【精选】高中作文合集8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的高中作文8篇，欢迎大家分享。
高中作文 篇1
在我们家没有什么成文的规定，大家也不会把家风这个词挂在嘴边，但我认为家风并不必须要书面化、固定化，它应当是一种传承——精神与品德的传承。父母虽没有说，但他们一言一行无不在为子女树立榜样，我从父母身上学到了很多，下头就来谈谈我们家不算家规的家规吧！
肯吃苦。这是我从祖辈父辈都能看到的。爷爷当初因灾害迁移，凭借自我的一门手艺白手起家，那时住的房屋都是爷爷和爸爸一锤一锤凿出来的。有时候早晨天不亮就起床干活，往往要骑着自行车走多几十里，他们辛辛苦苦赚下的钱自我却不舍得花，那辆自行车一骑就是三十年……爸爸妈妈也一样，人们明白他们在外面潇洒自如，却不知他们曾付出的努力，他们为数不多的休息时间有时都是排满工作的。
孝顺。说起来这可能是许多家庭的家规，而孝这个字在父母身上有着很好的体现。爸爸虽然是个在外打拼的男人，但他时刻都不忘自我的父母。每两天他总给他们打个电话看药还有没有，家里有没有什么需要的，逢周末还会和妈妈一齐去爷爷家吃饭。妈妈也是有孝心的典范，虽是家里的小女儿但一点不娇气反而能说会做，虽然她对父母的方式往往是口气很重的批评，但谁都能看出她言语深处的爱！如今现实这么形形色色，父母能撇开工作娱乐关心陪伴自我的爸妈，我觉得是十分可贵的。
未雨绸缪。俗话说得好“谋事在人成事在天”，许多人却总是事到临头才思考，这未必有些太匆忙。父母总是想得很远，有时候很不理解，明白事情发生看他们镇定自若的样貌才明白预先研究好是多么明智。渐渐地我也开始研究以后的事，不局限于眼前的事，这样发现会收获一种更广阔的视野。
家风这个东西是说不完也道不尽的，并且它也不是一成不变的，随着时间的推移，一个家的家风会被不断充实与更新。这些规矩需要每一个成员去践行，并且代代相传，千千万万条家规的传承才会使我们中国传统文化薪火相传，生生不息！
高中作文 篇2
离别，悄无声息的离别，小贺，你在哪？
影子，心中你留下的影子，小贺，你在想我吗？
没有关注的人，总是会给你一个意外，最遥远的距离不是生与死，而是你在我面前却不知道我想你，小贺，远在海外的你，会思念在那个美丽的海滨城市里有一个人吗？
考上高中，我却被命运无情的捉弄，我只有放弃学画，在学海中拼命挣扎。我断了和所有人的联系，包括小贺，渐渐的，在高中的开始，我已把过去的一切藏在心底那个角落里，用没有钥匙的锁锁起来。
昨天，查资料时，打开了QQ，发现小贺更新了空间，她在日志中写道她走了，在海外。仅仅的六个字，小贺，在我忘记你的时候，你究竟经历了什么事，为什么要走，为什么要走的那么远？我疑问过，但是取而代之的却是无尽的遗憾，小贺，对不起，我不该将一切锁起来，真的，不该。
心锁突然开了，记起了一些曾经珍存的记忆。
印象中，小贺很高，比我高出了一个头，但一个头的距离却让我们更加亲近，大大的眼睛总是闪烁这澄澈的光，仿佛可以照亮一切，她很漂亮，我一直明白在她身上有一种会让别人被他吸引的力量，这种光芒是无法被掩盖的。
在我心底，还记得第一次见到她的时候，那个天真灿烂的笑容；还记得你戏称我为“地瓜梗榛子”时，一脸的得意；还记得我们在一起的初中时光；还记得我们一起等车，一起吃垃圾食品；还记得我们一起听Jay的歌；还记得我在她的同学录上写的文字：你是第一个尊重我的人，也是第一个让我尊重的人；还记得初中的我是多么令同学瞧不起，只有她给了我应有的尊重，只有她；还记得是她劝我要努力追寻梦想，去考素描的真挚；还记得是她让我爱上了文字，爱上了用文字来记录下发生的一切；还记得是她和我说不要在她面前隐藏自己的伤悲；还记得你天真的和我一起定下海誓山盟：上同一所高中；还记得是她当我必须忍痛放弃的时候，没有怪我，陪在我身边，鼓励我，要继续走下去的温情。
