比赛的作文

时间:2024-04-01 09:02:41 分类作文 我要投稿

比赛的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的比赛的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

比赛的作文

比赛的作文 篇1

  盼望着,盼望着,实验小学一年一度的体育文化节终于开幕了。这次的项目有很多,比如:跳长绳比赛、拔河比赛、队列队形展示……其中我印象最深的是拔河比赛。

  在一个阳光明媚、秋风送爽的下午,操场上,拔河比赛马上就要开始了。

  我们班的参赛队员走到比赛场地,看见了放在地上粗粗的'麻绳,还有比赛对手--三年级四班,每班各推选出20名队员,三四班的队员个个身强体壮,身材魁梧。我们班的队员也不甘落后,做好了准备,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。随着裁判的一声令下,双方立刻展开了激烈的争夺,啦啦队不停地欢呼着,有的快把嗓子喊哑了,有的急得像热锅上的蚂蚁,还有的恨不得冲上去帮上一把……

  随着啦啦队的呐喊和鼓励声,我们各个咬紧牙关,使劲浑身力气,站在队伍最前面的郭善战和曹正武脸涨得通红,还在竭尽全力。

  哨声响起,我们输了,又比了一局,我们还是输了,连输两局,最终我们班输掉了比赛,全体参战队员像泄了气的皮球,垂头丧气,一个个回到了班里。

  坐在教室里,班主任景老师鼓励我们说:“不要灰心嘛,这次比赛我们虽然输了,但不代表以后还会输,只要我们认真总结经验,相信明年一定会取得胜利的!”全班同学又重新恢复了信心。为了明年的胜利,让我们从现在开始锻炼吧!

比赛的作文 篇2

  在我三年级的时候,西湖区组织了一届足球比赛。当时在校队的我很荣幸被邀参加比赛。这是我第二次参加比赛,之前的一届我还只是一个替补,这次终于可以直接上场了。我的心情兴奋而激动,恨不得马上上场,为自己的学校争光。

  比赛在黄龙体育中心举行,我们开局十分顺利。大家都配合默契,有攻有守,我虽然没有进球,但是作为中锋的我在前场起到了支点的作用,好几次助攻队友直接得分。在大家的努力下,我们以小组第一的好成绩进入了淘汰赛。

  在淘汰赛中,我们一路过关斩将杀入了决赛。我们满心欢喜,准备在决赛中干掉对手,取得最终的胜利。和我们争夺冠军的是在小组赛中被我们以三比二打败过的学军小学。比赛如火如荼的进行着,我们如混凝土般坚固的防线,却被对方的前场冲击的溃不成军。接连被对方气进了好几个球,而我们的`前锋组织了好几次进攻,都被对方的防守队员一一化解。我们越踢越浮躁,连连丢失了好几次机会。最终我们以13比2的成绩惨败。

  这场比赛告诉我们“人外有人,天外有天”,不能当井底之蛙,更不能骄傲自满,要看到别人的优点。

比赛的作文 篇3

  星期天,我去宿迁博物馆参加围棋比赛。去的路上,我的心怦怦直跳,我能考过吗?

  到了博物馆,看看四周,场馆很宽阔,里面聚集着许多人,都是参加比赛的选手和他们的爸爸妈妈们,有的`在交头接耳讲话,有的在耐心地等待着。

  比赛开始了,第一轮对手是一个低级小选手,看到他,我给自己打气:只要认真点就能赢他,可中盘时我的棋子被前后夹击损失了约170目棋,再加上一个大角被杀,结果输了。

  二、三两轮我赢得太爽了,第二个选手上来就损兵折将,被我占了三个边,两个角,“中府”也被占了。第三轮我杀掉了对手的半个边和四分之二的“中府”,对手被迫认输……

  最后一轮盘关系着我能不能定段。开局下毒手——占角、占边,他占“中府”也比不过我的角、边,可对手很狡猾,走了一个“中国流”。天呐,他是一级吗?据我所知,“中国流”是一段手才会下的,我是一级,不知道该怎么样破局,结果原本占优势的我因为一步断点而输了。

  黑暗笼罩了一切。

比赛的作文 篇4

  星期天上午,老师和我们在明亮的教室里举行了一场别开生面的吹气球比赛。

  比赛前,老师先宣布比赛规则:谁在5分钟内吹的气球大,谁就获胜,吹破的不算数,获胜者的奖品是5张卡片。老师说完,同学们就争先恐后地举起了小手,大家都想上台参加比赛。

  接下来,上台的同学是小明、小红、小华和我。我们大步流星地走上讲台,接过老师手中的气球后,马上把气球放进嘴里,我信心十足。只听见老师说“准备——开始”,四名选手大口大口地吹着气球,腮帮子一会儿鼓,一会儿瘪,就像一只青蛙的肚子在有节奏地一涨一缩。参赛者你追我赶,难分胜负。我的心砰砰直跳,像揣了一只小兔子,我使劲地吹,脸胀得像一个熟透的大苹果,我的眼睛瞟着小红和小华,生怕他们的气球比我的大。突然,我的手一松,气球就掉在了地上,台下的'同学哄堂大笑,有的眼泪都要流出来了,有的笑到肚子疼。我连忙捡起气球,重新大口大口地吹,使出全身力气,小红和小华也不甘示弱,全神贯注地吹着自己的气球。

  忽然,老师说:“时间到!”我们把气球举起来,明显小红的气球是最大的,她赢了。老师把5张卡片奖给了小红,同学们为她鼓起了热烈的掌声。

  虽然没有得到卡片奖励,但我喜欢这场精彩的吹气球比赛。

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