（精选）关于比赛的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的关于比赛的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于比赛的作文1
每当我想起我终身难忘的经验时，总是叫我回味无穷，那就是我第一次参加的“钢琴比赛”。
只要听到美妙的钢琴声，我就会立刻陶醉在那美妙又动人的琴声中，真希望我也能弹出这么悦耳动人的琴声。不过，我却对弹钢琴没兴趣，因为我很懒，懒得像一只冬天阳光下睡午觉的猫咪，一动也不动。
有一次我把以前学过的钢琴重新弹过，清脆悦耳的琴声不断不断的从我手掌中传出，发出“叮叮咚咚”美妙的琴声，让我忍不住一而再，再而三的弹着，直到我的'手抽筋为止，痛苦却美妙极了，我决定再去上钢琴课，妈妈惊讶得说不出话来，还说我有没有发烧？真是好笑！
我每天不停不停的练习，直到老师说我可以去参加比赛为止。上了一年之后，老师终于说我可以参加比赛了，我好高兴！但是却有点紧张。在比赛的前一天晚上，我不断的练习，深怕在比赛时弹错。
比赛当天，我好紧张又好害怕，走上台上那一刻，我的脚却不听使唤，好像拖了一颗几千斤重的铅球似的。弹完之后，台下响起如雷的掌声，我松了一口气，心中的大石头终于放下来了。比赛成绩出炉了，虽然只得到一张奖状，我还是很高兴，因为它得来不易呀！
经过这次的比赛之后，我也成长不少。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”今后我一定要更认真的练习，相信我一定能弹出更棒、更悦耳、更美妙、更优美的曲子，也为自己争取更上一层楼的好成绩。
关于比赛的作文2
不知不觉，迎来了学校一年一度的拔河比赛。操场上像沸腾的开水，每个人像打了鸡血似的热血沸腾。欢呼声、呐喊声，响彻云霄，六年级的比赛开始了!
我们先分队，大胖子李明在最后发力，大高个张三在中间稳定，几个同学在前面。参赛选手按队形站好，挽起袖子，“啊啊”地加油打气，蓄势待发。
随着裁判的.一声哨响，比赛正式开始，双方队员两脚张开，双手像钳子一样抓住绳子，观众们也喊着：“加油!加油……”李明拼命地往后拉，好像细小的绳子拉不完他的满腔怒火。张三嘴里说：“一二，一二三。”有规律地发力。其他同学也不落后，使劲全身力气。全场僵持着，不分上下，绳子一下往右边倒，一下往左边倒。我心想：一定要赢啊!稳住!
突然，另一边没有力气了，我们趁机往这边拉。可他们发现了，也不放弃，拼了命往回拉，所有人呲牙咧嘴，五官扭在一起，逗得观众哈哈大笑!但它们的胖子更多，力量更大，比我们更胜一筹。我心里想：不就是过去一点嘛，等一下我让你们笑不出来!果然，他们有点骄傲、松懈了，最后，我们齐心协力，把这局赢了!全场欢呼着，耶!赢了!赢了……队员们露出喜悦的笑脸。
就这样，拔河比赛在笑声中结束了。在这场比赛中，我还明白了：只要团结一致，努力奋斗，就能成功!
关于比赛的作文3
自从我们知道了星期六要合唱比赛时，我们既兴奋又苦恼，兴奋是因为我们可以展示一下自己的才能，苦恼是因为星期六还要上课，挺累的。不过星期天就开始放假了，还是兴奋要多一点。
听说比赛就在下午1：00整开始，我们都怀着一种盼望的心情等待着。好不容易到了下午，我的心偏偏快乐不起来，倒反而紧张起来了，是因为我看到其它班级唱得很好，都跟上了节奏。突然，我似乎又坚强起来，我感到我有自信心了。只要我们相信自我，挑战自我，就肯定会唱得很好。
到了该化妆的时候，男生们都跑光了，教室里冷清了许多，只剩下了一些正在化妆的女生了。王老师马上把一群男生给拉了回来。我们第一个“对象”就是吕一鸣，他一边反抗，一边大喊：“我的末日到了!”这一切被王老师一一看在眼里。他终于忍不住，对吕一鸣大喊：“过来，过来，我来化!”吕一鸣终于不敢吭声了，乖乖地让王老师化。后来，我们边拿着口红，边对反抗的男生说：“要王老师来涂还是我们来涂?你自己做选择。”这么一说，那些男生们就乖乖就擒了。
比赛开始了，我们沉着地上了台，开始唱起歌来，不知是我们太紧张了还是什么原因，竟然唱得越来越快，跟不上节奏了。唱完了歌，我们本来应该鞠躬的，可是因为我太兴奋了，竟忘了鞠躬，后来还是旁边的'同学拉了我一下，我才“醒过来”。
合唱比赛结束了，我们回到教室都垂头丧气的。因为我们知道自己唱得不好。不过，我们相信，明年我们一定会唱得更好!
