动作描写的作文（精选46篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的动作描写的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
动作描写的作文 1
什么是幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
记得在一个寒冷的下午，天空释放了它的魅力，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但始终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，正逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我，已经冻得直打寒颤了，周围的一切都是那么安静，只有我踩在雪地上的吱吱声。
“唉！瞧这破天气，冻死人了。说冷就冷。”只听一个人抱怨道。忽然我看到了张爷爷正在扫雪中，心想“唉呀！糟了！今天下这么大的'雪，张爷爷一个人怎么扫？反正我也没什么事，帮忙去！”也不知身体里有一种力量在支持着我。
“张爷爷！”我急忙跑过去。“怎么了？有什么事吗？”他关切地问道。“噢，没什么，我只是想帮您扫雪。”我注视着他说。“谢谢你了！不过真的不用了，你看天气多冷啊！”他笑了笑。我还是执意要扫。我找来一把扫把，一把似乎比我还大的，接着，我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力，但效果却不是很好，不一会儿，我就出了一身汗。看着张爷爷已经从这边扫到了那边，而我却原地不动。心里也自然不是滋味。
夕阳已经落下，晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说：“孩子，快回家吧！别让家人等急了！”“恩！”我冲他笑了笑，便走了。
什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案：帮助是一种幸福。
动作描写的作文 2
梦中的那一条长街，落下那一层层薄薄的樱花;仰望那枝丫相叉的天空，往下坠落的，不仅是清香的樱花，还有片片泛着感动的露珠。
那天放学，天上下起了暴雨，家长们开着车的，走路的，都陆续把自己的孩子接走了。可是我的妈妈怎么爱没来接我?对了，妈妈早上送我来上学时说过:他今天晚上没空来接我。怎么办，雨下的这么大，我也回不了家呀!我心急如焚:我今天晚上该不会就在这儿过夜吧!“哈啾!”我打了一声喷嚏。寒风不住的向我吹来，使得我浑身发抖。我转过头一看，看见了一个朦胧的身影，这个人我好像是曾相识，我渐渐的认出了她，我叫了声：“李阿姨!”李阿姨看见了我，好奇的问 :“放学了，你怎么还没回家呀?”我把事情的经过告诉了李阿姨，李阿姨亲切的说:“我送你回家吧!” “好!”我好像抓住救命稻草，忙不迭应下了。
李阿姨走进了一家商店，不一会儿便出来了，只见她手里拿着一杯热水，他把热水递给我：“天气凉，喝点热水别着凉了!”李阿姨说完，便把外套脱了下来披在我身上，载我回家了。雨水打在李阿姨的衣服上，你阿姨的'衣服湿透了，我的眼角不经涌出一丝丝泪花。现在虽然是下雨天，十分的寒冷，但我的心中，却犹如春天一般温暖。
叶子的离开，是风的追求，还是树的不挽留?不管晴天雨天，感动也许就藏在某一瞬间，李阿姨啊，您金子般的心让我感动!
优爸点评：小作者的这篇文章，虽然写的只是一个简单的雨中送行故事，但是全文却透着浓浓的感人气息。小作者最擅长的是环境渲染，文章的开头，给我们营造一种温馨而雅静的画面，给整篇文章奠定了美好而感动的基调，从而烘托出李阿姨助人为乐的高尚品质。
不过，文末的一句“叶子的离开，是风的追求，还是树的不挽留?”虽然也能够照应文章开头的场景，但是含义上有些偏离文章的主旨，建议可以改成“带着感动上路，一路不会寂寞，一路花开满地，绿树成荫。”
动作描写的作文 3
