话题作文合集【6篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的话题作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
话题作文 篇1
有一种爱，连系两个陌生人；有一种爱，在你遇到挫折时，它会重燃希望之火；有一种爱，在你与同伴齐心协力时，它会使你收获成功。它便是——友爱。
近日，学校举办了首届科技节，我、沈嘉庆和李旻昊三人代表我们班参加“科普知识”大赛，在我的题海战术及幸运女神的眷顾下，我们三人一路过关斩将，从初赛到复赛，再到决赛，我们三人始终抱着一种必胜的信念，这种信念令我们空前团结。
周六上午，阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天空中飘荡，清风送爽，拂过脸颊，犹如春风般和煦、温柔，一切都显得那么美好、和谐，我们的决赛也将在田径场上拉开序幕。
在一一亮相、介绍后，比赛正式开始。一开始，火药味便弥漫着整个赛场，每一队的口号都是那么霸气。经过连续的必答题、抢答题后，我们队仅排到第四，这令我很担忧。中间的“达人秀”表演，我们便聚在一起谈论下一关战术。下一关是“你演我猜”，需要极大的默契，而我们三人平时很少来往，虽说我与沈嘉庆是小学同学，可经过一年的磨洗，相互了解的程度也大大降低。我提议，让李旻昊和沈嘉庆上，毕竟都是男生，共同点比较多，容易沟通。可李旻昊那该死的家伙，死活都不答应。无奈之下，我只好豁出去。
前几队的表演都不错，至少答对八题，当他们表演时，我就一边猜，可没答对几题，急得我手心直冒汗。轮到我上场，我深深吸了一口气，慢慢站到指定区域。锣声一响，沈嘉庆就双手握拳不断地捶打前胸，我的第一反应就是“捶胸”，可惜错了。我连忙问几个字。沈嘉庆赶紧竖起三根手指头。看看手指，再看看动作，我脱口而出：“大猩猩！”耶，完全正确。在第一题后，沈嘉庆吸取经验，一边告诉我几个字，一边即兴表演，接下来的都是有关运动，好在，自己平时喜欢锻炼，再加上他演得生动形象，几乎都是一次猜中。最后一题，沈嘉庆指手画脚，可我愣是没反应过来，这可急坏了一旁拿题目的李旻昊，又是抓耳，又是挠腮。好不容易猜到“升旗”，却少了一个字。这下，李旻昊沉不住气了，使劲指了指我身后的'那根国旗杆，这一举动令我顿时茅塞顿开，急忙喊道：“升国旗！”沈嘉庆终于露出笑脸，长吁一口气。当我们猜完时，足足还余下几十秒钟。最终，我们凭借这一轮的出色发挥，与2班并列第一，我们击掌欢庆。直至风险题，我们还沉浸在刚才的喜悦中。接下来，我们有惊无险地获得第一，当主持人宣布结果时，全班高呼，我们三人相视一笑，嘴巴都快咧到耳朵根了。
回班后，很多同学告诉我，别的班说我们不如14班。说实话，我很生气，我知道这第一来之不易，是我们三人精诚团结赢来的，是我们不屈不挠拼来的，是我们合作友爱的结果。当友爱在合作中，成功就在不远方等着我们！
话题作文 篇2
以前，我一直认为我的父母亲是世界上最好的父母，你瞧——
“爸爸，这道题目太难了，我做不出!指导一下!”“来了，这到题目应该这样解……”“妈妈，想不出题材，帮我想想!”“可以用这个题材啊……”“爸爸，明天就要考试了，帮我复习一下!”“你把《一课四练》的‘动脑筋’做一做，待会我过来批…..”在爸爸妈妈的辅导下，我的作业全对，当众朗读，测验都是班里前几名……
可是最近，爸爸妈妈退步了!你听，“爸爸，这道题目做不出，指导一下!”爸爸用陌生的眼光看着我，仿佛不认识我似的丢下一句话：“自己做!”要写作文了，真不知该写什么，我习惯性地冲着妈妈大喊：“妈妈，没有作题材，帮我想想!”谁知妈妈也像变了个人似的，头也不回地回答了三个字：“自己想!”