关于比赛的作文4
今天，我们举行了一场讲故事比赛，这一场比赛可精彩了，让我的知识增加不少，现在让我来介绍一下吧！
赛前，同学有的抢人家的故事书，有的正在做心里准备，还有的急得象热锅上的蚂蚁。场下一片混乱，直到老师大步流星地迈到讲台桌前，一群活泼的蚂蚁变成安静的大树。当老师说规则的时候，只有老师的讲评声，连苍蝇飞过去的声音都听得到。呀！同学们可真认真啊！
比赛开始了，1号同学李志群信心饱满，一点也不紧张，好像冠军已经是他了，2号同学张鑫是我的同桌，我真希望他能做位好选手，好评委。比赛中，有的故事让人愁眉苦脸，有的让人感动十分，有的让人哈哈大笑。
那一些讲不太好的同学，就让人感到无聊。6号同学蔡境源就不怎么样。一上台，脚一直颤，连书都拿不好，让人有一种不舒服的感觉。在说话时，结结巴巴的，没准备好，不过他下台时他露出了微笑，表示他已经很满足了！
而最有趣的人就是我们班的冠军—付思衡。他的.动作十分好笑，一会儿敲一下桌子，一会儿从口袋里摸摸东西，一会儿指着台下被逗乐的同学们，一会儿装摔倒，许多同学都笑得前仰后合。
而我们的亚军—吴佳莹；也很不错！她嗓子这么一亮，眼睛这么一眨，口若悬河，滔滔不绝，巾帼不让须眉啊！
我们的季军—胡自强，他的笑话可是让人笑破肚皮：“001号，你叫什么名字？”台下的听众都离开了椅子，有的跑到讲台前看他的材料，有的笑得倒在地上起不来，有的在扮鬼脸，想把他逗笑。可胡自强泰然自若，一句接一句，妙语连珠，连老师都被逗乐了。
啊！这次的比赛真精彩，希望一月一度的比赛都那么精彩！
关于比赛的作文5
经历难忘的事，令我久久不能忘怀，尤其是9岁时经历的羽毛球训练。
在我9岁时的一天，我听说妈妈要我去练羽毛球，我高兴的一蹦三尺高！我好久没打羽毛球了，手早就有点痒痒了。况且，我也跟妈妈说了，我就算和别人打上300个回合，也能把他打的“屁滚尿流”！可是今天打完后，从表面看，很无聊，但细细回忆后，却感觉很有趣……
上午，我拿好球拍，就得意洋洋地到了羽毛球馆，教练让一个他的学生和我打，我们刚开始还打得很起劲，球一会像手榴弹一样飞过去，一会儿像子弹一样飞过来，一会儿像炸弹一样飞过去，一会儿像原子弹一样飞过来……
我们打了好几个个回合，我输的很惨。教练也渐渐发现了我的缺点：发球老是往高处打；打起球来很费劲；总是发歪球……
教练开始教我可最要命的是发球，我发球老是打出“消失球，尽管教练怎么说要很自然的把球拍往前挥，但到一定程度大拇指要扣住球拍往前打，还要让球落到球拍的前半部分，我还是老打消失球，或只往前打，后来教练想了一个好办法，终于打中了1个，打中了第1个球，就有了经验，后来逐渐打中了2个、3个……，最后终于以打中四个的记录圆满的结束了！我高兴的又一蹦三尺高，细细回味着我打球时的.情景，感到无比的快乐！
虽然这次羽毛球训练比较累，又比较无聊，但我还是承认，这次羽毛球赛，真是一次难忘的羽毛球赛啊！
关于比赛的作文6
字典是不说话的老师，若孩子真能与字典交上朋友，则无疑是给自己的阅读插上了翅膀。为了进一步激发孩子们使用这一工具书的兴趣。三个星期前的周二，我在班里组织了一次比赛。
