感动的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的感动的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
感动的作文 篇1
记得在小学的时候，曾有一名小男孩不慎掉入两米多的洞里，当时我目睹了小男孩掉进洞里的过程，当时人们说不是洞，准确说是下水道。由于修建道路，施工队挖了一个坑，而这个坑就是下水道。学生们都不想走远路，就经常走这里。以前这个路是平坦的，而现在却是坑坑洼洼。这名小男孩为了抄近路回家，没想到失足掉进了下水道，下水道的水流非常的急，还好他踩的地方有大量的泥土，保住了他的`小生命，他在哭，哭得那么凄惨。可在场的每一位大人都没伸出援助之手，眼睁睁的看他在下面哭泣。
当时我感受到了世间的冷酷、无情，于是我开始想办法把他救上来，可周围什么也没有，突然一道光芒出现了，他是位中学生，他把它手中的雨伞救了他。
回想小男孩被救上来的过程，心中不免感到着急。当时那一把微不足道的雨伞拯救了这条小生命，所以心中不免感到着急。而那名中学生则是非常的冷静，并鼓励着他。那时又再次让我感受到世界并非是无情的，还是有温暖的。
因为他的冷静，还有坚持、坚强的目光，让这名小男孩成功走出了困境。
感动的作文 篇2
[题目设计]
感动是心灵深处的震撼,它源于我们对责任虔诚的坚守,对理想执著的追寻,对生活最广博的爱。
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“带来的感动”为题写一篇作文,要求:先在横线上填上适当的词语然后作文,字数不少于600,文体不限。
[写作点拨]
带给你感动的理由很多,只要你认真观察生活,认真体味生活,你就会发现人每时每刻都处在感动之中,你被别人感动着,反过来你又感动着别人。横线上要补充的内容可以是人,也可以是物或其他。
这个题目,审题时要注意将抽象的感受具体化,要将一种心理体验生动形象地展现成让人看得见、想得到的东西。可刻画自己感动的心理,也可写别人感动时的反应;或记叙大的事件,也可抓取小的细节;可全方位地描述一个让人感动的故事,也可捕捉故事中的一个场面,一个动作,甚至一个表情;可写别人让你感动,也可写你让别人感动。
写作时有两种情况应引起大家注意:一方面是没有挖掘出“感动”一词深层次的哲理,而只是泛泛地谈论“某某人、某某事令我感动”,或者“我感动了”;另一种情况是泛泛谈“我”的确感动了,但没有展示我受到了哪些感动,这些感动对“我”产生了哪些方面的影响,这些影响对“我”产生了哪些意义,“我”的'所思所想为此会出现怎样的变化。这样的文章读起来显得空泛,乏味。
写法上,既可以抒情,也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础,否则,所抒之情,所议之理,皆会成为无源之水,无本之木,这就起不到感染读者的作用,反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式,都必须要把握住情感的基调,以真情感人,以深邃的思想感人。
感动的作文 篇3
我的.父亲每天早上都送我上学。一天，我坐在车上突然间想到会不会有人问我：“你爸爸每天都送你吗？”我想，我应该说什么。我的第一答案是当然啦！而后，我默然了！为什么是当然，无论是风还是雨亦或是雪，爸爸都会送我，那一刻，我被感动了！
感动的作文 篇4
放学了，寒风乍起，吹卷干枯的树叶旋转飞落，路上的车也断断续续消失在远处的萧瑟中。我匆匆忙忙地走向回家的路，拐过了十字路口，我不自觉地停下脚步，黯然神伤。
一片已经风干了的鲜艳的血迹依稀映在路上。虽然这上面已留下了车轮的痕迹，但始终不能掩盖它曾经的鲜艳。
不久前，每当放学后我经过这里，总会看见以前的邻居杨爷爷守侯在风中。他的脸上已刻下了深深的岁月的痕迹，显得很憔悴，但也很慈祥，那充满企盼的眼睛总是远远地望着我们校门口。只要学校一放学，爷爷那愁苦的脸上总会显出难得的慈爱。爷爷是一个悲苦的老人，儿子结婚后，由于和媳妇不和，被迫一个人在外租房独居。守侯在这里，只是想看看自己的孙子。
为什么不直接去见孙子，而是站在这里远远地望着他？初遇到爷爷时我十分疑惑，忍不住问了他：“杨爷爷，为什么你整天在这里站着啊？”