爸爸妈妈为什么这样对我呢?渐渐地，我习惯了。题目做不出，我咬咬牙命令自己，笔在草稿纸上不停地写着，算着……哈哈!难题终于被我解决了。作文想不出题材了，我努力地回忆着最近发生在自己身边的事情，一个细节想电影镜头一样闪过我的脑海，嘿，有了!刷刷刷，作文本上洋洋洒洒留下了我的笔迹。要测验了，我拿出书本看看爸爸妈妈，“咳，还是自己复习吧!”重点、难点、要点被我各个击破，对付第二天的考试绝对是十拿九稳。
慢慢地，我发现，爸爸妈妈不辅导，我照样可以做得好，我的`作业本依旧全队，仍旧当众朗读，测验依旧名列前茅……。
我骄傲地告诉他们：“你们退步了，但我进步了!”爸爸妈妈若有所思地回答“用我们的退步换你的进步，很值啊!”
我发现了其中的奥秘，原来爸爸妈妈在锻炼我的自立能力啊呀!我激动地搂着爸爸妈妈“原来你们还是爱我的!”
现在，我已经学会自主学习，还真是爸爸妈妈的功劳，培养了我的自信心，让我学会了自立。
话题作文 篇3
Hi！大家好，我是朱宝兰琪，同时，我也是一个小小读书迷！我非常喜欢读书，宁愿为读书而上刀山下火海。
有一次，我在家里读《淘气包马小跳系列》----《漂亮女孩夏林果》。我被故事的主人公夏林果深深的吸引着：她的背永远挺得笔直；她的眼睛永远平视前方，不看两边；她的下巴永远抬得老高；她的脚尖永远外成八字，走起路来膝盖永远不弯?? 夏林果还是一个有脾气，有性格的.小女孩。
我坐在沙发上，时间过得很快，一转眼，一本书就看完了。我抬头一看墙上的钟表，啊！下午三点五十二分了！“爸爸！爸爸！快起来送我上学！我要迟到了！”
爸爸睁开惺忪的双眼，慌忙把我送到学校。一到学校，学校大门关着，校园里静悄悄的，一点声音也没有。突然，我想起了什么，抢走爸爸手中的手机翻看日历。“啊！搞错了，今天是星期六呀！”我和爸爸哈哈大笑，爸爸说：“唉！你个小书迷，耽误了我的好觉！”
还有一次，学校发下来了四年级时我订的杂志《幽默小读者》、《意林·童话》、《少年文艺》和《快乐学数学》。我边走边看，砰！哎哟哎哟！疼死我了！我的脑门呀！抬头一看，啊！是棵大树！我竟然撞到大树上去了！唉，今天真是倒霉。我突然想起刚才还有一个故事没看完呢，我打开书继续看。啊！砰！我又摔了个四脚朝天。讨厌，这次又是什么？我抬头看看，什么也没有呀！我又低头一看，原来是一块西瓜皮把我滑到了。唉！是谁这么讨厌把西瓜皮扔到了我的脚下。我可不能再看书了，省的上帝又指引我的脚，又让我摔跤撞树，说不定还跳河游泳呢！
我就是这样一个小书迷，不要惊讶哦！我就是这么爱看书！
话题作文 篇4
请让我牵起你的手，带着你在麦田里奔跑，寻找那平凡生活里丢失的美好。
题记
我独自在房间里踱步，望着书桌上那本已翻到末页的书籍。从窗户吹进一阵暖风，再一次吹开《麦田里的守望者》，让我再一次回味这本奇妙的书籍，再一次心潮澎湃。
“我”仿佛看见：有那么一大群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子都在狂奔，也不知道是在往哪跑，附近没有一个人没有一个大人，除了“我”。“我”呢，就站在那悬崖边。“我”的任务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，“我”就把他捉住。“我”整天就做这样的事。“我”只想当一个麦田里的守望者这是一个简简单单的愿望。
文中的“我”只想过一些平凡的生活，因为黑暗与麻木的社会让“我”身心俱疲，身边的人除了孩子们都是如此的虚伪，成了名利的傀儡。霍尔顿·考尔菲德一直想过真实、自由的生活。霍尔顿曾经打定主意，要到景色美丽、没有人认识他的西部，用自己挣来的`钱造一座小屋，终生住在里面，可最后因为他的妹妹不得不放弃。虽身在那样年代，霍尔顿仍然向往美好的生活，梦想着热爱着生活中的美好，而在这个年代的我们却仍然在抱怨，在颓废。无形中，我们似乎忘了什么。
其实，在你身边到处都是美，而你缺少的只是一双发现美的眼睛。又一个清晨，我睁开眼睛，那时的我是美的，美美的阳光早已溜上我的床头；看窗外，天是美的，云是美的；打开窗，空气是美的，鸟儿是美的人们的笑容是最美的。我们可以和亲人、朋友在一起，生活平静，没有喧嚣，没有战火，父母亲的爱围饶我们身边，朋友的关怀常伴左右，这样的生活难道不美吗？
