【精选】高中作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的高中作文9篇，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
有人认为，人生如茶，悠然恬淡；有人认为，人生如酒，醇香浓烈；有人认为，人生如棋，惊险刺激；有人认为，人生如花，芳香四溢……可我觉得人生如棒糖，平凡而又美丽。
人生路上，平凡是真，洗尽铅华，褪尽繁奢。我只是步入花季年龄的女孩，对生活并没有特别的感触和顿悟。也许偶尔会发些感慨，却也只是“少年不识愁滋味，为赋新辞强说愁”。我喜欢棒糖，喜欢它不因平凡而缺少滋味，不会因单调而缺少色彩。我希望我的人生也如此，不因那些说不上之乎者也的林林总总而黯淡无光。
“真”，一直是我所向往的，我觉得因为有了它，生活的天平才没有因为质量的不平衡而倾斜。所以，我也一直在努力，在追寻生活的本真。
人生中总有几段黑暗的隧道需要我们独自穿行。那些路上没有扶助你的手，没有拥抱你的人，那样的时刻，我们就要学会自己顶风冒雨，高歌前行，为自己歌唱，从容走过每一个雨夜，在下一个晴空下拥抱自己。这就是我的棒糖真理，尽管那也许只是我呆在自己的小小天空中所得的些许感悟。而当我努力寻找，却发现自己一直在努力追追寻的其实就在身边，我才后知后觉，我要做的就是珍惜今天。
穿行在人生路上，我手里拿着棒糖。看着眼前这个多姿的世界，一棵绿色的小芽在滋长，一棵高大挺拔的松树在振臂高呼。我想，我也在自己的人生舞台上成长。
我知道，脚下的路还很长，够我用一辈子去丈量。也许明天，我还会拿着棒糖随新所欲地穿过川流不息的人群，去寻找，寻找我的棒糖人生。
高中作文 篇2
下午第一课左右，一股寒冷的风吹到我的脸上。霎时间，乌云把整个天空都布满了，这时狂风大做，路边的小树被吹弯了腰。突然，一道闪电，把天空划成了两半，接着，狂风又夹着蚕豆般的雨点倾泻了下来。
顿时，街上的行人不见了，只有斜织的雨丝，哗哗的雨声，雨越下越大，风愈刮愈大。路边的树大的枝摇叶颤，小的干弯枝倾，它们列着队，挥手，鞠躬，正在欢迎雨的到来。房檐水哗哗啦啦，像一条游动俯冲的水龙。街面成了银色的世界，犹如透明的玻璃铺成的。
放学时，雨越下越大，马路上的水汇成了一条条小溪，奔跑着。雨点打在水面上，形成一个个小泡泡，望去，像一个个美丽的珍珠，雨中的同学们打着各种颜色的伞，如果从楼上望去，就像一个个小蘑菇在移动。
啊！处一蒙笼，近处的房屋，街道闪闪发亮，仿佛更有精神了。啊！小雨呀，你给这里增添了无限生机。
雨还在晰淅沥沥的下着……
高中作文 篇3
陌生的城市里，会遇见一些让你刻骨铭心的人或事，或许他们就等在我的生命中，等待着一个合适时间与我们相遇。然而所有的一切，都是偶然开始又必然的结束。
那年我大概8岁，正和妈妈一起穿梭在A城的少年宫里。我遇见了你，虽然我现在完全忘记了你的样子，只记得你送我的陶瓷娃娃被我落在了A城晨晨姨的家里。
你可以说是自告奋勇的带我玩，而妈妈不知为什么放心的把我交给你了。我跟着你玩遍了所有的新奇地方，最后坐在少年宫的一个小屋子里，给一个陶瓷娃娃上色。边上色，你边说：“你晚一会回家吧，我们可以在这看月亮。”
