感动的作文合集(8篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的感动的作文8篇，欢迎大家分享。
感动的作文 篇1
总有一些人，在不经意间触动了我的心扉，带给我小小的感动。
触动我心扉的有老师温暖的关怀。
化学考试的失败，给我的打击非常大。更加令我有些害怕，果然一下课，班主任就找上了我，我想我一定会接受一场痛骂，可是我没有听到，我听得到的竟是老师对我考试失利的分析，是鼓励的话语。我更是不争气地掉下了“金豆子”。却让我倍受鼓舞，更加努力。我在日记上写下了这么一句话：“只有你母亲般的关怀，才有我孩子般的哭泣。”老师，你的`关怀感动了我。
触动我心扉的有朋友纯真的话语。一天下晚自习，我突发奇想地问朋友：“你是把我当姐姐还是当妹妹哩！”朋友笑了笑，对我说：“我不把你当姐姐也不把你当妹妹，我把你当好朋友。”就为这“好朋友”三个字，友谊的三个字，就感动了我，是她的真诚待人。
触动我心扉的还有同学的挥手问候。
走在无聊的马路上，上学的路上。总是会有路过骑车的同学对我挥手示意或是微笑。这仿佛成了我早上上学路上最亮丽的风景线。问候可能只需要1秒钟，可是却让我心头一热，这仿佛是早晨最清澈澄亮的音符，敲击着疲惫或烦忧的心灵。“赠人玫瑰，手有余香。”我想他们同样也会感到快乐吧。春天般小小的问候感动了我。
触动我心扉的都是最真挚的情感，当从心底里发出时，我收获的即时满满的感动。
感动的作文 篇2
一成不变的日子，日复一日，年进不惑的自己感觉早已和感动无缘，可就在40岁生日那天，我收到了一份意外的礼物——一张《读者》订单（老公送的生日礼物），着实令我感动一番，沉睡的心灵不再一如止水……
《读者》，多少个寒来暑往，我与您谋面畅谈，因你的积极乐观而奋起，因你的知心知己而感动。在你的感召下，也曾扶案疾书，只言片语屡屡见诸报端。与你相伴的日子，充实而富有生机，苍白的生命，因与你相邀而变得美丽生动起来。
曾几何时，忙乱于生计，沉溺于安逸，为了事业，为了家庭，一度丢弃了许多，迷失了自己，随波游走在物欲横流的世间……
今天，捧读你——《读者》，我久别的老朋友，毋需言传，心已交融。你的美丽隽永，令我沉醉；你的点拨教诲，催我清醒；感谢你——《读者》，是你打开尘封的心结，点亮了那盏心灯。
其实，我们的生活不是缺少感动，而是我们的心有些麻木——茫茫宇宙，沧海桑田，我们应该因拥有生命而感动；滚滚红尘，芸芸众生，我们更为享有亲情、爱情、友情而感动；春天，我们因暖阳、柔风而感动，夏季，我们为葱绿、繁茂的生命而感动，秋季，我们因收获而高歌，为多情的`土地而感动；冬季，我们徜徉在纯洁的白雪花世界，为春的使者而感动。强者的胜利让我们感动，弱者的努力同样让我们感动。
就这样，一路走来，同为相遇、相识、相知而感动；为真诚、为善良、为颗颗火热的心而感动；为祖国、为未来、为一次次的流泪而感动。
的确，人生中令我们感动的事、使我感动的人太多、太多……
太多的感动，怎能让你无动于衷……
《读者》，今生有你，我将永存感动……
感动的作文 篇3
“报告!”
“进来!”
我随口应承了一声，继续埋头批改着学生的作业。许久，我才注意到身旁站着的学生，“老师，你看这是什么?”
我抬头打量，原来是我们班的班长香宜同学，她随手递给我一个小塑料盒子。“请老师打开看看……”说着，脸上露出神秘的一笑。当打开这个小水桶式的塑料盒子时，我喜出望外，这不是我最近一直想要的印章吗?!
