【精华】感动作文五篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的感动作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感动作文 篇1
闵惠芬是我国著名二胡演奏家，1973年，美国费城交响乐团指挥大师奥曼迪称赞闵惠芬是“超天才的二胡演奏家”。法国报纸评论她的演奏“有不可抗拒的魅力”。1977年她演奏的《江河水》曾使日本指挥大师小泽征尔感动得伏案恸哭，说“拉出了人间悲切，听起来使人痛彻肺腑。”
《江河水》讲述的是某地有一对恩爱夫妻，丈夫服劳役离乡而去，忽遭不测死于外城。妻子闻讯，如雷轰顶，在当时与丈夫依依惜别的江边，面对着滔滔河水号啕痛哭、悲愤欲绝，诉之泣之，遥相祭奠……闵惠芬的演奏，气息、气韵、气势的调节把握到极致，收放自如，喷薄出内心的呐喊与呼号，据说小泽征尔冲动得奔至她的面前，捶胸顿足，在她的头上揣打搓揉，冲动得难以自制，这不单是被感人肺腑的悲戚所打动，亦是被精湛的技艺、被这种弦乐器的独特音色所震撼。
感动作文 篇2
小学五年的生活就像是月光宝盒中五彩缤纷的珠宝，都是我珍贵的“无价之宝”。这其中，有老师对我的启蒙教导，有同学对我的帮助鼓励，也有成功的喜悦、失败的泪水……那其中最令我难忘的就是老师的一句话。
四年级暑假的一天，我照例在陈老师家练习二胡，可也不知怎么的有一个技巧总是练不好，陈老师鼓励我说：“明天你就要考级了，记住成功=坚持+努力+认真+自信。回去好好练，你就一定会成功。”在心里默默的记着这句话。一回到家，我就拿起二胡练习”指颤音”。一遍一遍的反复练，可指头总也打不快，反而越来越慢了。这真是欲速则不达。我非常沮丧，就觉得心里酸溜溜的，很不是滋味。刚想罢工，可爸爸走过来，苦口婆心的对我说了半天，我就是一句也不听。爸爸生气了，对我喊道：“你忘了杨老师对你说的话了！”这句话把我给点醒了。于是我又振作精神，将二胡拿起来，一次不行，两次，两次不行三次……。虽然我练了一下午，手酸胳膊疼，但是我的辛苦没有白费，终于练好了！
第二天，我来到考场信心十足的将曲子流利的拉了出来！昨天那个技巧也练的很好。没有几天，考试成绩出来了。当看成绩的时候，我十分紧张，心都要跳出来了！我请求妈妈告诉我成绩，妈妈说：“难道你忘了老师的话？你的自信到哪去了？”听了妈妈的话我慢慢的睁开眼睛：“耶！成功了！”
这份成功令我难忘，陈老师的话更令我难忘，它深深的刻在了我心里，陪伴我成长！
感动作文 篇3
天气骤然变冷，一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。它一动不动，一副冻僵了的样子。我推开窗户，原想室内的暖意，一定会将它吸引过来，可它却无动于衷，只是轻轻抖了抖翅膀，而后吃力地向远方飞去。
一只迷失了方向的蜜蜂，竟悄然唤起了我对往事的回忆。
很多年前，在我居住的村前，有一大片一眼望不到边的油菜花田，每当油菜花盛开的季节来临，那片油菜花犹如延绵起伏的黄色海洋，清新独特的花香，溢满整个天空。每当这时，总会有许多养蜂人来到这里，在这片油菜花田旁搭起了一个个小帐篷。
小时候，我总是对那些进进出出，不知疲倦的蜜蜂充满了好奇，又忌惮于它们发出的嗡嗡嘤嘤的声音不敢靠近。
有一次，出于好奇，我用柳条去打栖在花上的一只蜜蜂，想着看它是怎么采蜜的，这时一位老人疾步上前，厉声斥责了我，而后又满眼怜惜地捧起那只掉在地上的蜜蜂，良久，老人抬起头，声音已缓和了许多：“孩子，它们多不容易啊。”我愧疚地低下头，却怎么也想不明白，这位老人养了那么多蜜蜂，却为什么一只蜜蜂的死亡就让他如此怜惜。
几年前，我再次来到曾经居住过的小村游玩。还是那片油菜田，还是那个油菜花开的季节。
在一个小水洼前，一个养蜂人用竹签捞起掉在水洼中的一只蜜蜂，他用手捧起它，用嘴轻轻吹去蜜蜂翅膀上的水珠。“你不怕它蛰你吗？”我看得胆战心惊，问道：“害怕的一直是它们啊！你看他们辛辛苦苦采集的口粮，最后还不都被我拿走了。”原来蜜蜂一直毫无怨言，勤勤恳恳。
这个养蜂人告诉我，为了追赶花期，总会有几只蜜蜂流落在外，它们一面辛苦地活着，一面为回到家园做着无谓的努力，可最终却还是逃脱不了死亡的命运，它们的这种艰辛，只有养蜂人知道，因此每个养蜂人都会爱惜每一只蜜蜂。说话间，蜜蜂翅膀上的水珠已被风吹干，他双手一扬，蜜蜂向远方飞去，他的脸上也露出了舒心的微笑。
刹那间，我理解了多年前那位老人满眼怜惜的神情，曾经压在心间的迷惘，悄然释放，一种无名的感动将我包围。我感动于养蜂人的爱情，感动于蜜蜂的勤劳、无怨，更感动于蜜蜂对生命的热爱，养蜂人对生命的珍惜……
凝视着那只流浪蜂远去的方向，我心头充溢着一种久违的感动。勇敢地前行吧！流浪蜂，祝福你最终能够寻找到花香四溢的家园，而我也会带着你给我的感动，前行，前行。
感动作文 篇4
