比赛的作文

比赛的作文[实用10篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的比赛的作文10篇，希望能够帮助到大家。

比赛的作文 篇1

　　这周五的语文课，我们班举行了一场别开生面的古诗背诵比赛。

　　第一轮是“诗情画景”。当老师的课件展示出“山峰上烟雾袅袅，瀑布飞流直下，响声隆隆”的画面时，我们组的胡雅淇信心满满地站起来，大声背出《望庐山瀑布》，为我们组赢得了第一轮胜利，画上了第一面小旗。

　　第二轮是对抗赛——“心有灵犀”，通过抓阄的形式决定对手。我们第一组和第四组对抗，比赛的要求是每组出五句诗句的上句，对方在最短的时间内答出下句，并且不超过两人回答，答对了得一面小旗，否则就是对方赢。首先由我们组发题。我出题“不是花中偏爱菊”“树阴照水爱晴柔”，四组的熊子梦马上背出。“哈哈”，只听见哄堂大笑。四组的刘芳彤见势不妙，赶忙站起更改道：“此花开尽更无花。”挽回了局面。该他们组出题了，我想：我平时背了那么多古诗，肯定难不倒我。于是我注意力高度集中，手随时准备举起，做好了冲锋的准备。当“头上红冠不用裁”的'话音刚落，我倏地站起：“满身雪白走将来。”我们组向我鼓起了掌，我自豪地坐下来。

　　第三轮是“数字比拼”，背出指定数字开头的诗句多的组获胜，我们组抽到的是“十”字，有四个同学背出了“十”字开头的诗句，杨思特一口气背出了三句，为我们组赢得了最终的胜利。

　　真希望以后多举行这样的活动。

比赛的作文 篇2

　　在那万千智慧于一体的语言世界里，班级论语背诵大赛拉开了帷幕！

　　随着那龙吟般的掌声，第一组雄赳赳气昂昂地走上了“战场”。他们双手一背，第一个出场的同学便同打印机般一字不漏的将语句脱口而出，全场屏气凝神听着他的背诵。接下来的同学在他顺利背诵完毕后，稍显轻松，也行云流水般完成了他们“事先的计划”。三分钟进行殊死搏斗，他们不知不觉地背了三十几条，正当他们庆贺一场“演出”如预演般完美落幕时，底下的“群众”却提出了质疑：某位组员因紧张而顺手带上去的资料摆在桌面上是否算“作弊”呢？看着老师在可喜的.成绩旁打上了问号，刚喜笑颜开的他们转瞬垂头丧气。

　　接着，几乎每个小组都有紧张加完美的开场，当他们期待着自己的“佳绩”时，认真严谨的“校对组”“计数组”成员都会找出比赛的失误，一个个组员呜呼哀哉，嚎啕道：“老天不公！”

　　直到“下面有请第九组上场”的话音一落，我更难压制心中的激动，但又故作镇定地连蹦带跳“蹿”上讲台。站定后，条件反射的抖了抖身子，希望“抖”掉些紧张感。我的“战友”们似乎丝毫不敢松懈，浩铭紧张得直啃手指，“豪猪”跟我一样，表面上一脸平静，内心却在翻江倒海，跟我们三个“hao”不一样的三个女生个个涨红了脸。

　　“五、四、三……一！开始！”

　　一声令下，前锋浩铭“冲锋陷阵”，搞得我有些措手不及，所有神经在顷刻间迅速紧绷，大脑仿佛成为了一个巨大的宫殿，收藏的句子却不知在哪一个角落叫我不停的寻找。“孟武伯问孝，子曰：父母……唯其疾之忧。”当我脱口而出时才发现，原来一个人的声音在教室里孤独的回响时是那样的紧张，要在台下几十双眼睛的压迫下朗朗上口的背诵是那样的困难。作为小前锋的我终于“突破重围”，接着是中锋，再是两个后卫，每个人都背得滚瓜烂熟，句句经典倾涌而出，就像战场杀敌一般一招制敌。连“豪猪”哥都一反常态，没有了往日的搞怪，只留下一味的认真，似乎对这次的胜利抱满信心。最后，我们虽未拔得头筹，但个个用心准备，竭尽全力，谁说那过程不是属于我们的胜利呢？