“好啊。”当时我正专心致志的为娃娃上色，随口答应下来了，完全忘记了一件重要的事。
5点多时，妈妈找到了我，说行李都清好了，今天晚上咱们回去。
你一愣，说今天晚上我们还要年月亮哪!再等一会吧。
而这样的事等不了，因为火车不会等我。于是我手拿你送的娃娃和你挥手告别，可娃娃，又被我落在了A城。于是我失去了关于你的事物。
当晚，我坐在去火车站的汽车上。暮色降临，天空渐渐漆黑，街头的路灯在薄薄的雾气里投下昏暗的光，远处的高楼或者闹市陆续亮起七彩的夜灯，绚丽迷人，远远望去灿若星河，美如仙境。
而月亮在天空，散着清冷的光辉。
写完了这么多字，突然有种欣喜的感觉。或许是因为记忆本身的美妙吧，只有被触动的心灵才会懂得，只有丰富的灵魂才会懂得。能够记着的人，心定真正的活过。
而错过，不是背叛，而是巧合。
虽然错过会永远错过。
高中作文 篇4
用心感悟，用爱聆听
教师的天职在于育人，在于培育学生美好的心灵，因此教师有人类灵魂工程师的美称。教师的职业需要用爱心去筑就。有一句名言说：“没有爱就没有教育”。“感人心者，莫先乎情。”爱是教育的前提，在我们选择了教师职业的同时，也同样选择了责任。绝大多数教师都对他们的学生怀着一腔赤诚的爱。但这种爱往往会被误解，因为这种爱有时是以批评去表达的，有时是以讽刺去表达的。当这种爱常常被误会时，我们也会变得心灰意冷，甚至将自己的爱心之门关闭起来。我们会反思：我们的爱付出值得吗？我们是不是要再爱下去？爱本身没有错，而且我们做教师工作的人不可以没有爱。只是爱需要合适的表达。让我们的爱能够变得更无私，因为自私的爱不是真正的爱。
我曾经就有过这样的经历，班上有个学生叫李明，他是单亲家庭，而且由奶奶来抚养，从小就缺少父母之爱和家庭的温暖，因此脾气古怪个性孤僻，我经常上课叫他回答问题，他要么不站起来，要么站起来就不张嘴，我再问几遍，他依然如故，一动不动，像是在和我较劲，弄的我很是尴尬，无奈只好叫他坐下。这样几次之后，他更是像摸到了我的脾气，“反正老师不能把我怎么样，我还我行我素！”的确，我再叫他时，他更变本加厉，假装没听见，我可真是来气了，对他狠狠的批评了一顿，这下可好，中午他竟然没来上课。于是我去了他的家。他家条件的确贫困，只有几样简单的家具，奶奶的身体也不是很好。奶奶正在做饭，看见我来，我连忙表明来意，奶奶把我让进了屋。我把买的水果放在桌子上，奶奶不好意思的说：“老师你来就行了，还拿什么东西呀。”我说：“这是我的心意你就收下吧！”正说话间，李明进门了，抬头一眼看见了我，正准备躲起来，被奶奶拉了过来。我便随即把李明这段时间在学校的表现说了出来，并教育李明说：“你的奶奶五十几岁了，还要为你操劳，你还不好好学习，用好的表现来回报她，你对的起奶奶吗？”李明伤心的哭了，李明是爱奶奶的，为了奶奶他会改的。当然，作为老师，我深知责任重大。从他家出来，我暗暗下决心，一定要让他在学习上有大的改观。
那次家访后，李明的学习态度有了变化。我再叫他回答问题时，他总是会回答两句，就算答的不对，我也鼓励他，并且我利用课余时间，给他单独辅导，单独给他出题叫他完成，根据他的具体情况，逐渐增加难度。这样进行了一段时间后，他的学习成绩果然有了进步。上课爱发言了，下课也爱和同学玩了，话也多了许多，脸上也有笑容，我看在眼里，美在心里。