在我心底，我还记得和她在一起的一切一切。
小贺，我想你，或许有一天我会再一次听到那个熟悉的呼唤“地瓜梗榛子”。小贺，我永远都是你的“地瓜梗榛子”，永远都是。小贺，我愿为你向天使祈祷，为你向流星许愿。
明天的我会很坚强，明天的我不会隐藏。我相信背井离乡的你一定会思念喜欢大海，喜欢画画，喜欢写文的“地瓜梗榛子”。
当离别来临的时候，当一次悄无声息的离别来临的时候，我们很坚强。
高中作文 篇3
狂热的天气，沮丧的心情，今天我又吞吃了一颗“苦果”，事情的起因是我的懒病又犯了：下午，我和小区里的几位小伙伴一起做学校布置的“平安五虎将”小组作业，我负责编写和复印宣传单。编写工作很快完工，只要再复印40张就大功告成了。望着窗外万里无云的炙热，我心想：家里不是有打印机嘛，那就不用再费力气到楼下复印了。虽然事前有过约定，超过20张的重复打印就要到楼下的复印店去复印，但我还是决定偷一次懒。于是，我一按鼠标便开始打印。哪知刚打了9张，就被爸爸发现了，他训了我一顿：“不是说过要去楼下复印吗？为什么要偷懒？这样吧，你打印了多少字就抄写多少字，改改你这个懒惰的坏毛病！”完了！真是欲速则不达，我不仅仍然要下楼去复印，而且还多出了这么多的抄写作业，好惨啊！
终于抄写完了，真是太痛苦了！爸爸还不肯善罢甘休，他要我进行反思，列举出平时的各种懒惰行为。不理不知道，一理还真的理出了很多问题，难怪爸爸对我是忍无可忍了。
生活中的我经常是懒洋洋的。早晨起床前喜欢赖在床上磨洋工，要催促好几次才恋恋不舍地离开床；懒得整理自己的内务，经常是留给大人们收拾。学习中的我更是善于偷懒，为了能少写几个字，做数学作业时，我经常省略计算步骤，心算一下就直接写答案，结果导致题目常常因算错而丢分；为了尽快完成语文作业，我经常把字写得歪歪扭扭，使得我的作业比很多同学都要潦草，其实我从小练习书法，我的书法老师说我只要认真写，就可以写得很漂亮；学期初英语老师布置英语抄写作业，我看老师平时不太批改，于是我就不做了，心想老师肯定会忘记的，没想到学期结束时，老师最终还是要大家上交，没有办法，我只能疯狂地补，结果抄写根本就没有起到练习的效果，英文字也写得很差。
懒惰，还使我养成了拖延的坏习惯。每当做一些需要付出努力，但自己觉得这件事情又没有乐趣的时候，我就会想办法拖延，经常会说“等一会儿”、“先休息会再做”。于是，宝贵的时间在拖延中白白流逝。但是，拖延只是缓兵之计，它是不能解决问题的。该做的事最后还是要做的，拖到最后，只能拼命补，而时间又很有限，结果反而使自己非常辛苦。现在想来，还不如一开始就抓紧时间，认真完成，往往会事半功倍。
懒惰，使我变得愚蠢，往往注重其中的一个结果，而不会把事情结合起来看待。比如写作文，这本来是既可以练习写作又可以练字的，我却把一件事看成两件事。为了能够尽快完成作文，我把字写得龙飞凤舞，卷面十分难看。同时，由于字写得差，到头来我还要重新练字，这样又浪费时间，又浪费力气。这就是日积月累偷懒养成的不良习惯，原来是希望能够更省力地完成一件事情，到头来却是欲速则不达。