从小到大，我最喜欢的就是听爸爸讲他们小时候的美，那种美虽充斥着劳作的苦楚，伴随着饥饿的无奈，可是那依然纯净。我听到耕地里男人们的吆喝声；我听到稻田里女人们的红歌声；我听到溪河边孩子们的玩闹声；我听到学校空地上老老少少看电影时的喝彩声爸爸的年代，人们缺少钱、缺少粮食、缺少读书的机会、缺少坚固的房子，他们缺少很多很多，可他们唯一不缺的就是一双发现美的眼睛，他们热爱那种生活，满足于那种生活。他们真的好美！我们真的应该反省了。现在的我们不缺少钱、不缺少粮食、不缺少读书的机会、不缺少坚固的房子，可又有几个人会发现真正的快乐和美已无形中被抛弃了！
我们每个人都有属于自己的一片麦田，那里充满生机与希望，需要你除去杂草，避开沙砾去播种。如果有迷茫，就让我牵起你的手，带着你在麦田里奔跑，为你安上一双发现美的眼睛，寻找那平凡生活里丢失的美好。如果有一天生活背叛了你，请你一定要坚信，我的手一直在你手里。
话题作文 篇5
光阴似流水，一转眼，小学毕业了。但那段似水流年，永远不可以忽略。
那个生活了六年的学校，这些年的我们都一直陪她走着。每天早上一进校门，就可以看见校长那和蔼可亲的笑脸。上课时，老师那幽默的话语时不时让我们捧腹大笑。而同学们，无数个课间我们一起玩闹过，无数次集体活动我们一起努力过。
还记得五年级的那次拔河比赛吗？那一次，我们班居然要和年级中“重量级”选手最多的三班比赛。班主任一直在为我们打气，他认真仔细地帮我们排好队形，站在一边为我们加油呐喊。有的同学手被绳子磨破了，有的同学摔倒在地上却不愿放手……我觉得那时我们真像一个团结的大家庭。这些细节，我从不曾忽略。
小学中的最后一次春游，我们去的是盱眙铁山寺。在路上的几个小时，大家一直在聊天，像是要把曾经没有聊过的话题都聊一遍。到了铁山寺，同学们默默地爬着，就好像是回忆小学里一起走过的足迹。我耳边又会想起班主任说的话：“这是我们最后一次集体活动了……”竟心头一热，原本疲惫的身体又充满了力量。后来才知道，我们班是唯一一个中途不休息一直走到山顶的班。
下山时，一个女同学不小心摔了一跤受伤了，数学老师就把她背着慢慢走下山。我站在老师旁边，看着她渐渐远去的背影，心想：她的确是这样的老师，把学生看成自己的孩子。多么想和老师说一句：谢谢老师为我们付出的`爱！这些爱，我从不曾忽略。
毕业那天，我拉着朋友在校园里走了一圈又一圈，原来在学校那么多年，很多地方还没走过。学校门前的树叶落下，还会再长出来，可是那段流年呢，还可以回来吗？
回到班级，才发现同学们都互相在对方的校服上签下自己的名字，我也赶快加入其中。看着那一张张真诚的笑脸，我在努力回忆与他们相处的点点滴滴……可是，没有办法，班主任开始发毕业证书了。他说：“恭喜你们终于毕业啦！你们长大了！”我们都沉默着，眼泪还是不争气地掉了下来。
时间都去哪儿了？过得这么快，细细回味才发现我还有那么多美好的回忆。
昨天无意中看到了汤显祖写的《牡丹亭》：“为你如花美眷，似水流年。是答儿闲寻遍，在幽闺自怜。”又想起了那段时光。原来，那段似水流年，我从不曾忽略。
而那段似水流年，也永远不可以忽略。
话题作文 篇6
我喜欢看书，每当看到喜欢读书总会爱不释手。照理看来，爱看书的人写的作文应当都会觉得辞藻淡雅抑或有笔下生花的感觉。但或许我就是那个例外。不会用什么美好修辞，不能像阳光照亮某某个被人遗弃的.小小角落，不能像扑面而来的噩耗，给人以情节的跌宕和震惊。或许这就是我自己的风格。一个人在夜晚，拿着笔在悲春伤秋，然后写下一些无关痛痒的文字，来让来时的自己看看过去的自己，是怎样一步一步走过去的。
于是，我就把过往写过的文字当作前进的动力，慢慢走向青春的尽头。
如果青春记忆是一本笔记，我该如何去写才能永远不忘记？
我想，就用那些不是题记的题记和无关痛痒的文字吧。
仅此而已。
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