让我感动的作文

时间:2023-08-11 15:57:11

让我感动的作文5篇【优选】

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的让我感动的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

让我感动的作文5篇【优选】

让我感动的作文 篇1

  在音乐的海洋中,有许多婉转动听的乐曲。电子琴演奏的《采蘑菇的小姑娘》活泼轻快,萨克斯演奏的《回家》低回悠长。然而在众多的乐曲当中,让我感动不已的是阿炳的《二泉映月》。

  二泉映月的旋律含蓄深沉,如怨如慕、如悲如怒、如泣如诉、时而婉转低回,时而慷慨激昂,满含着阿炳的深情。

  起初,琴声婉转连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌,这似乎是阿炳在赞美蜿蜒流水的优美景色,但又传达出阿炳对自己双目失明不幸遭遇的慨叹。他也在怀念,怀念对他恩重如山的师父,在回忆和思索自己曾经走过的坎坷不平的道路。

  随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。旋律的.起伏犹如脚下的浪花,不停拍打着海岸边的礁石。旋律以势不可挡之势传达出阿炳对不幸命运的抗争,抒发了他对美好未来生活的无限向往!

  月光照水,水波映月。地上草如茵,两岸柳如眉。阿炳用这琴声告诉我们,他热爱生活,他热爱支撑他度过苦难一生的音乐,他热爱那清泉、月光、虫鸣这种对自然的热爱和对光明的向往触动着我的心灵。

  就让这动听的音乐伴我一生,就让这比金子还动人的乐曲《二泉映月》永远在我心中闪耀。

让我感动的作文 篇2

  我常常会感动,不是因为我多愁善感,而是我生活在学生中间,是他们,一次一次地用纯真的心灵激荡着我。

  一个炎热的午后,和着上课铃声的节奏,我信步走到了教室门口,课前的歌声已近尾声,夹杂着孩子们课间余兴未尽的吵嚷声,大概天气的燥热就已经让人心烦意乱,我瞪大双眼站在门边,一秒钟、两秒钟......此时的我怒气都快冲上眉梢,那群调皮的孩子终因我利箭一样扫射的目光,渐渐平息、平息......直至鸦鹊无声,仿佛教室内的空气都已凝固。我一步登上了讲台,强忍胸中的怒火,希望就这样平息了这场暴风雨。哪知教室后面的卫生角,好像故意捉弄人,一片一片的垃圾(全是学生的零食包装袋)跑出了它们的地域,躺在课桌间的巷道里,可以说得上狼籍一片。尚未完全熄灭的怒火一触即发,我便厉声说道:后面的垃圾请你们自觉认领,否则......“否则”又能怎样,这只不过是教师在无奈时的一句搪塞语罢了。孩子们在行动了,看着一片片垃圾回到了学生的课桌里,我心里的火被威信所带来的宽慰渐渐浇灭。可是仍因一部分无人认领,让我失望。平日里我都给孩子们讲一些故事,启迪他们学会承担责任,做一个有错即改的好孩子。我常在孩子们面前说这样一句话:“年轻人犯错误,上帝都会原谅的”。当我再一次重复这句话的时候,又多了几个找回垃圾的孩子,但还有约莫十来个塑料袋回不了孩子手里。教室里一片沉默,我只好又对他们说:“今天,只要你们有这个勇气承认错误,我不会找你们的麻烦。”教室内仍旧没有动静,对待高年级的学生,我一向以情感教育为主,于是就深情地道出了自己内心的想法:作为老师,多希望自己的学生能勇敢地承担责任。我让学生一个一个地走上讲台(当然是自愿),就今天教室里发生的事情谈谈自己的想法,想借助这个上台的机会,我作为老师多年面对孩子的经验积累,用“察言观色”来确定我的判断是否正确,或许他们良心地发现就当面来个负荆请罪。接下来班级干部依次走上讲台,这些小干部们心里非常的愤慨,都希望在他们动情的诱导下,会有奇迹出现。后来许多同学都陆续上台,几乎都含着泪在请求:你们站出来吧!有的甚至泣不成声,我也被孩子们的理解和体贴感动了,悄悄地拭去眼角的泪花。可班上还是总有那么些同学默不作声,当然,其间一定有“错就错到底”的学生,也有平时胆小不敢上台的学生。我只好说了声:“不认领完垃圾,这节课就不上了。”