同时我利用空闲时间，抓他的思想工作。他也有爱打架的毛病，全班学生中他最高最壮，只要谁惹了他，他都毫不客气伸出拳头。王志的脸就是被他打肿的，把他叫过来之后，他还死不认帐，我就耐心的摸着他的头说：“李明你说说，如果你奶奶看见你的脸被别人打肿，她会有多么伤心呀！”李明低下了头，我见他有所触动，继续深入：“王志的家人看见他的脸被打肿了，他们也会伤心的。所以你以后在伸手之前先想一想后果行吗？别再让你奶奶难过了，要做个孝顺的孩子，好吗？”李明使劲的点点头。抬起头望着我，眼睛湿润了我急忙问李明：“你怎么了，你也受伤了吗？”李明说：“他打了我胳膊。”我拉起他的胳膊，还真肿了。一下子，我也难过极了。心疼的望着李明说：“李明，王志他打你也是不对的，老师也是关心你的。”李明的眼睛闪着激动的光芒。
从那以后，李明开始约束自己的行为，再也没人来汇报李明和别人打架的事了，我真为他感到高兴。而且他开始热爱上了劳动，大扫除或平时扫教室，擦黑板，他总是第一个冲上去抢着去干。原来需要别人给他辅导功课，现在他还给别人辅导功课。这翻天覆地的变化和我循循善诱的疏导，持之以恒的教诲分不开。我坚信在教育孩子的时候，只要倾注于全部的爱心，让孩子觉得他总在你的视线之内，他总在受着你的关注，你所说的所做的都是为他好，最重要的是你是关爱他的。当学生觉得自己被老师关注，会使他充满了自信，从而奋发向上。反之，当学生总是受到老师的批评和指责，他的自尊心受到打击，他就会感到悲观和压抑，
从而失去前进的自信和动力。真挚的关爱可以开启他们的心扉，激发他们奋斗的激情。我们在自觉不自觉中给予孩子更多的关注和期望，会让孩子看到自己的潜力和价值，从而自发地开始自强，自爱，求学上进，把老师的期望变成了自己的期望，这样就自然而然就成了学生的内在动力和需求。他愿意为自己的目标去奋斗，达到自己心目中所期望的最佳表现。所以愿我们从事教育得工作者们，用爱心去启发学生，用爱心去关照学生，用爱心去引导学生，用爱心去感化学生，让他们在更健康，更美好的人文环境中茁壮成长！
高中作文 篇5
凝视着窗外，雨淅淅沥沥地飘着，似牛毛，如花针，密密地斜织着，在空中尽情的释放着自己的芳华，直至“滴答”落地，那样的激情，也唤醒了我心中军人的梦想……
步入羽毛球馆，雨丝毫没有小的意思，越来越大了，如成千上万的银蛇，从空中断断续续地倾斜下来。咝溜溜的西南风漫卷尘埃，吹起了雨中泥土的芬芳，也吹动了路旁银杏树的叶子，“哗哗”、“哗哗”地响，雨中雨后，莫不如此。
不管天空多么阴霾，同学们的心总是热乎着的。我们踏着整齐的步伐，穿着颜色分明的军装，腰系一条油光呈亮的武装带，满脸自豪，强有力地挥动着手臂，进入了训练场地。
教官仍是那张严肃的面孔，他轻轻笃动着鼻翼，脸上的肌肉仿佛被弹簧拉得紧紧的。那双明亮的眸子，目光敏锐而又犀利，恬静而又激荡，似一排红外线扫描系统，从我们每个人的身体上一一排查过去，见没有一个开小差的，才抖动脑袋，肩膀自然下垂，身子迅疾一转，以右腿为支撑点，向前跨出两步，指着我们大喊道：“看看你们的样子！一个个什么样！迅速整理军容，10秒钟，开始！”
