描写的作文

时间:2021-03-01 14:23:24 体裁作文 我要投稿

【必备】描写的作文合集五篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的描写的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】描写的作文合集五篇

描写的作文 篇1

  放寒假了,辅导班的老师神秘地告诉我们,要教大家做蛋挞。我的脑袋里马上浮现出平时吃蛋挞的情景,馋得直流口水。

  做蛋挞最重要的是调好蛋挞液。做蛋挞之前,要把材料一一准备好。我们先把乳白色的牛奶倒进碗里,然后老师拿出一袋白色的粉末,让大家猜猜是什么。有的说是糖,有的说是面粉,结果老师宣布答案是糖粉。我们尝了尝,真的是有点甜甜的。我们把糖粉倒入牛奶,让糖充分融化在牛奶里。

  接着到了打鸡蛋的环节,有的人磕不破蛋壳,有的人磕破了鸡蛋,但是来不及把蛋液倒入碗中,真是状况百出呀。最后,我们把淡奶油和这些搅拌在一起,一碗香喷喷的蛋挞液就做好了。

  我们将蛋挞液放入烤箱,不一会儿,蛋挞就出炉了。蛋挞香味扑鼻,让我口水肆意横流。我拿出蛋挞,急着咬了一口,不小心被烫了一下。我发现边上的尤俊迪把蛋挞放在书上,可是他的手却在抖,蛋挞也开始摇晃起来,一不注意蛋挞“啪嗒”一声掉到了地上。还好我没有学他这样做。没过一会儿,只见尤俊迪急忙把掉在地上的蛋挞捡起来,一口吃掉了,他的样子真是又滑稽又好笑。

  我终于学会做蛋挞了。这次学做蛋挞让我明白了:无论什么事情,只要自己动手,就会有种“丰衣足食”的感觉。

描写的作文 篇2

  孝、一个简单而朴实的字,却蕴含着我对父母深深的爱。

  俗话说:百善孝为先。世界上能做到这一点的人又有多少?

  孝。不需要做出多么惊天动地的事。

  孝。也不需要说出多么感人的话语。

  孝。更不需要送出多么昂贵的礼物。

  他们只需要一个感恩他们的心。只要心里面有他们,爱他们。他们就会感到非常的满足。扪心自问:我做到了吗?

  孝顺孩子?这四个字似乎一点也和我挂不着边。因为自己没有做到一个孝顺的孩子。只会一昧地吮吸父母那无私的爱之甘泉。

  父母把他们最好的东西给予了我,我还抱怨什么?

  记得小时候,每年在妈妈生日那天,我都会偷偷地画一张充满爱意的卡片送给妈妈,妈妈也为之感动、将一张张小小的卡片放在抽屉里、一点也不舍得将它们丢弃。因为妈妈知道、那是他们可爱的女儿为她亲手做的。。

  时间如流星般划过黑暗的星空、父母一天一天的老去,而我们却在一天一天的成长。

  无情的岁月偷去了父母花样的年华、俊俏的容貌、矫健的身子,让那些白花花的皱纹如此肆意的在父母的额头上蔓延,让那些该死的疾病缠绕在父母的身边,挥之不去。

  这些都是父母为了我们付出了惨重的代价。而我们呢?又拿什么去回报他们?

  一个不屑的白眼?还是一句冲动的顶撞?你的冲动与不屑只会在父母的伤疤上撒上一把更加痛彻的盐巴罢了。

  渐渐懂事的我学会了用感恩的心态去面对父母。不再和父母拌嘴、也不再惹父母生气。毫无起伏的成绩一直是我最大的担忧,更是父母心头上一块沉重的石头,一直放不下。我一直很努力,很努力的想把成绩提上去。也想让父母能够开心的笑一笑。

  想象是美好的',现实是残酷的。虽然我的成绩还没有达到我想要的目标,但是为了自己、为了父母,我不会气馁!

  我想说,爸爸妈妈,就算你们将来老了,走不动了、牙齿掉光光。我还是会一样爱你们!因为你们是我的爸妈!

