比赛的作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的比赛的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
比赛的作文 篇1
今天，我们作文班举行了一场“斗牛”比赛。
比赛之前，老师叫两位同学上讲台去，然后贴写有词语的纸条在它们背后，谁先看到了，谁就赢，不准用手、脚、来打比方。游戏开始了，“梨子”一开始就猛烈地进攻“香蕉”，眼看就要胜利了，就在千钧一发的时候，“香蕉”猛一转身，“梨子”到手的'鸭子又飞了。突然，“香蕉”用手来退对方。老师看到了连忙喊停。原来他犯规了。
第二场比赛开始了，“柚子”一开始就在猛烈地进攻，“生活左闪右闪都闪不过‘柚子’的“火眼金睛”还是被“柚子”看见了，于是，“柚子”连忙说：“生活”这才赢了。
第三场算厉害了，两位选手分别是“葡萄”和“荔枝”。“荔枝”总想看“葡萄”在纸上写着什么，于是，他每次走到“葡萄”的后面去看。可惜，“葡萄”都闪过了。一分钟后他们已经满头大汗、筋疲力尽了，可他们仍然坚持不懈，后来因为时间问题，游戏结束了。
斗牛游戏真好玩啊！
比赛的作文 篇2
今年四月，我去参加了六年级的亚太杯比赛，可把我给紧张死了！
考场在海口市第十一小学。我一进十一小，就见到了几个熟悉的身影，那就是我们的同学。数学老师让许多数学好的同学来参加，说是锻炼，但我们都没什么胜算，因为毕竟我们是五年级，六年级的.题肯定没什么懂的。虽说我们都是一个班，但我们的考场都不在一起，所以我们上楼后就各自找自己的考场。
考试开始，我看了一眼题，就发现除了我们没学过的，其他的都挺简单，所以提笔就写。到后面，我就再也想不出来了，因为后面都是六年级的题了。 时间一点一点的过去了，我坐在位置上左顾右盼，考试终于结束了，我马上冲出教室，与其他同学讨论题目。
后来，老师说我考了47分，第97名。虽然我考的很低，但我十分满足，因为六年级的题我能做到40分都不错了，而且我是五年级里最高。这次考试得分不高，但我却锻炼了自己，我也有所收获。
比赛的作文 篇3
今天下午，下了第二节课，在我们学校的操场上举行了一场别开生面的女子足球比赛。
比赛开始之前，我们先就参赛班级进行了分组：一三五七班为一组，二四六班为一组。
裁判员老师强调完比赛规则后，随着一声哨响，比赛开始了，我们组先发球，我这个当队长的哪能不给他们带个头呀！
只见我小腿一折，轻松的踢了一脚后，球朝着我预想的方向飞去，我想这个球一定进。果然不出我所料，对方守门员看我只一脚就直逼大门，竟然吓呆了，球很顺利的踢进了对方的'球门。
比赛一开始，我们组就以1：0的比分拔得头筹。
该对方发球了，我们做好了充分的防守准备。只见她们组的队员狠狠地踢了一脚，结果由于用力过大，摔倒了，而足球却还带在原地纹丝不动。“哈哈哈，哈哈哈”，我们组的队员都被他这一脚给逗乐了，原来呀，他们组的队员根本没有踢到球，而是踢载了球后面的一堆土上。
比赛继续进行，我们组的分数一直遥遥领先。看着自己的比分比对方高，我们心里不禁骄傲起来，不知不觉，竟然很开就被对方逼平了。
看到这一幕后，我们对的队员有些紧张了，于是都集中精力，女里去挽回自己的比分。
在队员们的集体努力下，我们队最终以10：6的总比分战胜了对方，取得了最后的胜利。
这场足球比赛真是太精彩了，不仅因为比赛过程非常激烈，也告诉我们做是不要骄傲，谁笑在最后谁笑得更好。
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