考试的作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的考试的作文9篇，希望对大家有所帮助。
考试的作文 篇1
期中考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点儿也高兴不起来，因为怕期中考试考砸了。所以整天就只想着自己会不会出错、哪些地方可能会丢分，有没有填错答题卡等等。
最终，成绩出来了，真的不出我所料，——比上学期总分下降了60多分。
这无疑对我是一个沉重的打击，虽然这学期是高中的第一个学期，换了新的学校和新的环境，但是我上课也有认真的听课，为什么一下跌这么多？感觉我这个学习委员的职称有点黯淡无光。
后面经过几天的认真反思和总结，可能还是新的'年级适应期，平时需要各科成绩都要下功夫，所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，为此，我决定;做到以下几点：
1、课前预习第二天要上的各科内容。大致看一下当天要学习的内容，不懂的问老师或同学，有一些实在不懂的地方标上记号，做到心中有数;
2、上课认真听讲，把思路跟着老师走，如果还不懂，可以等下课问老师同学，在认真听讲同时还要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。
3、课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背的背下来。
4、独立完成作业，认真完成，不抄袭。
做到了这些我相信在期末考试后我的成绩一定会升上去。
考试的作文 篇2
上午我还在没心没肺地和小伙伴们一起打闹，结果中午被老师告知下午要考试。巨大的落差，让我感觉就像突然看到喜羊羊被灰太狼吃了一样难过。
下午一上课，数学老师就抱着一沓试卷来到了班里。经过一阵“鸡飞狗跳”之后，像菜市场一样乱哄哄的教室，终于在试卷分发之后安静了下来。看着小蝌蚪一样爬满试卷的题目，我揉了揉眼睛，开始做题。第一题是计算题，我很快做了出来。接着第二题，第三题……时间一点点过去，我的试卷也做了大半。
突然，扑通一声巨响，接着就听到教室后面传来了一声痛苦的惨叫，大家惊慌地回头望去，原来是坐在最后面的张登峰跌倒趴在了地上。数学老师疾步从讲台走到后面，而这时又发生了令我目瞪口呆的一幕：老师刚走过我身旁，坐在前面的刘文浩突然离座，把“千年老二”朱晨宇的试卷拿了过去，再以迅雷不及掩耳之势把自己的试卷放到了朱晨宇的桌上。同样惊呆的朱晨宇，在刘文浩挤眉弄眼的暗示下，明白了他的意思。因为激动和害怕而满脸通红的朱晨宇，回头望了望在后面处理事情的数学老师，看到老师没有注意到他们之后，挣扎了一下，犹犹豫豫地在刘文浩的催促下，帮他做起了试卷……
惊呆了的我，在心中大喊了一声：“你们这是在作弊啊！”我一直用眼睛瞪着他们，想要用眼神示意：如果不终止，就要告诉老师！他们看到之后，满眼都是哀求和害怕。见他们这样，我心里开始挣扎纠结了，要不要告诉老师？“高路浩，你在发什么愣呢？”数学老师的.声音在我耳旁响起，原来她已经处理好了后面的事情。“我……我……他们……”我因为紧张而支支吾吾说不清楚。老师顺着我的目光，看到了惊慌失措的刘文浩和朱晨宇，一脸狐疑地走到刘文浩桌前。在老师严厉的目光下，刘文浩结结巴巴地坦白了作弊的事情，老师没收了他们的试卷，带着他们走出教室……
看着他们低着头的背影，我想他们心里肯定很后悔和自责。作弊不仅破坏了考试的公平，更是弄虚作假不诚实的举动。所以，这场惊心动魄的考试之后，我也暗暗地告诉自己，学习来不得半点弄虚作假，决不能作弊。
考试的作文 篇3
在昨天，殷老师给我们说了一个消息——明天数学调研，于是我们马上融入了复习。
今天数学调研，早上的诗还没背完，我们就被安排到礼堂考试，到了那，我坐到了自己的`位子上，过一会就听到礼堂里唧唧喳喳的讨论声。老师走了进来，手里有一摞试卷，我们的表情立刻紧张了 起来，不过发下试卷后我们完全放松了，因为试卷只有一面。
“开始写”随着老师的口令，我们的笔在纸上沙沙的响了起来。第一题是计算串烧，我闯出了第一回合“口算串串”第二回合是计算，有一些题要简算，我认真写完了前面一些题，只有一道题不会 ，那是解方程，我仔细仔细再仔细，终于写完了这道题，加油!