比赛的作文 篇3

　　“哈，将军！我赢了！”教室上空回荡着一阵又一阵的欢笑声。这是怎么一回事呢？让我这个五（3）班的小记者来告诉你吧！

　　这节课是象棋比赛，全班52人，32人参赛，20人当旁观者，每局淘汰一人，赢的人继续比赛，直到产生出冠军。

　　第一局，我和刘志豪比。

　　一开始，我以为刘志豪不会下，没想到开局还没几秒钟，他就把我的“车”给吃了，我大度地说：“没什么，才开始而已。”没想到他的“炮”一转身，又把我的“象”给干了，可怜呐，我的两大“开国元帅”，这么快就“光荣牺牲”了，我一定要替它们“报仇雪恨”！

　　随后，我就开始进行了猛烈的“报复计划”，我让“车”在他的营地里“横冲直撞”，不一会儿，刘志豪的营地里就被我“扫荡完毕”，他的“将”成了“光杆司令”。我哈哈大笑，没成想，由于一时的疏忽，我的.“车”也“光荣”了，我把“马”一倒，把“炮”一攻，哈“将军”赢了！

　　接着，我这个胜利者又和杨叶磊“对战”。我的亲娘啊！他竟然赢了我——他先把“将”向右一步走，然后用“炮”把我“逼死”在自己的“营地”里，把我气得。但也没办法，我只能被淘汰出局！杨兄，祝你在后面“死”得很惨！嘿嘿嘿！

　　于是，我观看杨兄和杰哥的“激烈战争”。只见杰哥飞来一“车”，杨兄的“老将”就死翘翘了！哈哈，果然不出我所料，杨兄果然“死”得很惨！

　　最后，就是杰哥和尚大侠的最后较量了。不一会儿，杰哥就像热锅上的蚂蚁——急得团团转，豆大的汗珠从额头上滚落下来，原来杰哥的“老将”快要“进棺材”了。

　　突然，杰哥眼睛一亮，看到了“希望之光”，可随之又灭了。哎呀，尚大侠，你咋这么厉害呢？竟成了冠军。杰哥，你就排老二吧！诗雅姐，你就当个老三吧！

　　好了，今天的现场报道就到此结束，我要去祝贺冠军喽！

比赛的作文 篇4

　　星期四的下午，天气晴朗，天空蓝得像一块透明的蓝宝石，我们迎来了期待已久的足球比赛。

　　今天是我们班对阵四(3)班，首先是运动员登场，只见他们各个昂首挺胸，神气极了。接着比赛开始了，我们班的运动员马上进入到了比赛状态，他们在赛场上传着球，神情紧张，生怕对方队员进球。我们紧盯着比赛，心砰砰直跳，大声喊着：“四(1)班加油，四(1)班加油!”只见蒋金甫先抢到了球，他飞快地边踢着球，边向球门跑去，对方的.守门员见我们快进球了，急忙跑过去想挡住，但已经来不及了，说时迟那时快，蒋金甫迅速地把球往球门踢去，球进了!我们班同学欢呼起来!

　　球赛越来越激烈，运动员们在球场上跑来跑去。他们各个跑得满头大汗，气喘吁吁，但他们一点也不觉得累，也不觉得热。旁边观战的同学们的欢呼声此起彼伏，有的在喊“四(1)班加油”，有的在喊“四(3)班必胜”!最后我们又进了3球，太棒了，我们班4：0取得了胜利，我们大声欢呼起来，高兴得又蹦又跳。

　　这真是一场扣人心弦的足球比赛啊!

比赛的作文 篇5

　　周末，学习优秀的张天宇、活泼的王杰希和善于交际的刘俊羽，三人决定要去学校的篮球场上打篮球。

　　他们三人都信守承诺，一起来到了篮球场，他们热了一下身子，活动了一下筋骨。随着，就开始了第一场的较量。

　　后来正打着球，刘俊羽想到了什么，连忙喊停，他们两人都疑惑不解，刘俊羽辩解道：“你们想想，王杰希这么喜欢运动，而且运动神经又发达，他的篮球技术肯定不错，如果咱们三人比，肯定是王杰希胜了呗，这多没意思呀。”他们这么一想，好像有点道理。于是他们决定让王杰希当裁判。

　　有一场公平的战斗开始了，瞬间学校的篮球场上充满了杀气，王杰希突然说道：“开始！”他们俩个人一会一个灌篮，让裁判西目瞪口呆的是，他们两个竟然抱着篮球围着操场跑来跑去，在一旁当裁判的王杰希就看不下去了：“你们到底在干什么？让你们打篮球！不是抱着球跑！哎，果然呀，学习优秀的人和善于交际的'人都不适合运动呀。”

