- 相关推荐
足球比赛的叙事作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的足球比赛的叙事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
足球比赛的叙事作文1
一声强而有力的哨声，开始了我们与5.2班精彩的足球比赛，我方赵子林同学在中场发球，接球的李响主力前锋如同一支离弦之箭，冲向了禁区，不料被对方的前锋铲到球，他又冲到一名队友旁边，寻找掩护，眼看球就要逼近球门了，我方刘辰宇主攻手及时断下球，传给了我，我奋力一射，刚要把球射往球门，对手的.一名后卫牛子昂一个猛踢，我摔倒在地，裁判并没有判牛子昂犯规，不知道是故意偏向他们还是真的被蒙混过去，反正没有判点球或前场任意球，只宣布继续比赛，我方有许多球员抗议，但裁判依然坚持原理，这让我方很迷惑不解。第14分钟，我方队员怀天宇开出角球，球打在了赵子林的肚子上，赵子林临门一脚，艰难地把球射进了球门，我方欢呼雀跃，可裁判又判赵子林进球无效，说是手碰着了球（手球），反而给5.2班了一个点球，球必进无疑，任凭守门员再怎么反抗也不会改变事实了，果然，球进了，我们队员都很失落，但说什么也得继续比赛，拼了！
第29分钟，李响开出大脚，球直接射向球门，我在前场控球，杀进了小禁区，我用假动作使守门员不知所措，当他真被我蒙混过去时我猛射，球逼近了球门——1：1，我们双方踢得非常激烈。
第31分钟，我方刘辰宇同学艰难地从对方脚下铲过球，递给了李响，李响不负众望，一脚把球踢进了球门。我方就这样以2；1的大比分领先对方，可是我们怎么也没想到，对方竟在两分钟内轻松杀进3球，对方“反败为胜”，可是就在接下的第35分钟，李响和我默契地配合，拿下两球——4：4，双方就又回到了同一起跑线上。最后十秒，赵子林晃过几名前锋，就在下课铃声响起的时候，终于漂亮地射进一个压哨球，绝杀对方，因此我方终于取胜。
足球比赛的叙事作文2
星期二下午，我们班与9班进行了一场激烈的“校长杯”足球小组赛。
比赛分为上下两场，经过赛前精心的排兵布阵，我班队员做好了站位布局。上半场由男生出阵，随着裁判的一声哨响，双方展开角逐。刚一开始双方就僵持着，大家都在努力争取控球权，足球在大家脚下不停地滚动着。最后也因我方队员体力不支、防守有漏洞，被对方攻入两个球，结束了上半场拉锯战。以2比0暂时落后对方。
中场休息过后便是我方女生上阵。双方势均力敌，僵持许久也未见突破。终是2班女生体力好、速度快，渐入佳境。当球快要飞入我方球门时，后卫王子芊及时用脚拦住对方的猛攻。她眼角瞄到苏江月已在边路就位便毫不犹豫地将球传给了苏江月。苏江月接到球后立刻切入中路，将球传给没人防守的'何梓萌脚下。何梓萌带球过人，越过对方门将的防守，一脚射门。只见球以优美的弧线，高速旋转着飞向对方球门。对方守门员双膝微弯，一跃而起并举手阻拦。但为时已晚，球从她指尖处划过，冲进了球门里
一霎时，我们班的少男少女们全都不约而同地跳起来、欢呼雀跃，有的甚至还将水壶高抛向天空来庆祝这一激动的时刻。反观对面——一片沉寂、鸦雀无声。
刚扳回一分，我们信心满满、乘胜追击、愈战愈勇。在我方一次角球中，球率先落入周琳涵那里，周琳涵找准时机与方向将球传给苏江月。苏江月如猛虎下山般，一个大脚，在裁判吹响哨子前将球稳稳地射入门中。又是一分！女足凭实力拉平了比分，2比2平。
接下来是点球大战，苏江月大将凭自己精准而有力的射门技巧，在球门左下角进门得分！大获全胜。
这是我们2班第一次打团体赛，收获满满。
足球比赛的叙事作文3
“××× 加油！”“×××加油！”叫喊声从小区公园里的草坪上不时传来。走近一看，原来是几个放学的少年在比赛踢足球呢！观众有大人，有小孩。有一个大人，可能是父亲来看儿子的足球赛，也有可能就是这些少年的临时教练。还有一位妈妈，怀抱婴儿，在看比赛，大概是母亲带着弟弟（或妹妹）来给哥哥加油的。