最后一关也是最难得一关“解决问题”我马上打起十二分精神，认真做好每一道题，到了最后一题，我算了好几遍也没算出来，最后我明白了，这题比较绕，于是我绕着去想，终于把它们算了出来 。
我交了卷，认真回想刚才的题目，好像有一些错题，不过我有一点点把握哦!遇到难题我们要认真想想，也许你会想起来。
考试的作文 篇4
我们第一次月考完毕。我考试后的心情，就像发霉了一样，一点也开心不起来。虽说从小学开始，大大小小的考试便折磨我们的神经。但是，这天的'考试就像绳索一样让我整个人围着它运转，哪怕是有一点背离，内心就会立刻受到谴责，觉得自己对不起老师，对不起爸妈的一番苦心。
平时数学学得可以的我，这次考试却没有信心拿高分。果不其然，我一看那个可怜的分数，心都凉了半截。
在回家的路上，我低着头。马路上都是匆匆往家赶的行人，一切都是死一般的沉静。抬起头，树上的小鸟在唧唧喳喳的叫着，好像都在议论着我没有考好，谁都对不起，路旁的花坛里的花也都焉了，好像也是因为我考不好为我难过……
这次的失败，更让我领悟到：真金不怕火炼，只要你平时学习认真，就不怕考试。考试，只是检验你学的怎么样，做个总结。有些同学认为考试就是一场生死战。可我觉得考试并不可怕，它只是想检查一下你的真实水平，找出缺点督促你以后改正。
虽然我这次考试考得不好，但我不会因此而灰心，以后一定要加倍努力学习，把学到的知识学以致用，争取考得最好!给自己加油!
考试的作文 篇5
我叫xxx，在xx次考试中，我考了xx分，全班平均分是xx分，最高分是xx，我的分数比最高分差xx分，比平均分差xx分，在班里位居xx名。综合分析，此次考试存在以下问题：
第一：思想不重视。认为这次考试是小考，没有意义，对付对付就完了。但是正是我轻视的思想造成了此次考试不好的结果。平时我的语文成绩不错，在班里居中上游。 第二：从此次考试中，发现自己的基础知识不扎实。在基础知识项目被扣xx分，占全部被扣分数的xx%。原以为自己的基础知识扎实，其实不然，给自己敲了警钟。
第三：从考试中，发现自己上课没有集中精神听老师讲课。因为很多老师讲的内容出现在考试中，而自己没有听讲，所以不会。
由以上几点，我决定在今后的`学习中，做到：
第一：重视每一次考试，当成练兵，积累自己的考试经验；
第二：平时加强自身的基础知识的学习，不可满足于现状；
第三：上课注意听讲，认真记笔记
我保证，在以后的语文考试中，一定要提高自己跌语文成绩，希望老师和同学们帮助我、监督我！
次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！ 语文考试反思600字范文五：
一次考试结束了，又一次考试迎来了。在忐忑不安与紧张中写完了试卷。拿到试卷，看到了那通红的分数。我什么也说不出来，只知道，这一次真的很差劲！
翻开试卷，一个个刺眼的红叉叉，红圈圈映入眼帘，再看看错了的题目，"山岛竦峙"睁着大眼却写成了"山'鸟'竦峙"，更让人不可思议的是最后一个阅读题下有一个"6分"的题目居然没看见！除了沉默，我不知道还能做些什么！
考试之前还装了满满一肚子的自信，现在却被这刺眼的分数打到海底，很深，很深......看到这分数，我的眼泪就这么不争气的落下来；哭过之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是这样，每次考得不好时都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其实这种后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收获没有辛勤的耕耘哪来的收获？平常只是囫囵吞枣的学，之后对自己期望这么高，还不是自己造成的！
只是说想赶上这个，想赶上那个，别人都在进步，只有我在不断后退，只能说自己不求上进罢了——可是，我何尝不想考一个令人满意的成绩啊！
一天一天过去，只能把握住时间不让它溜走，只能努力的一点一点追上别人，蓝天下的我显得如此渺小，何时才能向别人一样？
考试的作文 篇6
生活中，一件件小事都会给我们启示。但一场考试，带给我的启示却刻骨铭心。