一连两次的班会课上，我都曾为不能在争星栏中给学生及时加盖红星而遗憾过，每每用到时就难为情地向学生解释道：“得赶快刻一个盖星的印章来……”但过后却因为忙碌将此事抛至了脑后。也许是平时“顺手牵章”惯了，急着用时就赶紧派班长去另一个班级借，可是，不知怎的，最近人家也找不到印章了，我们就没得用。你可别看这小小的红星，这对还是小学五年级的孩子来说，有很大的激励作用，而且，对于我们班的学生还有着不同寻常的诱惑。殊不知，为了更好地激励学生，我与学生们约定：只要你在本学期内得到20颗星，我会尽力帮你实现一个心愿，当然，前提是老师力所能及的。在这样的约定下，学生的积极性更高了，不管是在学习纪律方面，还是劳动卫生、文明礼貌等诸多方面都有了进一步的改变。每当全班为某位同学评出一颗星时，可想而知，他(她)会多么的喜悦和兴奋呀!可是现在，一连两次的.班会课却令他们一而再地由激动转为失落，我也因此颇为尴尬。
这下好了，我们拥有自己的印章了，再也不会出现“章到用时方寻章”的窘境了，这怎能不令我激动呢?我一面连声说着“谢谢!谢谢!”一面把玩着这个精巧的工艺品：这个印章是由红色的橡胶刻成，直径约二公分的圆柱体底盘，高约三公分的略带弧度的柄把，更令人心动的是这副印章下刻着一个棱角分明的五角星，由于浸泡过印泥而显得熠熠生辉，大放光彩。
“这是我妈妈做的……做的不好，请老师先将就着用吧!”
我被这突如其来的惊喜感动了，心田顿时涌出波澜壮阔的激流。一直以来，我和其他同事都认为，在这物欲横流、唯利是图、金钱至上的社会思想潮流中，谁还能从心里看得起一种平凡甚至卑微的职业?谁会诚心诚意地关心一个无权无势而又默默无闻的人?谁又肯承认，教师为着孩子们辛苦了，值得人们尊重和爱戴?往日里，我们与家长的沟通无非是为了孩子的学习与成长，从不奢望有人能给予过多的理解和关心，更何谈支持?
然而，我错了。当听说这副印章是学生的家长精心雕刻而成的那一刻，我真的意识到自己错了，而且，已经错了好长时间。在无数个忙碌工作的日子里，我总认为自己在孤军奋战，艰难跋涉，来自学校、家庭和社会的诸多方面的压力令我疲于应对，心存芥蒂。我不断地学习，不断地“充电”来提高自己，不断地想方设法改进工作，以便于能更有效地教育和管理好学生，即使做好了，也免不了被一些家长认可和赞成，甚至遭到误解、非议，这一切都让我觉得做一个教师的确好累好累。
但是，今天，令我万分感激的是——我的学生、我的学生的家长，是他们使我明白过来：我的良苦用心、我的付出并没有白费。其实，他们一直都在关注着我，支持着我，激励着我!也正因为诸如她们一样的孩子、家长和同事们的热心支持，不断鼓励，才使我更加欢欣鼓舞地从事着这阳光下最光辉的职业——教师，并且乐此不疲，勇往直前!
