考试作文

时间:2024-01-21 16:52:38 考试作文 我要投稿

考试作文10篇【合集】

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的考试作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

考试作文10篇【合集】

考试作文 篇1

  星期一是我值日的日子,于是我决定早点去学校。我一进入教室,就听到了一阵窃窃私语声,“听说了吗?明天考试。”“天呐,那我赶紧看书去。”我赶紧凑过去,问:“是真的吗?谁说的啊?”“老师都说了,唉!怎么办呀!”顿时班里也炸开了锅。

  转眼,星期二就到了,我背着书包,心情忐忑不安地来到学校。说实话,我昨晚没复习,今天碰碰运气吧!早读过后,老师走进教室说考试的事情,接着就让我们去上厕所。趁着这空当,我翻了翻书,记了些数学公式。这时,莉莉和小清痛苦地走进教室,愁眉苦脸的`,或许是在担心此次考试吧!同学们陆陆续续地回来了,有人在临时抱佛脚,有人在聊天,有人胸有成竹地背书,还有人把“救命书”悄悄放在抽屉里面“小明,你怎么有小抄?小心我告诉老师!”“行行行!哼!”

  监考老师来了,她满脸严肃,扶了扶眼镜,说:“不要讲话,安静作答。某些有想法的同学不要被我发现!”说完,她发下了试卷。哎。还挺简单的,不用多久,我就写完了大半张试卷。咦,这道题怎么做?我的手心冒出了一层汗,焦头烂额地摸着鼻子,天啊,还是做不出来,于是我只好开始做最后一题。做完最后一题,我又开始想这道难题到底怎么写。忽然我灵机一动,在草稿纸上演算方程,终于解开了这道题。“呼”我松了一口气,眼里藏不住笑意。

  “啪!”我吓了一跳,原来是监考老师拍桌子。只见她眼里冒着熊熊怒火,脸变得通红,嘴唇发青地吼道:“小明抄小抄!不要以为我看不到你,0分处理!”老师话音刚落,小明一脸的惭愧,眼泪像断了线的珠子似的流下来。

  考试结束了,同学们纷纷讨论答案,一家欢喜一家愁,有人在桌子上伏着哭泣,有人却笑得合不拢嘴。这可真是一场牵动人心的考试啊!

考试作文 篇2

  心中,原本是有磅毫秒年黑色的寂静。如一个空空荡荡的风穴,一阵阵寂寞呼啸而过。是谁?悄悄点起一盏灯,一点点黄晕的光,点燃希望,送来关怀,一闪又一闪,给我温暖。

  那是很久以前了,我小时候,因为相貌的关系,一直没什么朋友。即使有和我说话的,也不过是来讽刺讽刺,挖苦挖苦的。我一直固执的认为,我不需要朋友。这有什么呢?直到有一回,老师让我们互相找伙伴玩一个游戏,而我却孤零零地站在圈外时,我才近乎绝望地发现,自己在友情的洪流中,是多么渺小。那一天,我很晚才回家。这几天妹妹来我家玩,大家都围着她转去了。我静静地走在大街上,身边灯火辉煌,我却决定什么也感觉不到。仿佛世界上没有什么是我可以融入进去的。只能平淡地看着别人带着他们的友情走过时间的.河流。

  来到小区,我看到家家都亮起了灯,饭菜的香味在温暖灯光中袅袅地传了出来。楼道里没灯,我在晶莹惨白的月光下,拖着我寂寞的影子,默默地走着。一边编着晚归的理由。楼道里,是一片黑色的寂静。如同我心中的风穴,阵阵寂寞呼啸而过。但是,我发现,家门口点着一盏小灯,一点点黄晕的光,一闪又一闪。在一片黑暗中是如此的明亮。一种莫名的喜悦在我心中荡漾开来,我加快脚步,跑到了门前。那光仿佛是一团火,在我心中点起一盏明灯。

  妹妹来给我开门,她什么也没说,我却有些抑制不住自己的感动。大家都在等我说家呢。

  那一次我终于感受到了一种平时从未感受到的情感,那是什么呢。集友情、亲情为一体的感情。

  现在,我知道了它有一个响亮的名字——温暖。

  快乐是一种主观享受,我终于明白,美好的事物其实就在身边。当别人在你心中点上一盏心灯时,你就会感到心中的一缕阳光,在幸福的泪水的哺育下,渐渐,渐渐地成长。即使物质需求降至最低,仍可以拥有快乐的人生。