看我反思得很认真，但情绪有些低落，爸爸开始给我打气了：“你也不是一直是懒惰的，想想自己有哪些地方是不偷懒，还值得称赞的？”回顾我的小学阶段，我的确也有许多做得出色的事情，比如，打羽毛球、长跑、游泳、跆拳道、绘画、英语朗读、五年级下学期的期末考试等。这些都是长期的坚持不懈，不偷懒、努力做、踏踏实实、日积月累的成果。我在低年级的时候，每个星期坚持两次羽毛球训练，所以，我在全校羽毛球比赛中能够拿到年级第一名。一直以来，我很注重体育锻炼与体能训练，800米长跑能够跑进全校前五名，游泳能够连续游1000米，跆拳道比赛得过金牌，这些都是坚持不懈锻炼的结果。我从小喜爱并坚持绘画，其中素描作品获得过特别金奖。值得一提的是，五年级下册，我期末考的所有科目都是优秀，成绩报告单上是清一色的全优。这是因为我在期中考试失利之后的半个学期，坚持每晚都做不同科目的习题，周末还进行了认真的复习，把原本不懂的内容认真学习理解过了。每晚的自修还养成了我很多好习惯。比如，做数学题时，我养成了一步一步算，不略过步骤的习惯。做语文阅读时，我克服了粗心的毛病，做到读仔细，领会段落大意，把握中心思想。我英语朗读水平大大提高，这与假期里和爸爸妈妈一起坚持大声朗读有着密切的关系。这些认真踏实的练习使我收获了很多成绩。
经过了今天宣传单的抄写事件，回顾了自己以往的得与失，我深刻地理解到，懒是一种恶习！偷懒不仅不能够节省时间，还会养成许多坏习惯。懒惰还特别会乘虚而入，一不小心就会被它俘虏，旧病复发。我要想有所作为，就必须要努力改掉懒惰这个坏毛病，时刻用美国的一句谚语来提醒自己——懒是万恶之源！
高中作文 篇4
时间在不知不觉间溜走，如飞箭般转瞬即逝，岁月的却总留下清晰的年轮。
那天我和朋友在街上游玩是，一个同伴问几号了，我们然一惊，今天是二十一号，明天是父亲的生日！摸摸口袋，还有些钱，同学生日送礼物，父亲生日也应表示一下吧。一家商店正在甩卖，我便走了进去，挑一件自认为还可以的上衣，与店主一番激烈地讨价还价后终于把它带回了家。
第二天，家中像往常一样安静，饭菜却很丰盛。但大家只是默默地各自埋头吃饭，我要打破这沉静，在犹豫半天后，低声支吾着说：“祝你今天生日快乐！”
虽然声音细若蚊蝇，但父亲还是听清了。他迅速愕然地抬起头，继而很扭捏地红着脸道声“嗯”。当我从房间拿出那件礼物时，爸爸满脸惊讶地看着我，愣了半天，眼眶渐渐银光闪动，那双因岁月与家庭重担而长满茧子的`粗糙大手微微颤动，父亲的眼光在我的脸上与那件礼物上来回扫动，最后停在了我的脸上，很久才伸出微抖的手慢慢地向衣服靠近，但在一半路程时，那双手又猛地缩回，只见他把手放在上衣上狠狠地擦了几下，确认干净后才小心翼翼接过衣服，小心地打开后摸了几下，然后迅速把他装进袋子里送入房间，嘴上还在埋怨我不该乱花钱，但他被太阳晒得黝黑的脸却严肃渐渐退去，幸福之情暗暗溢出。
之后，我没有再见到那件衣服，问母亲什么原因。原以为是父亲看不上，但母亲的回答却让我吃了一惊。 原来，父亲是舍不得穿。父亲经常夜晚打开那件礼物，用香皂洗过的手轻轻抚摸，来回摩挲着布料，嘴角总是带着一丝笑意。母亲笑他，他却不以为然，总不愿穿上，只说看着就好。
我从未想过一件无意的礼物竟给予父亲如此的幸福与震撼，一时兴起
而随意买的衣服却反馈给我如此难以承受的感动与懊悔。
忽然发现，有时年纪渐大的父亲、威严刚强的父亲竟会因为我——他的女儿送一件上衣而一改往日的作风，作出令人惊讶地举动。
其实父母很容易满足，有时他们就像小孩子一样，只要“一颗糖”便会令他喜不自禁。
人啊，总是在追求从自己身边飞过的东西，却错过了追随自己的东西。
高中作文 篇5
高中生应该谈恋爱吗这个问题是广大家长最担心的事情。现在有许多学生在学校里谈恋爱，与异性朋友搂搂抱抱，亲亲热热，对于家长和老师看来，都是最头疼的问题。但是依照哲理学角度来看高中生可以谈恋爱，但是要有正确的恋爱方式。