我们立即手忙脚乱起来，众人迅速散开。“前后间距五十公分，左右间距二十公分，快！”教官嘴角抽动，弯腰俯下身，以手做扩音器，大喊道。我连忙踩着小碎步，双脚如雨点般砸落到地上，收缩好距离，双手又一瞬间抬起，捏着自己的帽檐，将原先歪不拉几，活像打了败仗似的帽子摆正，随后交叉放在胸前，慢慢地向下抹，将那些难看的褶皱抹平。最后将武装带重又系好。脑中思维不敢怠慢，立即使双腿绷紧，紧接其后拇指贴近食指第二节，中指贴近裤缝，抬头，挺胸，收腹，我以一名军人的姿态正式面向教官那冷峻的目光！
不一会儿，所有人全部整理好军容，重新焕发出生命的蓬勃，活跃与强盛！
接下来，我们开始练习原地踏步与摆手。教官手豪气冲天地一挥，嘴夸张地咧开，使出全身气力，大喊一声：“原地踏步——走！”
我们以迅雷不及掩耳之势摆开手，踏着步伐，个个眉眼机警，目视前方，双手极富节奏地挥动着，带起了一阵阵凉爽惬意的风，六十二双手，六十二个心，千言万语汇成一句话：“来吧，军训！”
过了会儿，教官迟迟没有停下的意思，我们只好维持着摆臂的动作，大气都不敢出，更别提放下手休息，任凭教官那与我们脸的大小相差无几的手在我们的身上敲敲打打，纠正着我们的姿势。
保持这个姿势大约5分钟吧，我有些力不从心了。上扬的手臂下面仿佛吊了一块沉重无比的砖头，总是想要往下坠。我咬着牙，默默地坚持着，外表还是那么得平静，严肃，可在那华丽的军装下，我的骨头都快散架了！我的经脉似乎根根断裂，在我的体内晃晃悠悠，摇摇欲坠。我的嗓子开始变哑，咽喉仿佛被一只无形的巨手狠狠扼住，令我难以呼吸，使我的肺都快闷得炸掉了！我的身体开始颤抖，肌肉开始松弛，手臂因超负荷而有些麻痹。整个人只觉得头晕眼花，身体渐渐失去重心……
这时，教官才拖着沉重的嗓音大喊一声：“不错，坐下休息！”
大家不约而同的深舒一口气，“呜———”许多人一下子栽倒在地面上，大口大口喘着粗气。我的脚底一漂移，整个人仿佛被洪水冲垮的大堤，一屁股躺在了地上，望着天花板发起了呆……
明天是军训的最后一天，心中还真有些眷恋与不舍。此时此刻，我的精神已得到磨炼，强烈的成就感充溢着我的心房，彼此心灵会和的地方——磨头机场，明天见！
高中作文 篇6
不再是万物复苏的季节，不再是艳阳高照的时候，故乡的秋，来得那么地悄无声息，似乎生怕惊动了熟睡的婴孩，当人们睁开眼睛的时候，一切都变了!
你看，那树叶变成了金黄色，正翩翩起舞的要与大地来个亲密接触，你看，那天也不再那么蓝了，调皮的云朵正从四面八方赶来，要开一个盛大的舞会呢!你看，太阳似乎也变懒了，要好久好久，才出来散散步!
故乡的秋，是变幻莫测的!
天亮了，打开窗，扑鼻而来的，是秋天的气息，是凉爽的味道。今天的太阳有那闲情逸致，终于舍得出来散步了，哈!有太阳的陪伴真温暖啊!不过，他才不是来陪我们的呢，他是陪风婆婆看落叶，看云朵的，看那落叶翩翩起舞，看那云朵开盛大的舞会时候不早了，再温柔的把风婆婆送回家，最后才有心思把他的宝贝借给云朵们画画妆，你看，一个个的都变成了害羞的`姑娘!最后，再回到他可爱的床上，呼呼大睡!
星星小姐们或许也忙着开舞会去了吧!代替她们上班的竟然是雷公和电母整个晚上，这雷公电母啊，就不停的吵架这不，还吓坏了大雨哥哥，弄得他直哭，也弄得人们心神不宁的吓坏了熟睡的婴孩，这可惹急了孩子的妈妈过了好久，他们辆终于停战了，大雨哥哥也停止了哭泣，人们啊!也终于舒了口气，宝宝们又进入了梦乡!