  当你心中的果实成熟时,你就会感受到,温暖,其实就藏在你身边。

考试作文 篇3

  今天是星期五,我早晨起的很早,因为爸爸和我说下雪了,我听见爸爸的话,高兴的从床上跳起来,赶紧拿上衣服穿好,然后进卫生间洗脸,漱口,没有5分钟就进行完了,然后我就去大卧室拉开窗帘一看没有下雪,天空有点发白,看到这种情景,我很失望,就和爸爸说:“没有下雪,你怎么骗我?”,爸爸说:“每次你起床都那么难,叫都叫不醒,穿衣服特别慢,我不用这办法你又要跟以前晚了”。

  然后爸爸和我说了时间是很宝贵的`,我们要懂得珍惜,由其是要从小的时候开始,因为一个人一辈子要做好多好多的事情,而时间却是有限的,所以我们要抓紧时间,要利用好它的每一分钟,每一秒。不要让它白白的浪费掉。我们现在还小,所以更应该好好珍惜时间抓紧学习知识,也好为将来我们所要做的事情加快脚步。

  时间就是生命,我们要像对待自己的生命一样来对待时间!

考试作文 篇4

  一阵阵清脆而又可怕的铃声让刚刚还沸腾的教室瞬间就像被浇了一盆凉水,顿时鸦雀无声,一个个同学表情凝固,稳如泰山。唉!今天要考试。

  渐渐地,我们听到刘老师那有力的脚步声离我们越来越近,越来越近,直到刘老师出现在我们面前。一张崭新的卷子发了下来,看到试卷,头皮一阵发麻,好多原先记住的知识,好像开水蒸发一样,都忘了。我后悔了,要是把知识牢记好,也不至于现在这样。终于做完了那张讨厌的试卷,我飞快的把卷子交给刘老师,逃跑了。

  过了几天,我原本以为刘老师把那张试卷忘了,可是就算躲得过初一,也躲不了十五。这天,刘老师把卷子发了下来,如果把考试比作四季,那么春天是没考试的兴奋,夏天是考试中的紧张,秋天是考试后的后悔,冬天则是无情的分数。

  试卷一发下来,我以火箭般的'速度把分数遮住。心砰砰砰的直跳:肯定是八十几分。想到这里,鸟儿在枝头唱着忧伤的歌;太阳射出刺眼的光。我战战兢兢一点点的展开它。“93加15。”这数目超出我的意料。但当我看到后面错的题,我的心仍然平静不下来。唉,怎么错别字这么多,我要再仔细些,平时多努力些,也不至于受这种煎熬。

  考完试后我会告诉自己,卷子的成绩只能代表过去,必须更认真对以后的考试。

考试作文 篇5

  这道题可怎么做呀?诶丫··真是的小脑袋呀快转起来吧!唉··只好请教老妈了,是这样的一道题一片青草地,每天都均速长出青草,这片青草可供27头牛吃6周或23头牛吃9周。那么这片草地可供21头牛吃几周?读完题老妈耐心的给我讲到:“这片草地上草的数量每天都在变化,解题的关键应找到不变量——即原来的草的数量。因为总草量可以分成两部分:原有的草与新长出的草。新长出的草虽然在变,但应注意到是均速生长,因而这片草地每天新长出的草的数量也是不变的。

  假设一头牛一周吃的草的数量为一份,那么二十七头牛六周需要吃27×26=162(份)此时新草与原有的草均被吃完;23头牛9周需吃23×9=207(份),此时新草与原有的草也都被吃完。而162份是原有的草的数量与六周新长出的草的.数量的总和;207份是原来的草的数量与九周新长出的草的数量的总和,因此每周新长出的草的份数为:(207——162)÷(9——6)=15(份),所以,原有草的数量为:162——15×6=72(份)。这片草地每周新长草15份相当于可安排15头牛专吃新长出来的草,于是这片草地可供21头牛吃72÷(21——15)=12(周)呜——终于讲完,我的妈妈不仅把这道题分析得头头是道,还令我的脑袋重新恢复了电能,实在令我佩服。

  新学期,新气象,探索数学奥秘的旅行列车正在驶入小学最后的大站—六年级。从这里你又会进入那神奇迷人的数学王国,你将结识分数除法、分数乘法、分数混合运算和负数等这些新朋友,将借助他们解决生活中的新问题,提高分析解决问题的能力和学习品质。圆、图形变换和确定位置等老朋友将与你重逢。

  在这段路途中,结识新朋友,重逢老朋友,你获取的数学知识更加系统,遇到的数学问题更加复杂,解决问题的方法与策略也会更加灵活。

  同学们,相信我们自己在新的路途生活中会经历创新,体味成功,分享快乐,茁壮成长!

