精彩的比赛作文【优选】
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的精彩的比赛作文5篇，希望对大家有所帮助。
精彩的比赛作文 篇1
今天下午放学后，我没有像往常一样立即回家，而是怀着极大的兴趣在校园的大操场观看了一场又特别又精彩的踢毽子比赛，这场精彩的比赛吸引了好多同学驻足观看，气氛十分热烈。
参加这次比赛的是全校的老师，比赛规则是不限时间，从哨声响起开始计数，每次6人上场，动作自选，至毽子落地或用手接住即结束，踢得次数越多成绩越好，毽子各人自备；裁判由体育组的全体老师组成；参赛的老师分为语文组、数学组、英语组三个组，比赛采用分组进行。
比赛还没开始，老师们就早已摩拳擦掌，跃跃欲试，他们三三两两地聚在一块，互相练习，认真进行热身运动，有的在做伸展运动，有的在活动两腿，有的在试着踢毽子，毽子在老师们的脚上像龙飞凤舞，让人看得眼花缭乱。
几分钟过后，随着扬副校长一声哨响，激烈的比赛就开始了。首先上阵的是第一组的语文老师；接着是数学组的老师进场比赛，最后是英语组的'老师进场。
你瞧，平时文质彬彬的老师现在个个变得生龙活虎，严肃的面庞早已红光满面、平易近人。
老师们手脚轻快，毽子上下飞舞，就像一只只牵在脚上的小燕子。我的老班主任钟老师踢得非常投入，十分成功，只见她两脚不停地换动，毽子乖巧地一上一下，那鲜红的毽子像朵小花在她的腿上来回晃动，我们都情不自禁地为她喝彩，为她加油、为她叫好！
最后她踢出了50多下的好成绩。担任我语文课的程老师在热身时都已踢了40多下，我认为她一定能够踢出更好的成绩，事实真的像我想象的那样她踢出了第三名的好成绩，我激动的为她鼓掌、加油，连声叫好；有一个老师好滑稽，因技巧掌握不当，一会“横扫千军”吓得裁判连连后退；一会“后翘飞腿”，自己打了个趔趄，可那毽子像个不听话的孩子，上窜下跳，不听使唤，那老师就急得涨红了脸。整个比赛进行得紧张而有秩序，同学们的欢呼声、鼓掌声和笑声一阵高过一阵，整个校园沉浸在欢乐的气氛中。
经过激烈的争夺，最后有五位老师获得一等奖，十位老师获得二等奖，十五位老师获得三等奖。我想无论是得奖还是没有得奖的老师，都付出了真情、都发挥了水平、都一样光荣，因为贵在参与！
美丽的夕阳洒满校园，一串串银铃般的笑声久久地回荡在校园上空，这次精彩的踢毽子比赛意义重大，不但展示了老师技巧和风格，而且给我们树立了良好的形象，老师们用实际行动带领我们开展健身运动。我们要以老师为榜样，坚持健身运动，不断提高踢毽子的技巧，努力把身体锻炼好！
精彩的比赛作文 篇2
初秋的傍晚，晚风拂过脸庞，令人感到阵阵凉意。远山星星点点，如流萤般闪耀。山下供人们休闲的南山广场，却是灯火辉煌、人声鼎沸。
此刻，我的心却因为一场激动人心的比赛而高涨起来。
当我第一眼看见那似毽子又不是毽子的东西时，心里很是疑惑，还有那羽毛球网，以及划线的赛场更是让我捉摸不透，于是我就给这场令人奇怪的比赛命名为“羽毽赛”。直到比赛开始我才恍然大悟，并为他们高超的技巧所折服。
比赛一共有6名选手，每三名选手为一组，每组有两名副攻手，一名主攻手。随着一声哨响，比赛终于拉开了帷幕。蓝方先发球，主攻手右手拿毽子，右脚轻挑，毽子像离弦的箭一样，一下就飞过了近1。5米的网，红方主攻手向前急走，抬起膝盖，把羽毽顶起，脚尖轻挑同样轻松的将“羽毽”踢了过去。在经历了多次对抗中，由于蓝方的一不留神，“羽毽”落到了地上，第一局红方胜。第二局更是惊心动魄，红方和蓝方又经历了数次对抗，依然精神抖擞。在羽毽碰到红方主攻手的.胸膛时，红方主攻手胸膛一挺，羽毽弹起，又轻盈将“羽毽”踢了出去，弹到了蓝方副攻手的后方。如果这时蓝方副攻手一转身再踢，肯定赶不上了。眼看胜利无望，突然，副攻手灵机一动，就像背后长了眼睛，脚尖后勾，气定神闲地将“羽毽”一勾过网，蓝方始料不及，羽毽落在地上。周围的观众不约而同的鼓掌叫好。
