写比赛的作文

写比赛的作文[常用6篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的写比赛的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写比赛的作文 篇1

　　伴着桂花浓郁的香气，我们终于迎来了在立达的第一届校运会。这是第一次，心里有说不出的感受——兴奋、紧张、期待……

　　我们来自不同学校，在初一（9）班这个大家庭中仅仅相处了一个多月，彼此之间难免会欠缺些默契。就因为这样，我们几乎每天都要抽出一点儿时间来练习接力，不管是同学，还是老师……

　　“请初一年级参加接力的同学到检录出检录！”广播中清脆洪亮的声音把我活生生地从回忆拉会了现实世界。哎呀！已经开始了！我心中不禁深吸了一口气，准备迎接接下来的“生死时速”。额，难道是我棉花糖吃多了？为什么我的脚越走越软，越走越没劲了？“大家别害怕，我们就当玩个游戏，等到‘GameOver’了，我们就全体解放了！”我们的体委顾子祺一副“大义凛然”的模样，拍着胸脯说道。“真……的.么？”我颤抖着问自己，“可是……为什么我的脚还是止不住地抖……心也止不住地……狂跳呢？”

　　“预备——嘀——”响亮的哨音回旋在运动场的上空，使我快要“牺牲”的脑细胞又重新亢奋起来。因为前几场比赛，我已经“光荣负伤”，腿居然跟着紧张疼了起来。“该死！”我小声嘀咕着，“该疼的时候你疼，不该疼的时候你也疼，哎，你知道这场比赛有多么重要吗？……”就当我“碎碎念”时，胥涛“同志”手举接力棒，咬紧牙关，眼睛微闭，眉头紧皱，就差嘴里大喊“杀——”了。就当我暗自偷笑时，接力棒在慢慢地靠近……10米……5米……2米……1米……就当我的手触碰到接力棒的那一刹那，我的世界仿佛转移到了一个异次元空间，加油声、腿脚的疼痛……一切的一切都与我隔绝了，只剩下我、那根绿色的接力棒以及那条漫长的50米跑道。这一刻，在我们手中传递的不仅仅是一根接力棒，更传递着希望、荣誉、信任和友谊，我们每个人的心也都因为这根接力棒连结到了一起。

　　接力比赛终于结束了，我们班以不错的成绩取得了第四名。可是，初中这场接力才刚刚开始，我坚信，这根名为“友谊”的接力棒一定会带着我们跑出更优异的成绩！

写比赛的作文 篇2

　　体育课上，高年级的.大哥哥、大姐姐在操场上举行拔河比赛。两边队员谁也不甘示弱，每个人都紧紧地握着绳子，使出了九牛二虎之力拔着。两边啦啦队正在给他们呐喊、助威：“加油！加油！”队员们听到叫声，笑脸憋得通红，拔起来更卖力了。

　　这个暑假，妈妈给我买了本看图写作的书，这篇作文就是我看着书中的图片写的。我学会了“九牛二虎之力”、“憋得通红”和“不甘示弱”这三个成语了。

写比赛的作文 篇3

　　从我上一年级的时候，我有一个最要好的朋友，他经常和我在课间一起玩拍手游戏、弹卡游戏、弹球游戏等等，他的名字叫梅冬。梅冬的学习成绩很好，体育成绩更突出，老师经常表扬他。

　　自从他被选拔为运动员，代表我们三年级一班参加运动会，梅冬训练更刻苦了，体育成绩也提高得很快，特别是在今年运动会上的表现让我很感动。今年学校召开春季运动会，梅冬参加跳高、跳远和男子4*100米接力赛，但是就在比赛的头一天，梅冬的腿上受伤了。梅冬还能参加比赛吗？如果他不参加比赛，谁来为班级争得荣誉呢？我们急得像热锅上的蚂蚁，担心地看着一瘸一拐的梅冬。

　　接力赛开始了，裁判员枪声一响，梅冬和其他选手一起像箭一样向前飞跑，忽然梅冬速度慢了下来，当他看到我们为他加油时，又咬着牙，忍着痛，跑了起来，终于把接力棒送到了唐成凯的手里，全班同学响起了热烈的掌声。

　　此时，这根小小的木棒，连接的是团结和友爱，传递的是勇气和力量，演绎的是奋斗和拼搏。梅冬，你是赛场上最可爱的'人。比赛结束后，我第一个向他拥抱，我说：“你伤的那么重，还能带伤跑完一百米，真厉害！”梅冬笑着说：“这是应该的。”

　　梅冬，你真坚强，你的勇敢真让我感动，你为我们班做了多大的贡献呀！

　　我喜欢你梅冬，你永远是我最好的朋友！

写比赛的作文 篇4

　　4月30日，我们全校举行了一次歌咏比赛。这可能是我小学阶段的最后一次集体活动了，我十分珍惜这个与同学们相聚的机会。

　　比赛在学校操场举行。一大早，操场上就已坐满了同学，前排有四个评委，会场周围彩旗招展，非常热闹。

　　比赛开始了，我们班第四个出场。我们班共准备了两首参赛歌曲，为此我们已经苦练了一个多月了，全班同学都憋足劲要拿第一名。

　　我们首先演唱的是经常都会练习的校歌。在唱这首歌的时候，我有许多感触：我们就要毕业了，还有几回能再唱起母校的歌曲啊！我要珍惜和小学同学在一起的第一天。

　　我们唱完校歌以后，台下爆发出热烈的掌声。第二首我们选的是《红河谷》。这首歌的曲子都非常优美，歌词是中英文结合。唱起这首优美动听的歌时，我回想起大家一起排练合作无间的场景，虽然不时因为练歌的方式发生过争吵，但最后还是化解了矛盾。毕竟大家一起共度了六年的学习时光，感情非常深厚，还有什么矛盾化解不开？