  我带着矛盾的心情,离开了教室。回到办公室,我趴在桌子上,准备和学生们斗到底,不过,作为老师,心里多么希望能有学生主动向我认错,几分钟后,身后响起了脚步声,班委马平带着几个学生来向我认错了,马平是我得力的助手,平时班里的事情她最负责,她哭着说:“老师,你走后,我和班委们找到了这几个扔垃圾的同学,希望您能原谅他们的.错,请您回去给我们上课,好吗?”我抬起头来,看见另外三个同学,“怎么会是他们,与我的判断相差太远,回想刚才上台‘演讲’得多动人,还真是深藏不露。”我心里越想越不是滋味,得狠狠教训教训他们,可是看着他们那诚心认错的样子,我什么也没说,示意这几个学生回到教室,我也跟着回到了教室,可能是为了满足教师的虚荣心——在孩子面前的威信,我不得不寻根究底,质问道:“你们干吗要磨到现在才承认自己的过错呢?......”他们几个支支吾吾说不出原因来,我又提出了一个苛刻的要求:“你们必须就今天发生的事情谈谈你们想法。”我也不知道是不是小题大做,既然开了头也要给自己一个下台的机会。哪知,他们什么也说不出,就是只说自己错了,不该惹老师生气,对于六年级的学生回答这个问题,我认为会给我一个满意的答案,当初不认错一定有他们的苦衷......在我再三追问之下,马平和另外两个班干部发言了:“老师,对不起,我们为了不再让您生气,就想出了个主意,找了三个同学自愿顶罪来向您道歉,垃圾根本就不是他们扔的。”猛然间,我被这一群懂事的孩子感染了,流下了幸福的泪,我的教育至少成功了一半,我想在这几位同学和班委的感染下,真正的“罪犯”,他们应该不会有下次了。

  失败所存,收获所存也,课堂中的失败,原因有二:“师道尊严”仍占据着重要的位置;处理班级事务,缺乏耐心、爱心,缺少与学生心灵的沟通。“以人为本”都已经成为了当今社会的主旋律,何况是课堂呢!这次错误,它让我有所收获。

  点点滴滴的感动,填满了我的生活。教师节他们用一双双巧手叠成的郁金香,61双小手折出的纸花瓶至今仍放在我的书桌上;三.八节他们用自己省下的零花钱买来气球,挂满了黑板前的墙壁,摘来一束束鲜花插满了讲台,黑板上写下了一句句祝福语......要知道,他们是来自农村的一群孩子啊!我知道,生活不是电影、电视剧,不会有很多戏剧化的情节出现,生活就是那一串串平平淡淡的日子。但是,在学生中间,我却于平淡处采撷到了无数的珍珠,我用这些稚嫩的真诚、关爱、童真,编织成人生最美的项链。

让我感动的作文 篇3

  我感动的事就像沙滩边的贝壳一样,怎么数也数不清。其中最闪烁最漂亮的一颗,至今还留在我的记忆中。

  那是一天下午,“叮铃铃”放学铃声响了,我望向窗外,看着窗外那哗啦啦的倾盆大雨,我焦急地想:下这么大的雨,我该怎么回家呀?今天又没有带雨伞,正在我束手无策时,突然,丽丽走过来疑惑不解的问:“欣欣你怎么还不回家呀?”“因为没有带伞呀,”我说。“要不我送你回去吧,”丽丽和蔼地说。“不……不用了,这样多不好意思啊,再说了我们又不顺路,这多麻烦呀!”我果断地拒绝。可丽丽执意要送我,并生气地说:“欣欣,我们是同学,老师不是时常教导我要助人为乐吗!走。”我拗不过她,只好跟着丽丽走。

  一路上,我们有说有笑,可老天好像跟我们作对一样,雨越下越大,还伴着隆隆的雷声

  我挽着丽丽的手可是,我看见丽丽把伞都倾向在我这边,她的.右衣袖全湿透了。我问丽丽:“丽丽,你怎么把伞都倾向在我这边呢?你的右衣袖都湿透了,这样下去你会感冒的。”丽丽突然严肃起来,对我说:“就算是我感冒了,也不能让你感冒!“我的眼眶顿时湿润了。果然,不出我所料,第二天丽丽没来上学,因为感冒发烧了。

  那件事以后,这颗最闪最漂亮的贝壳就刻在了我的心上,怎么擦也擦不掉,也是让我懂得了友情的珍贵!

