感动的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的感动的作文3篇，希望能够帮助到大家。
感动的作文 篇1
当了十几年的教师，我才开始学会享受学生带给我的幸福和快乐，在和孩子的交往过程中，总会发生一些让我感动的故事。
有一天，我打开博客，看到了刘明格家长的留言：“宋老师，您好！格格（刘明格）现在动作快多了，这都是您的功劳。记得有一次，你说她画的画好看，让她回家画一幅画。下午回到家她看了一本科幻书，没有画。到晚上10点才想起画，我说：宋老师又不是说非得明天要，再说，到睡觉时间了。明天再画吧。谁知听完她哭了起来，说道，不行！宋老师说喜欢，我必须画出来。孩子12点才完成作品。”
我看到刘明格家长的留言后，很后悔，也很心疼，但更多的是感动。作为孩子，为了完成老师布置的作业，画到晚上12点，老师怎忍心。孩子对老师的这份信任，老师怎能不感动？
我只是一名普通的小学数学教师，之所以更爱自己班级的孩子是因为常被孩子爱着、感动着。感动是一种幸福，我们被幸福团团包围着，在彼此心中珍藏、在记忆最深处品味。
还有一次数学课，刚走进班里，孩子们就围着我“闲聊”——问这问那，“老师，您的QQ怎么8：30就没人了？”“班级博客里看到我了吧！”……在我忙碌地交流时，一个小脑袋探了过来，我一看是高原，他轻声地对我说：“老师，我每天都想上您的`课！”我回答道：“老师不是每天都在给我们班上课吗？”孩子急忙说：“不是……”我却开玩笑似的补充道：“你以后跟着宋老师上课吧。”
下课了，我回到了办公室，回想整个事情，我觉得自己说话太快了，我应该让孩子把自己真实的想法表达出来。后来得知，孩子是这样想的：由于这两天张老师请假了，我把张老师的课也上了，所以孩子希望我能够像那两天那样给他们上课，希望多接触我。
下午放学时，我进班布置作业，由于近两天上课说话太多，嗓子哑了。高原拿着两个山楂塞到我手里，在接到山楂的一刹那，我的眼睛湿润了。这样懂事的孩子怎能不让我感动，老师从内心感谢你，是你让我读懂了爱。“我每天都想上您的课！”对老师来说是一种幸福。其实，爱很简单，就是在不经意间的一种表达，是在平等基础上的一种互相信任，是在共同成长中的一种分享，是在愉悦和幸福中一起品味……
感动的作文 篇2
那是一个阳光明媚的清晨，我背着书包去上学。快走到学校的时候，我后面一个小弟弟告诉我你的书包没有拉上，我回头看了一下果然没有拉，我就赶紧看看有没有丢东西，结果发现语文书丢了，正巧第一节课就是语文课，我看了下时间还有15分钟就飞快的往回跑，结果我听见有一位叔叔在叫我的名子。我就跑过去，看见他手里拿着我的`语文书，一看表已经8点了，那个好心的叔叔把书给了我，告诉我以后不要这样粗心了。我说好，话音刚落，好心的叔叔已经无影无踪了。我知道他去干啥了，他帮我找到书，上班可能会迟到，我还没来得急说声谢谢。在回学校的路上我心想，下次如果还能遇到这位好心的叔叔一定要说声谢谢！
到了学校，老师问我为什么迟到，我把事情给老师说了一遍，老师没有吵我，让我赶紧回到座位上课。
所以这件事情令我特别感动。
感动的作文 篇3
在我的人生中，有一件事令我十分感动，也是这件事让我懂得了人世间的.真情是无限的。
还记的那是去年的5.12大地震中，我从电视上看到的感人的故事：一小部队进入山区搜救被困群众，一名战士在废墟边看到一位老人，想背她下山，老人死活不肯走。原来是因为老人的儿子和老伴在地震中遇难了。任凭战士们怎么说，她只是一个劲地摇头。这时，指挥员上前对老人说：“大娘，您失去了亲人，我们都很难过，如果您愿意，以后我就是您的儿子，我给您养老，为您尽孝！”老人眼泪流了下来，摇摇头还是不愿意走。指挥员“扑通”一声跪在老人面前，动情地说：“娘，儿背您下山。”老人听了后失声大哭！最后，终天愿意下山了。
从这个故事中，我被深深地感动了。是啊！在故事里，那位指导员为了让老大娘下山，愿意给她当儿子，愿意为她养老，为她尽孝。这是多么的感人啊！
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