有一个这样的故事。在一所学校里，有一个男孩叫高辉，一个女孩叫吴春岚，自从上了高一，双方就开始恋爱了。他们经常晚上外出，在咖啡厅或在一些娱乐场所玩，双方亲密无间。他们的父母知道了这些事情，于是对他们做思想工作，可是不管家长怎么劝告，都没用。终于有一天高辉的父母忍无可忍，使用了武力，可是另众人没有想到的是，他不但极力反抗，而且离家出走，这使高辉的父母感到有些无奈。相反，在同一所学校的李婷（女孩）和吴涛（男孩）也谈起了恋爱，而他们谈恋爱的方式和上一个事例的方式却截然不同。他们两学习非常的好，在办里都是名列前茅。他们两自从谈了恋爱，就互相学习，提出不懂的问题，互相关心体贴，一起努力向前。
这两件事充分说明了谈恋爱是完全可以的，但是不能搂搂抱抱，应该有正确的恋爱方式，从而达到互相鼓舞和学习的效果，希望同学们努力学习。
高中作文 篇6
纤纤细指流淌于八度之间的音律，如藤蔓，也似雾霭，缠绕于梁上。
而她那青春，便是梁。
一曲曲青春路上的奏鸣，每一枚音符都是绝唱。抚琴的姑娘，由垂髫走向豆蔻，再由花季迈入雨季，却从未奢求过这绽放于自己小小心田的绝唱可以绕梁三日不绝。亦或是，她不喜欢向别人开放她的秘密花园，只想自己一个人，静静地，轻轻地，在这里安然度过她的青葱岁月……
八度，是她的世界，在她看来，它大过长空，却又小过尘埃。它大到成为唯一可以装下她全部的地方，它小到能够无声地藏匿于她跃动的青丝间。
斜阳西沉，又是那样柔和的光辉将面对着面的他们装点。“八度”，她笑了，“还记得，我们的初见么？”它不语。她便将耳朵贴近它的黑白键。她知道，它一定记得。
那一年，她六岁，眉宇间透着的全是懵懂俏皮，八度在她眼里，是爸爸送的新玩具，最大的一件玩具，可当时的她并不知道，这也是爸爸留给她最后的礼物。她走近它，略带迟疑，她掀开它，目露惊喜，她触摸它，仿佛置身梦境。
后来，她开始了漫漫学琴生涯。当她得知，世间最美妙的音乐全部都来自于钢琴中一个又一个八度的变换时，她为自己的它取了名字，就唤作“八度”。于是，每天与八度在一起，成为了她最快乐的事。时光渐渐流逝，而她与八度，不再是初识，那份好奇与惊喜也开始与岁月的增加成反比。她觉得，自己与八度之间，少了甜蜜，多了平淡，少了默契，多了摩擦。她不明白，为何自己还要坐在它的面前，一遍遍重复枯燥的练习曲。密密麻麻的五线谱，眉飞色舞着，仿佛是对她的嘲笑与刁难。楼下的花园里，有小朋友们放风筝，捉迷藏的嬉笑声。而在她小小手指之下的八度，却像是一只顽皮的海豹，她想往东它往西，无法驯服。终于，她停下疼痛的手指，无力地趴在琴键上，泪滴在八度间的空隙，也滴入她的心田。
她想要放弃它了。
就在这时，她看到了窗子外面爸爸坚毅而鼓励的眼神。她握紧小拳头，咬咬牙，决定坚持。她明白自己是爱它的，她还不想就这样结束与它的邂逅，她还想用指尖继续书写，他们的童话。于是她开始跌跌撞撞向前走。
青春不期而至。
一场意外，爱她的父亲离开了她和妈妈生活的世界。可她怎么也无法相信这个残酷的事实。爸爸不在了，她顿时失去了半边天空。原本属于爸爸的半边，被无边无际又无情的黑暗所取代，在那片黑暗中，阳光、空气、土壤、还有水，统统不存在。
含泪的红肿双眼，凝望八度。
“八度，我的爸爸走了，他离开我，再也不会回来了……”日日夜夜，她抱着八度，泪无声滑落。屋子静得出奇，只听见颗颗晶莹的珍珠落在琴键上碎成八瓣的“啪嗒”声。
再后来，她不想再碰到八度，也不想再看它一眼了。她它成了她心中解不开的心结，永远的痛。
“把八度卖了吧。”妈妈哽咽着。
她愣住了。这一句，晴天霹雳。
