考试的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的考试的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试的作文 篇1
就这样考完了，恍如一场梦！
周六下午，我雄赳赳气昂昂的奔赴研究楼去考试，一路上我是心潮澎湃啊，这有可能就是我人生最后的一次正式考试了，起码是最后一次升学考试，以后再也不用考数学了，于是乎，以前种种参加考试的情景像过电影一样在我眼前过过过啊！
其实这个考试对于我来说没有竞争也没有压力，但是我对它还是相当的重视了，就像我之前宣扬的那样，为了名誉而战嘛，嘿嘿！虽然只复习了一个星期，不过这一个星期我可是一直闭关修炼啊，算是下了一阵子功夫，光评书都听了三套了。因为不知道考试的范围和题目的类型，我复习起来还是有点不知所措，以前没学过的东西这次也不知道应不应该学学，书上的知识点定理证明那么多，哪一个不看都有些不放心，但是要复习得面面俱到也实属困难，另外知识再学杂了可咋办？所以，在我把书上的课后题做了两遍以后，这种矛盾的心态就一直折磨着我。
早上醒来，8点半，起来后发现嗓子好疼，竟然还感冒了！！都是闭关惹得祸，今天要是再不考，我非得走火入魔不可！于是下床，翻了两眼书，一个字都看不进去。这个时候，我有点复习得恶心了，看到什么Lagrange,Newton,Gauss什么的我就想吐，脑袋真是一点东西都塞不进去了。突然我有点担心啊，要是在考场上我拿到卷纸一看，哇，吐了，这可咋办，另外，我会不会在答题的时候耳边还会萦绕着老单头的沙哑声音？越想越来气，索性不看了。正好爽爽刚下了金钟奖的颁奖典礼，凑过去看之。
终于熬到一点，我整装出发，临行前与室友们一一惜别，望着她们关切的眼神，我挤出一句：放心，几个小时之后我又是一条好汉！于是，我转身头也不回的大步向前，风萧萧兮啊~~场面那叫一个壮烈动人！到了考场才知道，哇塞，整个考场都是本校硕博连读的.学生！最厉害的是，大家考得科目都不一样！！你考过这样的试嘛，就是在一个考场里我考计算方法，你考数理统计，他考微分几何...老厉害了！！没见过吧？这把就是挨着坐着也不用担心抄袭了！因为考题不一样，发卷的过程当然也很特殊了，每个人都有一个专属的小信封，上面有考号和科目，与考生是一一对应的！我接过只属于我的小信封后，激动不已，小心打开拿出卷纸一看，心中一阵窃喜，貌似老简单了！！我更加激动了，思绪立刻跳到了解放后去各种happy的情景里了！等我开始做上题的时候，我就崩了，这题用一句话形容就是:简单到不会！！记一次难忘的考试
从2点考到5点，史无前例的马拉松式考试啊！由于没有经验，中午吃少了，到了4点的时候我饿得都不行了，一边考试肚子一边嗷嗷叫，真是痛苦不已啊~~可能是饿激了，我一怒，刷刷的把不会的题全划拉上了，顿时很有成就感啊！于是又畅想了一组明天应该去玩什么！差5分钟5点了，饥肠辘辘的我也算坚持到了最后，把卷子和答题纸整齐的叠好，塞进信封，交了！出了考场后，心情那个舒畅啊，那真是像出笼的小鸟儿啊，蹦跶的老顽皮了！
就这样，我结束了这次难忘的考试！
考试的作文 篇2
今天，我怀着忐忑不安的心情去学校领期末考试的成绩单，刚坐到座位上，莫芷尧就对我说：“李尧，你语文92，数学89，英语第一，99.5.”什么，我数学才89! 我问：“那你三科多少分？”莫芷尧说：“我语文92.75，数学93.5，英语94.5.”什么，莫芷尧都两科比我高了，那我不是很差！
第一节课，英语老师走了进来，说：“这次我们班98,99有很多人，好像还有99.5的，是谁啊！”前后同学都指着我，老师走过来，拿起我的试卷看，当老师看到我扣了0.5分的作文，指着错误说：“我觉得这一点错误不用扣0.5分！”同桌羡慕地说：“100分哦！”我满心都溢满了喜悦 。
第二节课，数学老师把试卷发了下来，我看了一下填空题，我竟把“24和18的.公倍数”看成是“24和18的公因数”，白白扣了1分，我欲哭无泪 。再翻过去，我更想“飙泪” 了，应用题竟扣了5.5分，真是不想
活了我！最后我总算得了个“积极发言奖”，也算不枉费我在课堂上的“大吼大叫”。
第三节，语文老师走了进来，试卷发了下来，好惨，基础知识和课外阅读一共扣了5分，作文还好，扣了3分，还勉强令我满意的一个结果，我还得到了“三好学生”和“优秀组员”奖，也是不错的啦！
通过了这次学习能力检测，我的感想是：数学一定要多做口算书，不懂的题自己要去钻研；语文嘛，就要多做课外阅读题和多看课外书，提高阅读能力，能积累一些好词好句，提高写作水平；英语就肯定要多做英语阅读题，还可以自己记一些新单词。
我一定会在这个暑假“努力+努力”，在9月份开学摸拟考试取得优异的成绩！加油！
