踢毽子比赛作文

时间:2021-01-25 11:04:13 分类作文 我要投稿

踢毽子比赛作文(10篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的踢毽子比赛作文,希望对大家有所帮助。

踢毽子比赛作文(10篇)

踢毽子比赛作文1

  “加油!加油!”“不能输!”“小心。”“唉!”咦?这是哪儿传来的喊叫声,哦,原来是我们的学校——清江一小,正在举行一场激烈的踢毽子比赛,你瞧!那些各班选拔出来的小运动员们个个踢得热火朝天,安静了好几天的校园,顿时热闹非凡起来。比赛开始不久,窗外就围满了人,几十双眼睛睁得圆圆的盯着运动员们,那样子,就像是他们自己参加比赛似的。只见那些运动员们像一只只轻盈的燕子,熟练的在场内踢着毽子,并得意得摆出各种各样的姿势,真是千姿百态,无所不有。

  只见我们班的戴敏,把毽子高高地踢向上方,又落下来,忽上忽下,忽左忽右,真让人心惊胆颤。突然,毽子似乎要着地了,戴敏一看,马上猛地伸出脚,一下子就接住了毽子。说完了毽子能手,再说说倒霉的章寿喜,只踢了几个,就被淘汰出局了。

  我们班的邵兴虽说踢得多,可是方法不对,所以也没选中,我呢,平时不错,可比赛时,由于过分紧张,只踢了三十二个……比赛结束了,同学们有的兴高采烈,有的兴致勃勃,有的昂首挺胸,有的愁眉苦脸,还有的垂头丧气,坐在那里,一言不发。这场比赛可真激烈啊!既提高了我们的踢毽子水平,又提高了我们对体育活动的喜爱。

踢毽子比赛作文2

  夜幕降临,家家都在吃着热腾腾的饭菜。当然,也包括我家喽!我是个慢性子,吃起饭来总是慢吞吞的。

  一天,我正在吃饭时,哥哥笑我吃得慢,我发怒了,就说:“有本事你就和我比赛踢毽子啊!”哥哥听了,轻松地答应了。比赛开始了,哥哥得意地说:“五局三胜怎样?”我想:踢毽子是我们女孩子的强项,也就毫不犹豫地答应了。我第一个踢,只踢了3个,哥哥太厉害了一口气踢了6个。所以第一盘我输了。第二、三、四、五盘的后果和第一盘一样都败给了哥哥。于是我不服气说:“有本事下次再比。”哥哥想,对付我这小丫头片子是小菜一碟,于是就答应下来了。

  刚好那几天哥哥忙着学习没时间跟我比赛。我天天在家勤学苦练,功夫不负有心人,终于我每次都能踢十几个了。又一次比赛开始了,第一盘我已经尽力了,可还是输了。我不灰心,休息了一会儿,第二盘开始了,“一、二、三、……”我一次比一次多,一次比一次进步,终于我赢了第二、三、四、五盘。我高兴极了!

  经过一次又一次失败,我终于取得了胜利,这使我明白无论遇到什么事情一定要有恒心,要自信就能克服一切困难,取得胜利。

踢毽子比赛作文3

  晚饭后的时光,总是令人愉快的'。有时,我会与哥哥比赛踢毽子、以前,总是我输给哥哥,现在,由我战胜哥哥也不是天方夜谭了。

  每次踢起毽子,家里便会充满了欢声笑语,甚至是我和哥哥的耍赖声。

  有时,我们会坐在座位上讨论没有答案的问题。比如说“宇宙有没有限?老虎厉害,还是狮子厉害?狗厉害,还是狼厉害?到底是《惠崇春江晓景》,还是《惠崇春江晚景》?”