什么是感动？有人告诉我，当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动；当你心中寂寞阴霾，朋友一声电话中的问候是感动；当你漂泊而归，站台前恋人那痴痴等待的身影是感动；当你生病住院时，朋友的探视、问候是感动；当你生活中遇到困难，毫不相关的陌生人能帮你一把时，那是感动；当你工作中出现失误，领导真诚地指出并善意地提出建议，是感动！……
曾经以为自己的生活平淡的激不起半点涟漪，所谓的感动，只能是听到或看到的。但刚刚结束的XX“感动中国”年度人物的事迹及唐山市玉田县东八里铺村13位农民自费赴湖南抗击雪灾的事迹，却让我真真切切经历了一份感动，感动这些在自己的岗位上或生活中坚持付出的人，他们用不同的方式同样感动着身边的人，感动着中国；用爱心、用医术和医德、用自强自立的精神、用对国家和民族的责任、用中华民族“一方有难、八方支援”的传统美德……“感动中国”中人物的事迹和13位农民自费赴湖南抗击雪灾的事迹拨动每一个炎黄子孙的弦，鸣奏着整个中国的感动之声。被他们感动的同时，被震撼的颁奖词强烈撞击心灵的同时，我们也要思考：作为企业的一名员工我们要拿什么来感动中国、感动社会、感动企业呢？
作为企业的一名员工，在日常的工作学习生活中，不可能经常出现千钧一发的时刻，让员工们有机会作出感人的壮举，我们学习感动中国的人物，不是去效仿他们的行为，而是学习他们的精神。国家和人民不奢求我们做出多么大的`贡献，只希望我们能够怀着一颗赤诚的心、一颗爱国之心、一颗感恩之心在自己的本职工作中勤勤恳恳贡献自己的聪明才智。
譬如说，我们每一位员工，要自觉遵守社会公德，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不损害花草树木等，还能时常主动拾起别人丢下的纸屑和果皮，坚持数年如一日，你的文明举止就一定能够感动你周围的人。
譬如说，我们每一位员工，在工作中能够把工作做到位，戒除一切影响工作的不良习气，不是只管上班不问贡献，不是只管接受指令不顾成效，不是粗心大意、浅尝辄止，不是投机取巧、眼高手低……要多些对工作的热爱，多些对工作的责任和主动，你的行为和表现一定能感动大家。
譬如说，我们每一位员工，在生活上能体谅父母的艰辛、家庭的困难，勤俭节约，不该买的衣物不买，不该花的钱不花，节假日要尽可能多陪陪父母，帮助父母做一些力所能及的事情，减轻父母的劳累，减轻家庭的负担，你孝敬父母的义举一定能感动父母和社会。
譬如说，我们每一位员工，与同事相处，要懂得尊敬同事，与人为善，乐于助人，不因鸡毛蒜皮之类的小事与人面红耳赤、相互拆台，而能在鸡毛蒜皮之类的小事上与人方便，长此以往，你的礼仪风范和向善情怀也一定能感动你的同事，感动你周围所有的人。
……
朋友们，在平常的日子里，平凡的生活中，许多时候能让你成为感动社会的人，许多事情也能让你成为感动社会的人，这就需要我们广大员工们去做，去认真地做，去坚持数年如一日地做。
细微之行是壮举，平凡之举有豪情。愿朋友们能从自己做起，从小事做起，从每时每刻做起，把一切美好献给他人、献给企业、献给社会，使自己真正成为一个感动他人、感动企业、感动社会的人。
感动作文 篇5
曾经我吃过一块非常甜的巧克力，那是我外公送我的，里面包含了亲情和外公对我的爱……
记得那是“六一儿童节”，我朋友送给我了一包巧克力，我剥开一看，里面只有几个黑黑的，粘粘的球，我疑惑的望着朋友，因为我从来没有见过巧克力。朋友看着我那奇怪的眼神就笑着对我说：“把这东西放在嘴里吃吃看”。我皱着眉头，心里想这个黑呼呼的东西能吃吗？我有些疑惑，但还是照他说的做了，刚到嘴边就感觉有一股甜丝丝的香气从舌底喷发到了喉咙。这东西虽然刚吃有点点苦，但越吃越好吃，我赶忙向朋友询问了这东西在哪里可以买到，我迫不急待跑回了家。在心里有了一系列的打算。
刚回到家就看见外公正满头大汗地做着事。我刚想开口，可嘴好像被封住了，就是开不了口。我沉默了，外公好像也有话要说，我们对视了一下，我实在忍不住了说：“外公，可不可以给我买一块叫巧克力的糖？”外公听了愣了一下没有说话。我明白了，我们家的经济状况不是很好，为了挣钱，父母起早贪黑辛苦工作。想到这，没等外公开口我就赶忙说：“我不要了，我是开玩笑的，我回自己屋写作业了。”说完就跑回房去了。
第二天中午，外面正下着雨，我发现外公不在家。等了很久，才看见外公全身湿透的跑回家，他手里紧紧地握着一个纸袋放在怀里，好像生怕它会打湿一样。我刚想开口问外公干嘛去了。外公就说：“你打开看看里面有什么。”什么，是买给我的，我大吃一惊。打开一看，是那个装着巧克力的盒子，外公奔雨而行就是为了给我买这个。我上前紧紧抱住外公，此时此刻我也已经泪流满面了。
这块巧克力后来我一直都没有把它给吃掉，因为这个盒子里装的不单单是巧克力，而是外公对我满满的爱意。
【【精华】感动作文五篇】相关文章：