【优选】合唱比赛作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的合唱比赛作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
合唱比赛作文 篇1
永定河，出西山，碧水环绕北京湾，卢沟渡，摆渡船，渡走春秋渡秦汉，随着清脆、洪亮的歌声，拉开了我们这次合唱比赛的序幕。
《卢沟谣》是我们演唱的第一首歌曲，我们仿佛置身于卢沟桥，在王老师的指挥下，演唱的同学一会儿低沉委婉，一会儿慷慨激扬，向观众娓娓诉说卢沟桥的美丽和百年的沧桑。伴舞的同学随着歌声的跌宕起伏，时而轻柔，时而有力，同学们配合的完美无暇，观众席上传来了一阵阵热烈的.掌声。我们是幸福的新一代，我们朝气蓬勃，我们积极向上，我们用欢快的歌声演唱了第二首歌曲《春晓》。
单丝不成线，独木不成林在大家的齐心协作下，我们顺利的完成了这次合唱比赛，赢得了评委们的一致好评。
合唱比赛作文 篇2
训练了一个月，这周终于比赛了。
我们班的黄老师是教科学的，她不仅“上知天文能捡瓦，下知地理会挖沟”，还很新潮，让我们班唱英文歌，又有一套嘻哈风格的服装。也许从这些方面来看，我们班已经略胜一筹了，再加上舞蹈动作和一些细节上的精彩部分，我们班当然稳操胜券。
化上妆，我们就去多功能厅观看前几个班的比赛。一班唱《我和我的祖国》时，一个动作也没有，我心里暗自嘲笑，他们连个动作也没有，切！二班一看就知道不怎么样，拿不了什么高分。三班唱的是《爱拼才会赢》，虽然有些特别，但就是从头到尾站着唱，啥也没有。我心里都为三班着急了：哎，陈佳展老师，你们能有点创意吗？四班也很厉害，不仅有舞蹈演员，还有朗诵对话，真是我们的头号竞争对手。想到这里，我又有些担心。
终于轮到我们班了，我心想也许会比四班好吧，中文歌没什么好说的，但英文歌就与众不同了。果不其然，黄钧灏的鼓点一响起，台下的同学有的.把嘴巴张成o型，有的直呼天呐，我暗自偷着乐：呵，瞧见厉害了吧？这首歌绝对把你们比下去！优美的歌声在大厅里回荡，炫酷的动作让我们更有活力和动感，我随着音乐又唱又跳，对名次的担心荡然无存，只顾着享受唱歌的乐趣与过程。随后，黄老师的出场更是调动了全场的气氛，大家更嗨，更起劲了！我的心已经高兴到了极点，什么都不管，只顾唱着跳着，和着钢琴和吉他、架子鼓的伴奏。“l want some thing just like this！”在唱完这首歌最后一句时，全场观众都爆发出热烈的掌声。熠亭又坐着扔玩偶，渲染了气氛，大家都十分开心。
第二天晚上睡觉前，妈妈对我说：“宝贝，你们班是优胜奖，下周要上台表演了！”我的心里有一种说不出的喜悦，使我明白了我们的付出没有白费，有付出就有回报！
合唱比赛作文 篇3
今天，我们苦练了两个星期的汗水没有白费，合唱比赛上，我们大放光彩！
星期四，我们的比赛开始了。我们换上红色的衣裙，化上口红、粉底、眼影，来到了阶梯教室。第一个上场的是十一班，接下来就是我们了。我们的两首曲目分别是《卢沟谣》和《春晓》。由我来领诵前两句，上台了，我们摆好动作，前奏响了起来。
永定河，出西山，碧水环绕北京湾。卢沟渡，摆渡船，渡走春秋度秦汉 我用洪亮的声音念道。心想：唉，发挥的不好，声音哑了点。然后，女生唱： 金中都烟云散，留下古桥写江山。 接着全班一起唱： 元明清七百年，卢沟晓月照大川，照，大，川！ 这些就是诵读部分。
唱的`时候，前面九个人边唱边跳，一定很累，我们后面一定要更卖力，更团结，这样就能成功了！
一会儿工夫，我们就唱完了。这次的比赛告诉我一个道理：团结是成功的一大要素。
合唱比赛作文 篇4
星期一，我们学校举行了一次班班有歌声比赛。在此之前，我们放弃了很多学习休息的时间在排练歌曲，今天终于能够一展风采了，为此我们都非常兴奋。
活动的地点在五楼电子报告厅里。这天下午一点半左右，活动正式开始了，主持人说完开场白之后，首先是校合唱队表演，我们早就准备好了，精神抖擞地站在舞台上。虽然第一首歌唱得不是很顺利，但我们还是得到了热烈的掌声。
接下来是每个班级轮流上台表演，由台下的评委们打分。首先上场的是四年级的同学，听了他们充满激情的歌声，我不禁担心起来：他们唱得那么好，我们会不会输给他们？要是六年级的输给四年级的就太没面子了。我又转念一想：输也没什么大不了的，我们的歌才刚学嘛。想着想着，我完全沉浸在了美妙的歌声中。不一会儿，我们就要排队了，因为下一个节目就是我们的了。我们来到外面，排好队伍，等待着进场。我是指挥，心里的压力可想而知。我不停地想：要是等会儿拍子打错了怎么办？万一同学们唱得不好，别人会不会怨我指挥的不好？想到这里，我有点慌了。马上就进场了，我可不能有丝毫的松懈……我这样想着。
我们进场了。我走到舞台前，先转身向观众们鞠躬，然后转回来注视同学们。第一首歌是《听妈妈讲那过去的事情》，音乐响起后，我一只手打着拍子，用眼神向同学们提示快要开始了。当第一个声音一发出来，我就吃了一惊：怎么这么难听啊，看来第一名是没希望了。这首歌勉勉强强唱完了，唱得真是不好听，比平时训练时差多了，我也不知道是什么原因。希望只能寄托在第二首歌上了。但是第二首歌更加令我失望——许多同学都跑调了，声音乱哄哄的。我想这回彻底没戏了。唱完了歌，我们回到位子上，我发现许多同学还很高兴，自我感受很挺好的。
过了一会儿，分数出来了——90分。虽然比前几个班好些，但我知道这是评委老师照顾我们的原因。现在轮到五年级上场了，一听他们的歌，我就知道一等奖是他们的'了——声音非常整齐，音调与节奏也很准确，领唱的声音更是动听。果然，五年级获得了全场最高分。
经过激烈的角逐，高低段的一二三等奖都公布了，我们班获得了二等奖。回到教室，肖老师分析了失败的原因，主要是我们太骄傲了，没有好好对待这次比赛。我想，我也有责任，没有做到最好。唱歌比赛我们已经没有机会翻身了，但我下决心要在其他方面胜过五年级，真正起到大哥哥的表率作用。
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