那天下午，我一进教室，教室里出奇得静。许多同学都已经做好了准备，有的把字典已经拿了出来，一幅胸有成竹的样子，也有的正在进行着热身练习与同桌先进行着比赛。看到这一场景，心中很是高兴。比赛只是一种手段，我相信孩子们在课下已经进行了大量的练习，的本领自然进步了不少。
比赛开始了，孩子们谁也不肯落后，纷纷聚精会神地查起来，教室里只听见刷刷的翻页声。突然，有一个孩子着急地叫起来：老师，我的字典上没有这个字。另一个孩子也跟着叫起来：我的也没有！我半信半疑地翻起了他们的'字典《小学生字典》，真的没有！没办法，实在查不出就算了。继续吧。
十分钟后，我宣布比赛结束。一统计，有20个孩子已经查完。根据准确率现场评奖，共有15名同学获奖。他们是吴丰浩、刘涵、朱骊安、高梓皓、翟皓、李华羽、李哲宇、王国楷奖品说起来挺寒酸的，只是一个小小的个拼音本，我告诉孩子们，这不仅仅是一个拼音本，它更是一种荣誉，是自己实力的一种象征，是自己辛苦练习的结果。
在这次比赛中，最委屈的可能就是ZXM和MYF了，她们的速度也很快，正确率也很高，可惜因为字典不配合，白白丧失了机会。我看得出他们很渴望能获奖，毕竟是他们字典的原因，以他们平时的表现，完全是有能力获奖的。作为老师，我也很想照顾到这两个孩子，可再想一想，那些只错一个字的孩子也与大奖擦肩而过，这两个人却有三个字在字典上查不到！一狠心，我还是只选了前15名。
关于比赛的作文7
星期四下午两节课后，三到六年级进行拔河比赛。
下课铃一响，篮球场上顿时沸腾起来。我们三年级段在裁判老师的指挥下准备比赛。我们班首先和三（1）班比。只见参加拔河比赛的同学个个摩拳擦掌，一副跃跃欲试的样子。而没被选上的.那些同学好羡慕那些参加比赛的同学呀，不过他们也没闲着，他们站在一旁给大家做起了啦啦队。
正当大家做好充分准备的时候，裁判老师一声令下，“各就各位，预备——开始！”我们纷纷使出吃奶的力气，使劲向后拉。我死死地拽住绳子，生怕一不小心，绳子被三（1）班的同学给拉了过去。看着绳子中间的红领巾，一会被拉到左边，一会儿又被拉回右边，始终摇摆不定。啦啦队在一旁大声地给我们鼓劲“加油！加油！”蒋茂秋同学一边双手高举毽子，一边大喊：“加油！加油！”同学们的士气更加高涨了。不过三（1）班的同学同样不甘示弱，在一阵阵的“加油”声中，团结一致。不知怎么的，一个失误。我们班竟然被三（1）班拉过去很多，最后我们败下阵来。
后来我们又和三（3）班进行了比赛。大概是因为第一场输掉了，同学们的士气还没恢复吧，所以第二场才会输了，得了个第三名。
一场精彩的拔河比赛在阵阵加油声中终于谢幕。同学们带着遗憾回到教师，但是下次我们一定会反败为胜！
关于比赛的作文8
“叮铃铃……”下课铃响了起来，放学啦，同学们经过了一天的劳累，瞬间欢呼起来，一齐“飘”出了教室，奔到空地上，准备举行一场激烈的足球赛!
同学们通过猜拳分成两拨儿，把书包堆起来当作球门。随着裁判一声令下，大家就拉开阵势比了起来。球赛还把一些小弟弟、小妹妹以及大哥哥、大姐姐吸引了过来，甚至一些“上班族”——老师们也来为我们捧场呢，场面顿时热闹了起来!