羽毽犹如蝴蝶般在网间飞来飞去，选手柔韧、轻盈、敏捷的动作更是让人眼花缭乱，真是赏心又悦目！
啊！神奇的“羽毽”，精彩的比赛。
精彩的比赛作文 篇3
星期五下午，我们五年级迎来了一场精彩的拔河比赛。
我们班的同学来到操场，首先与五（1）班来了场比赛。双方队员都把脸绷得紧紧的，好像要爆发出全身的力量。“预备——开始！”哨声打破了安静的场面。“拔过来！加油！五（5）班必胜！”啦啦队正在为队员们叫喊呢。只见每一个同学都将身子向后仰，用尽全力向后拔。“笃——笃”裁判员吹哨说道：“五（5）班胜利！”我们班同学都欢呼雀跃，沉浸在欢乐之中。
第二场比赛开始了。同学们又紧张起来。啦啦队又卖力地大喊：“拔过来！加油！五（5）班必胜！”所有同学都用了九牛二虎之力把红绳给请了过来。我们又胜利了！第二场我们又胜利了！同学们欢呼着，有的同学紧紧地抱在一起，有的'女孩子还流下了激动的眼泪。
接着，我们又与五（4）班来了场精彩的比赛。他们班可“厉害”了，在双方力量相当最关键时就使诈，叫一个同学踩住绳子或加人！所以他们班很难对付。当然我们也会用全力的。
“五（4）班，五（4）拔不赢就使诈！”啦啦队正在叫喊呢。我潜到对方场上数了一下没有加人，绳子也没被踩住。我暗想：他们不使诈定输！果然哨声响了他们输了。第二轮开始了，我又与两个同学到对方场上数人，一数加了两个同学，后面还有三个同学踩绳子。我们立即向裁判报告，结果他们直接被判输了。
经过几场比赛，我们班得了第三名。“太棒了！太棒了！”比赛在同学们的欢呼声中结束了。
精彩的比赛作文 篇4
为了庆祝五一劳动节，我们学校举行了一场教师拔河比赛。同学们听了这个消息，都欣喜若狂，盼望着比赛的早点到来。
下午第一节上课了，我们排着整整齐齐的队伍来到了大操场。操场上早已摆开了阵势，一条粗大的绳子的两边分别站着两队人马，比赛的`老师们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。拉拉队员们也都显得兴头十足，他们都希望自己的老师能在比赛中击败对手。
“各位老师，准备好了没有？比赛准备开始！”空气顿时凝重起来，大有“山雨欲来风满楼”的气氛。突然，随着裁判员的一声哨响，比赛开始了！老师们两手紧抓着绳子，两腿压成弓形，使出全身力住后拉，一条粗大的绳子被双方拉得“嗖嗖”作响。操场顿时炸开了锅，“加油！加油！”声响震耳欲聋。可惜的是，第一轮我支持的老师队很快落败了。第二轮，双方易边再战。我方更是使出了九牛二虎之力，对方也不肯示弱，一下子又把我方拉过去一大截。这时，同学们的加油声惊天动地，老师们个个精神振作，满脸通红，青筋绽出。突然，对方乱了阵脚，队伍摇摇摆摆，像喝醉了似的。我方用力一拉，终于胜利了。同学们顿时欢呼起来！
最终，我支持的老师队在六支队伍中排名第三，成绩不算好，但老师们的脸上露出了灿烂的笑容。其实，输赢早已不重要，重要的是它给同学们带来无限的欢乐。
精彩的比赛作文 篇5
在一个风和日丽的下午，两个足球队相约来到这个广阔的草地上踢足球。他们用书包做成了一个简易的球门，就开始了比赛。
守门员半蹲着身子，双手按在膝盖上。虽然在一次比赛中膝盖受伤了，但是他还是勇敢的'上场了。他聚精会神地看着对方把球踢过来。他心想：我一定要接住这个球，不能让绿队得分，不然我们红队输给绿队。
在守门员的身后站着一名红衣少年。红衣少年双手放在背后。原来他是替补守门员的。他趾高气扬，胸有成竹地注视着对方。他心想：他已经受伤了，等这个球过后我就要去替补他。
在场外的木凳上坐了一名男孩，他俯下身子，探出头，生怕看不见比赛中那激烈的场面；男孩身后站着一位金发少年，手插在腰上，表情严肃；金发少年身后有一个戴着蝴蝶结的小女孩：蝴蝶结女孩旁边坐着一个带着弟弟的男孩；有一只小狗趴在地上一动不动，似乎它也看得津津有味、目不转睛。
这可是一场激烈又精彩的足球比赛啊！
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