比赛的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的比赛的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
比赛的作文 篇1
今天，我们学校要举行拔河比赛。
老师带我们来到操场上，同学们一个个信心十足地做着准备工作。比赛开始了，同学们紧紧地抓住绳子，使劲地往后拖，一下子就把二年级 五班的同学打败了。但是别高兴的太早，这只是第轮的比赛。
我们交换过场地后就进行了第二轮的比赛。唉呀！五班的同学这回可有劲了，他们个个磨拳擦掌不到一会儿工夫就把我们拉摔倒了，这样一来，前面二局我们两个班打成了平局。我想：第三局我们一定要好好争取，因为这一局关系到整个比赛的输赢。由于我们班没有配合好，第三局我们还是输了。
走在回家的.路上，我非常遗憾，但是我也祝福二0五班能取得最后的胜利！
比赛的作文 篇2
今天下午，我们来到四年级一班上语文社团，韩老师让我们做“拉气球”的游戏。
每个班派出一名代表上去比赛，幸运的是我被选中了。我和其他班的三位同学上台，老师让我们拉气球，看谁拉得最长。这时，我又高兴又悲伤，高兴的是如果我赢了，会不会有奖品，悲伤的是我力气小，不可能会赢。
比赛开始前，老师让我们闭上眼睛抽气球，我偏偏抽中了我最讨厌的颜色的气球——粉色气球，其他的三位同学抽中的气球都是我最喜欢的颜色。
比赛开始了，我用尽了全身力气拉，但我越拉它，它就像一个调皮的孩子，长度始终不变。为了让它更长，我把气球的两头缠到手上，又用尽了全力，才长了一点点，但我并没有看别的同学，我生怕一分神，力气又小了。我担心气球被我拉断，所以我咬着牙，紧闭双眼，使出了更大的力气。“19、20，比赛结束。”韩老师喊到。我停止拉动，睁开双眼，看了看其他同学的气球，跟我拉的`也差不多，但出乎意料是我只是轻轻玩弄了一下气球，结果它好像比没拉之前还短呢！
韩老师宣布比赛结果，三班的同学赢了，而我的气球是最短的。虽然我输了，但我很开心，这真是一场有意义的比赛。
比赛的作文 篇3
“叮铃铃，叮铃铃……”放学了，一群小学生冲出校园，跑向一块宽广的空地上，原来他们要比赛踢足球。可没球门怎么玩？他们把书包放下分成两堆，中间就是球门，然后拿出粉笔在场地中间画了一条分界线。比赛就这样开始了。旁边没有一个人观看，但看得出他们依然踢得很开心。
两队不分上下，比分为6：6，天色不早了，孩子们决定再踢一球来分胜负，大家变得更加一丝不苟。
红队的守门员把双手放在两个膝盖骨上，抬着头，目不转睛地盯着对方脚下的球，仿佛信心十足，决不让对方有一个进球的机会。后面站着一个穿红色衣裤的小男孩大概是替补队员。他挺着个大肚子，仿佛在想：你快下场吧！也该我上场，发挥我的技术了吧。
不仅是球员们十分紧张，观看的人也一个个绷着脸朝一个方向看。
最引人注目的就是坐在最边上的`大人。他仿佛回想起自己童年时踢足球的情景，不禁露出笑容。那个戴红幅子的女孩，生怕看不清，把身子弯下来。坐在他旁边的小男孩，微微伸长脖子，嘴巴微微张着，仿佛待会儿要为赢家祝贺。扎着红色蝴蝶结的小女孩，看不着就直接站在椅子上看，生怕错过了某一个精彩瞬间。就连趴在地上的小狗也好像在津津有味地看足球赛呢！
人们就等这一球了，观众都屏住呼吸。绿队先发起了进攻。有位队员好似脱疆的骏马，径直向红队球门奔来，就连红队的短跑冠军也追不上。快看！他射门了，力气可真大，就像离弦的箭一样飞向球门，眼看就要进球了。说时迟，那时快，红队守门员双脚一跃，身体往左一倾，双手一拍就把球扑出去，观看的人发出啧啧称赞声。这时，红队球员接住了球，他在场上飞快地跑动着，似乎怕被别人抢去，他一踢，球划出了一道狐线，随即破门而入。全场的人一片欢呼。虽然绿队输了，但他们也很开心，为红队鼓掌祝贺。
夕阳像一个醉汉踉踉跄跄地跌到山那边去，溅起一片片盛开的桔红色的晚霞。远远地望见一群小伙伴勾肩搭背地走回家，隐隐传来几阵笑声。他们的影子在夕阳下越拉越长……
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