一边倒。我也使出了全身的力气在拉绳子。我们这一边每一个人都在用力拉着。绳子一点一点地被我们拉了过来。我们的脚一点一点地往后退着。我们的身子往后倾斜。拉呀拉啊，系在绳子中间的红色布条在一点点地往我们这一边移动着。啊，快要到了，我们就要赢了！这时，对方突然发起了反攻，我们措手不及给他们拉了回去。脚步眼看也乱了。这时，旁边的学生马上大声指挥，叫我们按照他的号令一起用力。我们就随着他的号令一齐使劲拉着绳子。果然，这一招起了作用。绳子又给我们拉了过来。对方没有示弱，也在另一个人的指挥下团结一致，用力拉绳子。现在双方势均力敌，绳子一会儿拉过来，一会儿又给他们拉过去。绳子中间的红布条一会儿移向我们这一边，一会儿移向对方这一边。
站在两边的同学有的在为我们鼓劲，有的在替对方使劲。在旁边同学的鼓励下，双方更加用力地拉着绳子。对方不知道是怎么一回事情，突然加大了视镜的力度，绳子竟然给对方拉过去了。呀，不好，红布条很快被他们拉到了中间，眼看着就要过线了，我们这边的.拉拉队加大了号令声：“加油！加油！只要万众一心就能够获得胜利！”听到这一些鼓励的话，我们的劲头就更加足了，一齐用力把绳子往我们这一边拉。这时，对方出现了乱了阵脚的情形，我们马上乘机一鼓足气把对方给拉过的河。“好！我们胜利了！”
这时，下课的铃声响了，我们也就依依不舍地回教室去了。
描写比赛的作文 篇2
广播体操比赛，要求每一个同学都要以团结为目标，把集体放第一。就在这个星期二，我们学校就举行了一场激烈的广播体操比赛。
星期二下午，老师来到班上，告诉我们马上就要举行广播体操比赛了。并组织同学们迅速排好队。我们迈着矫健的步伐，怀着激动而紧张的心情，像临上战场的战士一样，走进指定位置。随着>班主任的指挥中号，我们有秩序地按体操队形排列。这时，音乐响起了：“第三套广播体操——七彩阳光，正式开始??”我们每个人打起了百分百的精神，把手伸得像钢管一样直，每一个动作都做得刚劲有力，每个人的动作几乎无可挑剔。那场面是多么壮观：旋风一样挥动的手臂；乱蛙一样整齐的步侥；焰火一样舞动的红领巾。随着音乐的结束，我们也胜利完成了任务。我们听着出场中号，排着整齐的'队伍有序地退场了。
几天过后，广播体操比赛的获奖者终于公榜了。我们班荣获了五年级组集体第二名。看到这个喜人的消息，我们兴奋极了，这又为我们班争得了一个荣誉呀！班主任也激动地说：“同学们，我们的努力没有白费，功夫不负有心人，这是对我们付出的肯定呀！”
这次广播体操比赛，让我们全班懂得了团结就是力量。只要我们互相配合、彼此团结，一切困难都能闯开。正所谓“人心齐，泰山移”。
描写比赛的作文 篇3
今天，我兴奋极了，因为爸爸要带我去看散打比赛。在车上我问爸爸比赛的规则，可爸爸却说他也不知道。看来我只能自己去一探究竟了。
终于到了赛场，那里静的只听见队员们“呼呼”的打斗声。观众席上，人们都瞪大眼睛目不转睛地看着。合肥队队员真是太“牛”了，竟然一脚踢到了芜湖队队员的下巴上，芜湖对队员顿时倒在地上晕了过去。场上的比赛一场比一场激烈，最有趣的`是滴二十三场，双方队员都打不动了，可谁也不肯停手，两人站在台上像喝醉酒似的推来推去，最终两人都倒在了地上。
夕阳西下，我和爸爸走出赛场，一阵凉风吹过，我才觉得紧张刺激的比赛让我忘记了闷热，我被散打队员顽强的拼搏精神折服了！