老鼠，是四害之一，是人人都厌恶的一种小动物。最近，我们家车库出现了“老鼠军团”，它们经常在车库里东窜西逃，闹得我们家人心惶惶。于是，爸爸决定单枪匹马去消灭老鼠，以除后患。
过了大约一个小时，爸爸满头大汗地回了家，我们急忙上前询问他的战况。爸爸气喘吁吁地回答：“那老鼠可真贼精，刚堵好了这儿，却又从那儿溜走了；刚看见一只，挥棍打下去，它却早已溜得没影了，真可恶！”我们听后都恨得咬牙切齿。就在这时，爷爷发话了：“我们全家总动员，组成‘灭鼠小队’，向老鼠的基地发起二次进攻！”全家一致通过，只见爸爸的`斗志又被激发起来了。
我们一行四人浩浩荡荡地来到战斗点——车库，只听见“吱吱吱”的声音，一只乳臭未干的小老鼠好象被吓到了，跌跌撞撞地窜了出来，吓得我和妈妈抱成了一团，那只老鼠转身向门外跑去，但被守在门外的爸爸一脚踩了个正着，一命呜呼了。当我们出去看个究竟时，只见爸爸得意而又潇洒地摆了Pose：一手撑在墙上，一手抚摩着自己的头发，嘴里还念念有词：“小样，看你往哪儿逃，还是送你上西天吧！”他那滑稽的样子把我们逗得哈哈大笑。“吱吱吱”，老鼠们又在逞能了，我们立刻重新组织起来，“灭鼠小队”开始进攻！我们先把各通道全部堵塞，不让老鼠有一点可乘之机。接下来，爸爸和爷爷负责把东西搬走，以便更有效地捕捉老鼠。搬着搬着，一只老鼠无处藏身，只得匆匆逃跑，但已是死路一条，被我当头一棒，当场命归黄泉之下。正当我得意之时，又有一只横冲直撞过来，我防不胜防，一棒下去，只中它尾巴，但旁边的爷爷英雄不减当年，一棍下去脑浆溢出。终于，我们把所有老鼠全部消灭了，车库也重新恢复了正常的秩序。
通过这次灭鼠行动，我们一致认为，合作的力量是无穷的，只要齐心协力，团结一致，没有做不成的事。
动作描写的作文 4
星期六，我很早就起了床，开开心心地去学校，但并不是去上课，而是学校组织的活动——游蓝山湾。
去学校的路上，我们遇到了梁圣隆，他拿着他妈妈的手机，放着昨天音乐课学的歌曲。到了学校，我以为人会很多，结果只来了30多人。
我们排好队，在叶老师的带领下，我们陆续上了大巴车，在车上，有些同学看着窗外的风景，有的聊天，有的.……
差不多行驶了40多分钟，我们就抵达了目的地。
进了入口后，我们紧跟着叶老师，拉着父母的手，因为这里的人太多了！
接着，我们去草坪上，那里有一个“主持人”。首先，他先自我介绍了一下，之后带我们做拍手操，压力板上踩气球。压力板上踩气球就是脱掉鞋子后，站在压力板上，跳3下，转1圈后踩爆气球。
不知不觉，太阳到了头顶上，已经中午了，同学们也都饿了，我们就排队，到了餐厅。不过这个餐厅可不一样，因为饭菜都没有煮，这是让家长们大显身手的时候。
只见家长们撸起了袖子，洗了手，就准备做饭。
开始做饭了，这里的锅用的不是现在的煤气，还是用以前的灶台，需要添柴的，家长们团结一致，一个人添加柴，三至四个人做菜。我们也想帮忙，但家长不让，怕我们受伤。
经过快一个钟头的等待，终于可以开饭了，虽然肉不是很多，但是我们还是说好吃。吃饱了，我们去滑草，刚到那感觉没什么，可上去后，我的“恐高症晚期”又犯了，心跳声变得很快，坐上盆里时，我就算有妈妈在，但还是怕，在滑下去的时候，我的心脏感觉就要飞出来的感觉，心想怎么还没到啊！减速啊！下来之后，我的腿都快站不直了。
等我们全都滑完草后，又去乐园里玩了2个小时，乐园里也没有什么好玩的，但还是玩了一会，荡了荡秋千，走一下迷宫，结果2个小时就不知不觉地过去了。
最后，我们排好队，坐上了大巴，原路返回了。
动作描写的作文 5
一颗坚硬的种子，在没有发芽前也许你跟本不会注意，但当它的生命被唤醒后，却能散发出异样的光彩。你可知道，那娇小可人的嫩草在成长中还要经历那么多困难吗？
以前，我是一个非常普通的人，如同一颗渺小的种子。但这活动却唤醒了我，使我成长了……
活动的全名叫¨甜美行动〃。这次的活动主要是为了提醒人们少吸烟，少看手机。一开始，我还觉得这次的活动很简单，但在我第一次开口时，我才知道这次活动的困难。我在广场上转了好久才终于找到了一个抽烟的叔叔。于是，我们信心满满地走到那位叔叔面前，开始了我的劝阻：“叔叔，吸烟有害健康，请您放下您手中的烟，好吗？”可是那位叔说：“去去去，老子赶时间，没空陪你们玩。”我只好悻悻走开，去寻找下一个人。但我又在第二个人那里收到了与第一个人类似的回答。这时我想放弃，可我转念又决定：再找一个人试试，如果他把烟头给我了，那我就继续。反之，我就放弃。
