考试的作文

时间:2023-12-26 12:59:34 考试作文 我要投稿

考试的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的考试的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

考试的作文

考试的作文 篇1

  读书中有许多开心事,也有许多烦恼事,而每次我最烦恼的一天也就是考试前的那一天。

  期末总复习在学生们的一阵阵报怨声中走来了。老师们为了迎接它,先带来了无数张洁白的试卷。

  “写完了明天带来,上课讲。”

  “昨天的三张卷子明天拿来对答案,今天的后天带来。”

  ……

  “哎!照这样下去,不撑死也累死了!”听着同学们的哀叹,我数了数卷子,掐着手指算了一下今晚几点睡……”

  记得有一次考试,我精心准备了一番,结果竟得了80分。我整个人都傻了,这下完了,回家迎接的肯定是妈妈严厉的目光和爸爸拿着棍子打我的惩罚了。我越想越是胆战心惊。树叶被风吹着发出阵阵的“沙沙”声,路旁的花儿也无力地垂着头,好像在为我考差了而伤心。回到家,我领了我的惩罚和妈妈量身定做的数学补习班。本来我的学习任务就已经很重了,现在更是压得我透不过气来。参加数学补习班后,我的学习越来越辛苦,晚上六点到八点的黄金时间就这样卖掉了,再加上无法计数的'作业与练习,连吃饭的时间也得拼命挤,更别说游戏了。经过这段时间的艰苦奋斗,我怀着十分紧张的心情迎接下一轮的考试—78分,“天哪,怎么可能!”我简直无法相信自己的眼睛,赶紧揉了揉,在眼前跳动的仍是刺眼的红色大字—78分呀!已经知到白天没有复习,晚上就应该复习复习自己认为是重要的内容。吃过晚饭,我早早的钻进自己的房间。奇怪的是,一拿起笔,一捧起书,就又会想到第二天的考试。自己也曾告诉自己:“先不要去想明天的考试。”可“明天”这两个字就像影子,紧紧的跟着自己……不知不觉,又到了晚上八点,只好上床睡觉了。平时,一上床就睡着了,可考试前的一天,人躺在床上,心里却想着则样去把明天的考试考好,很长时间都无法入睡,磨蹭了将近半小时,才迷迷糊糊的睡着了。

  第二天拖着疲惫的身子去考试,自己还是有些担心,看看旁边同学全神贯注,胸有成竹的样子,更让自己紧张的不得了,一紧张,考试成绩就可想而知了……

考试的作文 篇2

  那天中午,快要放学的时候,我们的班主任突然进来,对我们宣布了一个令我震惊得连下巴都会掉下来的消息。

  我们这一届的中考,要考生物和地理!

  以前,生物和地理都是当做副科来学习的。所以我上课的时候根本没有记笔记和认真听讲。

  现在突然要考试,这又让我如何受得了?

  我们周二考生物,周三考地理。但是令人值得高兴的一件事是,这两科都是开卷考试。

  周二是生物,于是我们开始了紧张地复习之中。很快,考试的日子就到了。我却还没有复习完……

  正在我暗暗紧张着急的时候,老师突然宣布:今天不考试了,统一挪到周四考。

  什么?

  我惊讶地发问道。太好了,有时间复习完了!

  于是立刻换下了生物书,拿出了地理书。周三考地理,要赶快复习。

  地理老师给我们补了一下课,把整本书的知识点过了一遍。这就使我复习的'时间缩短了一部分。

  周三的时候,我也恰好复习完了。于是带上地理书,为下午的考试做准备。

  令人期待与紧张的考试开始了。老师开始发卷子,接着叮嘱我们道:“看书可以,但是不能交头接耳!”

  前几道题还比较简单,我是可以答得出来的。但是后面的题目就困难了。于是我翻开了地理书,开始找答案。

  老师曾经说过,开卷考试的难度就在于,卷子上的题目在书上根本找不到。但是我们的地理老师鉴于我们学的不是很好,把卷子出的很简单,而且,所有的答案在书上都可以找到。

  地理考试还算顺利。所有答案都能在书本上找到,只有个别几道题比较困难,但我还是蒙了一个填了上去。

  地理考试是简单的,但不代表生物考试也是简单的。

  那天下午,我早早地来到学校。把生物书放在一边,接着,坐在座位上等着老师发卷。

  老师以昨天同样的动作发着试卷,我拿下卷子一看,顿时傻眼了。

  都不会做?