她知道妈妈是为自己好，妈妈不想看自己每天见到八度都以泪洗面，悲痛欲绝。既然，此生决定永不再抚琴，那把它卖掉，或许是最好的解脱。
可她怎么舍得。一听要失去八度，她觉得像是之中一把尖刀在剜她的心，汩汩流血。她受不了那痛。
是夜。她发疯般地，掀开了八度。琴盖上的灰尘四散飘浮，荡漾在她心头，唤醒她尘封的记忆。她趴在琴键上，嗅到了时光的味道。夜太漫长，守着八度的她却未曾发觉。因为，她又一次的感受到了爸爸。其实，他从未离开，他的爱也从未离开。
八度没有卖，女孩长大了。
从此，小小的房间里又飘荡出她的琴声。妈妈欣慰地笑了。
她明白，青春路上，有八度作伴，她不会孤单。
八度是她的世界，她的半边天。属于爸爸的那一半，再也不会是黑暗。
她静坐在八度前，奏一曲《蒲公英的约定》，忽然发现，自己的青春是那样的惬意和安然。她打开窗子，抬头望天。
那一刻，阳光明媚，岁月静好。
高中作文 篇7
和几分，让几步，谁的人生不是酷，笑开口，拱手揖，谁见都是笑咪咪。话流口，事一线，低头不见抬头见，招手礼，心就谦，人生何妨多宽限。心宽，心空，浮云何处留。人生在世，哪能处处可心，事事随意？如果自己的心胸不够开阔，听不了半句难听的话，受不了一点点的委屈，那么，人生路上相伴的，也许就是怨恨愁烦，苦累伤痛。别说那种种的伤痛都是别人给的，别说自己的不幸都是命运造成的，从来生活都是自己的，跟别人没有一毛钱的关系。
一入纠缠，意则难平。当生活没有顺着自己的心意时，当心中埋怨命运不公平时，我们缺乏的，是对生活的几分思考。正如古人所云：心安身自安，身安室自宽。心与身俱安，何事能相干？谁谓一身小，其安若泰山。 谁谓一室小，宽如天地间。
生活是自己的，需要自己从每一次的烦恼每一次的伤痛中去思索如何突围，如何活得更自由。人生真的需要下工夫的地方，不是外境，是心境。你的心，才是你全部的世界，如果心里只装着自己，那么，之门也从不会向你开启，因为你自己通向世界的那扇门就一直关闭着。
你的心里，不应该只有自己，还要有别人，不仅仅是你认识的、你熟悉的、你喜欢的人，还要能容得下更多的人，尤其是容得下别人的缺点，这才是心量——心的容量，而善良就足以帮助你扩充心的容量。你若心宽如海，多大的烦恼倒进宽广无垠的海里，都会立刻消散无踪，而这，就是烦恼的出口。
人生百年，不是给烦恼打长工，更不是给忧伤做嫁衣裳，岁月不长，需要珍惜，需要思量。心宽大度容人容事，不是给别人的恩赐，而是真正地尊重自己的生命，是自我的一种善待。什么恩怨情仇成败得失，不过云烟聚散，何不放开手放开眼，放开心胸？虚空为大，因为宽广无边。
这世间人来人往，你是谁，我是谁，都不是陌生物种，既然活一场，就活它个青山明月万古长空！人之幸福，可以享受；人之幸运，可以洒脱；人之快乐，可以随性。生活需要一点点悟，那悟叫顺其自然；生命需要一点点超脱，那种超脱叫宁静淡泊。人生放不下的是感情，过不去的是心情……
谁人心中没有一处山水田园？谁人愿于世俗纷争中劳顿一生？红尘中奔忙的人们，辛苦疲惫之余，总是想往淡泊宁静，想往禅意人生…… 可我们终是红尘俗子，每日在熙熙嚷嚷的灰色楼宇间穿梭，日出而往，日落而归，疲累困顿麻木了心智，世情淡漠蒙蔽了真心，抬眼望，人生旅途漫漫，如何排遣，如何解忧，安然从容渡一生。苍茫人海，谁是你的邂逅，你是谁的偶然；是谁与你错过，你又与谁擦肩；谁在眼前陪你，你欲与谁永远？
命运里我们经历的，皆是不尽瞬间，无意成就功业，巧合注定姻缘；错过的，再是不舍、不愿、不甘，也要学会放手，你放下了，精彩只是早晚；拥有的，要懂得不厌、不叛、不弃，你坚守了，月缺依旧会圆。天意常会弄人，有时路走着走着，已不是昔人昔景；有时坚持久了，世界已悄然沧海桑田。行至尽头再回望，人生不过白云苍狗，有些人其实不必等，有些事无须太较真。