我左顾右盼，找了很久才找到一个胖乎乎的叔叔，我心想：这个叔叔看起来慈眉善目的，一定会配合我的吧？于是我出手拦下了他，并对他说：“叔叔，吸烟有害健康，您可以把手中的烟头给我吗？”那个叔叔听了这句话，沉默了很久，我想这次应该也不会成功了吧！正当我打算逃跑时，那个叔叔回答我了：“好呀！谢谢你提醒！”并把烟头放入我手中的`杯子里。一种空前的喜悦充满了我的全身，我感到心里掠过一阵暖意，那不是阳光造成的，而是这位叔叔带给我的。
经过这次活动，我认为我成长了，也明白了许多——人生的成长并不如想象中的一帆风顺。嫩芽要先从坚硬的种子里钻出来，还要躲过土壤中虫子的啃噬，突破地面的桎梏，最终才能长出可爱的嫩芽。这嫩芽的生长不正和人的成长一样，必须要经历挫折才能破土而出、茁壮成长吗？
动作描写的作文 6
我很喜欢“六一”儿童节，因为这是一个属于小朋友的节日。我日思夜想，今天我终于把它给盼来了，每年“六一”，我们学校都会举行“六一”活动。
进入教室，映入眼帘的是五颜六色的千纸鹤，它们悬挂在天花板上，像极了一个个准备放飞梦想的我们，我数了一下，共48个千纸鹤，我们班上正好有48个人，黑板墙上写了一行字“六一快乐”，还画满了气球。不久，同学们也来到了教室，手舞足蹈，整个教室洋溢着我们的笑声。
“叮铃铃”“叮铃铃”，我们和蔼可亲的班主任钟老师走进了教室，广播上校长也开始讲话了，校长说：“同学们，今天是你们的节日，我祝各位同学们节日快乐！同时我也宣布六一活动正式开始。”教室沸腾了起来，同学们像一匹骏马，飞奔出教室。我用最快的速度跑到了操场。哇！这么多好玩的，我该玩哪个呢？我左思右想决定去玩我的最爱“吹蜡烛”。怎么这么多人排队啊！面对迫不及待的我，这简直就是一种折磨。我等了半天，就要轮到我了。
前面的同学吸了一大口气，把蜡烛吹灭了三根，此时我的脑海中浮现出几万个吹蜡烛的场景，心想，切，这么简单，我用半口气都可以把它完全吹灭了。终于到我了，我自信的吸了一大口气，想着惊呆全场。我使出了吃奶的力气，才把5根蜡烛吹灭了。我很惊讶，想，我竟然没有完全吹灭可恶的'蜡烛，我今天非把你吹灭不可。我又重新排了一次队，过了大约五分钟又到我了。这回我小心翼翼，左看右看，生怕旁边有人。我深吸了一口气，嘴里像塞满了包子，圆鼓鼓的。我左脚后退了一步，“呼”，我把全部蜡烛吹灭了。我高兴的跳了起来，因为我打破了自己的纪录。我挑了两颗糖，蹦蹦跳跳地跑回了教室。
这次“六一”令我记忆犹新，从这次六一节，我也懂得了一个道理，“虚心使人进步，骄傲使人退步”。
动作描写的作文 7
感动，究竟是怎么一回事呢？人们又是因为什么而感动的呢？真是……令人猜不透啊！
有人说，人们是因为坚定、纯洁的友情而感动的；有人说，人们是因为英雄那为民、为祖国而牺牲的精神而感动的；也有人说，人们是因为至死不渝、生死相依的爱情而感动的……人们的观点总是不一，也总是为了答案而争吵。而我，是因为生活中的一件小事而感动的。在场的.各位，可否坐下听我讲个故事？
乡下春节，总是热闹非凡，特别是夜晚，家家户户总是放烟花、燃爆竹。我与阿宇走在大街上，圆月犹如一轮玉盘嵌在湛蓝的天幕中，星星犹如璀璨的钻石，嵌在玉盘旁边的天幕中。
我们走在街上，时不时会传来些嘻笑声，虽然当时冻得不行，但还是能看出阿宇时有多兴奋。忽然，我与阿宇的目光不约而同地锁定在一个角落。黑影中，有一道身影，那是一个上了年龄了老乞丐。他的胡子散披在胸前，头发也散披在背后。衣服破烂不堪，但也遮得住身体，岁月不断地在他脸上留下痕迹。嘴唇被冻得发紫。他用沙哑的声音不断的哀求路人。但，他的碗里，空空如也。
阿宇向他走过去，我连忙跟着他，他走到老乞丐身前，老乞丐用沙哑的声音苦苦哀求道:“小朋友，行行好吧，可怜可怜我吧。”阿宇掏出他那六千多元，拿出三千元，给了老乞丐。老乞丐望着那粉红的百元大钞，那满是皱纹的脸上依旧可以看出，他很是惊喜，相反，我惊呆了，心中乱麻一团。不会儿，我也默默地掏出我那五千多元，拿出二千五百元给丁那老乞丐。
