高中作文

时间:2021-03-10 09:20:52 高中作文 我要投稿

有关高中作文汇总9篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的高中作文9篇,欢迎阅读与收藏。

有关高中作文汇总9篇

高中作文 篇1

  一刻也不能满足,求知如逆水行舟,不进则退。

  今年的高考作文题体现的就是这一道理,一巴掌打出了进步,一亲嘴亲出后退。当然这里的“巴掌”和“亲嘴”都是一个形象的借代,它们分别代指,严格的要求和自我的满足。

  笛卡尔说,我思故我在。人们对知识的渴求,对未知的探索应是无止境的,一次考试的高分并不代表自己知识已达满分,分数虽然高了,但自满之心不可有。即使是父母也要告诉学生,勇往直前,不敢有丝毫懈怠。就如同拉车爬一高坡,一松懈,就会前功尽弃,滚下坡来。

  曹雪芹披阅十载,增删五次才有了前八十回的《红楼梦》,据说曹雪芹写《红楼梦》时,一边写一边就被人们传阅抄写,所谓“开口不谈《红楼梦》,读尽诗书也枉然”。可见《红楼梦》在当时受欢迎的程度了,假如曹雪芹一稿而定,满足于有读者欢迎就行,不作一次又一次精益求精地修改,我们也不会有缘见到现在如此伟大的《红楼梦》了。

  人类社会的前进也是如此。当人们在解决了温饱后,有人自我满足了,且大喊大叫着让别人也满足于现状,陶醉于原来吃着黑馍,现在吃着白馍。于是乎满嘴赞歌,歌颂太阳每天照常升起,春天鸟语花香。不知人类社会如长江之水滚滚东流,何曾停留一刻,吃饱饭之后还要吃好饭,还要吃健康的饭,还要活得有快乐,有尊严。

  鲲不满足于海洋,才变身为鹏翱翔九天;陈胜不满足于奴隶,才振臂一呼,揭竿而起;哥伦布不满足于旧航线,才发现了新大陆。

  因此,我们要常存一颗严格要求自己的心,没人给自己一巴掌时要时刻给自己一巴掌,决不能自我满足,自己给自己降低标准,陶醉于已有成绩,最终只可能是一步步地后退。

  这正是,我们要一刻也不能满足。

高中作文 篇2

  活在当下,抓住机遇,方能限度的取得最大的成功。

  人最大的敌人是自己,人最容易的是养成一个坏的习惯,最难的是养成一个好的习惯。最难的是与自己和坏习惯进行斗争。

  光阴似流水,夜以继日的奔流,像赴一下没有归期的约会,时间如飞鸟,时刻惊飞而起。一去不复返而我们在这期间已经不知不觉的养成了一些习惯。人性的坏习惯往往是隐而不露的,他可以在你警惕的时候潜伏下来。可以在你放松的时候,狡猾的冒出来。有时一个坏习惯对一个单个的人来说,这是人一生的命运,对一个民族来说就关系到兴衰存亡了。如果说你不信,让我为你说一个故事吧。有一个老板。与外商洽谈业务,业务谈判很成功,准备用完餐就签合同,可这位老板在用餐时,牙缝里不小心有了碎屑,就有牙签剔起来,还不时的把碎屑乱吞一气。这一切被外商看在眼里,最终外商找了一个合适的理由放弃了这次签约。就是这么一个坏的习惯,使他丢失了一桩大生意。而一个好的习惯可以挽救一个人的生命。在美国的机场有一架飞机刚起飞。就发生了机械故障,引起飞机爆炸,据当时报道"机上的人生还的机遇很小。"然而机上的108人,只有18人遇难,你想知道为什么吗?让我来告诉你吧,因为他们都井然有序的排队。从这两个故事可以体现出,一个好的习惯成就一生,甚至挽救生命。而一个坏的习惯废人一生。虽然都是习惯,但它们是不等的。就如一个不等式。

  习惯好比种子,能开出香花,也能长成毒草。培养一种习惯,收获一种性格。培养一种性格,收获一种命运。习惯是从小培养起来的,但如果你想改,还是来提及的,因为人生从定数,在这个世界上,只有你主动放弃不改习惯,没有你改不了的习惯。希望我们每个人都从今天做起。养成一个好的习惯。