人生之路，坎坎坷坷。用心感悟，每一轮日出，总会让人心花怒放，忘了烦恼；用心感念，每一场日暮，总会让人心旷神怡，忘了世俗；用心感受，每一缕阳光，总会让人心暖如春，忘了困乏；用心感觉，每一丝细雨，总会让人心静如水，忘了忧伤；用心感怀，每一位友人，总会让人心潮澎湃，忘了遗憾。
如果用一颗狭隘的心去要求社会要求他人要求命运，却从不要求自己，你能看到的只能是生活的严肃。都知道人生风雨难挡，然而一定要明白的是，所有的烦恼丝，根根都是自己吐的，没有任何人用任何丝缚住你，从头到尾都是自己缚住自己。不要指望自己的生活有别人来给你打理，更不必奢望自己的命运有别人来给你改造。没钱别怨父母穷，有志就吃四方粮。命好命坏不在命，全在自己定主张。
人之幸福，可以享受；人之幸运，可以洒脱；人之快乐，可以随性。生活需要一点点悟，那悟叫顺其自然；生命需要一点点超脱，那种超脱叫宁静淡泊。人生放不下的是感情，过不去的是心情；生命，最可怕的颓废不是环境而是心境。给自己一份真实，潇潇洒洒浅浅含笑；给自己一份坦荡，烦也纯真笑也开心。感谢经历让我不错过每一场风景，煮一壶云水，走一生流年，静静看淡淡行。
无论如何，不管未来怎样，都要保留善良的本质，你善良，世界才宽阔，他人才宽容。要有济人之心，物质有厚薄，精神无囿限；要有赞人之口，好言令冬暖，恶语使夏寒；要有纯净之眼，你看简单了，众生并不复杂；要有助人之手，少些锦上添花，多点雪中送炭；要有忍人之胸，你接纳多少，就能得到多少。
给自己一个简单的岁月，如花般默默绽放，不为娇容不为称羡，只为美好的情愫在心中；给自己一座清宁的城，一点一滴，清清楚楚，明明白白；给自己一条河流，让生命里的轮回来来去去，分分合合，反反复复。是去是留，以一种洒脱的姿态放手，是聚是散用一份微笑的心境释怀。静静思考，浅浅触摸，淡淡看开。
心宽一寸，路宽一尺，佳人独伤怀，问君志何在？一夜无梦影，烛泪伴晨来。人生终有梦，自问何心胸，哀乐难随意，来去也匆匆。平心待人意，唯善留心中。有才无德者，与畜以相同。有德无才者，安心享平庸。 “提起千斤重，放下二两轻”，一念放下，万般自在。所谓放下，就是要放下那些自私的欲望和心头的恶念，放下那些无谓的执著和顽固的偏执。风起时，笑看落花；风停时，淡看天际。懂得放下，生命才会更加完美。不以得为喜，不以失为忧，顺其自然，随遇而安。
高中作文 篇8
有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。
1、拟人法
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
2、化动法
想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。
3、说明法
采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。
4、运用五觉法
眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用五觉法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。
5、借物抒情法
借物抒情要求我们在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。
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