记一次考试作文

时间:2021-01-10 10:45:45 考试作文 我要投稿

记一次考试作文集合10篇

记一次考试作文1

  “叮铃铃,叮铃铃。”上课了,数学老师拿着一叠试卷走进教室。

记一次考试作文集合10篇

  开始考试了,前面的“填空题,选择题,计算题”对我来说就是小菜一碟。我就像一个大将军,把敌军一个一个都斩于我的马下。我的大脑就像一台高速运转的机器,正确答案都被我一一写在试卷上啦。我的分数占据了试卷的大半江山,我的嘴角忍不住上扬了,大脑也浮想联翩。老师明天一定会夸奖我的,妈妈也会夸赞我会给我买好多好多零食的,同学们也会羡慕我。我正陶醉其中,却被一些拦路虎给难住了。我不由自主将我的手放在了自己的嘴巴里,啃起了手指甲。“哎呀!”我的手指发出了一针刺痛。原来我把自己的手指给咬破了。我就是在干什么呢?这是在考试呢。我怎么在啃手指甲呢?我的大脑一下子清醒过来了,我猛地一抬头看到,时针已经指向“9”了,距离交卷还有15分钟。这时我看了看我前面的同学,发现已经将笔放下了。我又看了看成绩比我还差的同学,发现他也将答案写上了,这让我更紧张了。我的右手不停地搓着左手,额头上也冒出了许多汗,凳子上好像也竖着一根针,让我如坐针毡;我的腿也不停的抖着,好像装上了发动机。

  这时,我的脑海中出现了两个熟悉的身影——天使与恶魔。恶魔对我说:“没事,抄好了,反正老师也不知道,只要能考一个好成绩,抄一下又没关系。”天使立马反驳道:“不可以抄,就算老师不知道,就算你能取得一个好成绩,但你这题题目你仍然是不懂得,当你一个人考试的时候你就做不出来了。”“对,我不应该抄,我应该靠自己独立做出这题题目。”

  这时,老师却带来了一个坏消息,离交卷还有两分钟,于是我静下心来,发现了当中的一个线索,我急忙动笔,在最后的一秒,我画上了句号。

  这次考试可真让人紧张啊,看来,以后遇到不会的题目,一定要好好思考。

记一次考试作文2

  刚放暑假不久,一次特殊的奥数考试,让我知道了“人外有人,天外有天。”

  一天的下午,一个特殊的机会,让我迎着夕阳,踏着彩霞,去参加一场由云轩举办的奥数考试。爸爸在我二年级时,就已经开始教我一些奥数,所我的思维得到了锻炼,拓展了我在数学方面的能力,在经过这些年的“魔鬼训练”后,我的成绩逐渐提高,成了班上的尖子,对老师上课的提问也能对答对流,在几次学校举办的数学学科竞赛中,我屡屡夺冠,这让我觉得对自己面前这场考试,充满了信心,和我一起考试都是来自不同学校的学生,但我仍然认为自己是最棒的`!这场考试对我来说将是小菜一碟,这样想着,听着老师说“现在开始考试了,请各位在考试中保持绝对的安静。”我自信地拿起笔,审阅了一下卷子,我傻了眼,这张卷子很多题目老爸都跟我讲了,只不过有些题目变了一点点,比较活,我做出了一些题目,有些难题无论我怎么动脑筋也做不出来,这时我后悔自己平时不是很认真地听老爸讲,有时还会发脾气,有时我是半懂非懂的,成绩在第二天就出来了,一张20分的考卷,我只得了8.5分,也就是说做对了8个半题目,最高分做对了14个。

  回到家,我多少有些气馁,但我知道了“人外有人,天外有天”,自己只有不断地努力,认真地听老爸讲课,才会缩短和别人的距离,我暗暗发誓,以后要认真地对待每一件事物,以优异的成绩来报答爱我的人!

记一次考试作文3

  马上就要四年级下策的期中考试了,经过半个学期的努力,是该到了验收成果的时候了。按照惯例,考试前会有一周的复习时间,数学老师在课堂上让我们一个单元一个单元的复习,回到家里,让我们通过做大量的习题“温故而知新”,让我们对每一个题型记忆更加深刻。语文老师的复习方法是:分类复习一课的词语、多音字,课文内容分别按照要求读、写、背。而且在课堂上做完家庭作业后,我们也没闲着,把容易错的题又重新做了一遍,比如:计算类,还有三角形的面积和梯形的面积公式都有除以2这一项,千万不能忘了。我想:数学本来就是我的强项,只要仔细认真,我一定能够那个满分。语文方面:把错题集上以前出现的错误复习了一遍,要求背诵的课文,背写了一遍。相信一分耕耘一分收获,只要我踏踏实实的付出努力,一定可以考个好成绩。

  时间像细沙一样悄悄从我手中溜走了,终于到了期中考试的那一天,我的心情既兴奋又忐忑,真是一个纠结啊!语文卷子发下来了,我先大概看了一遍,有点欣喜若狂因为都是我复习到的题,但我很快提醒自己冷静下来,绝对不能因为疏忽大意,在会做的题上失分。开始答题了,我一笔一划的认真写着,当写到络绎不绝这个词时,感到很高兴。因为有好几次我都写错了,复习的时候我已经把这几个字深深刻在脑海里,很快战胜了前三道大题。开始写第四题了,我稍微思考了一下,这是一道连词成句题,猛的一看很简单,仔细分析有很多近义词,可是要好好斟酌啊!经过我的苦思冥想,很快我也战胜了这个对手。不过说实话这个对手可比前三个对手实力强的多啊!