描写的作文 篇3

  不爱喝茶,也就不懂茶;不懂茶,也就轻易不去研究茶。

  不曾想无意中,却听来了一个关于茶的美丽故事,从此,就对茶有了一种新的认识,新的理解,渐渐地喜欢起茶来,也渐渐地爱上了茶。

  故事讲的是有一年的成都某个茶馆,门口来了一名茶客。此人五十出头,衣衫破旧,头发凌乱。进馆后,他拿出个小茶壶,说是口渴,向茶馆老板讨杯水喝。当老板让伙计,刚向壶里倒了一些热水,就闻到一股扑鼻的茶香。

  老板和伙计好生奇怪,明明是空茶壶清水,哪儿来的茶香?而茶客一声不响地喝完了壶里的水,就让老板和伙计看他的茶壶,茶馆的其他伙计也跑过来看热闹。大伙凑近茶壶一看,原来壶里结了一层厚厚的茶垢。

  茶客说;"不瞒各位,我这茶壶,沏了几十年的铁观音.......".

  茶馆老板在一旁看得真真的,他知道自己遇上了高人。随即请茶客入座,送上好茶,好好地招待了一番。茶客临走时感谢老板,老板便委托茶客为自己访茶。茶客满口答应了,但条件是须给银子500两,作为路上盘缠。待茶馆老板给完银子,茶客便拂袖而去。

  谁知这茶客一走就是三年,茶馆老板连呼上当,后悔不已。

  某天,忽遇成都城里下起了大雨,那雨是倾盆而下,不曾歇息,转眼间,就看城里积了好多好多的水。忽见那茶客踏水而来,衣冠楚楚,完全是新的摸样。茶馆老板喜出望外,忙迎上前招待,并询问是否有所收获。

  茶客答曰;“访到了”。然后从怀里掏出一个小布包,递给了老板。老板急忙打开一看,包里却只有一片茶叶。老板又问;“请问茶客,您为我办的货在哪里,茶叶在何处?我这就叫伙计去搬”。没曾想茶客说;“老板,没有别的了,就这一片茶叶”。茶馆老板一听,忽地气就不打一处来,他感觉自己遇到了骗子。于是一扬手,将那片茶叶扔在地上。

  令老板没想到的是,这片茶叶一落入地面的积水中,水立刻变成了茶绿色,一会儿功夫,满城的积水,都成了浅浅的茶绿色,而且茶香四溢,沁人心肺,

  满城的人闻到香气后,纷纷拿出杯子舀起水来喝,而且是一杯接一杯。老板觉得很奇怪,他也试着用杯子舀起喝了几口,顿觉神清气爽,唇齿留香。而以前喝过的茶,和这个茶比起来,充其量都不过是清淡的菜汤而已。

  老板立即低头向茶客道歉,赔罪,开始问茶客是怎么回事。茶客回答说;“回去后,我第一年没有访到好茶。第二年才在一处悬崖峭壁上找到这棵茶树,可是无人敢上去采摘。于是,我又花了一年时间训练了一只猴子,最后让它上去采茶,才得了这一片极品。”并且说到;“老板,依您看,这茶值不值您的500两银子”。老板忙说;“值!太值了!”“可是,我还有一个问题请教。请问茶客,您的这个茶叫什么名字呀?”。茶客淡淡一笑,回答说;“这茶吗,它就叫做“满城香”!”。

  这就是我听到的茶的故事,我也从美丽的故事里,悟出了许多做人的道理。我也知道了,茶不仅是一种人生,她也是一种文化,更是一种乐趣。不同的人品,对茶可以品出自不同的意境。

  所以说听茶者,听的是茶的传说,听的是茶的文化。茶是一种情调、一种沉默、一种忧伤、一种落寞。也可以说她是记忆的收藏。

  我们中国的茶,文化渊深博大,从诗经里的茶歌茶谣到陆羽的茶经、温庭筠的采茶录,甚至还有宋帝徽宗赵佶的大观茶论。从茶花茶叶,到茶具茶艺,从茶经茶道到茶论茶歌,纷繁驳杂,可见茶文化在中国之深远悠久。

  一茶在手,在茶香中听风听雨,看书看画写字。或浓或淡一杯茶,或长或短一段静。听着茶,看着茶,再喝着茶。才可品出人生的意义。

  无论在任何一季节里饮茶,我们每个人都宛若一片茶叶,或早或晚要融入这变化纷纭的大千世界。在融会的过程中,世界不会刻意地留意每一个人,就像我们饮茶时,很少会有人留意杯中的每一片茶叶一样。茶叶不会因融入清水,不为人在意而无奈,她照样只留清香在人间。

  而我们人生在世,求得是淡雅之美,淡名,淡利,无争,无夺。一切自然,一切脱俗,一切入幽美邈远的意境去。方为一盏无味而至味的茶,淡雅,吾之所求。淡雅,吾之所愿!