感动的作文 篇4
一个双休日的清早，我睁开朦胧的睡眼，咦！怎么家里锅不动、瓢不响？平时家里早是饭香飘满整屋了。我揉了揉还没睡够的双眼，来到厨房，打开锅盖，一看：啥也没有。
今早我吃什么呀？算了，中国有句老话吗：“自己动手，丰衣足食”。因为厨艺不佳、经验不足，只得泡方便面。我拿出一包面，用水一兑，草草地解决了早饭。正想读书，可是妈妈呢？我轻轻打开父母卧室的门，哇！老妈真的还在睡觉也！看着看着，我的气就不打一处来。我来到妈妈床前，刚想叫醒她，才发现妈妈的脸通红。我心里一颤：该不会发烧吧？我用手一摸妈妈的额头，好烫！我急忙打爸爸的手机，可怎么打都打不通。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我手忙脚乱，脑中一片混乱。情况这么紧，我只有想想每当我生病使父母的做法，依葫芦画瓢了。对！先量体温。我找出温度计，轻轻叫醒妈妈，替妈妈把枕头往床头靠了靠，扶妈妈坐起来。把温度计放好。急忙去找感冒药，可这药大盒小盒一大堆，怎么办？对了，真笨，看说明书呀！我冲了一杯“三九感冒灵”，拿了两粒消炎退烧药，喂妈妈吃。妈妈吃完，我拿出体温表一看：39度，我得找人送妈妈去医院，可妈妈说：算了，先在家看看再说。如果烧实在不退再上医院。妈妈刚想睡下又猛然坐起来问我：“婷婷，吃早饭了吗？妈妈起来给你做。”我急忙按住妈妈说：“放心吧，我吃过了，只是您还没有吃。”说完，我骑上自行车上街买了份放心早餐，回来时，早已累得大汗淋漓，上气不接下气了，看着妈妈吃了一些，我才略略放了一些心，唉！老妈如能再睡上一觉，情况一定会好转的。我又扶妈妈躺下。看着妈妈脸也不那么红了，喘息也平和了下来，心里觉得特别舒坦。
我也会关心别人了！关心像夏日里的一把蒲扇，送给人一阵清凉；关心像冬日里的一缕阳光，带给人一丝温暖。在关心别人的同时，你会发现一切都是那么的美好！在享受他人一缕阳光照亮了整个世界，一个微笑点燃了多少个希望。梦在洋洋洒洒的雪野中飘荡沉浮，每一个沉重的脚印都印下了今生浓烈的悲戚，每一个稳健的脚印都写就了今生曾经的辉煌。然而每一脚落下去的时候都会在心底留下那轻脆的咯吱声。多少次在漫天飞舞的雪海中跋涉，就是为了听那咯吱咯吱的雪声，就是一个一个的梦在敲响我的'心门，没有愁绪没有离别，似乎是一种在阳光下的凄美。在那飞舞的雪花中天空一片空洞，一个银色的世界一片沉寂，然而来自天涯海角的一声问候却如阳光般温暖了今冬的寒意。这声音似一声惊雷在空寂的雪野中回荡，于是心中又一次充满了满满的阳光，依如你，阳光的心态，阳光的思维，阳光般坦荡----阳光与我，阳光与你，阳光与感动……在温暖厚重的丝丝缕缕的阳光中，我时常感动着---感动一位素昧平生的朋友把拾到的手提包物归原主，他没有因为那一万多元的现金而生起贪念之心，反是费劲千辛万苦寻到失主，当我手捧着沉甸甸的手提包时，竟无语凝噎，似乎有晶莹的泪滴滑落，于是心中又一次盛满浓浓的阳光，一份感动顷刻间洋溢在我的心头……因为这份感动我的心底总是被阳光普照。
在一次旅游途中，我的宝贝女儿----只有5岁的九日晕船，吐得天翻地覆人仰马翻，我一边照顾九日一边心疼的流泪，这时好心的婆婆送来热水，热心的大嫂拿来自家做的可口饭菜，还有乖巧的妹妹给九日拿来新鲜的水果……这一切让我激动的泪水顺着脸颊溢出，而心里却如阳光般灿烂和晴朗。
感动的作文 篇5
此刻人们生活的节奏越来越紧张，很多时候人们都因繁忙而忽略了许多事情，漠视了许许多多令人感动的事情。
我也以前有一段时间经常抱怨生活的枯燥无味。一向到最近，我才发现，原先在生活中到处都有着令人感动的事情。
