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考试的作文

时间：2022-08-04 10:30:45 考试作文我要投稿

【实用】考试的作文合集7篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的考试的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】考试的作文合集7篇

考试的作文篇1

　　考试作文，字数、时间等是有限制的。我们要高速度、高质量的写出考试作文，我们认为，我们必须做到以下几点：

　　1考试时，最好是做完基础题后，再作文。监考时，我们发现，有的同学是先作文，后做基础题。当然，大部分同学是先做基础题，后作文。我们认为，后一种做法要好些。做完了基础题后，我们就可以全身心投入到作文中去，这样写出来的作文也许要好些。

　　2考时，要认真，抓紧时间，集中精力。监考时，我们还发现，绝大多数同学做作文是认真的，做完基础题后，即作文，并且，全身心地投入。但也有少数同学不认真，做基础题懒懒散散，作文时，则先瞌睡一阵，字也较潦草，一遇什么风吹草动，他的心思就随风飘荡，停笔歪头。这其实是对自己不负责任的表现。正确的作法应该是，做完基础题后，马上抓紧时间、集中精力作文。

　　3考时，遵循“七步作文法”。“七步作文法”是我提出来的。我认为，我们作文，要严格的从审题、立意、选材、组材、列提纲或打腹稿、写作、修改这七步一步步严格、认真地做好。试验证明，我这样做是很好的，是卓有成效的。

　　4树立大考试作文观念。这一点，恰恰是不少中小学教师教学作文时十分忽视的地方，即考试之前的一切作文，都应当作考试作文有机的一部分，平时练习的作文，都应像对待考试作文一样认真做完做好。

　　对大考试作文，我们要做那些工作呢？

　　（1）、平时，多观察，养成写观察日记的习惯。要做生活的有心人，观察到什么感人的、有特色的、有意义的、精彩的现象或内容等，我们应及时记下来。这有两个好处：一是可以为日后的作文积累素材；二是可以作为练笔，提高自己的语言表达能力、作文能力等。

　　（2）、学习和掌握必须的作文常识和技巧。据了解，现在的教材，对作文的一些基础知识，介绍是不够的，比如，什么叫审题，怎样审题，什么叫立意，怎样立意，怎样选材，怎样组材，怎样修改作文，写人记叙文与记事记叙文的联系和区别等，这些最基本的东西，有的学了几年甚至十几年了，还不知道，这怎么行呢？我认为，这些知识、常识，即使教材上没有——也说明我们有的教材欠完善，语文老师也应该给学生补充。至于写作技巧，学生知道的就更少了。比如，如何快速给出标题，深化主题的技巧，老题材创新的方法等，对高年级的学生，这些方面，老师应该给学生有计划、有步骤、有层次地做出介绍和讲解。

　　（3）、平时，要多看读多写，给自己一定的压力。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见，多看、多读，对提高我们的作文能力是有好处的，是功不可没的。

　　当然，我们的多看多读，也不是无原则的多看多读，因为那样，既没有时间，也不利于自己写作的`提高。对课外书，我们应有选择的看、读。作为学生，我们最好选哪些书多看多读为好呢？其主要有：①名著；②作文选之类的书；③获奖作品（作文）；④某一、两方面自己最感兴趣的作品。再呢，就是我们要养成边看边想边记的习惯。看的时候，想别人在出题、选材、组材、语言等方面有何特色，如果自己来写，又将怎样，再比较，“我”的构思，有那些优点、不足，他的作品又有哪些主要优点，哪些地方还可以改进等。这样看书，我们说，才卓有成效。再有，就是要精读与泛读相结合。我们不能什么或书都精读或泛读，对短一点的，长篇的某些特精彩的段落，可以精读；一般的、长一点的，则泛读。

　　这里的“多写”，指多练笔写。怎样促使自己多写呢？我们可以从以下几方面多加练习：①刚才讲的，写观察日记；②重写过去的作文题。如：四年级写过的作文题，五年级可以再写；小学写过的作文题，中学还可以再写——当然，写时，先不看原作文，写完后，再看原作文，再作比较。③根据别人的作文题作文。如：看到作文选上的题，我们就可以先不看原作文，自己写完后，再看原作文，再作比较分析。④做一题多文、一题多体的练习。对小学生，可以做一题多文的练习，一个作文题目，一次性写出几篇。对中学生，有的题目，可进行一题多文、一题多体的练习，一个题目写几篇，并几种文体。⑤自编作文集。这个，可以由老师布置，也可以学生自发地做。⑥积极参赛、投稿。校内的、县里的、报刊社的，有什么比赛，我们可以积极参加，自己写的文稿，觉得满意的，或认为已达到发表水平的，我们就可以投送到报刊社去。