  赶快翻书!

  但是生物试卷却是真正地验证到了开卷考试的真谛。所有的答案书上都找不到!

  于是只是把一些自己有感觉的答案填了上去,接着,其余的蒙了一遍。

  在地理考试的时候,老师就对我们很不满,用他的话来说,我们在闭卷考试的时候硬是要抄,而开卷考试让我们抄了我们又开始废话。

  今天生物考试同样是如此,大吵大闹。在临下课的时候,老师问道:“都做完了吗?”

  我们异口同声地回答:“没有!”

  老师哭笑不得。

  就快要收卷了,我们还是没有答完题。老师明显也有些着急了,做出了一个让我们大跌眼镜的举动。

  老师平时都很反对抄袭的,现在他却说道:“同桌赶紧‘交流’‘讨论’一下!把答案都填上!”

  于是大家就开始“交流”与“讨论”了。

  那天是有史以来最混乱的一天……

  生物——差,地理——好。

  从生物到地理……

考试的作文 篇3

  “叮铃铃,叮铃铃!”随着急促的上课铃满头大汗的我回到了教室,对了,今天语文考试!惨了,我没复习。

  我的心怦怦直跳,坐在自己的座位上,还好我的语文成绩向来不错,这次没复习应该也可以考好的。一会儿,蓝老师来了,他抖着哗哗作响的考卷,发给我们每人一份。我双手接过考卷,急不可耐的扫视了一眼。接着,我又看了一下周围考试的那些同学。只见他们有的托着下巴额,皱着眉头在冥思苦想。有的紧张得面红耳赤,额头上已经渗出了晶莹的汗珠。有的正在聚精会神地“战斗”……

  开始做卷子了,我刚开始做的.比较顺手,谁知半路杀出个程咬金,一道“把成语填完整”的题目:由xx及xx。挡住了我的去路,顿时,我的脸阴沉下来,急得像热锅上的蚂蚁。我的眉头皱了起来,时不时抓抓后脑勺,还用嘴咬咬笔杆。这道题好难,我绞尽脑汁的想:由远及近,不对吧,这比较口语化;由里及外,也错;由上及下,不对,应该是由上到下……最后,想起了一个词:由内及外。因时间急促,我就把这个词填了上去。

  阅读题一向都是我严重挂彩之地。我翻看试卷,两篇短文!虽然有一篇是课内阅读,但我还是冒出一身冷汗。我拿起笔,“战战磕磕”的把课内阅读的题目一题又一题的写完。总算,我把课内阅读通通“封杀”了!接下来,我该迎接“可怕”的课外阅读了……

  时间飞逝,考试结束了,我也做完了试卷,但我的一颗心还砰砰的跳个不停……

考试的作文 篇4

  今天,石老师给我们进行了一次测试首先发给我们了一个信封,里面装着一张纸。我疑惑不解,到底是什么呢?原来这是国际天才儿童测试的一份试题。这份试卷有14道题要求在4分钟内完成。

  “开始”,老师说到,我们“唰”地一声抽开试题匆匆忙忙地做了起来,呀!试题可真难,我绞尽脑汁可怎么也想不出来。干脆乱写算了。我注视了一下其他同学,他们都皱着眉头。我想,反正我难,你难,大家都难。理它三七二十一呢!他们有的咬着嘴唇,有的笔头好久才动了一次,还有的.把头发抓得紧紧的。抓耳挠腮地。突然,老师说:“只剩下一分钟了”。没搞错吧!时间怎么过得这么快。我紧锁眉头,手情不自禁地发起抖来。我心乱如麻似乎心里藏着一只兔子似的“扑通、扑通”跳着。经过我苦思冥想的思考终于快写完了。

