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大班教案黑猫警长看粮仓
作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的大班教案黑猫警长看粮仓，希望能够帮助到大家。
大班教案黑猫警长看粮仓1
【活动目标】
1.学习钻的动作，按游戏规则迅速躲闪及快速跑。
2.能灵活地钻与躲闪，有一定的灵敏性和协调性。
3.体验和同伴共同游戏的快乐。
4.锻炼平衡能力及快速反应能力。
5.乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
【活动准备】
1.丰富幼儿对粮食的认知。
2.轻松的背景音乐、皮筋围成的围栏、黑猫警长的头饰3个、沙包数个。
【活动建议】
1.创设游戏情境进行热身活动，引发幼儿活动兴趣，为钻、躲闪跑做动作准备。
(1 )教师介绍游戏角色“鼠妈妈”和“鼠宝宝”，带领幼儿随音乐做健身活动。
(2)带领幼儿做热身操，练习走、变换方向跑、躲闪跑、钻山洞等动作。
2、玩游戏“黑猫警长看粮仓”，学习钻的动作，按游戏规则迅速躲闪及快速跑。
(1)带领“鼠宝宝”借粮并侦察“黑猫警长”的“粮仓”，探索钻的动作，掌握钻的要领。
提问：你是怎么去侦察黑猫警长粮仓里有没有粮食的?
可请个别幼儿示范，组织幼儿练习几种不同的钻的动作。
(2)引导幼儿总结怎样钻得快并反复进行练习，初步掌握动作要领。
3、创设“鼠宝宝拿粮食——黑猫警长看粮仓”的游戏情境，提醒幼儿遵守游戏规则。
(1)介绍游戏玩法：用皮筋借助立杆围成一个圆圈做粮仓。“粮仓”内散放若干粮袋(沙包)。选2~3名幼儿扮黑猫警长，戴头饰在“粮仓”内走动巡逻。选68名幼儿扮老鼠，在圆圈外准备。游戏开始时，扮老鼠的幼儿伺机从“老鼠洞口”钻进“粮仓”去拿粮袋，偷到后放回家中。“黑猫警长”立即去捕捉偷粮的“老鼠”。哪个“黑猫警长”捕鼠最多，给其佩带红绶带。游戏换人后重新开始。
(2)幼儿练习游戏，提示幼儿遵守游戏规则并注意安全。第1遍游戏：围栏高度不变，练习钻和躲闪动作。
第2遍游戏：降低围栏高度，增加游戏难度，重点引导幼儿掌握侧面钻、伸腿、弯腰、移重心、快速跑的动作要领。
第3遍游戏：增加“黑猫警长”的'数量，提高速度，遵守游戏规则，进一步体验和同伴共同游戏的快乐。
4.以“小老鼠吃饱了要休息”的情节进行放松活动，放松胳膊、腹部、大腿、小腿、后背等部位。
教学反思：
整个活动的效果是比较成功的，在整个活动中，以游戏情节发展为主线，丰富了活动内涵，黑猫警长是幼儿比较喜欢看的一个动画片，幼儿扮演着喜爱的白猫警士，达到了“玩中学、学中玩’的教育理念，活动中教师扮演的黑猫警长，不仅从角色中能符合活动的情景，同时黑猫警长的角色位置能够较好的控制整个活动。
大班教案黑猫警长看粮仓2
活动目标：
1、游戏中学习钻的动作，按游戏规则较迅速的躲闪及快速跑。
2、活动中幼儿能灵活的钻与躲闪，有一定的灵敏性、协调性。
3、体验和同伴共同游戏的快乐。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
活动准备：
知识准备：丰富对粮食的认知。
物质准备：配课教师扮“黑猫警长”；热身、放松的背景音乐；皮筋围成围栏、黑猫警长头饰三个、沙包数个。
活动过程：
一、以游戏情境进行热身活动，引发幼儿活动兴趣，为钻、躲闪跑做动作准备。
1、教师介绍游戏角色“鼠妈妈”和“鼠宝宝”带领幼儿随音乐做健身活动。
幼儿四散做热身操，行进中融入走、变换方向跑、躲闪跑、钻山洞等动作。
二、游戏“黑猫警长看粮仓”，学习钻的动作，按游戏规则较迅速的躲闪及快速跑。
1、带领鼠宝宝借粮并侦察黑猫警长的粮仓，自由探索钻的动作，掌握钻的要领。
提问：你是怎么去侦察黑猫警长粮仓里有没有粮食的？那个动作最快？请你做一做.教师示范与组织幼儿练习各种不同钻的动作。
2、引导幼儿总结怎样钻得快并进行反复练习，初步掌握动作要领。
动作要领：
3、以“鼠宝宝拿粮食-黑猫警长看粮仓”展开游戏情节，引导幼儿练习钻的动作和躲闪跑，学习遵守游戏规则。
第一遍游戏：围栏高度不变，练习钻和躲闪动作。
第二遍游戏：降低围栏高度，增加游戏难度。重点引导幼儿进一步掌握侧面钻“伸腿、弯腰、移重心，快速跑”的动作要领
第三遍游戏：增加猫的数量，提高速度，遵守游戏规则，进一步体验和同伴共同游戏的快乐。
游戏规则：“鼠宝宝悄悄从围栏的四周钻进去，每次只能拿一袋粮食快速跑回家，注意快速躲闪，跑动的时候不要碰撞。”
教师提示与总结：幼儿躲闪的情况、遵守规则情况和幼儿游戏时的安全问题。
三、小老鼠与黑猫警长“和解”，进行动作放松。
1、游戏情境“黑猫警长饿肚子”，“鼠妈妈”引导“小老鼠”思考：“自己的做法对不对，为什么？”使幼儿懂得拿别人东西是不对的`。
2、老鼠与黑猫警长和解，进行放松游戏，放松胳膊、腹部、大腿、小腿，后背等。
教学反思：
整个活动的效果是比较成功的，在整个活动中，以游戏情节发展为主线，丰富了活动内涵，黑猫警长是幼儿比较喜欢看的一个动画片，幼儿扮演着喜爱的白猫警士，达到了“玩中学、学中玩’的教育理念，活动中教师扮演的黑猫警长，不仅从角色中能符合活动的情景，同时黑猫警长的角色位置能够较好的控制整个活动。
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