杨爷爷转过脸来，我分明地看到他脸上洋溢着一种慈祥的伤感，嘴角微微颤抖。
“我是在看我的孙子。”
“那你为什么不直接去找他啊？”我又追问下去。
“这样就够了，”他无奈地说：“如果我去找仔仔，他妈妈会不高兴的，会打骂他，我不想仔仔受委屈。”
一句“这样就够了”中蕴含着多少的爱啊！这种血浓于水的亲情在一位慈爱的老人身上表现得淋漓尽致，在他身上得到升华。我的内心被他的言语所感动——原来爱是可以这样简单。
前天，也是在这样寒冷的.放学时间，我又看见杨爷爷站在这拐角处守侯。突然，一个学生在推搡时摔倒了，杨爷爷嘴角抽动了一下，匆忙地挪向马路。这时，一辆无情的汽车飞奔而来，在一声剧烈声中，杨爷爷倒在血泊中，四边的人蜂拥而来，我飞奔过去，只听见杨爷爷最后一句话：“不要让仔仔看到。”
在场的人神情恍惚，只有我读懂了这句话，我泪流满面。寒风吹过，落叶旋转飞舞，我紧抓着杨爷爷的手，感受这拐角的真情……
后记：父爱如高山挺拔，母爱似潺潺流水。祖孙之爱，无从演绎。
感动的作文 篇5
在童年的记忆中，有许多事都令人感动，可有一件事仍然深刻地印在我的脑海中，它就像一条解不开绳索的船，一直停泊在岸边。
以前，于远驰是我的好朋友，可是在管律的'生日上，我送了管律一个茶杯，而于远驰送了他一个电子游戏机。于远驰对我说：“你看你送一个茶杯多寒酸，我送给他的游戏机他一定非常喜欢。”我们俩个吵得面红耳赤，最后还动了手。我气极了，发誓以后再也不和于远驰玩了。可是老天似乎非要和我作对，第二天我和爸爸出去玩时，正好碰见了于远驰，老远看见他，我就生气地把头扭到了一边，还“哼”了一声。时间过得很快，没过几天便是我的生日，我请了许多同学到家里来玩，正当我们在切蛋糕时，门铃响了，我想：会是谁呢？
我看了看我的好朋友，所有我发出邀请的人都来了呀！我疑惑地打开门一看，啊！是于远驰！他拿着一个新笔筒，气喘吁吁地站在我面前，似乎刚刚从楼下跑上来，我生气地问：“你来干什么？”于远驰低着头，轻声说：“上次那件事是我不对，我向你道歉，请你原谅我吧。今天是你生日，我祝你生日快乐！”说着把笔筒递给了我，听了他的话，我所有的不愉快都烟消云散了。我接过笔筒，把他请到家里，也真诚地向他道歉：“其实上次我也有错，我不该先动手打你。”
我把于远驰送给我的笔筒放在了书桌上，虽然他已经转学离开了浙江，但是只要一看见他送给我的笔筒，脑海中就会浮现当时的情景。
感动的作文 篇6
有一首歌唱道：“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构就是相互支撑……”关爱如一首首心灵之歌，唱出动听的爱的旋律，唱出了人间真情。让大家一同感受真情的美好，并让爱在我们的心灵深处。一件简简单单的事情，却放映出人之常情——关爱。
一年夏天，有个马戏团来到厦门演出，这千载难缝的机会我当然要把握住了，我怀着热切和期待的心情向马戏团“进军”。
马戏团。
什么叫人山人海？来到这儿你就知道了。阵阵排山倒海的掌声从帐篷里传来，观众们的呼声悦耳不绝。等了将近一个小时的时间，终于买到票了，入场是半个小时之后的事情。
十分钟后。
一对夫妻带着五个孩子站在售票处前。男士昂首挺胸地站在队伍的最前排，看来，他们是为了自己有五个孩子而感到骄傲。他对售票员说：“给我们两张成人票，五张儿童票。”售票员专业地按了按电脑，道：“一共是一百二十元。”
“什么？”那位男士说，尽管他的眼镜并不脏，但还是摘下来擦了擦，“你再说一次。”这个售票员也很专业，知道这位男士没有钱，却依然笑眯眯地说：“一共是一百二十元。”
男士手握着一张百元大钞发抖着，看来他是没有带足够的钱。他把头一转，眼见自己的五个孩子正在谈论关于小丑的事情，他楞住了，他呆住了，他不知所措。妻子把头低下。
后面的人看到了，沉思了一下，皱了下眉头，但很快又舒展开了，他悄悄地从口袋掏出了二十元，若无其事地扔到地上，说：“先生，您的钱掉了。”
那位男士转过头，疑惑地看了看扔钱的.男士，又摇了摇头。给钱的男士又肯定地说：“先生，您的钱掉了。”男士捡起了钱，激动地握住了给钱人的手，道：“谢谢，谢谢你。”两行泪水不知不觉地流了出来，他又说：“这对我们家庭意义重大！真的谢谢你们。”这一幕幕都呈现在我的视现之中，给我带来了极大的震撼。
关爱，使得人和人之间充满了温暖。
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