就在上星期结束的期中考，我在考英语这科时一边做题一边暗骂：这题怎么那么简单！我答完所有考题后，又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，我胸有成竹地坐在位置上等待收卷铃声的响起，心中一直有个希望：英语考95分以上。离开考场后，同学们都在互相对答案，我与他们对完后觉得题题正确。看见一些同学因为答案错误而垂头丧气时，我心中更是沾沾自喜，得意洋洋，觉得希望离我越来越近，但我还是努力掩饰住内心的骄傲和狂喜，使自己平静下来。
到了公布成绩时，我更是兴奋，心里的小算盘正噼哩啪啦地打着：“这次自我感觉这么好，一定能拿第一！”一想到这儿，我就抑制不住内心的兴奋，心里开始飘飘然起来。英语老师开始念起了成绩：“高派儿95分，全班第一！”怎么不是我第一？是我不专心听错了还是考砸了？心里顿时变得忐忑起来。“司徒茵87分！”心情一下从顶峰跌到了谷底。卷子发下来了，我简直不敢相信这是我的`卷子，第一次感受到成功离我那么近却又那么远！
就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按五门主课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。
生活中，疏乎不处不在，但有些疏乎却会让你痛心疾首，悔不当初；生活中，启示也会无处不在，它会给我们启迪，等待我们去发现，去体会。
考试的作文 篇7
一转眼，一个学期过去一半了，我们又迎来了紧张不已的期中考试。
这一天早上，我早早地起床，整理好书包来到了学校。教室里，同学们一个个都安安静静地复习，看来，大家都很看重这次期中考试。
“丁零零，丁零零”，刺耳的考试铃响了。老师走进教室，我一看到老师拿到的两捆考试卷，心想：“不妙，难道我们要做两张试卷吗？这么说来，题目很多吧？”果不其然，老师发了一张又一张。我打开试卷认真地看：1—6题比较简单，只要细心对待就行了，再看第7题的第8小题时，我就卡住了，我苦思冥想还是没有一点头绪。我不由得紧张起来，但我又明白：考试时间很宝贵，与其傻想着，不如先把容易的题做完再说。于是，我一题一题开始了奋笔疾书。前面的题一路过关斩将，一帆风顺，难题暂时空着，跳过去做完了其它题。我还有一只拦路虎没被赶走呢！我只好再来啃这块硬骨头了。可纵然我头都想破了，也仍然没结果，无可奈何我只得乱写一通了。
“丁零零，第一场语文考试的下课铃响了，我也刚好把所有题做完了，至于对错，就只有老天爷知道了。走出考场的我们又聚在走廊上交头接耳地互相对答案，估计分数，”
紧接着第二场数学考试又来了，我一边思考，一边写答案，做得很顺利。我一口气就把所有试题给消灭了，而且对这场考试充满了胜利的`信心。
这次考试，就在紧张的气氛中结束了，希望我在这次期中考试中取得好的成绩。
考试的作文 篇8
考试，这个词并不罕见，它会出现在我们每个人的生活中。有时，它会像太阳一般照在我们的身上，温暖我们；有时，它会像狂风暴雨一般，扰乱我们的心情。世间万物都有滋味，对于我来说，考试也有百般滋味。
酸
说起酸，大家都能想到酸溜溜的醋。而在我的考试中，却也有酸。有一次考试，我考了95分。一回到家，就听到妈妈问我：“宝贝，考试考得怎么样啊？”我高兴的对妈妈说：“妈妈。这次我考了95分！”“95分？这么差你还高兴啊？你看看隔壁家琳琳，每次都是100，你看人家这次又是100。你给我回屋去，好好看看是怎么错的！”妈妈呵斥道。我低着头，回了房间，心里酸酸的'，难受极了。
甜
经过上次的“95”分事件，我更加勤奋学习。上课认真听讲，下课复习功课，忙得不亦乐乎。又到了年级小考，我鼓足劲复习。果然，不负我望，终于拿到了100分！我赶紧回家，把这个好消息告诉了妈妈，妈妈笑着说：“真棒，我去给你做大餐！”我吃着一桌的山珍海味，心里美极了。
苦
因为我考了100分，被老师任命为学习委员。我十分骄傲，有别人来请教题目，我一定会说：“切，这么简单的问题都不会，你可真笨！”被我说的人就头也不回的走了。我的朋友变得越来越少，可我浑然不觉。渐渐地，我上课也不认真听讲，下课横行霸道，老师多次找我谈话也没有用。最后老师无奈之下把我这个学习委员给撤了。可我仍旧我行我素，老师也对我失望了，一段时间过去，又迎来了月考，我信心满满的走入考场，信心百倍的交上试卷，满怀欣喜的等着成绩。可当我再次拿到试卷，五雷轰顶，真希望是老天跟我开的玩笑啊！原本成绩在前几名的我，现在竟成了倒数几名。老师把我爸妈叫去谈话，回家后的结果可想而知，就是一顿男女混合双打。
辣