看!“胜利队”的5号队员射门了!刚一起脚，守门员就飞扑过来，可惜扑错了方向。这不仅让对方“捞”了分，自己也摔得不轻。轮到“勇气队”发球了1只见6号队员脚刚一碰球，球就犹如一只自由的小鸟飞上了蓝天。
就在此时，不知谁一个翻身跳，截住了“小鸟”。定睛一看，原来是“胜利队”的.9号队员。他接到球后，带着球一路过关斩将，“飞”到了“勇气队”的球门边。只见他左一闪、右一晃，使用“迷魂阵”来迷惑守门员。然而，他打错了如意算盘。有了上次的教训，守门员这次非常谨慎。只见他双手扶着膝盖，眼睛一动不动地盯着那位圆滚滚的兄弟——足球，生怕它光临“寒舍”。突然，9号队员一个“海底捞月”把球踢得老高，然后高高地跳起来，准备迎接足球回归“祖国”。球落下来了，只见9号队员看准了球，过去就是一脚。说时迟、那时快，守门员用尽了全身的力气，要去捉住这个不请自来的“不速之客”。只听“砰”的一声，守门员将球顶了出去，自己也飞了出来。足球又落在了“胜利队”5号队员面前。他趁机带着球往前跑，势不可挡地冲到球门附近，一抬脚，球“嗖”地一下飞进了球门。
“胜利队”连得两分，欢呼声震耳欲聋……最终，“胜利队”以2:0的绝对优势打败了“勇气队”。
关于比赛的作文9
激烈的羽毛球比赛开始了！
左边的名将郑翰林，别看他个子小，但动作十分敏捷。右边的名将是黄绍翃，高高的个子，看上去十分的精干。他们互相盯着对方的一举一动，准备夺得先机。
黄绍翃用手拿着羽毛球，把球轻轻往上一抛，然后用右手使劲一挥拍。哈！球真听话，打到了对方的`“禁区”。黄绍翃率先得分，脸上显出沾沾自喜的神情。轮到郑翰林发球了，只见他毫不示弱，发了个低位挑球，球像一道白色的闪电一样疾飞过来。黄绍翃赶紧挥拍抵挡，无奈用力过猛，“啪”的一声，落到了地上。哎，真是“大意失荆州啊”，围观的同学都为黄绍翃捏了一把汗。就这样，分数交替上升，打了好几个回合， 还 分 不出胜负。
到了决胜局，已经打到14比14了。轮到黄绍翃发球了，同学们鸦雀无声，我也屏息凝视。只见黄绍翃来了一个扣球，想尽早结束比赛。可对手郑翰林更是左抵右挡，看来了一个长扣球，就马上坐好准备，快速后退，用拍子轻轻一挑，小小的球便落在了中间球网边上。正当观众们都以为郑翰林赢定的时候，只见黄绍翃大步跨到网前，探出身来，伸长手臂，把球轻轻一挡，球就无声无息地掉落在了郑翰林的界限。“好一个低位挑球！”人群中有人轻声欢呼。这场扣人心弦的比赛在掌声中结束了。
同学们的欢呼声弥漫着整个体育馆。
关于比赛的作文10
“丁零零，丁零零……”上课铃响了，老师踏着轻快的脚步，伴着清脆的铃声走进了教室。“同学们，今天我们来举行一次掰手腕的比赛，胜的选手将是我们班的‘大力士’。”老师刚说完，全班同学都兴奋不已。在同学的推荐下，老师选定了：胡瑞、李煊、顾豪健、孙益民，做为掰手腕比赛的.选手。
初赛开始了。四个人做着热身，为“大力士”的荣誉而奋斗，“加油!
加油!
”同学们在一旁助威，李煊鼓着腮，瞪着眼，使出全身力气，满脸胀得通红。他眼看就要将胡瑞压下去，不禁松了一口气，谁知就在这个时候，胡瑞来了个反击，但还是没有比过眼疾手快的李煊。再看看顾豪健那一方，因为孙益民趁对方不备，一下就把顾豪健的手压了下去。比赛结果是：李煊和孙益民将在下一轮中再次竞争。
决赛开始了。李煊和孙益民争了起来，“加油!
加油!
”同学们的喊声如雷，为他们俩助威。同学们伸长脖子，弯着腰，一边观看，一边呐喊。眼看李煊就要占了上风，孙益民却毫不气馁，使劲压着，李煊看不对劲，就使出看家本领吼了一声，为自己加劲。他们大约争了两分钟，终于在关键时候，李煊打败了孙益民，同学们欢送着“大力士”——李煊下了场。
今天我非常高兴，因为每个同学的脸上都洋溢着开心的笑容。
关于比赛的作文11
上周的星期三，是一个特别的日子，我和三名大将一起和反方开始辩论大战。
比赛开始前，我们信心满满，一边想着自己准备的台词，一边设想着胜利的快乐。全班都把关注点投向了正方，让我们在气势上加了一分，可真是天助我也!