近期看了《南方日报》上关于行乞青年龚忠诚20xx年曾为四川地震灾区捐款100多元的报道，还有他目前在广州的“工作”、生活状况，我真的一时被感动了，鼻子酸酸的差点落泪。我自认不是一个滥情的小资风格男人，但显然一个社会地位低下还残疾的少年对我的震撼，远远大于那些主流高大媒体制造的什么所谓感动人物。
曾几何在街头看到那些各种各样行乞者，破烂、不洁、不雅、难缠，开始还有可怜之心，大冬天穿着短裤坐在地上令人同情，施舍偶然也有。但越来越多花样的乞求，有时还不择手段，多了也不免生厌。之后一些媒体关于行乞者的欺诈渲染，和真假难辨的传奇的乞丐富豪，逐渐增加对行乞群体的鄙视这也影响了大人对我们的教育，一度把他们扫入了我们浅白心灵中“丑”的概念范围。
从原先有过的施舍到之后的.鄙视，究竟我看到、理解了什么，道德上该如何定位，我确实说不清楚。当突然明白龚忠诚的行为，除了愕然后的感动，其实我还不能根本改变对行乞者的整体认知，毕竟龚的行为因为过于有违常理才引起轰动，就算这种“弱势群体”中还有很多类似龚忠诚行为的，我们也无从发现，乞丐的社会地位、现象，毕竟离主流的“高大全”太远太远了。
报道中也有关于广州某高校学生群体对龚忠诚给予的帮忙，昨日当地媒体之后报道了好心人准备出资帮忙龚忠诚完那个开个小店的愿望。看来龚忠诚还是幸运的，一个他自己认为是就应的、不求回报的和超越潜力的善举，意外地改变了他的命运。不明白街上那些此刻还顶着寒冷在乞讨的同行是否有机会明白龚忠诚的际遇，当然也不可能奢求会有什么同业工会为他们争取什么乞丐权益，所以龚忠诚也就只能成为一个组成我们这个大千世界的奇迹之一。他感动了身边的人。
处处留心皆感动，风雨中的小树就能感化我的心灵，给予我期望和梦想，激励我不因危机的面临而放弃永生的信念。让我们多留心周围的人和物吧，只要你是一个细心的人，是一个有心人，你就会发现，原先感动就在我们的身边，温暖就在我们之间。
感动的作文 篇6
在校园生活中，我们会遇见各式各样的人：有的人是我最钦佩的人；有的人是我最欣赏的人……而自从遇见了他，便感觉他是我最感动的人！
周三，上了一上午的课程，有些劳累。在第四节课时，我们都有些饥肠辘辘。终于打响了下课铃，我和小南像两支离弦的箭似的奔向食堂……
到了食堂，我们迫不及待地买了饭，便坐在了来之不易的座位上。我们狼吞虎咽地吃了起来，快速地往嘴里拨着饭，接着环顾四周，映入眼帘的却是令人厌恶的现象：由于我们延点，桌上已经有一些人吃罢了午饭，可他们不仅没有收拾餐盘，还留下了大量的垃圾！我看着这一切，还不以为然，“无耻”地想：“收拾垃圾是志愿者的责任，我不用帮忙。”
接着映入我眼帘的.是一位个子特别高的男生，身材有些瘦，戴着一副黑框眼镜，眼睛小小的，不过挺有精神。而他身上的围裙也已从干净整洁变得脏乱不堪，这不禁让我想起了桌上的一片狼藉。他向我们餐桌走来了，我感到我的眼神飘忽不定，不敢直视他！他没有责怪我，甚至自始至终没说一句话。
他缓步走到我们桌子旁，先是紧蹙眉头。他端详了一下眼前的景象，轻轻叹了一口气，可又生怕我和小南听到。他不声不响地拿起抹布，小心翼翼地擦拭着桌面，沉默不语。我看见这位志愿者的脸上已经布满了汗珠，看来工作得很辛苦，并且汗珠像雨滴般直往下淌。他的眼神朝我这边射来，随之行动也跟了上来。他拿起抹布，用尽全身力气擦拭着，时而抬起袖子擦擦汗，又时而喘喘粗气。他又拿起盆子，准备将垃圾拨进去，可是垃圾装满了，于是他赶忙三步并作两步跑向垃圾桶，不敢耽误半点时间，又紧忙跑回来继续工作。他的手像个绅士，在桌面上跳起了爵士舞，虽然只是打扫卫生，可依旧十分彬彬有礼。