所有的'观众都紧张地注视着那个正准备踢球的小球员，甚至连一条不知谁家的白狗也紧紧盯着那个方向。
那个小球员很紧张，但是对方的守门员更紧张——准确地说，应该是守墙员，守门员紧靠着墙，他的左右两边，各放着一个黑书包，两个书包大小、形状、颜色都完全一样，大概是一对双胞胎兄弟用这两个书包当球网。守门员就守在这个书包网中，他戴着黑手套的手紧紧扶着膝盖，右腿弯处绑了护带，仔细地观察着对方的每个动作，不放过任何一个细节。终于，对方的小球员开始踢球了，虽然小球员的这个球踢得很巧妙，但还是被注意力高度集中的守门员给截下了。就这样，你来我往，大家谁也不让，最后哪个队都没有进球，踢了一个多小时以平局告终。
虽然，没有赢的一方，但是大家都很高兴，都为这一个多小时的流汗而高兴，为这一个多小时的欢呼、助威而高兴。大家相约明日再战、再聚。
足球比赛的叙事作文4
昨天下午的体育课上，五三班要和我们班来一场足球比赛，我们班的男生爽快的.答应了。
现在体育老师在分前锋，后锋，左边，右边防守人员以及守门员，我是右边儿防守人员，体育老师是我们的裁判员。
双方都进入了准备状态，两个班的运动员正在拉伸。比赛正式开始，老师将球放在中心点，我方主力趁其不备将球踢了过来，我一下将球接住，把球往前带了几步，只见我方主力正在挥手大喊：“传球。”我把球踢了过去，主力稳稳地接住了球，这时对方前来抢球，只见敌方从右边滑铲把球抢走了，但是我方守门员也不甘示弱，一把把球拦了下来。
这次轮到我们发球了，只见我方三个主力各走各的路，互相传球，一个球进了。我们班啦啦队大声喊起来：“加油。”但是现在我们队的情况不妙，一个个汗如雨下，还有一个主力跌倒了，膝盖都被磨烂了。见此情景，裁判说：“中场休息。”老师带着他去了学校的医务室包扎了一下。不一会儿，他回来了，我们都劝他休息一会，可他说他自己还可以坚持。下半场比赛开始了，因为我方主力受伤，现在是1：1平手，比赛已经开始了，但是我们还没有找回状态，可听见拉拉队大声喊：“五四加油！”我们振作了起来，赢下了这关键的一球。
通过这次比赛，我明白了一个道理：团结一致就能赢得顺利。
足球比赛的叙事作文5
“队员们，这是‘最后一战’了，大家要加油啊！”队长开始“战”前动员。“哦，加油！！”我们互相击掌，迈着自信的步伐向赛场走去。
“郎思源，李俊莹，站到中场，前锋往前走，后卫分开些！”守门员对裁判举手示意。邬老师已将我们的阵型安排好。一声哨响，比赛开始了！首先是我们的队长---小袁抢到了球，咦，不巧！ 球被对手抢走了！。哦！ 又被抢回来了！！刚开场的局面好复杂啊！！我迈开双腿，摆起双臂，跑去支援队长。小袁不知何时离开了求，向对方球门跑去，看来是要进攻了。 这时，我发现那只足球竟从对手的“魔爪”下滚了出来！ 我看准时机，用脚内侧对准足球，飞起一脚，奋力将球向小袁踢去。小袁用脚底停住足球，采用“人球分过”的方式避开了对方一名中场队员。“好！！”我不禁叫了出来！
“踢出去！”我猛然听到对方教练的'大吼。情况不妙！果然，对方一名后卫从球的侧面飞速跑过去，擦过我的肩膀，乘小袁不备，一脚踢出界外。我不禁暗暗生气：“太过分了！”用踢球出界来拖延我们的进攻时间。不过，现在的局势也证明了我们还是有优势的！可后面的几分钟内，对手至少用了四次“犯规拖时”，使我们无法持续进攻。最后，这一场我们局面占优的比赛以零比零告终！
这是我人生第三场正规的足球比赛，让我记忆深刻！ 也让我体味到离成功只差一小步的惋惜！！
足球比赛的叙事作文6
全场的欢呼声、呐喊声交织在一起，汇成了一曲胜利之歌，场上的队员们互相拥抱在一起，红彤彤的脸上洋溢着满意的微笑，在全场的沸腾声中，他们获得了胜利。
