气球比赛作文【必备】
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的气球比赛作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
气球比赛作文 篇1
“啪——”一只气球爆炸了！这到底是怎么回事呢？哦，原来是我们班正在举行踩气球比赛。
老师首先宣布了比赛规则：参赛者把一只气球绑在自己的脚上，往前走，走的时候既要竭力去踩别人的气球，又要努力地保护好自己的气球，到最后，谁的气球不被踩爆，谁就是赢家；先分组进行比赛，每个组胜出的人参加全班的决赛。听到这个消息，同学们个个兴奋不已，都跃跃欲试。
比赛开始了，各个小组轮番上场。比赛中，有的一个劲地追着别人跑；有的一边奋力往前跑，一边扭头看着身后，逃避着伙伴的追击；还有的甚至一动也不动，只是静静地躲在场外，一副“坐山观虎斗”的模样。
终于轮到我们组进入比赛了。刚开始，我就猛地抬起脚，想一下子踩过去，但身旁的张瑞似乎知道了我的意图，拼命地向前逃去。我声东击西，再向旁边的蒋刘钰出击，只战了两三个回合，蒋同学就被我淘汰出局了。张瑞声称想用“螳螂捕蝉，黄雀在后”的战术来击退我，但一切都在我的掌控之中。我纵身一跃，躲过了张瑞的攻击，然后顺势踩下去，“啪”的'一声，他的气球爆了。可意想不到的是，这时我的气球也爆了，原来是有人趁我和张瑞交战的时候，一下子踩爆了我的气球。真倒霉，这才是真正的“螳螂捕蝉，黄雀在后”啊！
由于我在初赛中就被淘汰，之后的决赛我没能参加，但决赛更加精彩。那助威声、气球爆炸声不绝于耳。最后，决出了胜者——吴优。比赛结束后，有的人大喜过望，有的人顿足遗憾，但大家都在回味着比赛的快乐。
这个踩气球比赛可有趣了，考察的是我们的反应能力。希望下次还能举行这么好的活动。
气球比赛作文 篇2
今天，老师让我们玩一次吹气球比赛，规则是：谁先吹爆谁赢。
比赛开始了，只见冀韬渊鼓足了腮帮子，脸憋得通红通红，眼睛睁得圆圆的，气球吹得大大的，可是怎么都不爆。再看一看夏文桐，他可是大家觉得最有可能赢的大人物，他的情况跟冀韬渊一样吹不爆。台下的.同学有的跑到台前面为他们组的队员加油，有的跑的远远的，捂着耳朵，生怕炸着自己。就在这时，刘婧妍的气球爆了！她拍着胸脯说：吓死我了。冀韬渊的气球也爆了。但他好象不怕似的，什么也不说，夏文桐的气球也爆了。
这游戏真好玩，下次一定好好玩。
气球比赛作文 篇3
早上，余老师召集我们玩吹气球比赛。比赛规则是：谁能在最短的时间内吹爆气球，谁就是胜利者。
大家非常兴奋，都想参加比赛。我听到了一阵嗡嗡嗡的声音，就像一群群小蜜蜂在教室里飞来飞去，嚷嚷叫唤。这让余老师很为难，要从众多人当中选两位同学是很不容易的！过了很久，余老师终于选出了：卢彦霖和庄贝尔。大家一听到这个消息时，非常伤心，一连串一连串，都“反抗”起来！连平时伶牙俐齿的余老师也招架不住了。
选手们上场了。大家叽叽喳喳地讨论着谁会赢。这时的我们已经开始了“激烈的举手竞争”！大家都认为庄贝尔平时很懒，一定不会赢；而卢彦霖得肺活量大，所以都选卢彦霖。只有少数几位同学认为庄贝尔力气大，应该是胜券在握了。因为卢彦霖是我的好朋友，我理所当然地支持他喽！卢彦霖非常高兴！因为比赛还未开始，他就已经“赢”了。
比赛开始了。刚开始，卢彦霖就给庄贝尔扛了重重的压力，可庄贝尔却一点儿也不理睬卢彦霖的进度，还不时左摇右晃的.，显得特别悠闲。那些支持庄贝尔的同学都后悔了！他那气球时而大，时而小，可都不过一个乒乓球。
再来看看卢彦霖。他的脸涨的通红，气球已经像一个梨子那样大了。大家见状，都堵住了耳朵，有的躲到桌子下面，余老师也躲得远远地。我们都为他欢呼！正当这个时候，哧溜一声，不小心，气球没气了！大家顿时沮丧了！第二次吹气球时，卢彦霖两个腮帮子鼓得异常的大。他吹啊吹，可气球就是不爆，大家都为他着急，卢彦霖自己就像热锅上的蚂蚁，也很着急！
最后，卢彦霖因为气球吹得比庄贝尔的气球大而胜利了，大家都为他喝彩！
气球比赛作文 篇4
今天在作文课上，老师说要进行一场运气球比赛，大家都议论纷纷，讨论该怎么玩。
老师说了游戏规则：手不能摸气球，在规定时间内把气球送到终点就算获胜。
老师一声令下，第一组同学就出发了。他们很快地到达了终点，但是下面几组同学因为过度紧张把气球给弄掉了。其中有一组同学最搞笑，他们就是张新雨和 他的同桌成旻谚同学的表演：他们背对背地运着气球，张新雨同学走得太快了，成旻谚同学也跟不上，所以她的鞋子被弄掉了，到了最后气球也掉了。东方不败组运 气球的'方法可多了：有的面对面，有的背对背，方法层出不穷。但还是来看看我们战胜队的表现吧！
我们队的方法是把手放在别人的肩膀上，把气球夹在中间。嘿！我们以1分16秒的成绩战胜了东方不败队。
通过这次运气球比赛，我明白了一个道理：只要齐心协力，其利断金，做什么都会成功的。
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