  “时间到”老师这一声犹如打雷似的击中了我的心。我手忙脚乱把能填的就乱填,就这样心惊胆战地交了卷子。

  通过这一次测试我懂得了出卷在测试我们平时的积累,是否把身边一点一滴的知识都积累下来了。以后,我们要更加努力,看来我们离天才也不太远了。

考试的作文 篇5

  随着叮铃铃的下课铃声响起,我的手里捧着一张不是很满意的语文试卷,那显眼的分数,就像一个苍蝇似的,嗡嗡的叫个不停,一直扰乱着我的心思,我看着眼前的这一张试卷,心里慌极了,不停地联想着回到家里的情景,诶,肯定又是今夜有暴风雨啦!往日尽是欢声笑语的同学们,个个都好像呆住了似的,眼里望着试卷显眼的分数,个个都鸦雀无声,很明显,他们也和我一样,这第一次考试可能是不适应的原因,考得不是很好,还有些人不及格呢! 放学后,我就带着非常沉重的心情,悠悠地回到家里,然后把试卷一摊,嘴上嘀咕着:爸爸,今天知道考试的成绩了。爸爸说:这一次考得了怎么样?我发出了像蚊子一般的声音:这一次考试考得不怎么理想。虽然这声音很小,但是爸爸听了之后却像晴天霹雳似的,过了好一会儿,爸爸才压住了心中的火气,和我一起分析了这次考试错误的原因。最后,爸爸就语重心长的说:你好好地想一想这次为什么考得不理想吧。

  在睡觉的时候,我就躺在床上翻来覆去的.一直睡不着,心里一直都还想着那件事情,心里一直反复地问着,为什么这一次考试会考得不理想呢?这是为什么?是老师教得不好吗?不,不是的,是由于我上课不认真听课吗?不,也不是的!那到底是为什么呢?是因为我粗心大意、没有认真检查试卷,想到这,我眼里浮现出了考试时的情景我用眼睛扫了一下题目便快速地开始了做题目,快下课了,见许多同学正在真检查试卷,而我还在冥思苦想地做着题目呢!下课铃,响了可是我还有好多题没写,还是把试卷给交了。此时我真的是后悔极了,我决定从今天开始,以后上课的时候一定要认真听讲,还要改掉上课开小差的毛病。

考试的作文 篇6

  期中考试之后,我就开始焦急地等待我的考试分数,终于,报分数的那一天来到了,我考得到底怎样呢?

  语文:95第1名

  数学:99.5第14名

  英语:94.5第5名

  总分第6名

  这次期中测验,我的数学考得不太好。错题一处,是口算(最不该失分的`地方)和附加题(我的强项)。口算是很简单的,可我竟然把小数点后的0看多了一个,结果等着我的职能是“X”。附加题我则是自己无法解释当时怎么乱算一气,结果“+5”也跟我说拜拜了。唉,一失足成千古恨啊!

  虽然数学不幸“跳水”,可语文则勇夺桂冠。这都归功于课外积累和优秀复习嘛,我复习时制定了一个切实可行的计划,每天执行,最后我就等着拿好成绩啦,课外积累则保证了我在考卷上几乎一个年级都被打败的题目没有失分。

  这些成绩已经成为了过去。我要扬长避短,争取在期末考试中考个好成绩。

考试的作文 篇7

  时光飞逝,学期已到了第十一周了,也代表着月考即将到来。老师提早告诉我们月考的日期,好让我们努力复习,准备考试。从那天起,我几乎每天夜以继日的复习,希望能在第一次月考中得到好成绩。复习时,时常遇到许多百思不得其解的题目,还好有爸爸妈妈帮我解释,我才搞懂。经过了两个多礼拜的挑灯夜战,我要上战场大仗了。

  考试当天早上,教室宛如台风般强烈低气压。大家临时抱佛脚,赶紧最后冲刺,把困难的题目再三复习。考试前,淑惠老师耳提面命,提醒我们要专心、小心的答题并仔细、反复的检查。“当当当”,残酷的钟声响起,我们纷纷收起课本,准备考试。考试时,教室里鸦雀无声,安静得连一根针落下都听得见。很多自信满满的同学们写得行云流水、振笔疾书;但也有很多一窍不通的同学们则是愁眉苦脸、不知所措。面对几题不会写的题目,我看着四个选项似乎都正确,迟迟不知如何下笔,我绞尽脑汁,最后终于找到最适合的答案了。我赶紧开始检查,深怕自己因疏忽而写出了天马行空的答案,经过一而再,再而三地检查。残酷的钟声又再次响起,那时,我也只好听天由命了。

  发考卷那一刻,几家欢乐几家愁,那些考得理想的`同学,好像中了彩券一般雀跃万分;但那些考得不理想的同学,却好像世界末日一般垂头丧气。念到我的名字和分数,我的心情七上八下、忐忑不安,紧张的心脏快要跳出来了。一听到是理想的成绩,我如释重负,心中的大石头“碰”一声掉下来了,心里也暗自微笑。回家后,我开心地向爸爸妈妈稟报分数,他们听了眉开眼笑,并说:“继续努力,爸爸妈妈以你为荣!”