考试作文 篇6

  当母亲带我第一次走进图书馆的时候,一切都觉得有些陌生,但当随手翻阅一本书时,就会把全部的心思都放在这本书上,仿佛进入到了另一个世界,那里没有纷争,没有烦恼,好像是一个世外桃源。读书让我的内心得到快乐、充实,母亲看我从书中得到精神食粮,也肯定了我的做法,并鼓励我多读有益的书籍。突然间,我对书本有了浓厚的兴趣,慢慢地,我成为了一个真正的“小书迷”,也正是从那一刻起,我的梦想是成为一名作家。

  莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”。好书太多了,我尝试着多看多读,如果用两个字来提炼我读书的精华,那便是“感动”。好书中的人让我学会了做人;好书中的事让我学会了抉择;好书中的理让我明白了人生的真谛。我觉得,读书可以让我们的视野更开阔,可以让我们看到无穷无尽、感人肺腑的名人事迹,还能激发我们的智慧,产生一种快乐之感。我有不懂的问题,看了书自然就懂了,我心情不愉快时,读了书便自在多了。书读得多了,写起作文也会很顺手。书就像是我的“智慧眼”,引导着我开启聪慧的`道路。

  读书是一个追求进步,实现梦想的好途径,靠读书来不停地努力,不断的增长智慧和能力,是我获得成功的一把“钥匙”。我喜欢读这些好书,因为在读书过程中,我像小蜜蜂一样吸取着知识的养分,书中自有黄金屋,书给我了更多的自信,也给我灿烂的阳光,从中所获得的知识向一盏明灯,照亮了我人生的道路。

  梦想是水,浇出生命的苗;梦想是苗,长出生命的树;梦想是树,开出生命的花;梦想是花,结出生命的果!每个人都有梦想,有了梦想而不去奋斗,便永远是一个梦。但要是有了梦想并为之而奋斗,这个梦想才有可能实现。我相信,只要我努力奋斗,我的梦想一定会实现。

考试作文 篇7

  走在回家的路上,我的心中充满了惆怅。这次期中考试肯定和上次月考一样,又没考好。

  已经是第二次了,为什么……为什么我就不行?我在心中责问自己。难道我比别人笨吗?不,并不是这样的',我不比别人笨!我没有别人勤奋!别人晚上学习到十一二点,而我呢?复习时间又是那么短,我怎么能够赶超他们?我要努力,要勤奋,要认真!连班级前10都进不了,更何况是年级前10?我有一个健康的大脑,一个进入年级前10的资本。要领先就要有付出,可我的付出呢?努力呢?勤奋呢?微乎其微。

  想改变这些毛病,我就不能磨蹭,干任何事要迅速。只有雷厉风行,才能挤出更多的时间去学习。我要快,要快,要快!可我现在却做什么都慢吞吞的,又怎么可以?

  而且,那么简单的问题还会错,数学考试甚至连“用科学计数法表示40亿”都会错,怎么会“糊涂一时”?这说明知识点还没掌握好,1+1=2就永远也错不了,这是因为我已经非常熟练。最关键的原因还是做题少,以后我一定要多练习,提高熟练度。

  都说吃一堑长一智,而我的英语大写却时常忘记,已经错了很多回了,这回还是因为没往心上放,对问题不在意,这就是我最大的缺点之一,这次又犯了相同的错误,下次一定不能再犯了。

  谢老师对我的期望也很大,难道就拿这样的成绩去回报老师吗?实在令我羞愧。

  这次考试成绩不好,但收获却有很多,我要改变学习方法,为下次考试做准备。

考试作文 篇8

  考试,本应该是纸和笔的事情,但那次,也就是最刻骨铭心的考试,却不是纸与笔的事情。

  那天,就快要放学了。我看了看表,又看了看门外,没有发现爸爸的踪影。我有点生气,不过仔细想想爸爸肯定会来接我的,只是没露面而已。可是我猜错了,我在门外等了10分钟还没见爸爸。那是是冬天,天气很冷,在这10分钟里,我都要快冻僵了。我生气地想:哼,不等他了,我自己回家,等一下他来了,也让他尝尝挨冻的滋味。于是我生气得走了。

  才走一点点路,我突然想起万一我忘记了回家的路怎么办,我真恨自己的冲动。唉,只能走了,大不了不行我再原路返回。于是我有壮着胆子出发了。突然,我看见一个人影在跟踪我。我走快,他也走快;我走慢,他也走慢。我心里咯噔了一下:怎么办会不会是坏人?怎么办?原路返回?不行,万一被他抓到怎么办?我只好硬着头皮出发了。当我又看见那个人影的时候,我再也忍不住了,一下子瘫在了地上,双腿发软,再也走不动了。咦?这好像是家。我仔细认了一下,终于认出了这是家。我马上起来,推门而进。