  每一次,哥哥都会与我唱反调。我说宇宙无限,他偏说宇宙有限;我说老虎厉害,他却支持狮子;我说狗比狼厉害,他却觉得狼更胜一筹;我说是《晓景》,他却认定了他语文书上的《晚景》……当然,每次的讨论都是没有胜负的,却又因为一句话的无意而引起另一场的舌战。

  晚饭后的休息,总是让我们愉快身心,放松自己。

踢毽子比赛作文4

  踢毽子比赛作文350字

  今天中午,刚吃完午饭,我就给爸爸下了一封战书让他跟我比赛踢毽子。爸爸眼见一亮,说:好啊,哼哼你爸爸小时候踢毽子可是全年级第一!说完,就急忙拉我下楼比赛了。

  比赛规则:一局分胜负,轮流踢,谁先踢到一百谁赢。爸爸激动地说,现在开始吧!

  我先上,刚开始踢,我就踢了二十一个,开始洋洋得意,心想:哈哈出师大吉一开始就踢了这么多我赢定了,爸爸有那么胖的肚子,肯定踢得很少。可是,爸爸却让我到吃一惊:他竟然踢了三十六个!看来我遇到高手了。于是,我把毽子轻轻抛起,踮起左脚,右脚不停地往上抬,嘴里也念着:一,二,三,四,可是,这次我却只踢了十二个。唉,接下来几轮我连连失利,爸爸则越战越勇,最后以一百比七十八的成绩赢得了比赛。

  踢毽子比赛我玩的好开心!

踢毽子比赛作文5

  踢毽子比赛作文350字

  九月三十一日是一个激动人心、令人难忘的日子。那一天我们三年级的所有同学兴致勃勃地参加了迎国庆踢毽子比赛。

  看同学们神采奕奕地进场了,体育老师一声哨响,拉开了比赛的序幕。同学们纷纷拿起毽子踢起来,一个、两个、三个、

  高年级的同学为我们记数,那声音此起彼伏。我感觉我的技术水平有些差,踢一个、掉一个,捡起来,又踢一个、又掉一个,反反复复,我只踢了十个。在赛场上董新宇同学非常引人注目,看他眉飞色舞、手舞足蹈的样子,他接连踢着,毽子在他脚边上下跳跃着。嘟比赛结束了,哇,他踢了二十四个,他获得了踢毽子能手。

  有一句名言世上无难事,只要肯登攀,相信经过刻苦练习,下一次比赛我一定能拿奖。

踢毽子比赛作文6

  今天,我们班要举行踢毽子比赛,大家都很激动,希望赶快举行踢毽子比赛。

  踢毽子比赛终于开始了,一个个五彩的毽子在空中跳着舞,毽子的响声就像一首欢乐的乐曲。到熊畅上场了,大家都为她加油,随着一声清脆的哨声,熊畅将毽子向上一扔,当毽子要落下来时,熊畅敏捷地用脚向上一踢,毽子飞了上去。那毽子就像小鸟在上下翻飞,非常美。接着,熊畅闪电般地踢着毽子,看得我们目瞪口呆。

  她踢完后,给她数数的同学给老师报数:“60个。”我们都说:“60个?那得多快哪!一秒就要踢一个呀!”惊讶得我们半天嘴都合不上。

  过了一会,聂康骏上场了,我负责给他数数,他踢得很卖力,每一个都踢得非常有力。毽子在他的腿上,就像一个听话的小娃娃,怎么踢也踢不走。最后,他踢了32个。

  终于,到我上场了,我受他们的带动,也踢得很卖力。我发挥得非常好,有时连续能踢三四个,我非常高兴。

  这次大家经过练习,都踢得很好,我们都很开心!

踢毽子比赛作文7

  20xx年要到了我们学校举行了冬季运动会。有老师的项目,有学生的项目。我们的项目是踢毽子。老师的项目是跳绳。我们班的数学老师跳绳跳了一百三十八个,真厉害,要知道数学老师拿的跳绳是快要断了的。

  比赛的毽子都是自己带的。一年级踢毽子比赛规则和我们其他年级的不同。一年级的毽子上都拴着绳子,可以拉着绳子不停的踢。其他年级的就没有这么幸运了。其他年级的同学不能用绳子拴着踢。比赛结束,一年级的三个班每班都踢了两千多个;二年级一、二班踢了九百多个;二年级三班踢了一千多个;三年级和四年级踢的数量都差不多,也有一千多个。哎,只能是友谊第一,比赛第二了。

