(集合)比赛作文7篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的比赛作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
比赛作文 篇1
看到这个题目，你一定会感到很奇怪吧——“袋鼠接力”？难道袋鼠会进行接力赛？如果你这么理解，那你就大错特错了！告诉你啊，这里的袋鼠，是我们这群可爱的同学！
那是一个阳光明媚，空气清新的早上，我兴致勃勃地到习作班去学习作文。上课铃响了，老师满面春风地走进教室，说："同学们，我们今天来做个游戏，叫‘袋鼠’接力！"一听要做游戏，，同学们立即欢呼起来，欢叫声把房盖都快要掀翻了！
老师把学生分成了两个小组，告诉大家游戏规则：每个同学把塑料袋子套在双脚上，两腿并拢向前跳，绕过对面的柱子，然后跳回来，第二个接着跳。哪组先进行完接力，哪组就为胜利。
游戏开始了！第一个同学用口袋把脚套上，但还没开始跳走就倒下了。眼看对手都跳了一段路了，自己还没出发，他十分着急。于是他双手提着袋子，一蹦一跳地出发了。那样子就象一只可爱的小袋鼠。大概是太心急的缘故吧，刚走几步，他就扑通绊倒了，周围同学哈哈大笑起来。他红着脸，爬起来，继续往前跳。对面的那个呢，看到对手比自己落下一大截，大概有些骄傲了，不知不觉松开了口袋，一下子结结实实地摔了个狗啃泥！他那组的同学急了。冲上去，连拖带抱地把他拉到了终点。这一下，不仅同学们笑得更欢了，连老师都忍不住笑了起来。
啊！终于轮到我了，我真是又紧张又兴奋，提着绳子的双手都在冒汗。我吸取了前面同学失败和成功的经验教训，提起袋子，并拢双腿，使劲朝前跳去。耳边响起啦啦队的加油声，我心里更紧张了，心里想：我一定要努力，争取超过对手，不能给我们这组的同学丢脸！我使出了吃奶的劲，使劲地跳啊，跳啊……。终于回到了终点，回头一看，对手还在后面象只笨重的黑熊慢慢挪动。耶！我超过了对手啦！我高兴地大叫起来。老师也向我投来赞许的'目光。游戏继续进行着，欢乐的喊叫声响彻云霄……
在同学们的欢呼声中，"袋鼠"接力赛结束了。我们这组获得了胜利。虽然时间很短，但是它给我的课余生活增加了无穷的乐趣。从这个有趣的游戏中，我体会到了做什么事都要注意积累经验和教训，才能成功！
比赛作文 篇2
今天，天下着蒙蒙细雨，听说南操场有一场激烈的足球赛，我跟妈妈说要去看球赛，妈妈同意了！
我们来的正是时候，红队和蓝队刚出场，比赛即将开始，一声令下，比赛正式开始啦！只见球员们精神抖擞的跑起来，他们都争先恐后的去踢球，试图把球踢到对方门里去！雨水浸湿了他们的衣服，翠绿的小草仿佛为他们鼓掌，球员们个个脸上写满了自信！跑了一会，有一位球员脸上通红，有苹果那么红，嘴巴紧闭着，看样子他有点紧张，他脚踩在球上，左腿在前，右腿在后你见了，肯定很喜欢他。对手这时冷不防一踢，差点把球踢出去！这时他加足了马力，心想：我不要输，我一定会进球！说时迟那时快，他用脚带动着球来到对方门前，他猛地一踢，球进了！全场欢呼起来！这真是一场激烈的'足球赛！
红队赢了，领奖台上，他们高举双手欢呼雀跃，手里的鲜花映红了他们的笑脸，仿佛在说：“你们的努力不会白费，为之付出的一切有了回报！为你们骄傲，加油！”
这场小比赛，让我懂得了大道理：无论做什么都要坚持去做，坚持就是胜利！
比赛作文 篇3
孟家湾中学“口头作文”比赛活动已圆满完成各项赛程，在此我代表学校对组织本次活动的文科教研组以及做出耐心、细致辅导工作的全体语文老师表示衷心的感谢，对本次比赛取得优异成绩的同学表示祝贺。从参赛学生的表现来看，具体有以下特点：
一、取得的成绩
作文是用真情实意打动人，这既是作文能力的一种培养，也是情感教育的落实。
1、学生的作文有真情实感，涉及面广，内容丰富。
2、初步改变了部分学生怕作文，说假话、写假文、背范文的'现状，对学生轻轻松松地学作文，快快乐乐地写作文有一定的实际意义。真正让作文成为学生感受生活、记录成长、抒发情感的重要工具。
3、全体参赛学生都能在抽到参赛题目后，能够在短短的时间内迅速成文，从文中看到了学生写作的水平较高，语言表达流畅，中心突出，而且有些学生在比赛时心里素质比较好，这是十分难得。
4、全体参赛学生都拥有一颗善于思考的心灵，“我口抒我心，我手书我口”，要真情实感，要激发趣。
二、改进与提高
本次活动虽然取得了圆满的成功但是也还有很多不足。
1、学生间的表现差别较大，作文教学是项长期而又坚韧的工作，需要我们坚持不懈，细水长流。
2、学生创新意识不够，内容不够新颖，没有发挥学生多姿多彩的个性。
3、个别选手不能应用普通话表达。
总之，本次活动对帮助学生的写作提高是一次有意义的活动。本次活动得到了广大师生的大力支持，虽然还存在很多不足，但是，我们看到了亮点，看到了希望。我们坚信通过以后的作文教学指导，一定会使学生的作文水平及感情升华达到一个更高的目标。真正在作文教学中培养学生的多方面素质。