　　说完之后，王杰希就给他们两个做起了示范，打一个，进一个，真是百发百中呀！都不约而同地鼓起响亮的掌声。

　　天也暗了，他们决定下一个周末还来，让王杰希教他们打篮球。

比赛的作文 篇6

　　在人生中，每一个人都会有令自己难忘的事情。在这些事情中，有时是高兴的回忆，也有时是痛苦的回忆，还有时是经过自己的努力拼搏、经过了千辛万苦才获得了成功的记忆。所以说，在“难忘”这个词的大家庭里，不同的经历，会有不一样的回忆。

　　记得在20xx年放寒假时的一天晚上，我和我的朋友们，还有住在我们这个小区的大人们展开了一场激烈而又难忘的一场篮球比赛。当时打篮球的那种拼搏精神，一直让我至今难忘。

　　在我的记忆中，这场球赛给我的感觉是起死回生的。因为在这场比赛的上半场里，我们曾经面临着被别人打败的“危险”，但是后来经过我们的努力拼搏和完美的配合，使我们赢得了这一场比赛。

　　当时的场面是这样的，一开始我们非常卖力地进球，由于进了的球数多了，所以我们不一会儿便验证了虚心使人进步，骄傲使人落后这一句话的含义。我们才放松了不够十分钟的时间，“巨人队”便向我们“矮人队”发起了总进攻，一开始的时候我们也没太在意，但是看到他们那“后仰三分”和“三分穿针”等一系列追分的进球动作时。我们队的队员们，没有一个不被惊得目瞪口呆，各个顿时都变得像“疯子”一样的，不但没有防住别人，反而又被别人进了一球。

　　顿时，“巨人队”的分数也猛得增高了很多，而且还是我们分数的三倍——10比30。好不容易才等到了中场休息的时间，看着队员们唉声叹气的`样子。我顿时想到了古代中国人把日本人赶出中国的那一种精神。使我深受启发，于是我便对队员们说了一句意味深长的话：“如果，我们想要取得成功，就必须为此去努力的拼搏，去奋斗。只有这样才有可能把这场比赛赢回来。只要我们有信心，有团结的精神，那就一定会有希望把它赢回来。同样的道理，如果我们灰心丧气的话，不有信心是不可能赢回这场比赛的。所以下半场的比赛结果，完全取决于我们的选择。”

　　他们听完我的话后，效果明显的出来了，我们努力的拼搏，拼命追球的精神，再加上我们的完美配合，使我们最后以40比35的比分，赢得了这场比赛。

　　在这场比赛过后，使我悟出了一个道理：做每一件事情，是成功还是失败，那就要看你选择的方法是否正确。

比赛的作文 篇7

　　谁班这么热闹？原来是我们在举行一场激烈的“拔河比赛”呀！

　　老师问：“我没带绳子，用什么拔河？在哪拔？”一个同学回答到：“用尺子，在桌子上。”“对！”老师开始讲规则了，上来比赛的两个同学把一只手放在身后，另一只手的食指和中指用力的夹着尺子的两端。谁把尺子上的'红线弄过终点线，谁就赢了。

　　老师叫林金和郑世涌比赛，大家都说人高马大的林鑫会胜利，春风满面的郑世涌应该不会胜利。老师说：“现在谁胜负还不知道呢！”话刚落，他们就开始了激烈的比赛。比赛刚开始，郑世涌就赢了，我们全班都不知道怎么赢的。但是，林鑫自己说自己的手指一放松他才赢了。

　　之后，是我和梓葫的比赛。我的心里忐忑不安，我看梓葫肯定力气比我大。我把我的两只手指，稳稳的放在尺子上，生怕梓葫把尺子拿走了。“预备，开始！”老师说道。我使出了我吃奶的力气，像钳子一样用力地往自己的方向拔。终于我赢了！我高兴的欢蹦乱跳地到了座位上。梓葫也垂头丧气地回到了座位上。

　　桌子上的拔河比赛真好玩！

比赛的作文 篇8

　　星期四，我们进行了排球考试。

　　“铃铃！”上课的铃声响了，过了一会儿，我们排好队，去上体育课了。

　　我们按照往常一样，继续练排球。练着练着，体育老师叫我还是换个搭档，因为他（周瑜昊）老是打得又低又近。过了一会儿，老师找来林羽朋和余希曼，分别教我和周瑜昊。起初，周瑜昊还是像以前一样，谁的都不听，都说：“好了好了，我早就知道了。”其实，他根本什么也没听进去。