各位，听完后，你们也许会说:“不就是给老乞丐钱吗？我们也可以！”别忘了，虽然是三千元与二千五元。可，那是我一们当时拥有的一半钱财，换做别人，估计也是够肉痛的。
各位，你们应该明白了吧。人们，总是会因为身边的一件事而感动的。
动作描写的作文 8
学校成立了很多课外兴趣小组，我怀着好奇心参加了“科技俱乐部”的活动。随着生产活动的发展，我的兴趣越来越大。在活动中，你不仅可以学到很多课堂上学不到的知识，还可以制作漂亮的模型。
我这次做的是一个摇杆起重机的模型，外形美观，能举起重物，还能旋转。它的结构非常复杂，需要很大的脑筋才能做出。在制造过程中，出现了很多麻烦，齿轮的装配是最麻烦的事情。张老师告诉我们，齿轮必须相互啮合，保持合理的间隙，才能平稳旋转。当我试图在短轴上安装蓝色中间齿轮时，出现了问题，齿轮轴孔和短轴之间的配合非常紧密。我用尽全身力气装了一点点齿轮，然后加大力气硬塞进去，怕把小圆木棍做的短轴弄坏。就在我想不出办法的时候，我看到附近的一个同学把钉子敲进了一台起重机的摇臂里。我想知道是否可以用锤子把轴放进齿轮里。木匠师傅组装家具的时候不也是这样吗？我把短轴对准中间齿轮的轴孔，拿起锤子，小心地敲打短轴的上端。随着锤子的轻轻敲击，短轴一点一点地插入齿轮的轴孔中。锤击的方法既省力又方便。我这样安装了立轴上的齿轮，摇臂上的齿轮和其他所有滑轮的轴，没有对零件造成损坏，安装位置可以满足要求。后来才知道，这是一种用冲动克服摩擦的方法。
摇臂起重机的'型号在我手里每天都很完美，我的制造技术每天都在进步。我把最后一个滑轮和齿轮放在支架上，仔细调整齿轮间隙、皮带传动平面和皮带松紧，并进行通电试验后，一个结构复杂、外形美观、运行平稳的起重机模型站在我面前。我的起重机模型就像一个建筑巨人。它举重和转身的生动表演赢得了我们全家的掌声。看着自己组装的起重机，很自豪。做模型的挑战，不仅让我具备了一定的制作技巧，也让我学会了观察、分析和运用大脑，增强了克服困难的毅力，克服了过分依赖父母和老师的心理，加强了自我照顾。
动作描写的作文 9
只要我们不是死如槁灰，感动便会如约而至。感动，是挂在心之天空里的一抹绚丽的彩虹；是盛开在心灵阳台上的一束红艳的玫瑰；是飞落在心之山崖边的一条磅礴的瀑布。感动是一种美丽的情感体验。读一个浪漫的爱情故事，听一段迷人的音乐旋律，你不是会顿觉心旷神怡，浮想联翩吗？失意中别人送来了关爱的眼神抚慰的细语，困厄中别人伸出援助的双手，你不是会深感如拂春风，如沐甘霖吗？正是这些来自心灵的感动，让人倍觉人生的温馨。
感动源于对生活的挚爱，源于对生命意义的正确领悟，只有那些对真善美有着本能追求而又情感丰富、细腻的心灵，才善于领悟世界的美好，才会时常被感动的潮水濡湿。对于那些心灵来说，感动是无处不在的。楼下的树悄然绽放了一树的.芬芳，满街人流来往如梭川流不息，夜晚月亮撒下淡青色的光，都可能会令其感动。
感动是一种自然的情感流露和表白，是一种无声的教育，是心灵的滋补剂，是一种有益的洗濯和陶冶。时常体味感动，你的心灵会得到升华。一位曾经被你伤害过的人，主动和你握手言和，尽释前嫌时，你不在心底顿起波澜吗？正是感动，让人倍感人生的美好。高原雪魂孔繁森的先进事迹，不是让你心潮澎湃、激情难抑吗？历史英雄、时代俊杰的事迹激励着、滋润着芸芸众生，使人们纷纷向他们那高尚的灵魂靠近，促进了人格的升华。
然而，在物欲横流的现代社会，感动这种美好的情愫，已被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了。孩子落水不是没有人救就是被人救起后，家长竟领着孩子悄然溜走；歹徒在路上抢劫，有人挺身而出弄得遍体鳞伤，司机却要英雄赔偿搏斗时打破的车窗玻璃。那些对一切让人感动的事物不仅视而不见，而且肆意践踏的人，其心灵是荒芜的，其精神世界是空虚贫乏的。那种人越多，社会将越冷漠，生活将越显枯燥。
学会感动，是生活所需要的。一个容易被感动又能使别人感动的人，实在是幸福的。我们没有理由不做这样的人。
