考试的作文600字三篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的考试的作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
考试的作文600字 篇1
这次考试的时间是这样的：周五上午一、二节课考语文，三、四节课考数学，下午一、二节课考英语，三、四节课考品德和科学。
开始考试了！也许是经历了许多次考试，我一点也不紧张。发完卷子后，我简单的看了看。呃！不算难。我写完班级、姓名后便开始细心地写了，语文考试一切顺利。数学考试开始了。我开始答题了，写着写着，这道题不会，怎么办？有了，偷偷看一下前面的同学一眼！他数学比我好，准确率一定高，可是……我犹豫了一下，这样做不好，考试要靠自己的真实水平，不能抄别人。其他的题都做完了，就剩下这道题了，我绞尽脑汁的想，忽然灵光一闪，想到了这道题，我连忙用笔写下来，刚写完“叮铃铃铃……”下课铃响了，我叫了卷子。
中午回到家，吃完午饭，我便开始复习科学和品德，完全忘了英语这门。不知不觉间，两个小时过去了，要上学了，看见同学们都在复习英语时，才想到还有英语要考呢！我连忙翻开书看。要靠实力，我的心情无比紧张，一发卷子，我就连忙写起来。呀！这道题不会，我只好把其他题写完，只剩这道题了，“叮铃铃……”下课铃响了，我只好随便填了一个答案交了卷子。
开始考科学和品德了，卷子一发，看了一遍题，真简单，都是我复习过的题，我飞快的把题写下来，交卷的时候到了，我也检查了一遍，然后信心满满的交了卷子。
这次考试是一个教训，我也知道了自己的不足，以后我一定弥补自己的不足，认认真真、踏踏实实的学习，考前好好复习。这次考试真让人难忘。
考试的作文600字 篇2
教室里弥漫着诚静、紧张的考试火药味。 我望着平坦的桌面，瞪视着那支早已被汗水浸湿的水笔，我尽量想使自己平静下来。但心跳得非常厉害，像是在敲着小鼓：“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰……”身子也在发抖。 等老师把试卷发下来的时候，我手摸着试卷翻过来一看，啊！尽然是6面，汗水像波浪似的涌下来，简直是一场噩梦！ 我很不情愿拿起笔把姓名、班级写下来。
眼前的试卷朦住了我的思想，我提醒自己不要紧张、不要紧张，一会就过去了，别怕，写吧、写吧！ 写了吧！第一题，又是看拼音写词语！讨厌！哎！想想以前，也是因为紧张，才害的我没做完。本来可以考及格的，居然变成了不及格！哎，真惨啊，写吧。可是…… 恐慌把一切思想弄乱，把一切事情抹淡。我在混乱中不知所措地想着，最终我决定写了。于是，就不管三七二十一还是二十二得写了起来。时间慢慢过去了，突然一声，叮叮…下课了。啊！我、我还没又写到作文，完了，完了。待快，心想已经下了一节课，还有一节。
可我还在写第五题，如果，连第二节课也下了，我还没有写完那怎么办呢！快啊…… 呀呀呀呀呀！终于做到阅读了，这时也上课了。就这样我像在沙场杀敌一样，把试卷的题目杀了个措手不及！ 直到写到作文为此，啊！什么的老师！？这作文怎写？这时，老师宣布离考试结束还有20分钟，请同学们……一听，心想，没时间了！做不完了。惨了、惨了，这该怎么办……我一急之下，写下了被老师、同学誉为最幼稚可笑的作文，因为没时间，多可悲啊！ 直到考试结束，我的试卷从桌子上消失，唉！我叹了一口气，说：“终于解脱了”！
考试的作文600字 篇3
六月份的天，像娃娃的脸。一会是晴空万里，一会儿又是乌云密布。这喜怒无常的天，也牵动着每个人躁动的心。班主任站在讲台上，语重心长的说：“孩子们，一会儿实验加试不要害怕。都练那么多次了，让我们那颗心冷静下来。”我坐在座位上，一遍又一遍地告诉自己：“冷静下来。”
时间一分一秒地流走。教室的寂静被开门声打破。主任用带有匆忙及不标准的普通话说：“下楼站队。”教室里瞬间活跃起来，有的同学信心满满，镇定自若。有的同学焦虑不安，但也小声地告诉自己冷静下来。三五成群地走向实验室。
实验室离教学楼并不遥远。但仿佛走了一个世纪，那么久，消耗大家的意志。幽暗的走廊里充满了化学试剂的'味道。大家一组一组的进了实验室。
终于到我们组了。我的实验标号是六，还不错，希望一切顺利。坐在走廊旁的凳子上，一遍又一遍地告诉自己：“没有事，冷静下来！该来的总是会来。”一位高个子着白衬衫的男老师探出头来说：“下一组。”大家瞬间站起，一个挨一个地进入实验室。
这实验室我已经进来很多次了，不过，今天的实验室与往日不同。台上放有标示牌，有4个老师巡走。这阵势，属实让人害怕，不过还好，我冷静下来了。
我一眼就找到了自己的实验台。啊！是这个实验？我的心瞬间猛跳起来，完了，这次彻底完了！我挪着步子，走向自己的实验台。
站在实验台前，我看见一缕阳光照在杨树上，绿油油的叶子，我想起班主任的话冷静下来，我长吸一口气，让自己冷静下来，虽然我的实验是最难的，我也不能让人看出来。也许是我做的太专注了吧，旁边一位同学受我的影响，打翻了器材。我一步一步地操作，最终实验成功。
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