高中作文 篇3

  从一个小小的天地走来,身受长辈万般宠爱的我。左脚的随和赶着右脚的宁静,裹挟着好强的步伐,和谐统一在张扬的个性——自信。

  自信是我的骄傲。当骄傲滋长成有害的病毒时,我健康的中枢不得不瘫痪一次。还是前几个星期的事,学校组织了一次质量抽查考试。成绩未公布之前,我还幻想着鲜花和掌声。现实差点击垮毫无准备的我。思前想后,我明白了:没有努力的汗水,自信只能是一种盲目。不过,我决心用辛勤浇铸在自信的砖块里,将它们砌成一座雄伟壮丽的大楼。

  随和并非没有主见,它也源于我强烈的自信。前些天,爸爸给我买了一双新鞋子。“颜色太花了。”妈妈看了一眼,说。“不可能。”爸爸坚持他的观点:这样的鞋子适应我。于是两人争得面红耳赤。怎么办?附和哪一方面都不行!我不能简单而随便地成为一滩“和事泥”。眉头一皱,计上心来。“是的,这鞋子颜色太花,亲爱的妈妈说的一点不差。”我展开璀璨的笑容,坚定地说。眼里瞥见妈妈欢喜的神色,爸爸振振欲词的着急。“可我是有花季年龄的女孩,这鲜艳的彩色还是能配上我青春的美丽。亲爱的爸爸,您也是出于这样的考虑,才给我买这双鞋子吧。”一席话完毕,“这孩子…”,欢乐的笑声适时响起,不快的阴影瞬间烟消云散。

  宁静也是自信的另一种表现形式。没有坚强的信念,又怎能有气定神闲的宁静?心神不宁、气急败坏,又怎能接受来自他方的无声挑战?倘若屡战屡败,又怎能拥有令人垂涎三尺的胜利?正因为我有这份平静的心思,才能认准一个目标,不用敲锣打鼓,静静地向最高处攀登。

  好强,实际也是一种自信。我决不认为任何人差,比任何人笨。要不,说说去年我们班举行的“国庆征画”比赛吧。“也许我绘画的技艺真的是不行。”看着别人一张张巧夺天工的精致图画时,我有些动摇。“不试,不比,怎么知道?”不服输的劲头在一旁鼓励加油。这天晚上,我花了好几个钟头,认真描绘了一幅我自认为最好的作品。意料之中仍有几分惊喜,我的大作脱颖而出,获得了二等奖。离冠军仅是一步之遥,我不会灰心的。等着瞧,我会是最优秀的。

  编织着未来的人生,不管时间如何变幻,我的本色永远不变——一个堂堂正正的自信的女孩。

高中作文 篇4

  金黄的使者是谁呢?她为什么是金黄的使者呢?秋天是她放肆的时候,她就是杏树。

  九月匆匆的就要过去了,迎面走来金黄的季节,虽说是各个花都调零的季节,可对于我来说却是杏树最美的时候,我们学校的后操场就有几颗杏树。

  杏树是一种与白杨类似的树,高大,挺拔,她在我们校园中如同几位巨人看守着我们。我靠着她的树杆上,闭上眼睛,仿佛置身融入到树的内部,我望着眼前的孩子们,欣慰的笑了笑,与他们相依相随了几个春秋。

  杏树远远的看像是一根直直的长杆,上面衬着一丝金黄,那就是她美丽的叶子。近处看像无限细小的手臂,那一片片金黄的叶子,像一把把迷你的扇子,中间有一条条的线条,是那么的均匀,那么的柔美,不时普通雕刻家所能雕刻出来的。一次我老师带着我们班去东塔公园,带着我们一路参观下来,最让我印象最深的就是着银杏大道,一条笔直的路直通到顶,一片金黄一片片杏叶铺在地上,仿佛为大地穿上一层崭新的衣裳。我躺在一角被周围的杏叶笼罩在中间,好像自己也是其中的一份子那么悠闲的躺在一处成为大地妈妈的新衣裳。我们随手抓起一大把,往空中一扔,天女撒花,我们在其中穿梭,此时就成为此处最靓丽的风景。

  杏树也是会结果的,那到底是什么时候结果呢?答案是一百年一次,叫百年之果,十分稀有,我曾见过一次,但没吃,一不敢吃二太脏了。

  现在知道了吗?她为什么是金黄的使者,因带给我们欢乐,带给我们秋天的魅力。

高中作文 篇5

  流行的一辈子只有数百里;蝉的一辈子只有三声鸣叫;昙花的一辈子只有一瞬间,而你的一辈子加我的一辈子也不等于永远,我的思念岂止永远?历历在目的感动连成片段,我想你们要怎么说出口?