队员们纷纷到齐，一场激烈的足球比赛即将开始，操场上响起了战斗的号角。在绿茵茵的草地上，队员们正聚在一起商议着对策，随后便回到各自的位置上，他们眉头紧锁，眼睛直勾勾了盯着裁判手中的.足球，做出抢跑的姿势，等待裁判的下令。“滴！”比赛开始了，足球刚一来到草地上，队员们仿佛被强劲的磁力吸引住了一般，飞快地扑向足球，看！是一位女生抢到了足球。只见她一踢，足球就如乖巧的小绵羊一般，任她摆弄，足球一个俯冲便接近了球门，此时一位高大的男生前来抢断，但女生一个漂亮的带球过门，再趁机一踢，便获得了首分。
第二局，一位矮小的男生抢到了球，他当机立断，带着足球直冲球门，但他没有料到，对手派出了三位人高马大的男生进行围攻，而其余的女生则在一旁守株待兔，大口呼吸着空气，随时准备抢球。另一边那位矮小的男生使出了一个假动作后，抓住突破口，带球冲刺。但一旁的女生一个侧挖就抢断了球，男生的队友急忙赶来支援，一位高挑的女生，一个倒勾将足球踢进了球门，连守门员都没有反应过来。
观众席中，一位一年级的小朋友，向获胜的队伍发起了挑战……
足球比赛的叙事作文7
今天，是我进入足球队的第三周，教练告诉我们要踢一场比赛，我好激动啊！
首先，我们先分配位置，分配好了，就开始踢了，我是黄队的，我和守门员在后面看着前锋拼命的踢球，我只能在后面呆呆的站着，没事做，球也轮不到我踢，为什么轮不到我踢呢？哈哈哈！因为我刚进足球队不久，不怎么会踢，我们的前锋实力太强了，我只踢了一脚，比赛就结束了，最后，我们队以11:1的成绩胜了蓝队。
通过了这几周的训练和比赛，我了解到足球运动过程需要进行各种加速跑、急停、跳跃、变向跑等。这些都能使我们的身体得到适宜的运动刺激，促进力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等五大身体素质得到全面发展。还有非常多的好处：
一、有利于调节我们的精神状态，培养坚忍不拔的意志品质。我们学生每天有着繁重的学习任务，学习压力比较大，如果在课余时间参加足球运动，既可以转移注意力，又能提高学习的兴奋点。
二、有利于我们团队精神的养成，足球比赛需要发挥团队的最大能量与对手对抗,要获胜必须依靠集体的`力量。
三、有利于培养良好的礼仪礼貌，构建和谐校园，在足球比赛及各项足球活动中，学生学会了要尊重裁判、尊重对手、尊重观众；还有一个最重要的是，自从参加了足球队，我变的更爱吃饭了。人也长高了，身体变的更结实了，妈妈可高兴了。
足球比赛的叙事作文8
每天晚上，我都会和我老爸去广场踢足球，当然，每天晚上都会有一场激烈地“战斗”。
今天晚上，我和往常一样和老爸去广场踢球。开始踢了，老爸先来了一个地滚球，我找准时机，靠着球的冲劲，猛地一踢，来了一个飞球，老爸不但没有防守，倒来了一个千斤顶，不过顶偏了，威力不大。我又趁机来了一个烈焰疾驰，球像离弦的箭一样，直冲“球门”，老爸根本就没有反击的机会，我赢得了一分。这次老爸要发威了，他使出了他的绝招，来了一个火龙飞扑，我见势不妙，赶紧用我的.防御招式，来了一个铜墙铁壁，才硬顶住老爸的攻势。老爸愤怒得像头牛。这次该我发球了，我来了一个旋转地滚球。老爸化愤怒为力量，来了一个无影球，这球踢得又猛又快，我还没来得及预防，球就已经进了“球门”，现在1比1平。
下面该双方休息了，在休息的时候，我和老爸商量再踢三个球定胜负。
新的比赛开始了，我摩拳擦掌使出全部力量踢了一个烈鸟猛冲，直从老爸的两腿冲过，直冲“球门”，进了球。老爸不慌不忙地捡回球，来了一个冲力球，这球十分猛，而且向右偏。我赶紧来了一个右勾，可没勾住，球飞了起来，进了“球门”。就剩最后一个球了，老爸发球，他使尽全力，踢了一个超高球，我使劲一蹦，跳了起来，在空中来了一个高空射球，由于冲击力太大，老爸没接住，我最后取得了胜利，我高兴地一蹦三尺高。
踢球，不仅给我带来了快乐，还带来了智慧和勇气，我喜欢踢球!