  下午考试数学,都是我们以前学过的内容,只要仔细认真绝对没有问题。交完卷子李老师就给我们一一对答案,太棒了!全对!

  真希望我的语文成绩也能早点出来啊!

记一次考试作文4

  期末将近,同学们都在紧张的复习中,平时打打闹闹的同学们此刻都绷紧了神经,收回了心思,一心只为备战期末考试。

  “明明,要不要出去走走,到公园里转一转。”妈妈换好了衣服,准备带着我去附近公园里走一走,放松一下。“我不去了。”我头也不抬地回答。如果放在平时我肯定会高高兴兴地出去玩,但是现在我必须要抓住一分一秒,一点也不能放松。妈妈看着我认真学习的样子,心里既欣慰又有些心疼。妈妈没再说什么,转身出门去了。

  期末考试转眼就到了,这天,我早早地来到了学校,坐在教室里的同学们一个个神色各异。有的人信心满满,好像是复习的很好了,有的人就愁眉苦脸,好像已经预测到自己的成绩一般。我坐在座位上,眼睛看着黑板,心里一直回想着学过的知识,生怕遗漏了哪一点。“叮铃铃——”铃声响了,考试开始了,拿到试卷的那一刻,我首先翻了翻卷子,看了看上面的题目,顿时心里有了底,这些题目大多是平时复习到的。于是,我认真地开始答题。

  考试的过程中,有些同学东张西望的,有的同学抓耳挠腮,有的同学还在暗暗叹气,好像在悔恨平时没能好好学习。

  考试终于结束了,我的手心里满是汗水,看着试卷写得满满的,我的心里一阵放松,真是不辜负我日夜认真地复习。

记一次考试作文5

  上周四,我们进行了入学后的第一次期中考试。早上我们坐在教室里,等待着监考老师来给我们考语文。监考老师是9班的刘老师和我们的英语老师MISS杜,老师先给我们发卷子,然后给我们读题,读完我们就开始做题,老师读一道,我们做一道,最后监考老师收卷子。

  语文考完是数学,下午考的是英语,我觉得我的英语考的最好,因为回家后,爸爸问我考得怎么样时发现我语文和数学都做错了题,只有英语还不知道错在哪里?好期待我的英语能得个100分啊!

记一次考试作文6

  下节课是语文考试了,老师说这次考试很难,可是我忘了复习,怎么办?语文本来是我的强项,但是现在不是我的强项,不知道这次能考好?。

  丁零零······上课了,我拿到这张考卷,一看乐了,这次考试这么简单,心里马上像吃了蜜一样甜,老师考试的时候说了一句话;“考试大家一定要细心。我写完了名字看见老师已经来了,我马上飞快的做起来,刷刷,我已经做到了第七题,可是我一直被第七题难着,突然,我想这题不就是书上的吗?接着我慢慢的想着。我想了又想了,终于把这个难关闯了过去,一看,已经是最后10分钟,但是,我还有阅读题和日记怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁----团团转。

  我不知道怎么办才好?哦,我突然想到用我的----偷梁换柱,时间到了老师说;"受卷我就说:"老师我还没检查完.你猜结果怎样?老师说:"快点.我就趁这个时候来做,做完后我就拿给组长.我希望考好一点.

  下午,语文老师来发考卷,一个个同学只有我们班长考95分,其他都考很差.到了我的老师慢吞吞的将我的分数公布出来,蔡煜晖94分,啊,太高兴了我考了第2名.

  这真是一次记亿犹新的考试.

记一次考试作文7

  今天,我们迎来了本学期的期末考试,上午我们首先进行的是语文考试。

  “铃铃铃,铃铃铃……”考试的铃声响了。监考老师拿着试卷走进了我们的教室。我们安静地等待着老师发试卷。当我接到手中的试卷后,我就马上写上名字,就开始作答了。因为还有一篇作文要写,我必须得抓紧时间。第一题就是看拼音写词语,还好这几个我都会,我很快地写好了。接着做下面的习题,感觉一切都是那么的得心应手。很快地,我前半面就做好了。不过,在我做的过程中也碰到了一些小小的问题,就是有一个字我不会写,但我还是造了上去,也许早对了呢?后半面是课外阅读和作文部分。我大概看了一下内容,觉得这篇课外内容还行,没什么大的问题。至于作文是写一件事,我大概思考了一下,就着手写了。