动作描写的作文 10
不知何年何月，中国歌坛上出现了一个名叫周杰伦的歌。
手，提起周杰伦，长辈们对他的评价是：怪腔怪调，唱不清词，大舌头。我认为，这样的评价对周杰伦是极不公的。他们之所以对他这样评价，是对周杰伦不了解——不了解他的人，不了解的'他的音乐。
我崇拜周杰伦，并不是盲目地追星。周杰伦不是偶像，偶像是被唱片公司捧红的明星，是靠着漂亮脸蛋生存的，而周杰伦是靠着出众的音乐才华闯荡出一片天下的。
他幼年时期就开始练习钢琴，学习音乐，16岁就能独立作曲。终于，被一家唱片公司发现，一首《双节棍》顿时红遍大江南北。
然而并不是所有人都能听惯《双节棍》这种歌曲，因为这是从欧美国家传入的一种说唱音乐。周杰伦在这种曲风中加入了许多中国民族化的东西，使中西音乐很好地融合成了一种新的曲风。可以说，这是为中国流行音乐开辟的一个新领域。
周杰伦不像其他一些歌手一样一味唱爱情歌曲。比如说《梯田》，这首歌就是呼吁人们要保护环境，而《爸，我回来了》就是对家庭暴力的一种批判。《听妈妈的话》告诉人们父母不管打你，骂你，都是为你好，让你变得更优秀。周杰伦还喜欢唱表现中华民族精神的歌曲。比如《双节棍》，《龙拳》，这些歌曲就唱出了中华武术的气势。我觉得周杰伦有一股滚滚的爱国热血。
周杰伦坚强得毅力更使令人佩服。他患有严重得脊髓遗传病，面临着瘫痪的危险。但他为了自己热爱的音乐事业，从没停止过努力。他是用心在做音乐。
起初，我也听不惯这种歌曲，它不像贝多芬雄健有力，莫扎特细致精巧，约翰施特劳斯飘逸优雅，德奥夏客空灵悠远。可是听多了，我好像听懂了他歌曲中所要表达的思想。现在，每当我听他的歌时，就会产生一种久违的感动，一种心灵的感动。
动作描写的作文 11
“啊？还要去？”我看了看爸爸，无可奈何地重复着几个星期来一直重复的话。一片黄叶落在我的肩头，已经是深秋了。
记得十一岁那年，我们全家轮流患上重感冒，爸爸一看情况不太妙，就拉着我们开始晨练，美名其曰：锻炼身体、增强体质。这事虽小，但对于当时不善运动、爱睡懒觉的我来说，也算个不小的困难。
秋天的早晨，冷得像冰窑。风蛮横地将冷气扭着、卷着，又硬塞进人的裤管，我们不住地呵气、缩脖子，显得很窝囊。好不容易来到球场，人少得可怜，我带着一点点的希望，独自走到篮筐下练习投球。但事与愿违，我不仅一球未进，还被最后弹回的篮球砸了个“满天星”，我懊恼极了！
“你那样不行！”几周以后，爸爸看不下去了，平了平他的急性子，快速走过来，手把手教我：“投篮可不能像你那样乱砸一气，应当预先瞄准，估好距离再投……”说完，并以特慢的动作将整个投篮过程做了个示范，我在爸爸的'指导下连试了几次，果真成功了！哦，看来打篮球也不难。“爸，接着教！”……在这个萧瑟的季节，我头一次燃起了对运动的热情。
没想到，在我刚掌握了投篮的技术后，爸爸又将篮球换成了羽毛球。很快，我又手忙脚乱起来，只好再次向爸爸求教。“这个羽毛球嘛，必须争取一招制敌，动作不要花哨，得快、准、狠、才行……”原来如此！我认真练习起来，的确效果甚佳，于是，羽毛球场上也有了我矫健的身影……
其实，不论篮球还是羽毛球，都有一条通用真理，那就是“用心”。打球不是任务，而是一种快乐。当你以一颗快乐热情的心去打球时，球儿也会回应你的快乐，它们将载着你快乐的心自由飞翔……
“走，去打球，”爸爸在门外招呼着，“啊！太好了！”我抱起球走了出去，已经一年了，现在，又是一片秋意浓浓……
福建省永泰县实验小学六年（四）班 赵伯罕
（指导老师：李秀云）
动作描写的作文 12
那是一个清晨。
不知何时升起的雾笼罩了世界，白茫茫一片，让人无落眼之处。打开门，冷风吹在我的身上，那清凉的感觉将我彻底从梦的边缘唤醒。树叶孤零零地站在清晨的雾中，若隐若现。比它们的影子更为清晰的，是伴着清风不停的摇弋着发出的声响，我不禁问树叶，你们生下来就是叶吗？只能这样听凭命运的摆布吗？你们发出的声音是发出的反抗吗？
不知为何，这两天都在下雾，也许是上天让我们自己找出谜底吧。