考试的作文篇2

　　开学才几个星期，语文老师就居高临下，大手一挥，甩出一句话：“明天考试“。顿时全班沸腾：“糟了！”“死定了！”。恐怖的声音此起彼伏。啊！多希望老师“恩典恩典”，把“死亡日期”推迟几天呀！

　　转眼间就要考试了。一位“公民”开始调查：“这一帐有把握吗？”，回答者很无奈地说：“没有，随便混混。你呢？”，“和你一样，马马虎虎”。

　　恐怖的铃声突然响起，我的心紧了一下，卷子拿到手中，我立马三下五除二把名字写好，然后做了个深呼吸，稳了稳自己开始紧张的心，便开始认认真真做题。“呀！这些题可难不倒我这个小天才！”。这时我心里一阵狂喜。突然，一张白色的纸条扔到了我的脚下，我一看，是一张写好答案的纸条。是有同学作弊吗？我心想：要是我看了会不会考100分呢？要不要对对答案？我犹豫了一会，最后断然决定：我不能让这张纸条继续传下去，于是我将写满答案的纸条从地上捡起来，放进了我的课桌里，然后认真做起卷子来。叮叮叮的铃声结束了考试，同学们各个如出笼之鸟跑出教室。

　　就在这时，一个轻轻的声音从我后面传来：“吴欣芮考试时看纸条，我看见的，原来她的成绩是靠作弊呀！”。听到这，我十分气愤，他们怎么这样说我呢？想着想着，我不禁流下了委屈的泪水。

　　俗话说，身正不怕影子斜，我一定要更加努力学习，考出更好的成绩。

　　让他们说他们的去吧！

考试的作文篇3

　　人生是一条浪花飞溅的长河，时光的流逝淡化了过去的记忆，但总有一些人和事在你的心灵深处留下不可磨灭的痕迹，就像照相的底片，随时可以再现，

　　庄河六高中赵云祥

　　除夕之夜，屋内温暖如春。

　　我们一家子聚在一起，大家都脱了外衣，满屋子的闲谈声、欢笑声。中央电视台春节联欢晚会把欢乐带给了每一个人，也把喜气带给了每一个人。

　　午夜的钟声还没敲响，窗外，"发纸"的鞭炮声就连绵响起，烟花也漫天绽放。人们都纷纷抢着盼着在新的一年里早早发达。

　　我和妹妹忙坏了，也乐坏了:春晚的节目火爆，我们就跑回客厅;窗外的烟花闪亮，我们就跑到窗前。每个烟花绽放的一瞬，我的心花也随着升起、绽放。

　　时光真是短暂，晚会结束了，窗外的鞭花也渐渐歇息，夜也渐渐静了下来。我站在楼上凭窗望去，窗外灯光明亮。各色年灯亮着眼，把除夕之夜装扮得如童话般靓丽。彩灯点缀的树枝在寒风中摇曳着，地面残留的烟火纸屑随风滚动着。夜更静了，风也更凉了，只有远处时有零星的爆竹声传来。我想，忙了一年的人们正在暖暖地吃着年夜饭吧。

　　这时，临街的窗外出现了一辆三轮车，远远地朝我们的楼下走来。走近了，我惊奇地发现，推车的是一位妇女，车上还坐着一个小女孩。

　　女人停了车，把车旁一个废弃的烟花抱上了车，小女孩也跳下了车，一摆一摆地跑向不远处，弯腰像是捡起一个燃放完了的鞭筒，又一摆一摆地跑回来，仰着脸把它丢到车内。

　　然后，车子继续向前……

　　看着她们远去的身影，我的眼眶不禁发热:我是幸福的，但却对这幸福时有抱怨。窗外的她们呢?我不知道。但是我想，幸福的天使会降临于她们的，或许，现在已定居于她们的心房。至于我将倍加珍惜已降临于我的幸福。

　　述评:

　　窗内的我被窗外的她们感动了，震惊了。于是，作者心灵的底片被感光。这种感光源自于作者对自我生活境况和他人生活境况的比较。凝结于比较中的自我心灵的省视。闪亮于省视中心灵境界的趋向于健康、和谐与崇高。不然，优秀文章很难出现，感光的心灵底片也很难成像。