让我感动的作文 篇4

  风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。探虎穴兮入蛟宫,仰天长叹兮成白虹。

  这是公元前二三一年,荆轲刺秦王嬴政前所唱的歌。秦王嬴政于公元前二三零年开始攻打赵韩魏齐楚燕六国。燕太子丹派荆轲刺杀秦王嬴政。荆轲带着藏有涂了毒的匕首的燕国地图来到秦王宫,荆轲假意要给秦王嬴政指点燕国要划分那些土地给他,荆轲眼疾手快拿起匕首向嬴政刺去,嬴政躲开了。荆轲拿起匕首向嬴政扔去,不料,扔到了铜柱子上。嬴政拿起自己的佩剑刺死。

  荆轲的英勇,为后人所称赞,他这一刺,刺出人性的光辉。荆轲用他明知山 有虎,偏向虎山行的`大无畏精神,向如虎穴龙办的素官进发。他看到六国民不聊生的现象,看到百姓的怨声载道,这激起了他的决心,他的勇气,刺杀嬴,还百性们一个太平的世界,一个安稳的天下。

  荆轲只不过一个武士,但他有忧国忧民的心,有为天下人着想的心,这些让他走了素宫刺杀秦王。他无所畏惧,知难而进,面对戒备森严的素宫他从容不迫,若不是他要向秦王提条件,怕是有十个嬴政也死了。他知道,这次刺杀,无论成功与否都是死路一条,但是他没有退缩。这些都让我感动。

  他是一个英雄,他的英明从刺杀嬴这那天起便流传于世,迄今已千年。千年过去之后,人们想到他,还咱一句英雄荆轲不会成为过去,他会永远留在人们心中。会永远让后人感动!

让我感动的作文 篇5

  人生其实有很多的事情会让我们觉得非常的感动,并不是因为我们从中学会了什么,而是我们看到了一种现象,一种精神,一种值得我们努力去维护的东西。钱我对于贫困山区的邮递员叔叔送信这件事情并不怎么感兴趣,因为我觉得这是他们的本职工作,他们要去很远的地方送信,也是他们的职责,他们完成这件事情并不值得炫耀。但是自从有一次有一个邮局叔叔风雨无阻的'给我送信之后,我才发现,原来他们真的很伟大。

  那是去年夏天,有一天天空阴沉沉的,乌云密布,像要下雨似的。果然,过了一会儿,就下起了倾盆大雨。我不可以出去玩,在家闷闷不乐的看书。咚咚咚一阵敲门声,我想这时是谁呢?我急忙去开门,开门一见,一位全身湿漉漉的叔叔扶着一辆自行车站在门口他和蔼地对我说:“小女孩,这是你家的信。”这时我才知道他是一名邮递员。我接过信,发现信竟然没有湿。在这么大的雨中,人都会淋成落汤鸡的,信竟然会不湿?无意中,我发现自行车上装着信的袋子上盖着一张雨衣。原来他为了不让信湿,把自己的雨衣盖在上面自己怯淋湿了。我心中不由十分敬佩。我对邮递员叔叔说:“叔叔,进来喝杯茶吧。”我满以为他会答应的,可他说:“小女孩,我还要去送信。”说,便掉转车,骑了出去,慢慢的消失在茫茫的大雨中。我望着那块要消失的背影,心中十分感动。

  因为这封信对于我来说非常的重要,它是我的入学通知书。这些邮局叔叔,他们风雨无阻的来给我们送这些东西,为的就是让我们能够第一时间知道。以前我并不懂得这所谓的送信到底意味着什么,但是这一次,我看到他们风雨无阻的给我送心,我知道他们是一种信念,是一种能量,是一种给我们温暖和安心的人。正是因为有了他们的付出,我们才能够在很偏远的地区也收到入学通知书,才让我们有了完成梦想的旅程。

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