  凌晨一点,零下一度,思念已开始僵硬冻结,是你们让我的泪腮涌着感动的泪在眼眶里左右徘徊。

  “闭上眼睛,不要看,慢点,抬脚,嗯,好啦睁开眼睛,慢点张,”当我张开已有十多分钟未张开的的眼睛光线一下子涌到我的瞳孔,“哇!你们真的买到了,我真的太爱你们了!”怀抱里拥入了两个最亲密的人儿,然后,我们又继续谈天说地,享受着时光带来的的点滴幸福。

  现在看着手上带着的戒指手表,幸福的笑脸和感动的泪水洋溢在我的脸上,那天晚上我知道有一种友谊叫晚上十一点半的操场

  凌晨两点,零下两度,思念开始由冰凉变得可以用手接触,眼泪已悄悄在脸上流淌

  木瓜,生日快乐,快来吹蜡烛啊,站在那里干吗……我早已忘记今天是我的生日,一直在学习中奋斗的我早已把世事抛在脑后,感动的泪水不由自主的的流淌成河,但我知道着泪水是幸福的,我吹灭了蜡烛,并许下了这永生的愿望,“做朋友到永远”

  现在我都感到我是最幸福的,尽管泪水已微微发热,但我知道有一种友谊叫不用提只言片语,但你永沉我心

  凌晨三点,零下三度,思念已微微发热,眼泪已被我用力抹去

  我打开空间的相册,看到这一张张弥足珍贵的记忆,我记得,这是你们和我初识的时候,我们三个都说相见恨晚;这张是我生病时,我不肯吃药,你们给我贴退烧贴;这张是我比赛你们给我呐喊加油;这张是我比赛胜利你们比我都高兴的神态;这张是我越野摔倒,你们放弃自己的胜利,硬是和我一起走回终点的执着;这张……数不清的点点滴滴无一不感动着我,眼泪已不受控制,尽管我极力抹去

  不管是凌晨几点,不管是凌晨几度,感动的理性,已被我紧紧抓牢,你们一直说我是感性与理性共存的矛盾体,我突然想起程小雨的座右铭:“等待就是浪费青春!”是的!我不要在等待你们但方面为我付出的友谊,我已被你们的关心感动;已被你们的惊喜感动;已被我们的友谊感动,虽然我们现在都因为学业身处异处但我相信们的心一直被感动凝聚着。现在感动身边的人,感动所有人,谢谢你们所给予我们的感动

  念你们,心微痛,但感动送来你们的容颜,感动带来了温暖。

高中作文 篇6

  那个‘悲凉’的期中考虽然过去好多天了,留下来的,只有不近人意的试卷和残破的书本。一次次的希望,一次次的失败,使我痛不欲生,开始认为:年级第一根本不应属于我,我从头到尾都只是一个努力者;才明白:跑得越快,越容易摔倒;爬得越高,摔得就越重。可是,这是为什么?

  为什么会有如此残败?试想一下上次和这次当我得知分数后的大大的反差,跌在我脸上的竟只是一丝苦笑,可内心却如同万涛江水即将涌出心胸。

  是的,努力不等于成功,我也明白自己有多少实力,我写得比别人多,做的比别人精,进度比别人快,无论在哪个方面我都尽力去做。有时,你会发现你的努力在你得到收获后才可能被人接受,反之,长时间的努力会仅仅以一场考试而毁灭。

  我回家后,父母也看出我不是很好的情况时,我以为他们会狠狠得责备我,出乎我意料之外的是,父亲沉着的喝着酒,平静的放下手中的杯子:“胜败乃兵家常事,你不是很喜欢看三国演义的吗?怎么连这么简单的事都不能领悟?”

  话虽如此,但败了还是败了,面对父母,老师,同学,尤其是同学,他们会有什么眼光来看我?讥笑,冷嘲热讽虽没有直言,但完完全全都写在了他们的脸上。班主任写过一封信告诉我:人不可能永远都是胜者,我相信只要你走好你现在的路,你就一定会笑到最后。数学老师也告诉我有许多的同学在问分数时特地去问了我的成绩,而她对于这次我的成绩问我有何感想时,我只是回答了父亲告诉我的话。然而她笑了,她明白我成绩有所下降的原因之一是由于我的一半精力用于高一复习上了,自己为自己过去所犯下的过错重新补救,为了高三的全面复习提前一步是其他人没有的事而感到高兴,此外,她还说他们只是重视一时的'分数,眼光太过短浅,还是我的眼光比较远。

  母亲说古人有种说法,9尾数的年龄都要经历一个关卡,也许今年19岁的我面对的也许是一场心灵的战斗。我不会放弃,如果真是这样,我一定会挺过去,重新站起来。都说一夜之间有人成富翁,有人成穷鬼,一场考试,有人成秀才,有人落书生;但没有信心重新开始,穷鬼依然是穷鬼,书生永远是书生。难道,这种曲曲折折就是所谓的人生吗?