考试的作文篇4

　　对考试，我这样看：没有压力，放松一些，不要在意结果，只要你努力了，细心了就行。

　　在从前，我讨厌考试，每当老师宣布：“明天考试！”时，我心里忐忑不安。每当考试完后，和同学们对对答案，紧皱眉头地猜测分数。而发了卷子之后，考的好了，喘口气，兴奋地喊声“耶！” 考的不好，就坐在座位上和其他同学对答案，生怕哪题老师批错了。

　　而现在，我喜爱考试，每当老师宣布：“明天考试！”时，我就会情不自禁地喊出：“耶！太好了！"因为现在的我，已经不在乎结果了，把考试当做一种游戏，去“玩儿”它，考好了，不骄傲，没考好，不灰心。

　　这就是我对考试的看法，是我的妈妈教我这样做的：

　　一次考试，我考了八十多分，回到家，妈妈并没有训我，而是语重心长地给我说：“儿子，你觉得你自己努力了吗？”

　　“嗯，没有。”

　　“好，我不训你，但你自己要记住，下次考试时，不要有压力，放松，觉得自己努力了就行了。”

　　这句话牢牢记在我心中，我永远忘不了。从此我考试再也没低于过90分。

　　这就是我对考试的看法。

考试的作文篇5

　　这是一次难忘又特别的考试……

　　考试前一个晚上，我又细细复习了一下语文第五单元的字、词、句、文，我深知只有准备充分，才能从容应战。

　　纠结——考试时，有一道题我纠结了好久，虽然我记得张牙舞爪的爪是读zhǎo，但我看另外几组的多音字读音都不一样，于是又把zhǎo改成了zhuǎ。

　　紧张——终于考试成绩出来了，老师生气地说：“这次考试，大家都考得很不理想！”我的心一下子提到了嗓子眼里。我多么希望能考100分呀！因为考了100分就有爸妈的奖励，如果考砸了，就是另外一个待遇；被妈妈说上N个“不应该”。

　　甜——“费越，优五角。”随着丁老师的话音，我心里的一块石头总算落地了。比上一单元好，大概不用挨批了。

　　酸——当我听到有同学考了100分时，我的心里又开始酸起来，又佩服又羡慕，想：哎，要是我能考100分该多好呀！我要加倍努力呀。

　　悔——等我拿到试卷，发现零零碎碎错了很多。除了张牙舞爪的爪外，连按课文内容填空也有漏字等错误。哎，悔呀！

　　苦——苦的是每个错处都要抄10遍。

　　这真是一场难忘又特别的考试。个中滋味，像学习中的佐料，伴随着我的学习生涯，让我反省，催我上进。

考试的作文篇6

　　说到阅读,我最喜欢看的就是人称“故事妈妈”——J.K罗琳写的哈利波特莫属,因为它不但内容丰富、情节生动,尤其是哈利与他的伙伴们惊险刺激的冒险旅程,更是令我深深着迷。现在,就让我为你介绍哈利波特的神奇魔法以及我和它相遇的过程吧!

　　哈利波特一共有七集,集集都精彩,本本都好看。主角哈利波特从小就被当成怪胎,他在十一岁的生日当天，了解了自己的身世,就在此时,他的冒险故事从此展开。哈利波特年纪轻轻就受了许多苦,但他还是靠着爱、勇气与智慧,以及他一群同甘共苦、愿意拔刀相助的好朋友，一一化险为夷，将险境逆转为佳境，为每一个冒险故事画下漂亮的句点。

　　从神祕的魔法石、消失的密室、阿兹卡班的逃犯、火杯的考验、凤凰会的密令、混血王子的背叛和死神的圣物，从我四岁开始直到现在，我的生活就一直有“哈利波特”的陪伴。每一次惊险的过程，都让我有身历其境的感受，这也是我对它无法抗拒的原因之一，所以我爱“哈利波特”，爱它带给我多采多姿的休闲时光和丰富的想像力，更爱它变化万千的情境以及羡慕哈利波特与朋友间的深厚情谊。

　　光阴似箭，日月如梭，虽然已经这么多年，我依然疯狂的迷恋“哈利波特”。记得妈妈开书店的时候，书是我每天的朋友，特别是“哈利波特”，到现在都还是我最好的朋友呢！