描写比赛的作文 篇4
“加油，加油！一二三，加油！”一阵阵富有节奏的呐喊声在操场上响起，现在正是我校一年一度的三跳比赛跑跳接力环节。
跑跳接力开始前，选手们踢踢腿、伸伸腰，还不时和同学们说说话；但当老师说出“准备——”选手们又个个全神贯注，仿佛一不小心比赛开始了自己也没发觉。
“嘀嘀——”哨声响起，我班的马梦莹就如离弦的剑一般冲了出去，几乎同时，加油的声音也如雷贯耳地响起了。不仅是选手，就连作为观众的同学们也在聚精会神的看着这紧张的比赛。可是“人有失足，马有失蹄”可能是由于太过兴奋，马梦莹竟在比赛的过程中被绳子打到了好几次。要知道被绊一次可是要增加0。5秒时间的，就因为她的'疏忽，许多同学都发出了不满，甚至加油声也变小了不少。
很快就轮到我跑了，接过绳子后，我就奋力向前跑去。跑到一半，正在为我们加油的同学们不停地对我说：“慢慢跑，别着急。”“不用紧张，宁可慢一分也不可快一秒。”。。。。。。听着这些话，我很感动，微微笑了一下便更加奋力地向前跑去。
之后，是我班的鲍佳宜等人继续跑，同学们的鼓劲声还是那么的响亮，就连我也不禁和大家一起为选手加油了。
很快，跑跳接力结束了。我班虽然输了，但也不气馁，因为俗话说得好“失败乃成功之母。”这真是一次既紧张又令人激动的跑跳比赛呀！
描写比赛的作文 篇5
4月30日，我们全校举行了一次歌咏比赛。这可能是我小学阶段的最后一次集体活动了，我十分珍惜这个与同学们相聚的机会。
比赛在学校操场举行。一大早，操场上就已坐满了同学，前排有四个评委，会场周围彩旗招展，非常热闹。
比赛开始了，我们班第四个出场。我们班共准备了两首参赛歌曲，为此我们已经苦练了一个多月了，全班同学都憋足劲要拿第一名。
我们首先演唱的是经常都会练习的校歌。在唱这首歌的时候，我有许多感触：我们就要毕业了，还有几回能再唱起母校的歌曲啊！我要珍惜和小学同学在一起的第一天。
我们唱完校歌以后，台下爆发出热烈的`掌声。第二首我们选的是《红河谷》。这首歌的曲子都非常优美，歌词是中英文结合。唱起这首优美动听的歌时，我回想起大家一起排练合作无间的场景，虽然不时因为练歌的方式发生过争吵，但最后还是化解了矛盾。毕竟大家一起共度了六年的学习时光，感情非常深厚，还有什么矛盾化解不开？
因为练习的次数很多，因此这首歌的演出非常顺利，没有出现任何失误。在演唱的时候，我们还配合了很多动作，大部分是班干部在课后不断地讨论创新出来的。
与我们同台竞技的是六二班同学，他们选择的是动感十足的歌同志，带动了全校同学的情绪。
全场比赛结束了，大家都屏声静气，等着评选结果。当评委宣布我们班得一等奖时，我们都高兴得跳了起来，这一个月的辛苦总算没有白费。我们的竞争对手也没有因为未拿头奖而生气，反而为我们鼓掌欢呼，向我们表示祝贺。我热爱我们这个团结友好的集体！
描写比赛的作文 篇6
12月26日，我校举行了一年一度的三跳比赛，所有的同学都参加了比赛，场地设在大操场和风雨操场同时举行。
首先是单跳比赛，只见选手都准备好了，只听到“嘟”的一声，比赛开始了，选手一个又一个地跳着绳子，挥舞着就像一个个圈。
接下来是踢键子比赛，“嘟”一声，“啪”“啪”“啪”一个接一个，五颜六色的键子在同学们的前面翻飞着，就像蝴蝶在翩翩起舞，“啪“掉了，继续踢。