然而昨日的我们多么脆弱，勇气啊，你去哪里了？是于大海中搁浅，还是在迷宫中走错了方向？我不敢想太多，因为我不知道我的命是由天还是由我，我很迷茫。而这场大雾出现的多么不合时宜啊，它让我看到了奋力求存的叶，看到了同样于命运的惊涛骇浪里，带着不甘，拼命挣扎的我们。那些锐利，那些跌宕，刺入我心，很痛很痛……
在没看到这部电影之前，我从来没有意识到自己的生命可以由自己来控制。但是我有想过，那些早早被他人定上标签的人，他本来的想法可能同我一样，但就因为大家都这么认为他，所以才会不作任何抗争，相信这是命运的'安排。我应该觉得高兴，因为没有别人给我定下标签，但别人呢，他们被定上了“熊孩子”就做什么都不对了吗？被定上了“学渣”学习就一辈子也学不好了吗？他们会在深夜里点着孤灯而黯然泪下吗？他们会感到情绪焦虑吗？答案不用多说。我知道，他们本来也是一朵洁白的浪花，可是因为在大海的一次又一次的拍打下，臣服于命运，忍下了委屈，收敛了光芒，沉寂在无人问询的角落。
此时我想到了哪吒说的，我命由我不由天，自己的命自己活。
如果不想成为命运的俘虏，何不奋力一搏？自己的人生自己主宰，何必在乎他人的眼光？
清晨的雾，悄然退去，看到了温暖的太阳，此时我也找到了那份答案，其实生命的意义完全可以由自己创造的。
动作描写的作文 13
我有一个同桌，他性格古怪，眼睛一只大一只小，脸上总挂着“邪恶”的笑容，加上两个小酒窝，看上去活像个“小魔头”。
星期三上午，我起晚了，急匆匆来到学校，走进教室打开书包一看：糟了，没带文具盒。我的同桌陈宇翔看到了，暗带嘲讽地说：“哎呀呀！我们班的头号女强人，居然也会忘带东西。”“我这么天才的人会像你吗？”我霸气地回了他一句。“我看到了，她没带文具盒。”坐在我身后的一个“王八蛋”插嘴说。“你———”这时，我无语了。“哦！这就是所谓的女强人，还真是个天才呢！”陈宇翔双手一叉，邪笑着说。
“叮铃铃！”上课了，老师要我们用圆规画四个圆。我没带文具盒，而每个人只有一个圆规。“怎么办呢？”就在这时，陈宇翔拍了拍我的肩头，我刚想一拳打下去，忽听他说：“给你，你先用吧，我不打紧的。”我愣了一下。“不要发愣，也不要谢我，抓紧时间画吧！”说完，他瞟了瞟我。我犹犹豫豫地收下了圆规，心想：为什么我的那些好朋友都没想到我，而这个“邪恶”的人却给我先用呢？
不一会儿，老师下来巡视了。陈宇翔向来是数学老师最喜欢的`学生，老师看到他坐在那儿一动不动，便问：“画好了？”“没有。”陈宇翔回答道。老师看了看他的本子，又问：“我昨天反复强调要带圆规，你怎么会忘了呢？是不是借给同学了？”“没有。真的是我自己没带。”陈宇翔斩钉截铁地回答。我吃惊地抬起头来看着他。“好！陈宇翔，这次要扣你一分。”老师说着，狠狠地拍了一下他的桌子。扣一分，那就相当于批评十次啊！我一边想着，一边看着他，竟感动得想哭了。
人的心灵有时候并不像表面那么坚强，再勇敢再顽强的人，面对感动，也会哭，也会痛。在我们的生活中，有时看似与你争斗的人，其实是对你最好的人，而那些看上去对你好的人，很多时候却是伪装的。
人的心灵多么脆弱啊！轻轻一戳，就会流泪。
动作描写的作文 14
假如你有幸曾在秋冬交替之时去过西安，并曾登上西安城墙，你会收获一份别样的感动。
踏上灰黄的砖，拾级而上，仿佛每走一步，历史的钟就向前调了调。至顶，远眺长安城内大小事物，再回望城外，远近景观一览无余。这时，方才在远处看见这座墙时的那种不可侵犯的神圣竟好像活泼起来。而其中并不失历史的厚重。
我明白，在此时我明白，西安城虽被这墙框得方方正正，其内部却纵横交错，纷繁复杂，好称个“阡陌交通”。
西安或说长安为十三朝古都，几千年的历史，就沉淀在这里了。站在城墙上，历史的长画卷就闪着光地徐徐展开。江山易主，都城迁了又迁，却还是绕不开长安。
长安，长安，长治久安。登长安城墙远望，与在上海登东方明珠，在南京登中山陵，在台北登101是不同的。在这里所能看到的，绝不仅是这座城市全貌。在对一座陌生的城市有了熟悉和亲近感之后，就能看到这座城市的温度，以及古城背后的历史和文化。
作为华夏文明史上最耀眼的一部分，这座古城承载了太多，在它身上可以看到时光流逝，岁月变迁，历史的`车轮飞转。
长安，长安，长治久安。