  我进去了之后,吓了一跳:爸爸在笑眯眯地站在门口。我看见爸爸,气又不打一处来,我连忙问他:“你怎么不来接我?”“这次你自己回来应该是100分。”爸爸的话令我二丈和尚——摸不着头脑。爸爸仔细地向我说明了他的.计划,现在我终于知道了那个人影原来是爸爸。听见这个答案,我满意的笑了。

  考试也是可以不用纸笔的。那次考试,是一次难忘的考试,也是证明我勇气和胆量的考试!

考试作文 篇9

  考前

  “还有两天就考试了,大家要紧张起来,好好复习,注意一定要认真!”班主任孙老师嘱咐着我们。可我却没有一丝紧张,甚至连一点心理压力都没有。仍然像往日一样,疯跑、打闹,心中十分激动,总是想到放寒假时那隆隆的鞭炮声,小伙伴们的欢声笑语,还有洋溢在脸上的喜悦…,我甚至都有些怀疑自己了,怎么还一点都不紧张?

  考中

  “考试喽!考试喽!”只见老师拿着卷子发了起来。拿到了卷子,我飞快地看了一遍题目,自我安慰道:“恩,还不算太难!”接着,我伸出双手,并在一起,祈祷上天:“阿迷陀佛,善哉,善哉!”工工整整在卷子上写上我的姓名、班级,便认认真真做了起来。突然,一道题拦住了我:xie( )载、防yi( ),到底该填什么呢?我苦思冥想了一会儿,想出了答案是“卸和疫”。接着往下做,我调兵遣将,把题“杀”得“片甲不留”(指一题不空),眼看就要到了最后一关(作文)了,有一道题又把我给绕糊涂了!这是一道填关联词语的题,经过反复思考,我终于找到了突破口:是假设关系的关联词,真相大白了!是“如果…就”这对词语。我的脸上露出了笑容,脑子里冒出了:“取得了决定性的胜利!”

  下项是作文,我以“信心”为题,以“迅雷不及掩耳之势”的速度把它给写完了。

  考后

  “叮铃铃,叮铃铃!”“收卷!”老师大声说,我们站了起来,把卷子交给了前排。我高兴得一下子蹿到了后排,和葛宇飞几个哥们儿一起滔滔不绝地说起了各自的.答案。学校里也沸腾了起来,像炸开了锅似的,同学们也收起了“白面书生”的文静,把90分钟藏在心中的话一吐为快!

  考试就这样结束了,我开始企盼着领通知书那个神圣的时刻,幻想着寒假里“轰轰”的鞭炮声,真希望我能取得好成绩,过上一个美好的春节!

考试作文 篇10

  前奏

  星期四下午,老师告诉我们明天下午考试,全班同学一听到考试就急忙去抽屉里去寻找语文课本,立刻,有放声朗读的,有背诵的……为语文第二单元测试做准备!二重奏

  星期五,下午一来到学校,同学们就开始了“临阵磨枪”,有的同学拿出了语文课本慢慢的翻看;有的合上书本,嘴里念念有词;有的看似平静,其实内心忐忑不安,随着时间的匆匆流逝,考试的脚步声也在慢慢的向我们走来,三重奏

  老师踏着铃声走进了教室,她抱着一沓试卷,慢慢地将试卷发下来。我接过了考试试卷,从“仓库”中取出了一把无坚不摧的“兵器”——笔,走上了战场。我手持“大刀”冲向了“敌人的阵营”。刚来到营中,一群“小兵”就挡住了我的去路,还好,都是些“无名小辈”,不堪一击,三下五除二就被我给制服了。我继续向前行进,突然,有一位“猛将”挡在了我的前面,我仔细一看,这道题我一点思路都没有。这是我忽然想起了老师以前曾说过的一句话:“阅读题在文章中可能会有答案。”我恢复了信心,看到了希望的曙光。经过认真仔细的.寻找,奋勇杀敌,终于闯过了这一关。不一会儿,我便来到了“统帅的帐子”里,我仔细阅读了一下作文的要求,冷静的写作。过了不久,我一看时间不多了,急得手心出了细密的汗珠,急忙加快了写字速度。啊,写完了!铃声响起,我交上了试卷,犹如打完胜仗,凯旋的将领,如释重负。

  尾声

  同学们都冲出了教室,有的同学在紧张的对答案,我却希望自己能有一个很好的考试结果。盼望着。

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