当我再次走进教室，老师不愿叫我回答问题，同学不愿和我一起玩耍。我再班里形单影只，心里十分难受，只能面对自己惨不忍睹的分数和试卷，回想起妈妈对我说的话：“从今往后，你一天给我做五张试卷，再写份检讨！”我望着成堆的试卷，欲哭无泪啊！
回想下我的考试史，真是不堪回首，过山车一样的成绩让我悔不当初，我真想吃下一颗后悔药，回到最初，认真听讲，团结同学，把酸、苦、辣全都转化成甜。可世界上哪有后悔药呢？
考试的作文 篇9
就在上个星期五，我开始了钢琴四级的考试！
在这一天的下午我就开始紧张起来，脑子里全是一句话：“下午要考级，下午要考级......”想起这句话就开始哆嗦，腿不停地抖啊抖，大脑好像控制不住大腿的神经，哎~谁叫我要考级呢。
在学校画完画又回家练琴，好不容易准备好了，还碰上了塞车，都是往艺术学校去的，看来考级的人还蛮多的嘛，我赶紧加快速度像艺术学校奔去（我考试时间是七点十五分，那时是差不多半了......）。
来到学院，我被等待孩子考完的家长挤来挤去，像个皮球。好容易才挤到楼梯前，爬了上去，才总算清静了。我一上楼，就看到一个叔叔（差不多是伯伯的了......），那个叔叔问我：“找不到琴房么？是几号考场？”听到他如此亲切的问我，我的那颗紧张得“砰砰”跳的心总算是平静下来了，说：“第三考场。”他指了指我身后的那个琴房，我说了声“谢谢”就转身把我的准考证给考场外的那个姐姐了。
过了一会......到我了，我定了定决心，走进琴房。一打开门，最先看到的是一个大大的木板，左边似乎是放杂物的，看起来乱糟糟的；右边则截然不同，整整齐齐地摆着两张像是教室里的凳子，凳子上有个胖胖的女孩招呼我到凳子上坐。我坐在最边边的那个凳子上。在两个凳子的旁边是一架钢琴，再旁边是一个表情和蔼的老师，那个老师连说话的声音都觉得让人很温暖（也许是为了不让学生紧张吧）。坐在我旁边的`那个女孩似乎很紧张，看她的脸都红了。我出于好心，教她怎么放松，好不容易让她平静下来了，就到她了。
我看了看她弹，然后开始观察起这个教室来：在那快很大的木板上安的其实是一块画有五线谱的黑板，上面还有几个没擦掉的音符；在那个黑板的另一边，还放着一个上面装有金色小星星和粉色彩带的小圣诞树；在圣诞树旁边还有一架钢琴。这个教室是阶梯形的，就跟学校的电教室差不多。在阶梯上有大约二十个左右的桌子，摆得乱七八糟地。那个女孩开始弹了，我赶忙把目光移回她身上。
她弹的都不是我要弹的曲子，感觉很陌生。虽然说觉得很陌生，但我还是明显能感到她弹得很糟糕（出于一种弹钢琴的感觉嘛......）：她比刚刚还紧张，似乎我告诉她怎么平静下来的方法都忘记了；她由于紧张，好像手都开始僵硬了，弹得乱七八糟，隔几个音就错一个，隔几个音就错一个。到了后面，就更是糟糕透顶了，到最快的地方就猛错猛错，那个老师听了，说了声“停”，那女孩可能是因为绷紧了神经，竟听不到老师叫她停，还在那弹。无奈，那老师只好大声叫“咔！咔！咔！”她才停下，老师安详地说：“你可以走了。”声音让人觉得很温柔，一点都不可怕，但在我的心里，这比魔鬼都还可怕！女孩退下，到我了。
我大步走到老师前，把准考证给了老师，然后坐在凳子上，先定了定自己像小鹿一样乱跳的心，开始弹：先是音阶，我把自己的状态调到最好，用我弹得最好的音量来告诉自己：加油！我能行！音阶很快过去，只是出了点小差错，还好还好。闯过了第一关，马上开始第二关。我又弹了一曲平日弹得最好的《练习曲》，一不小心，手在过去要弹前面一个音时被黑键卡住了，马上调整好，又沉迷在音乐世界里。第二关攻关成功！把手放在腿上，回忆一下下一首《小步舞曲》要怎么弹，等我想好了，才开始。很快，第三关顺利通过，心里得意扬扬，可是。下一首曲子是我弹得最不好的曲子，我能通过么？不管它了，拼了，一定要过关！这首曲子虽然说是比较难，但还是蛮好听的，一首下来，我都不相信自己的耳朵，自己居然没有错！开心死了！高兴得从老师手里“抢”过准考证，鞠躬......下一个人上场......
我马上“逃离作案现场”，下了楼，总算心里舒服了，高高兴兴地回家了
（过了几天......）啊哈！成绩出来了！竟然是良好！我高兴得手舞足蹈，大叫：“我竟然是良好！哦呼！”直到旁边的人都把奇怪的目光投向我才停下。
我竟然是良好！良好！哎呀！我那个心花怒放，当天晚上连觉都睡不着了......
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