当我意识到是脚下这座城墙，坚不可摧，见证一个又一个朝代诞生、陨落，并坚守着这一方工地，坚守华夏民族文化时，我的心底就莫名生出一些情感来。
正值秋冬交替之时，城外墙下有一棵银杏树，树冠刚能透过墙露出个头来。于是向外一望，满眼金黄。这一片金黄为历史增了色。让人恍惚中有种新旧交替，时过境迁的感动。看到这一幕，此情此景，你可能会浑身发颤，或热泪盈眶，全身的血液直冲到头顶。
此景之胜，甚矣。
我有幸曾在秋冬交替之时去过西安，登上西安城墙，并收获一份别样的感动。为这座城，为其历史，为中华民族之满腔热血和一身傲骨。
当今，华夏盛世，正如这城。
长安，长安，长治久安。
动作描写的作文 15
你说过，无论怎样，无论以前，现在，还是以后，可能我会不在你的身旁，可能当你想抱着我哭的时候，我不在；可能当你有好事与我分享的时候，我依旧不在；可能你笑过痛过哭过的时候，我还是不在，。而相信你能感应到我真正的存在是为了听着你诉说这所有的所有。
朋友，你不在的日子里，我很孤独，想你的时候会想到心碎，如今，你我已很难在一块笑，一块哭，一块闹，一块疯，一块哭着笑了，一声笑着哭了，现在，我学会了坚强，在没有你帮我擦去眼泪的时候，在没有你牵着我的手跳着的时候，在没有你摸着我的脸骂我的时候，在没有你的肩膀给我靠的时候，我学会了一个人去面对！因为我知道，你一直在默默地支持我。
那天，我们相聚在广场的树下，见面的`时候依然很激动，立马冲上去给你一个拥抱，过程虽然很无聊，就只是聊聊天，讲讲自己的烦心事，论论自己的学习心得，谈谈自己感情方面的事，虽然很波动，可我们很开心，我们依然沉寂在彼此地欢声笑语里，傻傻地是我看着你说， 是我们这段时间事必须经历的，你也说过，下次见面的时候还是可以看着你傻傻地对我笑，然后冲上来给我一个大大的拥抱！你还说过，不要老是看着我的背影离去，那样，我会害怕你一直一直不回头！你更说过，不要在看不到我离开的背影之后，你依旧地勾勾的看着远方，然后眼泪哗啦啦地掉下来！这些，都是你说的，我记得很清，并且也会听你的话！因为我知道，没有人能懂，没有人能体会我们之间的情谊有多深，没有人能诉散我们的友谊，或许当我们在彼此最疲倦的时候，在彼此最无助的时候，我想到的还是你！
无论怎样，无论什么变以，不变的是我们恰如往昔的那段最深，最真挚的友情了，相信，你在那头，我在这头时，两人会傻傻地往这边看着，然后想着你，我在干嘛，我会说：“我在想你，怀念我们初中的那段美丽的回忆，想着想着，一直到结束！！”
动作描写的作文 16
每一个人都有美好的童年，都经历过感人的事情，我当然也不例外。
记得那是一个下雨天。早上，妈妈送我去上学的时候，雨下的还比较小，所以我和妈妈没有带雨伞。我开始上课时，原来的牛毛细雨就变成了倾盆大雨。我想：妈妈回家时一定会被雨淋湿的。中午放学来接我时，估计就会来晚了！
但是，我想错了。放学的铃声刚刚打响，我就看到妈妈急匆匆向教室的方向走来。我站在教室门口，看着妈妈在大雨中深一脚浅一脚的，真想冲过去拥抱妈妈。可是无情的大雨阻挡住了我的脚步。我只能站在那里，看着妈妈被雨水冲刷的有些模糊的身影。
妈妈走到了教室门口，顾不得跺一跺已经被雨水弄湿的鞋子，就赶紧从口袋里掏出五元钱，对我说：“我骑车带你恐怕会被雨淋湿。我给你五元钱，你去坐出租回家。我在后面骑车，一会就到家给你做饭！”说着，妈妈一只手把伞举在我的头顶，一只手揽着我的肩膀，小心翼翼的揽着我向学校门口走去。
到了学校门口，妈妈让我打着伞在原地等着，自己冒雨去远处拦出租车。不一会儿，妈妈跑过来，身后缓缓的开来了一辆出租车。我打着伞迎了上去，对妈妈说：“要不，我们一起坐车回家吧！”妈妈笑笑说：“傻孩子，我也坐车，咱们的车子怎么办？你先走吧，小心不要淋到雨。”我只好把伞递给妈妈，自己钻进了车里。
我很快就回到了家。等了好长时间，妈妈还没有回来。我有点着急了，就想给妈妈打电话，可转念一想：妈妈这时肯定在冒雨骑车，她看到我打电话会担心的。那样她骑车多危险啊。于是我就耐心的在家里等。
过了好大一会儿，妈妈终于回来了，身上几乎全淋湿了。啊，我怎么没想到，骑车打伞还是会被雨淋湿的啊。看着妈妈不断的打喷嚏，我的`心里难受极了，但更多的，还是温暖和感动。