  一片茶叶,看起来是那样细小、纤弱,那样地无足轻重,但却又是那样地微妙。当它放进杯中,一旦与水融合,便释放出自己的一切,毫无保留地贡献出自己的全部精华,完成自己的全部价值。

  假如没有茶叶,便不会有可口的香茶。但品茶的时刻,人们所欣赏、所关注、所品味的已经不再是那片片茶叶了,而是这杯中之水了。可这一切,又何尝不像我们人的一生?在沧海人世之中,每个人都宛如一片茶叶都要经过从生到死的过程,从辉煌到平淡的过程。人生如茶,茶如人生。一个会品茶的人,一定是一个会品尝生活的人。

  就让我们在茶香中,体味文字,品味茶道,领悟人生。取摘云雾之茶,寻那山巅之水,沏一杯清茶,等待大家的来临!

描写的作文 篇4

  人们都说老师是一个火种,点燃了我们的心灵之火;老师是石阶,承受着我们一步一步踏实地向上攀登。老师像一支蜡烛,虽然细弱,但是有一分热,发出一分光,照亮别人,却耗尽了自己。

  老师的爱,比太阳更温暖,比春风更加和煦,比清泉更加甘甜。我心中有一位和蔼可亲的老师。

  她姓y,y字就像一间小小的房间,里面却装着永远也学不完的知识。y教师是我们的语文老师,她非常和蔼,从不乱发脾气。上课时,y老师用一张微笑的面孔和我们说话,下课时,同学们总喜欢和老师说说笑笑,我渐渐地认识了这位老师,她的印象在我的脑海里越来越深。

  她就是我心中的好老师,一位让我印象最深的老师。

描写的作文 篇5

  提起俺们四(六)班,校长就会竖起大拇指,这是为什么呢?这事还要从头说起。

  我们初次的印象:那是一个晴朗的星期六上午,我们正在剧院讲课,老师们也都纷纷显露出了自己的本事,他们的实力我们不能低估,但我相信我们班一定可以闯过这一关。最后我们班取得了小小胜利,同时也引出了之后的擂台赛。

  别的班级也不是轻易服输的,纷纷向我们班挑战。擂台赛可让我们班主任大费脑筋,为我们准备,而这时候我们也组织成一支“冲锋游击队”,在擂台赛的战场上横扫千军如卷席。

  第一次和二年级对战,可别看他们年龄小,可也硬着呢。开始时我们总状况百出,要不就是在时间上的差错,要不就是有人忘词了,在最后关头,我们总算险胜对方。哎,能走过这一关实在是不幸中的万幸呀!

  第二次和四年级比赛,我们双方水平一直僵持不下,旗鼓相当,最后一起挑战五年级终级擂台赛的“王者战场”。那时我们还是三年级,我们各自发挥各自的强项,尽显风采。打分的时候,我们的心里象揣了一只小兔子似的,“扑扑”的跳着,最后公布我们班是第一名时,我们激动地跳了起来。

  还有一次,老师要讲“爱的味道”这一课,许多外校老师也纷纷来听课,真把我们的教室围了个水泄不通,有人的老师还抄我们的导学案,有了前面的经历,大家都沉着冷静,超常发挥,那堂课非常顺利,老师也格外高兴。想起了我们班的往事,扳指一算,我们还有两次没说,不过,我们经历了太多的挑战,明天,一定有更大的困难在等着我们。

  我怀念吾班的奋斗,过去的往事已经酿成了一坛陈年老酒,让我们去更加努力,朝着明日的朝阳前进。

  我怀念那次去剧院讲课,我怀念去打那三次的擂台,我怀念我们班经历的风雨,我更想挑战未来的困难。

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