  我们班的郭俊怡踢毽子很厉害,一分钟能踢六十多个,可惜不知道什么原因,她转学了。要是她在的话,我们的成绩会更好。

  我也有个毽子,这个毽子是经过了改装的。比以前多加了三个圆形的铁片。拴上绳子可以当链球玩,具有很强的防御能力。

  经过不断地练习我也能踢毽子了,现在我能连续踢四五个呢。相信经过不断地练习,我能有更大的进步。

踢毽子比赛作文8

  今天,我们学校举行了踢毽子比赛,操场上可热闹了。

  比赛开始了,先是一年级一班上场,其他班级在旁边观看。哨子一响,小朋友们立刻把毽子抛向空中,毽子落在脚上,发出“啪啪”的节奏声,赢得阵阵欢呼。

  没过多久,就轮到我们班了。该我上场了,我非常紧张。我敏捷地把毽子向上一扔,毽子稳稳的在我脚上跳上跳下。突然,我脚一歪,毽子就飞到别处去了,我跑过去用脚一挥,毽子又被救回来了。我忽上忽下,忽左忽右地踢着,看得同学们心惊胆颤,只听见他们不停地在旁边助威呐喊:“加油!加油!”我也在心里暗暗地说:“加油!要踢出最好的成绩!”

  三十秒的时间很快就过去了,我的成绩是十八个。

  我的成绩并不理想,比我厉害的同学还有很多,但是,我想比赛是重在参与,不在输赢。

  踢毽子比赛不仅提高了踢毽子的水平,又提高了对体育活动的爱好,真是一举两得!

踢毽子比赛作文9

  今天是我们四年级的两分钟踢毽子比赛。无论是比赛者还是旁观者心中都非常紧张,因为旁观者都是自己那个班的学生,而比赛者就是代表自己班比赛的。

  我们一吃完中饭,就开始练习盘踢毽子。我和韦宇彤就帮着他们数秒数和个数。四(8)班的同学也不甘示弱,休息了一会儿就开始练习盘踢毽子。我数了一下蒋灵琪踢得个数:两分钟踢了30个。张皖棋是韦宇彤数的,是:两分钟踢了50个。我以为四(8)班的人踢得没有我们班的人踢得多,结果他们连着就踢了97个,而且中途都没有间断过。我数了他们两分钟踢得个数,是:177个。我心想:“这回肯定比不过他们了。” 比赛结束后,陈志杰说别人给他取了一个外号,叫:“踢人腿”。第二天,比赛结果出来了:四(8)班第一名。

  我们心里很愧疚:平时没有好好练习盘踢毽子,导致比赛没有拿到理想的名次。下次,我们一定会好好练习的。

踢毽子比赛作文10

  大家都说冬天经常运动,可以使身体非常健康。这不,我们学校举行了踢毽子比赛。

  今天上午,权老师选了48个人当“裁判”,我也是其中的一个。我一直都非常有信心,相信我们班是最棒的!

  时间过得真快啊,转眼间就已经下午了,我们走进乒乓球馆内,眼前的景象让我瞠目结舌:管理高手云集,每一个人都对自己充满了信心,我情不自禁的对旁边的同学说了一声:“咱们班的希望全在你们身上了,一定要努力,努力,再努力!”

  比赛开始了,一声哨响过后,毽子在参加比赛同学们的前面上下飞舞着,就像一只只牵在他们脚上的小燕子,飞去又飞回。同学们踢得真的太棒了!100个、108个、124个在九十秒中踢了出来,其实我可以看得出来,每一个同学都非常紧张,因为踢得好不仅可以给自己争光,还是给班级争光。四轮比赛很快就结束了,我们也完成了任务,回到了教室。

  这次活动,不仅激发了同学们对踢毽子、对运动的兴趣,更使得同学之间更加团结,更加齐心!

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