考试的作文 篇3
今天早上，数学老师讲了我们昨天考试的题，还公布了我们的成绩。只听她念到：“徐涛37分、何达99分……”我听了心想：“哇，班上竟然有考37分的，重大突破！”突然，老师念到：“周畅98分。”我一听：“我咋还没何达考得好呢？”我拿起试卷一看，原来是第一题“生活中哪些常见物品用吨作单位”其中一个我写成了海豚。我想：“为啥海豚用吨作单位是错误的'呢？”于是我拿起试卷去问周老师，周老师说：“你说的是那种表演的海豚吧？那种海豚最大的才重几百千克，怎么会用吨作单位呢？”我辩解道：“我明明在电视上看到有1吨重的海豚呀！”（我曾在央视10套科技之光栏目介绍消防官兵抢救搁浅的海豚短片上看到过）老师还是认为我说的是表演的海豚，我一时半会给老师解释不清，只好郁闷地回到座位上。
唉，就是这该死的海豚害得我丢了两分，本来和妈妈约定如果考了100分就可以打半个小时的电脑游戏，看到这次又泡汤了！以后遇到这种试题，我应该答写大家都熟知的东西，而不应该写那些比较特殊的，或者比较有争议的东西。
唉，好遗憾呀！
考试的作文 篇4
今天上午是期中考试的最后一科，也是我最有把握得一门—数学，所以我的心情格外愉快。
考完后，我就可以痛快地玩了。哈哈，真是越想越得意。
考试的时间到了，我走进考场，只见雪白的卷子摊在我的桌子上。
我坐在位置上，拿起卷子一看，呀！我的心猛的沉下来，怎么有几道题没见过？我把心一横，别管他，先做会的题。
教室里静极了，只能听见笔和纸相摩擦的声音。开始，那些容易的，我三下五除二就做好了，只剩下那些难题了。我左手托腮，双眼微闭，在紧张地思索：这道选择题是填A，还是填C？可不管我怎么想，那躲在我记忆角落里的、似乎很熟悉的数学定义，就是想不出来……
我一会儿咬着笔杆，一会儿抓耳挠腮，天气虽然清爽，可我却浑身燥热，急得像热锅上的蚂蚁—团团转。
考试结束的时间快到了，我还有一个空没填，我拼命的思索着……
“是填‘自然数’还是填‘约数’？”我的同桌轻轻地问着。
噢，他也是那到题不会做，我心里想着。但马上又听到他的自言自语：“对！这道题老师讲过，应该是‘自然数’，填A”！
听了他的话，我也豁然开朗了。对呀！老师就是说过，我怎么没想到？我一阵窃喜。可就在我将要填写答案的'时候，老师严峻的面容，父母严厉的目光在我脑海中浮现—做人要诚实，诚实是金呀……
可分数的力量也非同小可！填还是不填？我做着激烈的思想斗争……
后来，我把试卷交了上去，那空还是空着的。
考试结束，我问了别的同学，那道题的答案确实是A。可我不后悔，因为在这次数学考试中，我进行了比思考选择题更紧张的思考，通过了比考试本身更重要的考试—心灵的考试。
考试的作文 篇5
一转眼，语文竞赛立刻就要来到了，我必须加紧复习。该背的全部背了，该做的全部做了，该听写的全部听写了。
在模拟考试中，我考得很不梦想。讲评试卷时，倪教师鼓励我：“要加油哦!争取考个第一!”看着倪教师亲切的笑容，我对自我又充满了信心。
竞赛最之后到了。考试前，我不时地告诫自我：考试要认真，要仔细，要看清题目，不能因为“粗心”而与高分擦肩而过，考完还应当检查几遍。
我紧张地走进考场。监考的`张教师把考卷发下来，我拿起笔，认真地做着试卷。刚做到第二大题：组词，其中的“嘹”字就把我给难住了。我竟然不认识这个字。一时半会也想不起来，我只好先做后面的题目……写完作文，我松了一口气——最终做完了。我想起把我难住的“嘹”字，又开始想方设法攻克这个堡垒。可是，我在脑海中搜索了一遍又一遍，还是没有它的丝毫讯息。我只好先检查后面的题目。第三题是“划掉括号中不正确的读音”，而我却做成了“选择括号中正确的读音”了。我赶紧按题目要求改了。我暗自庆幸：幸好，我认真地检查了，否则，整整的十分就扣光了!这时，张教师说要收卷了，可我还没检查完。我紧张得像怀揣了一只小兔子，心怦怦直跳。于是，我趁同学们没让我交卷，赶紧检查句子后面是否忘添句号。哎呀，糟糕!有三个句子，我都忘记写句号了。我拿起笔，迅速在三个句子后面添了个小圆圈——句号。前面的同学转过身来，催促我交卷了。我只好把卷子传了上去。
因为没检查完，我心中忐忑不安，总在猜测自我没考好。我真盼望竞赛的成绩，早点揭晓啊!倪教师问我们，哪些同学对这次考试有信心，让有信心的同学举手。许多同学都举手了，我的手却怎样也举不起来。倪教师笑着对我说：“你对自我没有信心呵?自信的孩子才能成功哦!”可我还是没敢举手。
盼啊盼，考试成绩最终出来了，太不可思议了，我竟然得了一等奖!我欣喜若狂!回到家，我郑重其事地向爸爸妈妈宣布了这一“重大新闻”。爸爸妈妈不仅仅表扬了我，还向我竖起了大拇指，我心里甭提有多少高兴了!
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