比赛作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的比赛作文3篇，欢迎阅读与收藏。
比赛作文 篇1
11月18日星期一，学校举行了第16届三四年级合唱比赛。
我们班表演的曲目是《送别》。一想到上台，作为领诵的我紧张极了。想着：上台可别出岔子，要不然和奖项就失之交臂了！
时间流逝得飞快，转眼间就到了我们班。场外候场时，我的心砰砰直跳，像只小兔子在蹦。
排队上台了，我的手心顿时捏出了一把汗。我微笑着走上台，从主持人手里接过话筒，紧紧地握住，犹如话筒变成了救命稻草。
我微笑着、睁大眼睛、打开口腔，身体微微前倾，立定站好。随着音乐声，缓缓地唱出了第一段歌词。只听见同学们的声音与我的声音融合在一起，变成了优美的歌声。
随着音乐节奏，接下来我要开始朗诵了，心就像是跳到了嗓子口一样，我假装镇定自若，把握好节奏，念道：“长亭外，古道边……”终于念完了歌词，我如释重负，又抖擞抖擞精神，斗志昂扬地把高潮部分第二段唱出来。大家的`心情也似乎变化起来，第一段还是柔情的，第二段就开始变得激情起来。就这样，我们唱完了歌曲。
演唱结束，我迈着轻松的脚步走下台，心里盼着这次合唱比赛能够获得理想的成绩。
比赛作文 篇2
每一次体育课，都少不了踢一场足球比赛。比赛中，又少不了一阵哄堂大笑，少不了一个人受了伤；少不了进球时互相击掌，抱成一团；也少不了输了后唉声叹气……
记得有一次星期三踢球，队长严肃地选好了人，等待对方的发球，所有人的目光全都聚集在了一起，死死盯着对方队长抬起的脚，全场都像木头人一样，谁都没吱一声，动一下，直到队长将球踢到了侧方，刚才还是木头人，一下子变成了一群饥饿的狼一样似的一扑而上。
踢了不一会儿，对方开始向我方球门猛烈进攻，对方一名队员已经扑到门口了，一脚将球踢向门口，守门员一下子将球扑出，守门员倒在地上，还没站起，球混到了我方后卫王一安脚下，当时是空门，我们怕对方再冲上来踢进门里，急忙喊：“传，快传呀！”王一安急急忙忙看都没看一眼就踢了一脚，没想到直接踢到自家门里，对方看到，大声喊到：“乌龙！”便全部倒在草坪上捧腹直笑，有的都打起了滚，我们则站着一动不动，盯着王一安，简直就像抗战时中国人民怒斥日本士兵一样。队长肖旭东最先走到王一安前，脸绷的通红，拳头攥的`紧紧的，一手抓住王一安的衣服，大声喊：“传，传传，你传哪儿传呀！”看这表情，动作，分明就是想把王一安怒斥一顿，但是后来只是叹了一口气。
踢了好长时间，我们越战越勇，连进六球，把手拍麻了，本想改为防守，可对方守门员马琪翔看到踢成了“儿童节”，气得大跳大叫：“你们再进一球，我就不信马。”这一句话，又激发了我们的情绪，发誓这次马琪翔必须不姓马！
又踢了一会儿，体育老师直接加入敌方，我们毫不示弱，主动上去抢球，结果没有成功，突然，老师大喊一声，“手球”！对面高兴地跳了起来，这枚点球由老师踢，我们队都倒吸了一口凉气，守门员更是瑟瑟发抖，生怕把自己踢成残废了，所有的人想法都是一样—肯定进，老师刚走一步，对方高钰卓直接冲上去把那枚点球踢了，结果射偏了，我们又一次欢呼。下课铃响了，我们队满脸挂笑，给别人讲述自己怎么进球的。对方马琪祥还好，起码没改姓。
这真是一场动人心弦的足球赛，让我每次都能放松身心，开怀大笑，还懂得队友之间要互相配合，不能责怪彼此，这样才能走向成功！
比赛作文 篇3
校园的生活丰富多采。看，一年一度的会操比赛开始了。
比赛的规则是班级所有的同学都要参加，比赛的内容是两套课间操的总分来决定班级的名次。
首先出场的是一年级的小朋友。只见他们都穿着干净整洁的校服。挺胸抬头，迈着整齐的步伐进入了比赛场地。一年的小朋友，由班主任老师带领着。一个个神采飞扬。进入场地后，随着老师的口令做着各种动作：立正，稍息。左转，右转。随着音乐声响起。他们的体操动作开始了。一会的工夫，一年小朋友的比赛在掌声中结束了。
时间过得很快。二年，三年，四年，五年，广播里传出了，六年的同学们准备好，马上就开始你们的比赛了。
我马上打起精神，随着口令走进了比赛的场地。高年级的.同学有体委组织参加比赛。我们的体委今天特别的帅气，一身合体的校服更增加了他的魅力。同学们各个也是精神抖擞。信心十足的参加这次比赛。因为赛前老师的动员工作很是到位，我们为的是集体荣誉而站。因为这样的信念，大家特别卖力，连平时练习中总是懈怠的李贽强也是很认真。他的体重200斤，跳跃动作做起来很吃力，今天也是使出了吃奶的劲……金玉林同学在踏步走的过程中，鞋子不合脚，鞋掉了下去，她穿着袜子坚持表演……体委的嗓音有点沙哑了，还是坚持卖力的喊完整套动作。
休息了一会，最后的比赛结果出来了：我们班，分数是全校第一的，我看见老师在悄悄的抹眼泪，我看见同学们蹦高的笑……
精彩的会操令我终生难忘。
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