  当我做完试卷后,时间也就差不多了,我就稍微地检查了一下,并有看了我写的作文,看看句子是否通顺?就这样,铃声响起的时候,我们就交了试卷。

记一次考试作文8

  首先是临危不惧。正如今天数学考试最后一道题,当我遇到这道题时,我在读了几分钟题后也没有想出来,万般焦急,不过眼看只剩下45分钟,我便立马跳过这个题做其他的题。本着先易后难的原则,我顺利完成了试卷其他题目后再回过来做这道题,却发现还是做不出来。在经历过几次挑战失败后,我便换了一种思维,从另一个角度出发,结合平时陈老讲的一个知识点,抓住了题中关键词“正方形”、“中点”等,推出我也许可以用全等证明,因此很顺利做出来了。虽然开始遭遇这道题时有些许紧张,但是我往往会给自己一些积极的暗示:比如,我一定可以做出这道题,这道题一定有一种方法可以做出。我承认这道数学题是很难,但是只要冷静,结合平时的知识,便可以解决。

  其次是打破思维。先讲一个故事,有一位叫盖瑞森。凯勒的美国作家,他在广播电台里有一档小说节目,其中最受欢迎的叫“乌比刚图”的新鲜事,是由凯勒讲述过去一周里他的家乡乌比刚图小镇上又发生了什么有趣的事,事实上,乌比刚图小镇完全由凯勤编造出来的,因为在他的描述中,乌比刚图的小镇上的女人十分美丽,男人十分强壮,小孩智商也在平均水平之上,这显然是不可能的,因此在社会心理学上,便借用乌比刚图效益形容人觉得自己什么都高出平均水平的心理倾向和固定思维。

  而在做英语试卷时,你可能会有这样的感受:我英语能力胜人一筹,这道题一定能做对,可是往往考试下来对答案时,却发现自己错了,因为我们对自己英语的估计能力超过了平均水平。正如我今天在做英语题时,一道填空题拦住我,我就再问句是否加ing之间徘徊,尽管我已经想到这空的原因,但我却固执地选择了我原来的答案。后来对了一下,果然错了。所以我想说的打破思维,并不是说将自己的思维扰乱,而是打破自己认为什么都对的思维。

  比如说A卷的基础题,当你找到答案时,勾划句子千万不能敷衍了事,应该在做完卷子后再仔细检查,不然就会造成丢分惨重。又或是一道似是而非的题目,当你找到一个答案,必须带出一个相应的理由,来判断它一定正确。

  “临危不惧,打破思维”,这两个方法是大考乃至小考,甚至平时作业都可以用到的方法。静则生慧,临危不惧,又因为一句谚语:“看得到别人头上的草屑,却看不到自己眼中的树枝”因此要打破思维。

记一次考试作文9

  我对语文考试并不烦恼,可是我的语文成绩总是追不上我的数学成绩,记一次考试。

  今天是中段考,我非常着急。铃、铃、铃……,上课铃响了,我坐在教室里等着考试,上午先考语文,老师发下试卷,我开始答题。忽然,我发现有一题居然不会做,这个时候我真想偷偷地看看别人的试卷,可是,老师把我们分成了单人单桌,所以是不到别人的试卷。看来,我只好自己思考了。突然,我发现这题不是书上的吗?我正好带着那本书。“翻一翻书不就知道了答案”我心里默默想着。可就在我想把书拿出来的时候,我身边好像浮现出了《手捧空花盆的孩子》那篇课文中的雄日,他好像在说:“你这样做,不是骗了别人,而骗了自己。你应该做一个诚实的孩子!”想到这,我不由得脸红了。于是,我放下了手,继续思考,终于在交卷前把答案做了出来。

  通过这次中段考,我更加明白了要做一个诚实的孩子。

记一次考试作文10

  今天,是我们在学校的最后一天,也是这一天,让我们测试自己水平的一天。

  来到考场我们都安安静静的坐在教室里。每个人都紧锁眉头,一改常态,似乎一场大战即将降临。这紧张的气氛使我感到了一种说不出的压抑。

  如果把考试比作战争,那试卷就是战场,题目就是敌人,铅笔就是武器,而我们就是战士。

  “战争”打响了,同学们个个神态严峻,有的用铅笔支撑着头部,有冥思苦想;有的用手托着头部,在思考解题的方法;有的在埋头苦干,一副胸有成竹的样子。而我,便趴在桌子上思考着如何将这些题目迎刃而解……教室里只闻得阵阵写作业时的“沙沙”声,如同我们在激烈的战争中奋力战斗的声音,时间一分一秒地过去了,一个小时的考试时间很快就过去了,考试就要结束了,许多同学为了自己能做得最好,开始做起了冲刺,而我也做起了最后的冲刺……·

  铃声响了,同学们陆续走出了教室。他们有的喜笑颜开,

  谈笑风生,看起来他觉自己考得比平时好多了;有的心平气和,看起来他觉得自己已经尽力了,已经把自己的本事全部给展示出来了,考得好与不好对自己来说完全没有关系;有的胸有成竹,一副“天生我才必有用”的样子……·

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