足球比赛的叙事作文9
足球运动是我们学校的“招牌”运动项目，因为我们石嘴山市六小要创办“足球学校”哦。
“加油，加油!”这是我校一年一度的足球比赛现场。每个年级班班对抗，场面好不激烈!我们班的足球健将个个昂首挺胸，充满斗志地入场了。为了这场比赛，他们准备了很久，每天早晨就开始训练，常常练得大汗淋漓。
瞧，平日里刻苦练习果然有成效!我班队员快速地穿梭，突破了对方的封锁拦截，灵活地将球传给前锋，前锋临门一脚，球进了!我们班爆发出潮水般的欢呼，我们成功地拿下了一分。紧张而又激烈的比赛还在继续，双方球队越来越勇，我们的心随着足球的`动向时而紧绷时而松弛。
中场休息时，我们班一比零领先。队员们围拢在一起商讨战术，我们不时地给他们递上水和毛巾。
下半场，对方球队发动了凌厉的反攻，我班球队不愧是校园强队，配合默契地挡住了多轮进攻。突然，对方前锋带球过人时，失去重心摔倒了。这时，我班后卫伸出手将他拉了起来，大家相视一笑，转身又投入到比赛中。
双方进入胶着状态，拉锯式地进攻反攻着。比赛时间剩下五分钟了，我班球队看到对方体力严重下降，防守空虚，瞅准时机传长球给早就跑动到位的前锋，前锋带球过人，左冲右突，一脚射门，球进了!我们班再次沸腾了，人人欢呼雀跃。这时，比赛结束的哨声响起，我们班以二比零的比分，取得了本届足球赛的冠军。
足球比赛的叙事作文10
经过了我们和二班的比赛，我们都很开心因为我们胜利了，我们准备进入总决赛。
决赛开始，我们对阵的是三班，只见我们的前锋杨子正在拼命的往前带球。为了不让敌方抢到，杨子像一个灵活的.小老鼠左闪右闪的，突然从杨子旁边冲出一个后卫，一脚把球踢飞到了我们的守门员哪里，刚才那一脚真漂亮，球像一个空中飞人从比赛人员的头顶上飞过。我们的守门员不甘示弱，一个大脚求像一个芭蕾舞蹈员在空中转圈，球的降落的地点是杨子的脚下，球降落的地点连狙击枪都打不到那个精准度，杨子接到球立马传给杜威，杜威接到后立马带球过去射门，可惜突然从杜威身边传来一个后卫，他也把球给了自己队的前锋，前锋接到球便像风一样把球带出他们的领地，可是敌方的场景不好，被我们的后卫张祚滔给踢飞了，过了一会儿上半场结束了我们打成了平局。我们都很兴奋！因为就只有半场来挽回他们的分数，我们也一样。
下半场开始啦，一开始我们大家都找机会争取射门，突然三班的一个小队员，把球踢给杨子，杨子突然发狂，左踢右踢，左挡右挡，终于撑过了重重难关，到了门前，杨子一脚射门球进了，但场景不好，杨子这一球居然被判为越位，我们只好把快乐按在心里。后面我们一直在和三班僵持着，不是因为这个人挡了一球就是那个人挡了一球，大家都没有再进球，下半场也就结束。
最后打成平局，怎么办呢？我突然听到有家长建议裁判说，双方各点一次球谁进了谁就赢。后来经过商议，可能三班不想搞得那么麻烦，就默认我们那个越位的球有效。我们照了茄子大合影，就欢天喜地地回家了！
我希望以后再能有一次这么棒的机会参加足球赛，我得加强训练才行啊！
足球比赛的叙事作文11
“加油!加油!”这是哪发出的声音?噢!原来是我们班在参加一场足球赛。
足球小子们各个跃跃欲试，摩拳擦掌。随着裁判的一声哨响，上半场比赛开始了。但因为我们班队员经验较少，而对手串通一气，你传给我，我传给你，连碰球的机会都不给我们留。就这样，比赛还不到5分钟，对手就拿到了首分，比分变成1：0。
足球小子们汲取教训，这一次，当对手把球传给另一个人的时候，尤同学一下子拦了过去，然后带着球直冲对方禁区。我们啦啦队看见一丝希望，立即沸腾起来：有的在拼命地吹喇叭，腮帮子都鼓了起来;有的.在大喊大叫，脸都涨红了。而我呢，目不转睛的盯着球，眼睛都快掉下来了。可好景不长，只见守门员一个大脚，把球抢了过去，还有一个人添油加醋，头一顶，球像长了双脚一样，又一次“跑”进我们的球门。渐渐地，我们也失去了信心，足球一次又一次的跑到我们球门做“不速之客”。
在中场休息的时候，足球小子们个个满头大汗，气喘吁吁，跟刚上场的时候相比，那可真的差多了。
下半场开始了，我心想：足球小子们这么疲惫，下半场还能打得好吗?