推开门，去散散步今天不见了太阳公公，风婆婆，大雨哥哥是雨姐姐值班哦!在他们之中，就属雨姐姐最温柔了，也许是她惹恼了雷公电母吧!被罚值班了你听，沙沙沙，沙沙沙，连哭声都那么温柔，生怕惊醒了那熟睡的鸟儿，啊!还是雨姐姐最温柔了!尽管是哭着的，还是会轻轻抚摸大地的脸颊，为草儿们送上珍珠般的礼物!
最后出场的是风婆婆了，虽然太阳公公经常邀约她看表演，但她还是要上班哦!不象太阳公公那么懒有风婆婆最好也最不好了，她可以让杨柳枝们荡荡秋千，草儿们做做健康操，可让人们就瑟瑟发抖了，风婆婆总是用这种办法告诉人们，天冷了，得多穿衣服了这就是风婆婆，厉害吧!
秋，很美;秋，很复杂;秋，很快乐;这，就是故乡的秋!
高中作文 篇7
门口有一位老人。皮肤黝黑，很瘦，我看见他胳膊上鲜明的血管和明显的鱼鳞似的皱纹，他穿着老式的衬衫，好像已经洗了好多次了，能从缝细中隐隐约约特出他的身躯。老人带着草帽，仔细看时发现那草帽的边缘已有两个洞了。老人右手拿着五毛钱，还有几颗一角钱铜子，不时翻腾着它们。在他的右手边，有一个编织袋，不是很满。
我怔住了，看他慢慢左右摇动的脑袋，开始认为他是“算卦的”、“江湖骗子”，又看他摸了摸编织袋，又联想他是“拍花的”。我大窘，索性“腾”地起身，走到门前，利索地把门反锁了起来。
正值三伏天，整个世界都被禁锢在热、闷、焦躁之中。柳树无精打采的垂下头，柏油路像是要裂开似的。只有那无聊的苍蝇，饶有兴趣地在垃圾箱进进出出。
而此处正是阴凉所在。6层的住宅楼遮住了灼热的阳光。
老人于是就选在这里坐着。他弓着瘦弱的脊背，向左右看着偶而过往的人以及车辆。他不说话，只是不时用极小的声音“哎呀”“哎呀”的叹惜。他那编织袋里似乎还有什么东西在动。
我感到我原来的想法不对，因为他总是摆弄手中的那区区几毛钱，而且还是那们珍惜它。
他是无子无女的老人，没有钱回家？
我很快又开始同情他了，认为他是回家没钱坐车了。我想前去和他谈心，但又怕他真是拍花的而伤害我；我想出去给他10元钱，但又怕伤害了他的自尊心，还怕他是所谓的“乞丐富翁”。想着想着我又担忧起来。连出去买ice-cream的勇气都没有了——我怕一旦我出去就被他拍进编织袋……
我想了好多，越来越怛忧，害怕。
转眼间两个小时过去，太阳渐渐移动，原来的阴凉现在也被阳光占领了。老人感应了这些，缓缓的起身，然后转身拿起编织袋，攥紧右手——生怕手中的硬币滑落。这是他极不自然的回头扫视，眼睛不断动弹，似乎在找什么——大概是怕落下什么罢。他看了好一会，才又不自然的转回去脖子，蹒跚地向别处走去。
这时我看清他穿的是捂脚的黑布鞋……
我发现我变了，变得走向了极端。行为和内心演变成了两个相对的极端。明明心中想着要帮助老人，去心中想了太多，顾虑太多本不应在我这个年龄所想的事。
是社会在变？还是人在变？
高中作文 篇8
天空，因片片白云而蔚蓝：大海，因朵朵浪花而壮阔：人生，因点滴温暖而幸福。然而我们却并不在意，因为它的渺小。
"哈哈……"我和往常一样，与我的好伙伴说说笑笑。突然，一声霹雳，原本阴沉的天空飘起了雨滴。渐渐地，雨滴成线，瞬间使我们混身湿透。“我去，这什么鬼天气，说变就变。”他不禁抱怨道。“唉，怎么办啊。诶，别傻站着了，快去那个公交车站避避雨。”经我提议，我们这对难兄难弟火速飞奔。
“咋办，悲剧了！”他叹了一句。