比赛开始了，陈晨和陈锦程依次上台，李老师给了他们每人一分钟的时间做观点陈述。二人实力不分上下，互不相让。忽然，陈锦程以迅雷不及掩耳之势大吼一声：“大胆!”打破了当时的宁静场面。教室瞬间成了热闹的菜市场——全场哄堂大笑：张欧睿用双手把脸捂着依然压制不住笑声;姚佳昊笑得人仰马翻直喊肚子痛，我直接用嘴咬着自己的手臂忍着不让笑声钻出来……全班已经乱成了一锅粥。
经过二十分钟的大乱斗后，我方伤敌八百，自损一千，反而被反方稳稳压住。不管怎么奋力反抗，怎么总结经验，都没有一点点用处。
比赛进入了白热化阶段，最后一关总结，能不能成功翻盘，就只能靠我了。张欧睿一直在纸上为我总结经验，我的心情紧张得无法平静。此时，反方龙安发现了我的狼狈状态，于是就把声音扩大了一倍，自信无法计算地增加起来。所有人都被龙安的气势如虹所吸引，支持正方的'同学用加油的眼神望着我。我立刻觉醒了，利用龙安的漏洞猛烈进攻。时间一秒一秒过去，教室里上响起了排山倒海的掌声。这巨大的声音证明我们快要赢了，证明了我方观点更科学，也证明了坚持一定可以得到胜利。
我们四名大将自豪地站在讲台上，得到了嘉奖，高兴得跳起来。笑容早已掩盖不住我们的心情!这次比赛虽然赢了，我们可以因为比赛胜利而高兴，但我们也一定会尊重对手!
关于比赛的作文12
星期四下午，阳光明媚，万里无云。界首一小在西操场举行了一次三年级广播操比赛。
比赛按抽签顺序进行，首先从三（8）班开始。看，他们穿着校服，戴着红领巾，排着整齐的队伍，从操场的东边走向操场中心……在富有节奏的广播乐曲声中，他们一丝不苟地做着每一个动作。看着看着，我情不自禁地自言自语起来：“做得多整齐呀！”
不一会儿，就轮到我们三双班了。同学们迈着矫健的步伐，高呼着“锻炼身体，增强体质；友谊第一，比赛第二”的口号，雄赳赳、气昂昂地走进了赛场。这时，我往前一看，只见主席台上座无虚席。我不禁心里一惊，但很快便镇静了下来。我在心里默默地对自己说：“别紧张，只管专心致志地做操，其它什么也别想。”
音乐响起来了，同学们随着乐曲的节奏开始做操。无论哪一节的动作，同学们都做得非常认真，该把手伸平时就伸平，该把腿抬高时就抬高，该跳时就跳，该下蹲时就下蹲。此时此刻，同学们的心都被口令声紧紧地系在了一起。我边做边暗暗地告诫自己：一定要尽力而为，不能留下丝毫的遗憾。最难做的要数跳跃运动了，可全班同学却跳得那么整齐，那么轻快，有时像蹦蹦跳跳的小兔，有时像欢跃的小鹿，有时又像展翅欲飞的雄鹰……全班同学宛如一幅幅随着音乐跳动的画。
广播操做完了，同学们在场下都竖起耳朵，焦急而耐心地等待着最后的得分。当听到我们班得了高分时，同学们高兴得手舞足蹈，邱老师也在一旁欣慰地笑了。
比赛结束后，校长宣布了比赛结果，我们班得了第一名。此时，我深深地感受到：集体的.荣誉并不是一两个人夺得的，而是大家齐心协力共同努力的结果！
关于比赛的作文13
4月30日，我们学校举行了一次合唱比赛。
比赛前，每天下午老师都带着我们练习合唱。我回到家里，也没有浪费一分一秒，只要有一点时间，我都会努力地把老师强调的需要注意的地方记住。我坚信，只要我们大家齐心协力，就一定可以成功。我们期待着这一天的到来，这是让我们大显身手的好机会。还剩三天、两天、一天，我们盼望已久的这一天终于到来了，我非常高兴。
比赛开始了，一年级的小朋友唱的歌很简单，只听两遍，差不多就会唱了；一年级的指挥员是一名老师，她指挥得是那么有力；二年级的同学上场了，他们唱得是那么优美；三年级的同学唱得很有节奏感；四年级的'同学唱的歌是那么动听。