最后，就是激动人心的跳长绳比赛。准备好了，排好队伍，甩绳的同学绳子甩起来，”嘟“第一个同学冲了进去，我们也不甘示弱接二连三地跳了进去，”505班加油！505班必胜！505班加油！505班必胜！”啦啦队喊得声音惊天动地，连对面的班级都听得到。长绳甩在地上的`声音是清脆悦耳的，“啪“——”啪“。每个同学的神情非常紧张，生怕没有接好，断掉，冯丽咬紧牙关，往前一冲，“啊”长辫子被长绳甩到了，可是林优不知道，往前一冲，就断了。
三跳比赛结束了，同学们个个满头大汗，累得筋疲力尽，每个人都假造了最好的结局，我们一定努力得第一！
描写比赛的作文 篇7
今天，妈妈说今天我要去比赛，这是三独比赛，我弹古筝，我们来到株洲市荷塘铺小学的四楼抽签，我抽到的是四号，我很高兴，因为前几次是五十八号，需要等待很长的时间才能开始比赛。
静静的等待过程中，我的.心情还有点紧张，前三号完成后下面就轮到我了，爸爸把古筝搬了进去，我镇定了一下，然后从容地走到古筝前，向评委老师做了自我介绍，并报告了参赛曲目的名称，然后就开始弹奏起来，我弹的可是我最拿手的曲子——瑶族舞曲，伴着悠扬的琴声我的心情也变得非常轻松和舒畅，我很熟练地弹完了这个曲子。
走出教室，妈妈就高兴地走过来说：“在你弹琴的时候，评委听得很入神，你是不是弹得非常好”？
“评委说我弹得很好”，我说到。
“取得好的成绩当然好，但更重要的是参与”，爸爸也在旁边说到。
哈哈……哈哈……
此时此刻，我们全家人都沉静在欢乐之中。
今天是我最快乐的一天！
描写比赛的作文 篇8
书声琅琅的早晨，落叶飞旋，挑战着刺骨的寒风。语文老师走进教室，来到我身旁，说：“彭恋恋，你已经被选中到荆州参加演讲比赛了。”虽然早已知道人选在我与李一露之间决定，但这个消息还是让我受宠若惊，真是皇天不负有心人啊！此时，仿若有一轮暖阳高挂心中。丝丝缕缕的阳光洒满了心田，而我的脸上也映出了一朵灿烂的花。
劳其筋骨
12月26日，我与姚老师及各地参赛选手住进了比赛主办方安排的一家酒店。吃饭时，我们听到了最不想听到的消息——比赛时需要幻灯片进行演示。
风萧萧兮易水寒，姚老师和我决定连夜赶制幻灯片。
首先，我们必须要找到一家网吧。我们住的地方远离闹区，附近的几条街道黑咕隆咚的。我穿着一双中长靴，走路极为不便。沉闷的夜色和疼痛的双脚，让我对此次荆州之行有些失望。网吧！网吧！你在何方啊……
也许是心理作用，也许是真的走了很长的路，历尽千辛万苦，我们终于找到了一家“浪潮儿网吧”，兴冲冲地跑进去，却发现网吧已人满为患了！再往前行，只见眼前灯光辉映，人来人往，叫卖声不绝于耳，与先前之景迥然不同，我们心里顿时乐开了花。
突然，天空似乎更亮了，抬头一看成百上千盏孔明灯悠闲地在天空漫步，为空旷的夜幕添上了许多若隐若现的星星，这都是蕴藏希望与祝福的星星啊！
不知不觉，已经到了城门脚下，灰黄的泥土路面似乎是古战场将士的皮肤，坚实健挺，曹操大意失荆州，我们又何尝不是因为疏忽而忘了制作幻灯片呢？
回到酒店时，我已经腰酸背痛脚抽筋了。
炼铸胆量
第二天一大早，姚老师找到网吧，并迅速地制作好了幻灯片。
上午是小学组的比赛，下午才轮到初中组。小学组的演讲让我感叹：“原来小学生的演讲水平已进步到如此地步了。”顿时为下午的比赛捏了一把汗。