又过了一会儿，我似乎体会到了什么，只感到头脑发烧，十分惭愧，望着志愿者劳累的背影，我猛地站起身，快跑到他跟前，帮助他将邻桌的垃圾也收了。而他，发现了我，有些感激之情从他眼神中流露出，而此刻的我，只感到一阵感动涌上心头……
真希望生活中能多一些志愿者，去帮助他人！志愿者，你是我最感动的人！
感动的作文 篇7
星期五下午，最后一节课结束了。
同学们坐在教室里，等着班主任罗老师。罗老师进来了，拿出一根粉笔，写下周末的英语作业，交代了要做的事，就离开了。
我明显感觉到老师的不对劲，但也没有多问。同学们陆陆续续离开，而还有一本同学，包括我，由于任务还没做完，留在了教室里。
我好不容易忙完了，背着书包，准备走时，看见办公室的灯亮着，于是打算跟罗老师打个招呼，我一伸头，却看见罗老师皱着眉打了个电话后，就趴在桌子上不动了。
我轻声地问道：罗老师，您还好吧？
罗老师仍然趴在桌子上，我小心翼翼地走过去，又问了一句：罗老师，您怎么了？
只听罗老师小声说：头好疼。
我连忙跑回教室叫来即将回家的其他同学，同学们一股脑涌到了罗老师旁边，不知所措。
这时巡逻的'老师来了，看见罗老师的情况，对我们说：我去打个电话，你们最好留两个人在这里守着。
令我十分感动的是，在场的所有同学都留下来了，每个人都表示自己希望看到罗老师平安。
平时看到罗老师时，我们总是躲到一个她看不见的地方，今天看到罗老师可能生病了，反而没有一个人走，这股浓浓的师生情着实感动了我。
后来见老师们都来了，我们就回家了。
回家后上网，发现同学们都在谈论罗老师，其中一条信息吸引了我的注意：罗老师被120拉走了。
我感到奇怪，便回复：学校门口的确有一辆120救护车，但并不是来接罗老师的，120走的时候她还在办公室呢。
同学说，是啊，后来又来了一辆，我看见几个老师把罗老师扶下楼，送进了救护车。
我很惊讶，但是我们出去的时候都将近7点了，难道你们还在校门口守着吗？
对呀，我们不放心，看到罗老师上车后才走的。同学们说。
我再一次被感动了，7点钟，天已经黑了一半了，同学们却还担心老师的安危，守在校门口，我第一次真正敬佩这些同学。
虽然这件事已经过去好几天了，但每想到，仍然温暖着我，感动着我。
感动的作文 篇8
人的一生中会遇到许多事,有的让人伤心,有的让人快乐,有的让人感动。
那件事发生在去年大年初二的晚上，因为天比较晚了，爸爸就开车送舅舅回家，一路上我们谈笑风声。可由于天色已晚，爸爸对路况又不太熟悉，再加上注意力不太集中，车子一下子窜进了火车轨道里，前后轮被紧紧地卡住了，动弹不得。爸爸试着前进后退，可车纹丝不动。没办法，我们只好下车去推，但任凭我们怎么推，车子都不出来。这时过来几个行人，他们见状，赶紧跑过来帮我们推，车子还是不动。一辆车、两辆车、三辆车……他们见此情景都停下来帮我们。好心的人们纷纷出谋划策，有的车主说：“我们用绳子拉吧！”可我们的车上又都没有带绳子。有的人说：“用千斤顶吧！”可复杂的地势我们找不到支点……
正在我们商量办法的时候，突然远处传来一道亮光，那是火车的车灯——火车来了。大家一下子都慌了，我们都知道火车冲过来的.后果将是不堪设想的。妈妈和舅舅迎着火车跑去，希望火车上的人能发现我们减速停下来。而我们这些人则一起喊着号子用力推，车子都快被抬起来了。火车一点点逼近了，就在这千钧一发的时刻，车子出来了。这时火车从我们的面前呼啸而过，我们化险为夷了！看着这些满身泥土的好心人，我们感动得说不出话来。是呀，没有这些好心人的帮助，我们可能就车毁人亡了。
至今我对这些人还心存感激，或许我一辈子也不会忘记他们！
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