考试后的作文共8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的考试后的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试后的作文 篇1
这次期中考试结束了，我考的成绩还是挺不错的，但是考试结束之后，我还为自己安排了一项其他的内容，就是做好考试之后的总结。
我拿出一个崭新的本子，把考试卷上出错的题目都一一地照抄了下来，然后用红笔写上解题过程和出错的原因，等着下一次考试之前好好的.复习。
考试后的作文 篇2
音乐是生命的源泉,音乐给人以美的享受,让你在幽雅高尚的乐声中感受快乐,所以我的爱好是听音乐,音乐给人一种全新的感受,从音乐诞生的那时起,人们就喜欢上了它.
音乐是"削烦器".
有一次我考试没考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的责备声,让我更难受了,我慢慢移动着双、脚好象有不计其数的烦恼都压在我的`背上,我好象有点累的感觉,我不知道自己该做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己对考试成绩的悲伤呢还是躺在床上好好反省一下自己呢?这是我不住的望着别处."呀!＂我的随身听我快速的拿出它听起来，我不一会儿就进入了音乐的世界，我仿佛在飞，我和声谱在飞，高音谱号在底下为我们加油，五线谱在跳舞，我在音乐声中自由的飞翔，这里没有考卷，这里没有分数
，这里没有悲伤，这里只有快乐我把一切悲伤和痛苦都抛在脑后，我的整个身体都在音乐的海洋里快乐的遨游，这时我才感觉到一丝的放松！
我的爱好就是这样的，在音乐中寻找快乐，在音乐中享受快乐！
作文的内容就是这样的，在作文中我们读到了一个孩子的心声，在学习中的失落无望，在逃避现实，在音乐中寻找着那份隐隐作痛的快乐！我不禁有点可怜和同情孩子的处境，然而，我们也不能不去面对现实，跌倒了就应该爬起来，失败了就应该重头再来，我们不应该因为失败了就不敢去尝试，所以我们应该找到自己的不足，去面对这一切！不要当我们失败了才知道没有好好的学习过，不要当我们错过了才觉得后悔！我们要从失败中找到自己的错误，发现自己的不足，然后坚持不懈的去努力！那么成功又怎么会远离我们呢？试着改变自己，走出那个痛苦的圈子让自己变得更加快乐吧！找回自信，找到你自己！努力去奋斗吧！
考试后的作文 篇3
在放假那天的时候，我的这一次期末考试成绩出来了。我的语文95.5，数学88，英语96。哎！我也知道这一次没考好的主要原因，因为自从上学以来，我就一直自以为“打遍天下无敌手”，肯定是稳拿第一名，“反正这一次期末考试还早着呢！”所以老师上课讲的那些话我是左耳朵进，右耳朵出，心不在焉，听得云里雾里的。就这样，时间在一天天飞快的流逝着……
“亲爱的同学们，我们要准备迎接期末考试！”老师说完之后，我就恍然从梦中惊醒，突然想起还要考试，所以立刻抓紧时间来复习，“叮铃铃”，考试开始了！我“执笔上了战场”，我扬扬眉，数学题有的.我认识，有的不认识。唉！
我想：这一次回家之后一定要遭一顿暴打了！哎！谁叫我那么不认真学呢？
在这一次期末考试成绩出来后，我就好像被五雷轰顶般。你们知道这是为什么吗？因为成绩已公布，唉，真是倒霉！数学老师问我为什么没有考好，而我却无言以对，只好沉默不语。
最后我带上这一次的考试成绩单后就回家了，可是令人意外的是我的妈妈并没有打我，我想：我没有考好，那是因为我这一次太骄傲了，我以后我要改掉这个错误，而且努力学习，争取下次会考好！
考试后的作文 篇4
今天的心情不错，学生的考试成绩出来了，总体很好，考试后的反思。记得开学接班的时候，三个班是全年级的5、6、7名，那个时候真的是很头疼，三个班中最好的成绩与年级中的最高分相差11分之多。面对学生这样的成绩，心里既担心又着急，上课看看学生的学习劲头，心里凉凉的，开学的那段时间，每天上课都要鼓励学生认真听课，慢慢的学生有了一点起色，但学生不能坚持，时好时坏。两个月的时间过去了，看看学生的成绩，相比之下好了很多，反超了最高分，这是在生日之际学生送给我的最好的生日礼物了。
虽然成绩不错，但学生的卷面上也反映出了不少的问题。看看这份试卷，题很简单，而且是日常教学中经常举的实例，甚至有的是讲过的原题，但也有很多学生一个字都不写，这充分反映了学生的学习态度和上课的听课效率，看着卷子上讲了两遍的实验探究题学生空着不填，心里有种说不出的滋味，是学生的问题还是老师的问题，我们在授课的过程中有没有真正关注到每一位学生？我们的课堂学生还有没有兴趣？这是我们不得不深思的问题。