  有一天,我正在看报纸,老师在讲台前报分数,我强忍着没有在意,强忍着不落泪,却在无意间看到一段文字,灼伤了我的眼睛,使我原本冰冷的心又开始生出了股股暖意:

  “…那些蛛网只能困的住蚊子,苍蝇,而困不住鹰…”

  是的。在学习和生活中的困难和挫折就好比这些密密的蛛网,它们只能困得住蚊子和苍蝇,困不住鹰!

  而我相信我是一只鹰!

高中作文 篇7

  1、时间伴随它留下的痕迹而飞逝。它从你的指缝中流过;从你的话语中掠过;从你的眼前溜过;从你的脚边划过。就这样它在你无意中飞走了。在这无意中,你又何曾知道你做了些什么?

  2、时间如此短暂而又如此公平,不同的人对待它截然不同,有人视时间为生命,分秒必争,为人类作出了许多贡献;而有人却不然,他们碌碌无为虚度光阴,时间的价值在他们的身上完全消失了,这样的人生又有何意义而言呢?时间就是如此,如果你是一位智者,请珍惜身旁的每分每秒吧!

  3、一天早晨,太阳从东方升起,空气非常新鲜,生机勃勃,万里乌云,太阳光象千缕的利剑一样闪光,穿过树梢照射在房间里,这时大公鸡开始啼鸣拉开了世界的一幕,我从朦胧里借太阳的光线模模糊糊地看见一位白发苍苍,衣着非常古怪的老人,他的衣服就像在台上唱大戏的一样。我忽然睁开眼睛,盯着他那长着络腮胡子的瘦脸,非常奇怪,用怪异的眼神说:“你你你……是从那里进来的”。他神气地看了看我,点了点头说:“小朋友,你叫凌志宇吗?”他的话令我更加奇怪,“你你你……到底是谁,你是怎么知道我的名字的”,我吞吞吐吐地地说。“噢,我是时间老人派来的,你常常浪费时间吗?”说道这,我脸一下子红了,那老人微微一笑说:“没事的,我这次带你到我们的世界去体验一下,让你知道,时间是多么重要”。话音刚落,我们就在那一瞬间来到一个神奇的通道,它五颜六色的,每个颜色持续五分钟就能转换成另一种颜色,啊!我惊奇地说:“这不是时空隧道吗?”没过一会就来到了他们的世界——宇宙的一个未知名的星球。

高中作文 篇8

  人们常说:理想很丰满,现实很骨感。残酷的现实需要理想来冲淡,而美好的理想需要现实去打乱。

  王安忆的做法是让孩子们直接面对残酷的世界,将世界的黑暗角落提到光明的面前,剖析给孩子们看。这样的做法能让孩子们看清现实的残酷,更早的了解世界的阴暗面,不至于将来承受不住打击一蹶不振或一片茫然。较早的涉猎能让孩子们更早的做好心理准备,但是,孩子的承受能力终究还是有限的,孩子毕竟还是孩子,他们一开始对世界还是处于一片茫然的状态。假使让他们过早的了解黑暗,会使他们的思想受到限制。本着先入为主的观念,他们想问题看事情都会以此为基础蔓延,他们会对生活失去信心,对世界感到绝望,一些心理脆弱的孩子甚至会因此心理扭曲从而走上歧途陷入黑暗的泥潭无法脱身而出。

  王安忆的做法有利有弊,其他教育家的做法虽然形上不同甚至与其背道而驰,但本质效果确是大同小异。

  他们认为孩子就应该受到足够的保护,将孩子置于阳光下感受其舒适的温度,远离黑暗及残酷,这样才能让孩子们拥有属于他们的纯真,维持一颗善良可爱的心。五颜六色的生活独缺黑色,就能使他们拥有丰富的美好的想象力,构造一个美好和谐没有一丝瑕疵的理想世界,就如先代圣人陶潜先生构造的桃花源,与世无争,安居乐业。然而,幻想终究是幻想,无论精神世界多么丰富,物质上的缺乏总要强迫他们面对现实,当然,也有坚守自我不为五斗米折腰的陶潜,因为物质上的缺乏从此得到解脱,但大多数人不会如他一般豁达,大多数人还是会因不甘而屈服于现实。同时,精神世界的丰富不代表强大,当他们接触到与精神世界中相悖的元素时,他们会不相信或者说不敢相信甚至下意识的去逃避,躲在自己的“桃花源”中。当美好的幻想被打破,桃花源被摧毁,他们会无措,面对从未见过的黑色,他们会恐惧,忘记反抗和挣扎,从而轻易的被黑暗吞噬。