果然不出所料，下半场球一次一次的进入我们球门。我唉叹道：“还不如放弃吧，在这里丢脸。”可我看到足球小子们仍在球场努力拼搏，他们用自己最大的努力为班级而战。当时，我看到的是他们坚持不懈、永不言败的品质。我便使劲地吹喇叭，为足球小子们加油。
可比赛就是比赛，最后，我们班大败。虽然班上每个人都很不服气，但是在下一场比赛里，我们一定会大败对手，向着“骑士杯”前进的!
足球比赛的叙事作文12
今天是个好天气!我们打算要在球场踢一场正正规规的足球赛。比赛开始，首先由我方开球。我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的.时候，把足球给勾走了。我方人员马上追上去拦截。可是他竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊，不好!”我急得大叫。
可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。不好了，我方失了一球，对方赢了一球!他们队高兴得又是蹦来又是跳。我方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。第二个回合开始了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前，就把足球踢给了队友。他马上把足球踢给了另一个队友。
他在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了守门员的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。“好球!”我大声喊了起来，同时，继续向前冲。这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。耶!球进了!球进了!现在双方一比一成了平局。
眼看比赛还剩下十分钟，我带球向前冲，“变向运球”，好!过人。“看我的!彗星大S射球，敌方的守门员由于扑错了地方，我们又进了一球，比赛刚好结束“好啊!胜利了!耶!”我们发出胜利的喊声。踢足球这项运动不仅可以锻炼身体、强健体魄，还能带给我们无穷的欢乐和笑声。
足球比赛的叙事作文13
“叮铃铃……”放学了，可是爱好踢足球的小伙伴们都顾不上回家，看他们结伴而来，一场精彩的足球赛马上就要在这块孩子们的乐园上展开了。
双方开球了，前锋迅速地带球绕过了两名后卫，要射门了，哎呀！真可惜，球没进，但是，裁判吹哨有人手球了。要罚点球！那个瘦高、瘦高的守门员，两眼目不转睛的注视着前方，双手扶在膝盖上，两只手都戴着皮手套保护着，可是膝盖就没有那么幸运了，刚才为了守住那一球右膝已经擦伤，缠着纱布呢。不过对于一个好的守门员来说这有什么关系，不过是小菜一碟。守门员的后面跑来了一位穿着红色球衣的小男孩，他是在观众席里看到守门员受伤了，要是守门员需要替补，他就抢占先机。
双方自是做足了准备，赛场上这番激烈的“你追我赶”，“你挡我防”的厮杀较量，不仅让观众捏了一把汗，就连那位特殊的“小观众”猫咪，也被这场精彩的比赛吸引住了全部注意力，看它瞪着一双琥珀色的大眼睛，静静的'卧在一旁观看着比赛，感觉连它都想上场展展球技呢。
一旁的观众也都看的津津有味的，最引人注目的是一个戴着红色帽子的小男孩，他看的可专心了，看他弯着腰低着头，生怕被别人挡住了视线。正因为如此，他身后的小男孩只好坐直身子，伸长脖子，从他头顶上看过去，就怕漏看了精彩的画面。这不，连一旁的小猫，看到精彩处也喵喵的叫着。