比赛作文 篇4
"小字典，是个宝，独立学习不可少。遇生字，就请教，先把方法掌握好。细心找，不急躁......"这是一首儿歌，今天我们教室就请来了儿歌中的主角--字典。干什么呢？对了，就是。
对于这个比赛我信心不足，那是因为我经常请教这位"不说话的老师"，平时在学校，我一分钟能查出好几个字呢。
比赛开始了，屏幕上出现了五个生字：凹、孖、魍、棘、骋。我当时傻了眼，这些字与我素昧平生，在密密麻麻的字行里不是大海捞针嘛。一开始查"凹、孖、魍"时还一帆风顺，可到了"棘"和"骋"，我怎么都找不到，急得挠心，心怦怦直跳。好不容易找到"棘"字，耳后却传来胡浩文的.声音，他说已经全部查完了。第一轮我只得到了第七名，我甘拜下风，苦着脸，无奈地接受了这个事实。
第二轮比赛开始了，老师在屏幕上出现了意思和拼音，让我们找字，"lai、xiu、qi"这几个字我一下子就找到了，可"ji"和"mao"让我心急如焚。正当我埋头苦找时，老师却让我们停，原来字典中根本就没有这几个字。
虽然第二轮我还是得不到第一名，但是只要重在参与就行了。我深有感触，觉得这次不仅让我学到了好多知识，并开阔了视野，还让我知道了自己的弱项，好让我再努力，下次争取能得到第一名。
比赛作文 篇5
昨天，我班举行了一场别开生面的比赛：传电话。
比赛开始了，每组的`第一名同学走到讲台前，认真地看了老师写在纸上的一句话。我组的朱文杰真够机灵的。看好以后迅速回到座位上。他对我笑着说：“小良赶着一群羊，走到山上遇到狼。”我听了，立即不假思索地回过头去，迫不及待地把着句话传给了孙浩……我把任务完成了，心里十分得意，注视着“电话”一个个传下去，盼望第一名是我们组的。
一会儿，比赛到了最高潮，各组都把那句话写在了小黑板上。我赶快找到我们组的那一块，这一看可叫人吃了一惊，“小良赶着一群羊，走到山上遇到狼”不知怎么变成了“小孩感到身上碰到一阵痒。”班上先是格外肃静，紧接着哄堂大笑。我看着大家开心的样子，再一琢磨这传来传去变得完全不贴边的两句话，也不由“呵呵”笑起来了。
古语说：“失之毫厘，谬以千里。”你差一点，我差一点，好好地一句话经几个人一传就完全走了样。所以，对那些道听途说的“小道新闻”，就更不能轻信，也不能乱传了。
比赛作文 篇6
让大家期待已久的一天到了，各个班级的同学、老师们都紧张极了，当然，这也包括我们班。
第一节语文课的时间，我们就抓紧练习，把动作做好，把歌曲唱好，争得年级一等奖。
中午到了，大家连饭都没吃就排着整齐的'队伍化妆了。化好妆的同学互相称赞对方真美，对方也说你也很美。
吃完中饭，就是正式比赛了，大家都在把心理的紧张消除，带着为微笑进场了。
唱歌开始了，大家用动听的歌喉唱完了两首歌：《祖国祖国多美丽》《哦，苏珊娜》。
当我们退场时，场下响起了雷鸣般的掌声，那掌声热烈而持久。
此时，我们的眼里也充满了激动的泪光，我们不知道该说些什么。
多么令人难忘，多么令人激动，我认为，没有最好，只有更好，我们一定要再上一层楼！
比赛作文 篇7
今天上午，我和爸爸、妈妈在家里举行了一场别开生面的家庭比赛——拧玉米比赛。
比赛分两个环节，第一个环节是比谁能快速地拧完一个玉米；第二环节是比谁在同一时间内拧的玉米多。两个环节合计得分，赢的可以享受看电视的逍遥，输的一方呢，当然要接受严厉的“惩罚”了——刷碗！
第一个环节比赛开始了！我手拿着玉米棒，不知从何处下手，那玉米也像故意跟我作对似的.，我总抓不牢玉米，更别说拧玉米了。再看看爸爸、妈妈，糟了，他们已经拧了一半了。我耐下心来，仔细观察他们的动作。只见妈妈左手攥着玉米棒，右手的大拇指在其他四指的配合下，顺着玉米粒的长势熟练地掰着，玉米粒便哗哗地落着……我简直看呆了，不行，我得赶紧行动。我学着妈妈的样子吃力地拧着、拧着，慢慢地，我的动作熟练起来了。可是“姜还是老的辣”，我得了最后一名！
第二环节计时开始！我不顾一切地拧起玉米来。可是，有一个玉米就是给我过不去，软软的，怎么也拧不下玉米粒来。这时，我看见妈妈已经拧了6个了，爸爸拧了5个，而我才2个。怎么办？怎么办？难道我还做最后一名？不行，我得想办法。有了，我何不向妈妈“借”几个？主意拿定，我便趁妈妈不注意时，偷偷地从她那里拿了2个已拧完的玉米芯，放在了我这一堆里，顿时，我感觉脸火辣辣的。这样做对吗？荣誉是凭自己的实力得来的，要诚实，不要拿别人的充当自己的。于是，我又蹑手蹑脚地把玉米芯放了回去。时间到！妈妈拧了18个，爸爸拧了15个，而我只拧了5个。
比赛结果，妈妈第一，爸爸第二，我，倒第一。我低下头，向妈妈承认错误，爸爸语重心长地对我说：“改正了还是好孩子，记住：诚实是做人的根本！”我郑重地点了点头。虽然我输了，但是我输得心甘情愿。同时，我也明白了：凡事都应该依靠自己的实力，要诚实，即使输了，也要输得问心无愧！
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