　　因为练习的次数很多，因此这首歌的.演出非常顺利，没有出现任何失误。在演唱的时候，我们还配合了很多动作，大部分是班干部在课后不断地讨论创新出来的。

　　与我们同台竞技的是六二班同学，他们选择的是动感十足的歌同志，带动了全校同学的情绪。

　　全场比赛结束了，大家都屏声静气，等着评选结果。当评委宣布我们班得一等奖时，我们都高兴得跳了起来，这一个月的辛苦总算没有白费。我们的竞争对手也没有因为未拿头奖而生气，反而为我们鼓掌欢呼，向我们表示祝贺。我热爱我们这个团结友好的集体！

写比赛的作文 篇5

　　盼星星，盼月亮，终于盼到了第二节下课，我们四年级将在操场上展开一场激烈的拔河比赛。

　　一下课，同学们便兴高采烈地拥到了操场上，个个精神抖擞。只见一条又粗又长的麻绳像一条巨龙卧在大地上。终于盼到我们四四班的男同学比赛了，我们班的对手是四三班，他们班的实力不可小看，我们班的女同学都不断地给男同学鼓劲。男同学们一个个昂首挺胸，双手像只大铁钳似的，用力抓住麻绳。

　　只听一声哨响，一场无比激烈的比赛开始了。男同学用力往后拽，个个都使出了浑身的劲，像一只只猛虎一般，每个人都面红耳赤。麻绳上的红领巾一会儿向这儿移，一会儿向那儿移，这下可把我们啦啦队的女同学急坏了。我们大喊：加油，加油！声音震耳欲聋。我们紧握着拳头，心里火辣辣地，也许是力量用得不一致的缘故，我们班输了。接着交换场地，男同学没有汲取上回的教训，加上已经有点儿累了，所以虽然非常努力，但还是败下阵来。男同学们都十分沮丧。我们女同学见了，连忙去安慰他们说：没关系，毕竟失败是成功之母，有失败，才有成功啊！

　　接下来是我们女同学比赛。我们发誓一定要为班级争取荣誉。轮到我们上场了，我们的对手依然是四三班。这次，我们女生汲取了上回男同学惨痛的教训，用力一致，使出了吃奶的劲。这时，我感到手上扎扎得，接着又有股麻麻的.感觉，但我决心一定要为班级争光，于是，我的手握得更紧了。终于，红领巾到了我们班境内。耶！我们赢了！然后交换场地，由于上回我们胜利了，所以信心大增，这局开始没多久，我们就再次取得了胜利。

　　此时，我们一齐跳了起来，一同欢呼：啊！我们赢了！我们胜利了！这声音，是胜利的声音，是团结的声音，久久地在太空中回荡。

　　这次拔河比赛，不仅让我懂得了团结就是力量，还增强了体力，真是一举两得呀！

写比赛的作文 篇6

　　今天上午第二节，我们进行了一场别开生面的拔河比赛。

　　刚下课，孙老师就让同学们在教室门前站队做好准备。时间过得真快，这激支动人心的时刻终于来临了。准备参加比赛的勇士个个摩拳擦掌，跃跃欲试。 ……一条大粗绳子压在场内的`两条白线上，绳子中间扎着一条鲜艳的红领巾。谁能把绳子中的红布拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。

　　“嘟——”哨声响了，双方队员像螃蟹般夹起了绳子。 “嘟——”哨声又一次响了，赛场变成了战场，我们双方互不相让，都使尽了吃奶的力气向后拉。看，大高个子杨帅，身子往后倾，脸憋得像个熟透的红苹果。再看那些啦啦队，蹦着喊：“五一班加油!五一班加油!”那红布一会儿向我们这边移，一会儿向我们这边移，一会儿又向对方移去，最终，红布还是移向了我们这边，耶!我们赢了!

　　交换场地再战。这次不知怎么了，红布一直往对方移去，我们怎么用力也不行，我们输了。但我们不灰心，因为我们只打了个平手。谁知，第三局和第二局一样。我们像泄了气的皮球，垂头丧气地走下赛场。 我们班大个的少，能胜一次，已经不错了，孙老师说我们已经创造了奇迹。尽管我们这次没有获得冠军，但我们一点也不遗憾。因为我们都尽了力。我想不管做什么事，只要尽力就无悔!

　　【教师评语】这篇叙事文章，用生动的语言记叙了一场拔河比赛，在小作者细致形象的描述中真让人有种身临其境之感呢!“摩拳擦掌”、“跃跃欲试”等成语运用准确，为文章增色不少。

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