我们现在实行“学案导学”，但学生却没有真正投入到这样的学习方式中来，学案仿佛是学生的负担，他们不会用学案，第一天的预习任务完不成，第二天上课的时候就拉了一节，留时间让学生预习，一节课的内容至少要两节课；另外，小组合作给我的感觉也是一种形式，学生不习惯倾听别人说话，别人说的时候自己却在看下一题，目的是早点知道答案得分，这就违背了小组合作的`目的，这都是我们在现在的教学中急需解决的问题。出去看了人家的学案导学课堂，真的是比较适合我们学生的一种课堂模式，这样的课堂学生多少能有一些收获，而传统的老师讲学生听，可能学生一节课什么也学不会。
考试后的作文 篇5
今天，期末考试成绩发了下来。我看了卷子，傻眼了，顿时像被冷水浇头一样。88分!88分啊!从上学以来我还没有考过这么低的分数。想起我对家人的承诺，心里像十五个吊桶打水——七上八下。心想回家怎么向家人交代，顿时我像泄了气的皮球一样——奄了。
回想那天考试时，我只看了一眼卷子，心想：这么简单的卷子还拿来给我们做，当我们是一年级的小孩啊!真是太简单了。想着我就开始做了。题目一道一道地被我攻克，当做到应用题时我就瞥了一眼题目：第一小题5分，第二小题、第三、第四小题各5分，第六小题6分。看了一会儿，我就开始做了。当做到第六小题时，我发现这道题有些奇怪，想了许久也没想出来，突然，我发现了一个重要的数量关系。于是，连忙算了起来，画线段，想公式，列方程，解方程。哈哈，终被我算出来了。望着一题不剩的试卷，我一下子就飘飘然了，把老师和家人的话当成了耳边风，几乎认为我这样的“神笔”不检查照样得满分。于是我便静静地等待下课。交完卷，我就高兴地出了教室门，仿佛看到鲜红的100分正飞快地向我飞来。
我看了一下卷子上的错题，有一个乘积是1位小数的我写成了2位小数 ;还有一道笔算题明明是除法我却用乘法计算;还有解方程有三道 我却只做了两道;还有......就这样白白地丢了十几分!
唉!想起妈妈苦口婆心的劝告，爸爸意味深长的'道理;想起老师的期望;想起家人的提醒;想起自己辜负了老师、家人的期望，我就觉得我无地自容。通过这次考试我发现了自己的不足，那就是太骄傲，太自满了。今后，我一定克服这些不良的习惯，努力学习，争取下次考出好的成绩。就让88分警钟长鸣，与我再见!
考试后的作文 篇6
今天我们家来了一个新成员，你们想知道是谁吗？它就是妈妈奖励我的新礼物。
考试之前妈妈对我说，如果你每科都能考到98分以上，我就送你一只小猫咪。我听了非常高兴，因为那是我一直梦寐以求的。之后的每天我都很努力的学习，想要得到那只小猫。考试结果出来了，真不敢相信我两科分别考了99分和100分，我兴冲冲的跑回家，想把这个好消息快点告诉妈妈。
没想到回到家妈妈先给了我一个大惊喜，一只黄白色的小猫出现在我的面前。这是妈妈事先准备好的，因为她看到我每天刻苦学习，相信我一定会取得好成绩的。小猫刚看到我时非常害怕，过了几天，它好像认识我了，便与我亲昵起来。
它长得毛茸茸的，非常可爱，我在想给它起个什么名字呢？这时小猫咪总在我面前喵喵的叫，我说你叫小喵吧，它听完好像非常生气的样子。我又想喵喵和咪咪比较相似，那你就叫咪咪吧。咪咪一下子跳到我身上发出“呼呼”的声音，舔着我的'手很高兴的样子，我想它一定是因为很喜欢“咪咪”这个名字。
我每天写完作业都要跟它玩很久，跟咪咪一起游戏特别快乐，每时每刻都不想分开。每当我玩累了我都会躺在地上，它会爬过来趴在我的身上，发出“呼呼”的声音，可爱极了。
我会精心照顾它，让它一直陪伴在我的身边，同时我也会继续努力学习，相信想要的礼物都会在路上。
考试后的作文 篇7
前几天是期中考试，我们都很紧张地复习，现在考完了，也可以放松一下了，不过今天分数就要公布成绩了，我的心怦怦直跳，这是老师走进教室，手里捧着很多试卷，我的'心跳得更快了，差不多我都要跳起来了，老师一个一个报分数，终于轮到我了“孔迪92分”我顿时心里乐开了花，激动的叫了起来，老师又公布了平均分“76.5分”。
星期五数学老师有来到教室里公布数学成绩，我的成绩是85.5分，平均分75.4分，哈哈真是两全其美啊！
回到家，我给我妈妈看了我的成绩，妈妈说语文考得很好，我感到很高兴，就是数学要是也考90多分就好了，我心里想：我一定要好好学习，把期末考试都考到90分以上。
考试后的作文 篇8
今天我很快乐，终于校考结束了。中午妈妈接了我，我第一件事就是让妈妈带我去玩荡秋千，我还跟妈妈比赛荡秋千，我戴了手套，妈妈没有戴手套，所以妈妈没有我荡得高。路上妈妈戴着我的手套说：“这个手套还可以伸缩，是个神奇的'手套。”第二件事就是回家。妈妈把我放回家，就去公司了。妈妈走了，我很自觉地弹起了《保卫黄河》有《扎红头绳》还有《小步舞曲》这几首曲子，我看了一会儿电视，就读书了。妈妈回来了，妈妈问我你看见我了吗，我说：“没有。”妈妈说：“你真调皮！”
今天考完试的时间真自由呀！
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