  世界很复杂,光明与黑暗,理想与现实,都是并存的。孩子是善良单纯脆弱的,不能让他们直面现实中的黑暗,但也不能将他们当作温室中的花朵悉心相待。将美好至于残酷身后,让他们从残酷中慢慢体会美好,从美好中渐渐领悟现实的残酷,就像付出了努力和汗水才会获得回报一样,就像一杯上等的茶,先体味其中苦涩才能齿颊留香一样,残酷能将美好衬托得更加甘甜。苦尽甘来,体味残酷后的美好,才能更好的体味复杂的世界之茶。

高中作文 篇9

  纪伯伦曾说:“诗是迷醉心怀的智慧,智慧是心思里歌唱的诗。”诗便是与物质财富相对的精神财富,是与现实主义相对的浪漫主义。诗意地生活早已被先知示为处世的大智慧。(引、提)

  那是黑塞笔下能吸引每一个有人文素养与英雄性格的人的蒙塔娜拉,彩绘田野里生长着淡然处世的智慧;那是沈复 笔下沧浪观月、太湖听涛、课书论古的诗化人生,幽闲清灵里流动着疏朗过日的智慧。现代人奔走于红尘物欲中,早已与诗意的生活疏离,功利事业等严肃庸俗的使命令人疲走不堪,可诗意地生活才是人生的大智慧,精神的财富才是灵魂的至珍宝。(议)

  诗意地生活给人以淡然,予人不争之智。陶渊明种豆南山,倾觞赋诗,曦露暮雀在他眼里是诗的代名词。面对短褐穿结的拮据,他不哀;面对官场失意的窘迫,他不争。正是诗意的生活使他不争于世俗,云“乐夫天命复奚疑 ”,淡泊于山水之间。相反,多少愚人在物质争夺中挣扎了一辈子,最终也仅化作一抔黄土,失去了崇高的精神财富,如罗曼?罗兰所说:“在二三十岁上下就死了”,余生只是重复着那个狭隘利己的贫瘠生活。争利者,愚矣!(联1)

  诗意地生活给人以优雅,予人识美之智。海德格尔说的“诗意的栖居”,不知能引发多少奇美的遐想,然而几乎无人尽享过此般生活。如今许多人被现实磨得疲乏顽陋或脑满肠肥,他们早已不像川端康成 在凌晨四点寻求美的机缘,不像沈从文每天看落日与水鸟,不像张岱独往湖心亭看雪,不像吉田兼好遥想落花与月色。他们审美素质堪忧,花大价钱看所谓“名山胜水”,却无法发现生活处处是美之诗歌。缺少了诗意的他们挥金如土,灯红酒绿,粗俗不堪的心怎么也发现不了人世的美丽。庸俗者,愚矣!(联2)

  诗意地生活给人以高尚,予人成功之智。时代变迁,沧海桑田,物质的终将逝去,唯有精神的崇高长存于世,智者早就说过,精神的富有才是真正的富有,灵魂的成功才是真正的成功,诗意地生活,正能提升人精神高度,拓宽人灵魂境界。汪曾祺是成功的,加缪是成功的,只因他为爱所生,为爱所死———他们都诗意地生活,明白了精神才是最终的追求。我不认为富豪成功,功名利禄的浮华,转瞬即逝;我不认为理学家智慧,晦涩古板的空谈,须臾不返。唯有诗意地生活给人带来的无尽财富,使人的人格成功。求功者,愚矣!(联3)

  正如石田裕辅所说:“人坐在不足一平方米的椅子上,却要有比九万五千公里还辽阔的心。”比起物质世界的喜怒哀乐,诗意地生活,不争不贪,懂美知礼,升华灵魂,才是人生的大智慧。

  去追求牧羊人式的闲情逸致吧,只为诗意地行走;去聆听空无之中的万物吧,只为诗意地呼吸;去捡拾紫丁香嫣红焦黄的落叶吧,只为诗意地憩息。

  胡塞尔说:“我们切不可为了时代而放弃永恒。”大智如诗,诗意地生活,便是那足以抓住永恒的智慧。(结)

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