转眼间，该我们班上场了，我的心怦怦直跳，已经跳到嗓子眼儿了。上台了，虽然我对这次的合唱比赛充满信心，可我还是有些紧张，生怕唱不好。我努力地让自己平静下来，努力地让我自己陶醉在这优美而又熟悉的旋律中。唱到一半时，我觉得有些同学唱得有些快，我只好随着他们唱。第一首歌终于唱完了，接着是第二首歌，我想：这首歌可要唱好了，为了拿第一，要全力以赴！前面跟的节奏很好，可是逐渐又快了一些，两首歌我们都有些快，对于拿第一名，我心里有些忐忑不安，不过我相信，只要有付出，就会有回报，就算我们班得不了第一，我也不会灰心丧气。
比赛的结果出来了，我们班得了三等奖，但是我们不能灰心，只要我们在平日里继续练习，在下次的合唱比赛中，一定能取得更好的名次！
关于比赛的作文14
7月11日下午，我们在教室门前的操场上开了别开生面、激烈的拔河比赛。
李老师把我们分成两队。北边的是红队，南边的是黄队。李老师讲了规则：三局二胜。第一声哨响代表要准备，第二声哨响拿绳子，第三声哨响表示正式开始。我们的口号是“心往一处想—为团队增光！劲往一处使—战胜对方！”
“请各方男队员上场”老师说。老师的一声哨响比赛开始了。黄队队员一个个精神饱满，一下子把标志拉了过来。交换场地后红队在拉拉队的呐喊声中，一个个鼓劲战胜了对方。一比一平。下一局，黄队队员在“心往一处想——为团队争光！劲往一处使——战胜对方！”的口号下战胜了红队！你看，站在队后的王小胖在比赛中使足了吃奶的劲。那站在队前的李小明在比赛中紧闭着嘴，屏住气，脸鼓得似个红苹果。“我们胜了，我们胜了！”黄队的男队员高兴地欢呼着。
该女生上场了，别看我们女生比男生瘦弱一些。但俗话说“妇女能顶半边天！”红黄两队的女生都不甘示弱，一个个鼓足了劲。第一场黄队的女生胜了。第二场开始了，拉拉队大喊：“黄队，加油！加油！黄队！”标志在左边一动，右边一动。你看红队的`那个女队员，腿受伤了也坚持着。你看，你看黄队的那个女生别看有点瘦但非常有劲。一会儿黄队一搏标志就过来了。
“真不敢相信我们胜了！”我们欢呼雀跃，似乎树叶快被我们的欢呼声震落了。我们拥抱在一起，幸福的泪水不禁涌了出来……
这次比赛主要考验了我们团结的力量，团结就是力量，团结就是胜利。这场比赛非常精彩！在欢笑中结束……
关于比赛的作文15
足球是展现力与美的一项运动，在世界范围内有广泛的知名度与普及度。然而我们国家的足球事业却不算多么发展，在广大的乡村地区是没有多少足球场地设施的。眼下国家经济繁荣发展，乡村的足球场地也逐渐多了起来，就我们小学来说就在去年施工兴建起了一块足球场。这不，今年10月当学校的足球场刚刚落成，学校为了庆祝特意宣布要安排一场班级之间的'足球比赛。
说到有足球比赛了，大家伙都开心不已，各班也就开始积极备战准备了。班级里有不少同学感到高兴，可是苦于接触足球机会不多，足球技术不过硬，就怕比赛取得不了好成绩。于是他们在班主任的同意下就在每天傍晚放学以后到了足球场训练一到两个小时，尽管别的班级也有一些同学过去训练，但是总体来说还是我们班同学训练的时间与专注度更高。
几个星期下来，班级同学的足球水平有了一些发展，原本一些同学会踮球的，现在连带球过人也娴熟了;一些同学不会踮球的，现在踮球十几下也问题不大了;一些同学原本不怎么喜欢足球，在看了同学的训练以后，被同学的热情所感染也开始跃跃欲试参加足球。
10月31日，这样一个秋高气爽的晴朗一天，又是令人心情愉悦的星期五。学校全天不上课，足球比赛就在我们六年级各班之间开展了。六年级共四个班级，先是两班进行初赛，最后剩下我们六一班跟_班进行最后的决赛，最终我们以二比零的明显比分战胜了对手，取得了胜利。通过平时的艰苦训练，并在足球场上获得如此酣畅淋漓的胜利，同学们的心头都感受到了愉快与喜悦。在其他班级同学与老师的注目中，同学们在足球场地中央围成一圈，开心得蹦蹦跳跳起来。
啊!这样的一场足球比赛，注定会成为我们小学时光中最令人喜悦难忘的记忆……
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