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拟人的形象美术教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的拟人的形象美术教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教学目标：
知识与技能：
1、 了解拟人的艺术表现手法，知道自然对象在使用拟人手法后会富有人情味，变得更有趣。
2、 学会用眼、眉、嘴、手等有表情的器官和服饰把自然对象设计成平面和立体的拟人形象。
过程与方法：
2、 范例分析和学生作品欣赏，知道拟人化造型的基本表现方法。
3、 通过观察与尝试，学会创作出生动有趣的拟人形象。 情感、态度与价值观：
1、感受拟人化形象的传情与生动，进一步提高学习兴趣，体验创造的快乐。
2、培养团结互助的精神与协调能力。
教学重点难点：
1、重点：了解拟人手法的基本特点和表现方法。
2、难点：发挥想象，根据自然对象的特点进行生动有趣的形象设计，教学准备：
1．教具：示范用品、练习纸等
2．学具：油画棒、彩色笔、书画纸和其它制作材料
教学过程：
一、引入
１、出示考题：小鸟在树上叽叽喳喳地叫着（改写成拟人句） 师：同学们语文都学得很棒，今天我们要来学习美术课中的拟人的方法。那么什么是美术的拟人呢？
2、出示拟人的概念，引导学生理解。（揭示课题：拟人的形象）。
二、新授
1、欣赏各种拟人形象
（1）古书《山海经》的拟人形象。
（2）动画片中的拟人形象
（3）生活中的拟人形象。
（4）广告中的拟人手法
2、 师生交流、探讨拟人形象的表现方法。
师：拟人的形象是用什么方法产生的？
（1）以一两个物品为例说说可以怎么设计成拟人形象。（教师演示）
（2）总结方法：
①添加人的表情(五官)。
②添加人的动作(手脚)
③添加服饰。
3、布置练习：尝试画一个拟人的形象，可以互相讨论交流。 步骤：1、选择形象（动物，植物，物品，任选一样）
3、添加拟人手法；
4、完成绘画作品。
5、学生创作（同桌合作），教师巡视指导。
三、评价
1、 作品展示并介绍创意。
2、 点评：造型特点；装饰手法。
3、教师小结。
四、拓展
出现用手工制作的拟人形象，引导学生尝试。
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