  虽然这次考得还不错,但我还是因为复习不够周全而错了几题。从今以后,我要专心听讲,全神贯注;也要认真复习,滴水不漏;更要多多看课外书,增广见闻。我相信,只要脚踏实地认真学习,往后的成绩也会更好。

考试的作文 篇8

  时间过得真快,又到写考试总结的时候了。记得上次月考总结,校长在做最后总结的时候,反问了一句话,大意是:每次考试都做总结,都有客套话,为什么我们的成绩还是上不来?总结过后我们是否真的按照自己所说的话去做?我觉得这是每一个任课教师应该深思的问题。现在将自己这段时间的所思、所想、所做写出来跟大家交流。

  对于我自己,这是我工作开始,经过多年的教学经历,关于考试的反思也写了不少,但真正认真反思的就是上次月考反思和本次考试反思,通过上次的反思,自己有一个很大的收获就是说到就要做到,不能让反思流于形式,要让它去指导自己以后的教学,起到反思应起得作用。自己现在也在这样做,比如学生的作业,我的目的就是要让作业完成一个教学任务——让学生掌握基础知识。

  我的作业是课前的基础知识测试,收上来之后,每一个作业都认真批,学生写错的地方我没有改正,是把错的地方做上标记,或是告诉学生怎么改,作业发下去之后要求学生把错的或是没写上的改过来,下次再收作业的时候我在检查,如果那个学生没有改过来,下次上课第一件事就是点名作业没有改正的学生名单。我个人觉得作业以这种的方式来进行效果很好,通过这种方式能够检测学生的基础知识掌握程度。如果要是留课后作业的话,避免不了有学生会抄作业,这种现象更是严重。学生抄作业,老师就要批改,对于抄的作业,老师批改我认为完全是浪费时间,没有任何意义,是一种流于形式的批改。我的这种做法我会一直坚持下去,在坚持过程中,有不足的地方在改进。

  与学生交流、谈心是提高教学质量的一个有效手段。本次考完试后,我要求学生每人写一下反思,每人不少于100字,可以写自己现在欠缺的地方,可以写自己以后怎样学习物理,也可以批评我的讲课,我答应学生即使批评我的话我不会对你产生某种“报复心理”,也可以写对我有什么要求等等,对于学生的所写内容我完全保密,只有我一个人看。收上来之后,我把学生的反思都认真看一遍,有的写自己今后的做法,有的给我提出一些建议,有个别同学希望我上课时多提问,有爱睡觉的同学希望我能帮助他改掉这个毛病,在他困的时候及时叫起来。通过学生反馈回来的信息,能够帮助我更有针对性的'教学,提高自己的教学效率。

  学生写完反思后,我还有一个打算就是争取跟每个人都谈话,教师找学生谈话,虽然对于教师来看没什么,但在学生心里产生的反应却是很大的,学生会有一种被尊重、被认同的感觉,会对学生的学习起到促进作用,起码这种作用在短时间内不会消失,而且通过谈话也能拉近与学生的距离。现在我已经找学生开始谈话了,但是学生时间有限,要跟每一个学生都谈的话有难度,我打算有针对性的找部分人进行谈话。希望通过自己的努力,能够使学生的成绩有所提高。

考试的作文 篇9

  对于学生来说,考试是最难闯的关。可偏偏事与愿违,开学才两个多星期,就迎来了两场考试。所以,同学们一听说考试,便提心吊胆:万一哪个飞来横“卷”降临。教室便会凄凄凉凉,唉声叹气声不绝于耳。

  尽管试卷令人胆战心惊,可天公不作美,又来了场“语文雨”。啊!只能万般无奈地迎战了!

  紧张而恐惧的考试终于有结果了。我的心里就像那十五个打水的'吊桶—七上八下。“傅文佳,98!”老师的声音是那样的悦耳动听。我心里喜滋滋的:“哈!又是第一名!”“哦,不对,应该是98-1!”“开什么玩笑?98还减1!天哪,第一名没戏了!”我的心里简直像寒冬天泼了瓢冷水—凉透了。想起妈妈那连丝瓜都自叹不如的脸,我沮丧极了。在忐忑不安中,我回到了家,迎来的竟是和风细雨:“没关系,下次再仔细些!”还好,今天妈妈这一关总算过去了。

  考试,令人惊恐的考试,你什么时候也能像妈妈那样变得温柔起来呢!

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