该来的总是要来。我的演讲号是16号，这样就可以对前面的选手有更多的了解。真是高于如云，我的手不停地流冷汗。
我印象最深的是l5号选手彭霞同学，她的音质与其他选手完全不同，像是专门训练过的.，浑厚饱满，再加上音乐图片的配合，平添了一股悲凉之意，更别出心裁的是，她在演讲中插入了一段新闻，将气氛渲染得不胜悲凉，这样的对手把我吓得不轻。
我以预赛第二的成绩进入决赛。我自信满满地登上讲台，但心里仍有一丝忐忑不安！
演讲开始，我向评委和观众打一声招呼，台下就有人窃笑，但我依然镇定自若。胜败在此一举，没有退路，我鼓足劲，在我的世界中为自己开始了一场精彩的演讲。
车轮下，红灯旁，交通事故频频发生，眼前仿佛出现了这样一幅幅画面，我声情并茂地演说着，结束后，全场一片寂静，两秒之后，掌声如雷如鼓，一次次撞击我的神经，身上的每一个细胞似乎又活跃了起来。
我如释重负地走下台，周围的人投来赞赏的目光，姚老师这时才告诉我，我-台时把演讲号报错了，大家以为我紧张得不行呢，但没想到我后来发挥得比预赛还好。
我微微一笑，内心的喜悦无以青表。
决赛结果，我与彭霞并列笫一名。
荆州之旅，其中的酸甜苦辣似乎在一瞬间，品尝尽致。这次旅程将翻开我以后演讲之路的多彩的一页。
描写比赛的作文 篇9
“彭——”枪声响起，运动员们拔腿跑起，随着他们飞奔而过的那一阵急刹的风，把刚飘到半空中的几片落叶，直势冲了上去。
凌乱的头发，稍微带点皱皱的`衣服，还有那一滴滴“辛勤”的汗水——那便是运动员们的“疯狂”表现，他们，一步一步的跑着，眉头欲然紧皱，嘴巴一撇，显得有点吃力。
“加油!加油!”赛场周边的观众，不，是给运动员们打气的加油者们!一声声卖力的呐喊声，都映入了运动员们的耳中，都使他们有了一种重大的责任感——他们不能辜负那些支持他们的人的期望。也不能辜负这些天的辛勤努力。
风，属于他们的风，一阵阵的扫过，夹着几分草儿的香气。哈!高傲的草儿向他们低下了头。
坚持，让我们看到的是希望，是胜利，是突破。他们在坚持中铸就成功!
描写比赛的作文 篇10
今天，袁老师在班上举行了一场别开生面的吹气球比赛，这可把我们乐坏了。
袁老师先给我们介绍比赛规则：“看谁能在30秒的时间内把气球吹破，谁就获胜。如果都没有吹破那就是气球吹得大的获胜。好吗？”大家几乎异口同声地说：“好！”于是，老师点了几名同学上台比赛，其中我也被幸运地请到了台上，拿了一个自己最喜欢的气球。大家按照老师的要求做好准备工作，只听裁判一声令下：“开始！”大家都鼓足了劲，使劲地吹，一心只想快点把气球吹破。我使出了吃奶的劲，满脸涨得通红，眼睛瞪得大大的`。可不知为什么，我的气球却越吹越小，这下我可慌了神。这时，同学们的呐喊声传来，听着这一声声喝彩和阵阵掌声，我不甘示弱，再来。正当我准备最后一搏的时候，老师却宣布时间到了。唉！这时，只见我旁边的熊浩正准备欣赏自己的成果，却一时失手把气球弄飞了，最后他那原本大大的气球又变回了原本扁扁的样子。他的举动，惹得同学们哈哈大笑。
虽然最后我也是名落孙山，但我觉得非常快乐，结果也就不重要了。
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