“叫你丫的出门不带伞。”我不客气的说到。这时，他幽幽地斜视过来，他那带着笑意的目光像是在反问着，我却假装目不斜视的望着黑压压的天。就这样，你一句我一句的，过了许久，雨也不见变小，反而有愈下愈大的趋势。“冲吧，这么等不是办法。”我似有同感的点点头。“啊~~。”他突然发出一声杀猪般的惨叫，向前方奔去，我只好无奈的跟上去。突然，好像听见了一声呼唤，仔细一看，原来是他的爸爸来接他回家，他无奈的看了我一眼，蔫蔫的走了。
我望着那一大一小远去的背影，我顿时感到一股凉意。只因之前有人陪伴才不觉得，现在又多了一种淡淡的失落。因无伞也无人陪伴，也只好在路边的避雨处等候爸爸来接我。他们的背影快要消失于我视野的时候，突然，那撑着小伞的身影停了下来，转过身，用他那有些担忧的目光看了我一眼，我也只好勉强的回了一个微笑，表示着没事的意思，原以为他便会离开，没想到他突然跑向我，在我惊讶的目光中将他的伞递给我，“喏，给你，拜拜喽。”说完便又转身走了，看着他在雨中奔跑的身影越来越远，我的心中好似突然涌上一股暖流，同时握着伞柄上的余温，迈向了回家之路。
生活，便是这样，在微小温暖存在时，因你已习惯，所以并不认为有什么，而在你习惯中突然消失时，你又会有些许不舍。所以，感恩生活，感恩点滴，你的人生将永远温暖！
高中作文 篇9
当我们捧着一本书，徜徉在文字的世界中时，我们便开启了一场幸福修行之旅。
曾记得，在那夜深人静，细雨如丝的夜晚，我坐在木椅上，品一杯香茗，与书相拥，思绪在文字间游走，情感在文字间跌宕，这样的夜晚是何等惬意。
曾记得，我在孤灯相伴的夜晚，读孔孟言，悟李杜诗，品刘庸文，赏清玄章，积智慧之沙，建文学之宝塔，感悟文学之纯美，悟得人生之真谛，这样的时刻是多么美妙。
我常想，读书人是世间幸福人。因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所有。一个不读书的人是没有根的，他对人类文化传统一无所知，他的精神世界是苍白和匮乏的。
人的一生需要阅读，在阅读这条路上，也许你会孤独，但阅读会拓展你的视野，会陶冶你的情操，会去除你思想的芜杂，净化你心灵的空间。我从《论语》中学得做人的智慧，从《史记》中学得坚韧的精神，从《正气歌》中学得奋斗的执着。我从马克思学得前行的力量，从鲁迅学得批判的精神。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情，冰心的诗句洋溢着仁爱的温暖。
我们要多读经典，走近经典。因为每一部经典，都扎根于人类精神生活的至深土壤之中。阅读经典的实质就是在今天成为一个醒客，是今天的醒客与历史上那些伟大的醒客对话。当巴金读《复活》时，全程浸润着眼泪，为了那心衰的社会，为了那跌宕的命运，于是提笔在扉页上写下：“生活本就是一个悲剧，激荡着黑暗，是孤独而非绝望，有爱有恨，有欢乐有痛苦。当刘心武晚年读《红楼梦》时，字字咀嚼，总觉有味，以至于“放声大哭”。
让我们在人生的一隅捧书，让书香在衣袂间浮绕，让泛黄的书页将人生的形状勾勒得清新脱俗，让那书籍中的智慧，成为我们人生中宝贵的财富。
愿渭中学子将梦想托于书籍之上，做一个幸福的修行者，携一颗简约的心，砥砺前行，奔赴远方！
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