时间在人们的眼前绘成了一个个连动的画面，一场精彩激烈的足球比赛结束了，可那份美好的回忆却留在了每个人的心底！
足球比赛的叙事作文14
这几天我们学校都在举行校园足球联赛的活动，我们全班都跃跃欲试，准备大干一场。
经过一番较量，我们有惊无险地打败了较为厉害的410班，足球主力队员们又重新站在了球场上。这次，我们队员对战的是406班，在大家的注视之下，一场激烈的足球赛再次开打。
比赛开始后，我们全班都为主力队员呐喊欢呼。虽然我没有站在球场上的，但是我是班级的一份子，心情也像主力队员们那样紧张，生怕球被对方踢进自己的球门里。主力队员们互相传球、接球，绕开对手。经过了一场紧张的争夺之后，队员们终于再一次接近对手的球门。此刻，只见前锋队员林毅开了一个大脚，球像箭似的向对方球门飞去。“耶”进球了，队员们都在球场上张开手臂奔跑着，开心极了，我们也为他们而感到高兴。
突然，裁判吹哨声响起，男生场比赛结束，现在该女生上场了，比赛再次开始了。女生带球不是很理想，老是被对方球员抢掉，后来对方慢慢接近了我们的球框，我们都如热锅上的'蚂蚁，心急如焚，有同学真的坐不住了，便站了起来，大声指挥女生们，当了一回“教练”。在同学们的激励声中女生又振作了起来，首先发力的是高安妮，她成功地把对方的球抢了回来，并带球开始了反攻，女生们的小宇宙顿时爆发了，变得十分勇猛，最后裁判大声说道“比赛结束”，接着听到“我们赢了”。只看到我们班很多同学都欢呼雀跃起来，就连班主任钱老师都喊道“我们又赢了!”老师还为主力队员们拍了一张集体照，我也为他们感到骄傲和自豪!
这次我终于感受到了团结的力量是无穷的，就是因为我们心连心，主力队员们奋力拼搏，其它同学的加油呐喊，才赢得了这场比赛!
足球比赛的叙事作文15
嘘！告诉你一个秘密，今天是我们班的足球赛，对手是五年级二班，这可是一个不简单的对手呢！不过，我们仍是对自己班充满了必胜的信心。我们班既有五年级跑步比赛中响当当的人，又有校足球队的队员，还有人送外号“猛女”的张可心，怎么不能在比赛中取得胜利呢？
离比赛还有四节课的时间，运动员们就已经换好了比赛时的运动鞋、运动袜、摩拳擦掌，直等着比赛到来。我们这些当啦啦队的也养好嗓子，准备在比赛时“一鸣惊人”。
到了球赛时间，运动员们个个气势昂扬地走上了场地。“嘟……”裁判老师发起了比赛的号令，场上顿时热闹了起来，双方队员把足球当成宝贝似的，你争我夺，场面十分激烈。那可怜的足球时而高高跳起，时而打转，就差没呕吐了。同学们的呐喊声此起彼伏，场上的运动员热情高涨，就在这千钧一发的时候，我方队员—像足球队的马琪峰一个“回旋腿”，唰的'一声，还没等大家反应过来是怎么回事儿，球就已经飞进了球网里。“哦，哦，太棒了！”我们纷纷鼓掌庆贺，自豪万分。比赛在同学们的叫喊中结束，双方踢了一个平局，决定用高球来决定胜负，先是我方队员，马琪峰虽没有踢进，但我们五（6）班是一个团结的集体，并没有因谁没有进球而指责谁，而是鼓励他，我们相信这个球没有成功，但总会有成功的时候。果然，接下来的高球赛中我方守门员把所有的球都守住了。小谢同志以柔柔的力量将球射了进去。女生李佳凝也在点球中射进了一球，把我们都惊呆了。
“五年六班胜利！”伴着裁判的声音，我们班所有的同学奋力起跳，欢呼雀跃。“友谊第一，比赛第二”！
这真是一场令人难忘的足球赛！
【足球比赛的叙事作文】相关文章：
足球比赛作文08-06
足球比赛作文08-06
足球比赛作文08-06
足球比赛作文08-06
足球比赛作文08-06
足球比赛作文08-06
足球比赛作文08-04
足球比赛作文08-04
足球比赛作文08-04
足球比赛作文08-04