　　还有半节课时，余希曼突然要检查我打得怎么样，我只好照做。起初，我以前和周瑜昊站的距离很近，习惯打轻点，这次我和余希曼站的距离远些，所以打近了。过了一会儿，我熟悉了一下，立刻就可以跟余希曼对垫30多下了。

　　离下课还有七八分钟时，余希曼建议我去考试。（考试的.搭档是余希曼）首先我把球抛向余希曼，余希曼的手臂立刻伸直夹紧，身子半蹲着，之间她手臂轻轻往上一抬，球像一颗流星划过一道美丽的弧线，飞向我，我的手臂也轻轻一抬，把球打了回去，就这样，我们的双脚一前一后，双臂一上一下，打了28下，通过了测试。

　　那天，终于通过了考试，心情也变得愉快起来。

比赛的作文 篇9

　　星期五下午的体育课上，我们班和八班举行了一场十分的。

　　上半场比赛马上就要开始了，双方队员精神抖擞，跃跃欲试，好像冠军就是自己的，恨不得比赛马上开始。我的心中也是十分激动，心想，这次一定要，取得胜利。我们用剪刀石头布的方法来双方谁先发球。果不其然，胜利女神是在我们这边的，我们先开球。

　　我们班的李帆打头阵，队员们互相配合，一步一步地向球门逼近，而对面的队员也不甘示弱，凶狠的一个抢球，把球又抢了回去。但是，我们也不是吃素的，我和李帆一个猛抢，把球迅速抢回。队员们也兴奋极了，一个个都积极抢球。球一直在球门前来滚去，像一个淘气的。我看到对方守门员好似有所松懈，怎能放过如此好的呢？趁此机会，我一个怒射，足球像长了似的径直向对方的球门飞去，对方守门员还没有反应过来，球进了！一比零，我们兴奋地拥抱着，欢呼着。拉拉队也大叫着：加油！六年级七班！加油！六年级七班！

　　下半场，为了保持我们的领先优势，队员们心中仿佛燃起决胜的怒火，变得更兴奋了。

　　开始了！这球仿佛与我们有了深厚的`情谊般，温顺地在我们的脚下滚来滚去，但对方却十分。只见李帆带着球突破了对方的三名队员，直冲到了球门前，用力一射！可惜的是，球射的太直了，对方的守门员一下子就接住了，李帆只能遗憾地叹口气。双方队员也是你不让我，我不让你。几个回合下来，大都气喘吁吁，大汗淋漓。

　　渐渐地，速度慢了下来，失误也就变多了。

　　突然，对方的一个传球失误，又给我们创造了个很好的进攻机会。我们左躲右闪，冲到了球门前。拉拉队的喊声更大了：六年级七班！必胜！六年级七班！必胜！有了们的鼓舞，我们也更加努力了，很快就浇灭了他们的士气。比赛结束了，我们以二比零的成绩取得了胜利。

　　我们激动的热泪盈眶，一起高声庆祝。这场比赛让我懂得了：团结就是！如果没有全体队员的努力，胜利的天平偏向谁还未可知啊，因为对方也很厉害。

比赛的作文 篇10

　　12月5日和6日我校举行了第二届校运会，在校运会期间同学们踊跃参加了跑步、跳绳、跳高、跳远等这些活动。其中，最让我热血沸腾的活动是400米女子接力赛跑。

　　那天下午，天气秋高气爽，风和日丽。四名运动员站在起跑线上，摆好姿势，专注地听着，忽然一声清脆的发令枪响，四名英姿勃勃的运动员像炮弹似的冲向的二位接棒的同学，随着就是同学们的鼓励声：“加油！加油！加油!。”第二位接棒的同学眼看第二位接棒的同学快要来了，便做好起跑准备，还把右手放在后面准备接棒，眼睛目不转睛地望着第一位同学，，我们班的.陈思雯一抓到接力棒，就握住它，使出全身力气奔跑，她什么也不管，只有跑，拼命地跑，她越跑越快，最终把棒交给了——韩东芮。韩东芮把棒我在手心里生怕不见了，握紧后，仿佛像一匹脱缰的骏马，在跑道上“飞奔”；仿佛又像一只轻盈的鹿在跑道上尽情奔放着。过了一会儿，韩东芮把棒交给吕宁之后，鼓励声渐渐的大声起来了。同时，吕宁咬紧牙根，手摆得很快，仿佛她一定要获得第一名。

　　经过一场激烈地争夺，最终我们班获得了第一名，那天我的心久久不能平静。那场比赛还不时地回荡在我的脑里。我相信在以后的运动会里，我也能在跑道上奔驰。

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