啊，妈妈，是您给了我生命，让我感受到了这个世界的美好；是您给了我无私的爱，让我时时生活在感动中。妈妈，我真想大声的告诉您：我爱您！
动作描写的作文 17
什么是感动？感动是什么？一个人在什么时候会被感动？
但是，我们一定都有感动的某些人和事，并对他们心存感激。而感动的对象有很多：亲人，朋友；老的，少的；熟悉的，甚至陌生的。
我要感动的，是那辆普普通通的公交车上的普普通通的姐姐，是她是一个举动让我感动。
等了好久，我要等的公交车终于朝车站开了过来。透过车窗，我看到了车厢内黑压压的乘客。车门打开了，我挤进了拥挤的人群中，手伸得老长才刷完了卡。屋外的雨咆哮着，毫不留情的下着，好像好把人吞噬一般。乌云向车内的乘客一样互相挤碰着，还不时的有新的乌云加入到挤碰的行列中来；又像是在放哨，为了不让白云和太阳有出逃的机会。
我是不可能有坐的机会的了。我站在一位姐姐身旁，为了不让自己摔倒，把手搁在了座位上，一边车身还在不停的摇晃着，一边在看着外面雷电交加和狂风骤雨，心里一边感叹今天的不幸。突然一个急刹车，我一个趔趄，差点摔倒。而我的这一动作被身旁的那位姐姐看在眼里。雨变小了，乌云开始变浅了。
又行驶了一会儿，车又到了一个小站停了下来。身旁那位姐姐站起身，对我亲切地说：“车这么挤，又晃，你坐吧。”我没有马上坐下，姐姐好像看出了什么，又说：“没关系的，我也马上要到了，就你坐吧。当心点，小心摔倒。”我心中被一种说不出的感觉所包围，我道声：“谢谢”就坐下了。
雨停了，阳光露了出来，白云也跳了过去，连彩虹也来帮忙。天上的乌云早已不知所踪，只留下了耀眼的.太阳和柔软的白云；从天而降的雨点不见了，取而代之的是金灿灿的阳光。
乌云为阳光开辟了途径；雨点化作露水滴落在花朵上；姐姐给我在拥挤的人群中为我留下了座位。她们都是美丽的。
那种莫名的感觉就是感动。它可能是被人无意间放进去的吧！
什么是感动？感动是什么？我会在这时被感动。
动作描写的作文 18
假日的一天，爸爸带我去家乡张家口安家沟玩儿。
安家沟是生态景区，这里植物丰茂湖光山色，景色异常美丽。忽然，我发现空中出现一座玻璃桥，咦！那是什么？爸爸告诉我，那是玻璃栈道。在电视上见过玻璃栈道，又刺激又惊险，我早就想挑战了，于是，我急不可待地拉着爸爸去挑战。
爸爸愣了一下，说：“你很想去吗？”“对，我当然想了。”“那好吧……”爸爸有些为难，正激动着的我没等爸爸把话说完就把他拉了上去。
一上栈道我就后悔了，什么激动的心情都不见了，取而代之的是阵阵恐惧，我站住不动了，而爸爸始终目视前方一直朝前走，全然没注意到我站在原地一动不敢动。此时我的内心很纠结，走，还是不走？走，我很害怕，不走吧，爸爸已经走了大半，不快点走我就跟不上了。而这时，专心走路的.爸爸终于发现我没跟上来，僵硬地转过身，笑着说：“愣着干什么？快走呀！”“可是我不敢走，”我弱弱地说。“没事，目视前方，千万不要往下看，很快就会走到终点了。”爸爸仍然面带微笑地说。“不，我不敢。”我又往后退了几步。“你要知道，既然你选择做一件事就无法回头，你这一次的退缩可能导致以后一而再，再而三的退缩，与其这样，你为什么不试着挑战一下自己呢？”爸爸突然严肃起来。我想爸爸说的道理，便硬着头皮走了过去，走过去才发现也没有那么可怕嘛！我转头看看爸爸，他脸色有些苍白，我好奇地问：“爸爸，你怎么了？”“哦，没事，你刚刚感觉怎么样？”爸爸巧妙地转移了话题。“太好玩了，原来也没有我想向中那么可怕！”爸爸对我只是笑了笑，什么也没说。
第二天，因为我怕被笑话所以趁爸爸上班时，我偷偷和妈妈说起这件事，原以为妈妈会夸我勇敢，可她却说：“你爸他有恐高症，居然为了你他也走过去了！”我一下子呆住了，心里有一份震惊，但更多的是感动。
动作描写的作文 19
曾经的我为了让她开心，尽自己所能做出能让她骄傲的事情；曾经的我为了引起她的注意，时常做出幼稚的事情；曾经的我为了不让她担心，摔倒了也要坚强地站起来，笑着，舞着小手，说我能行。这些曾经都深刻地烙印在我的脑海里，抹也抹不去，但我知道，我付出的还不及她为我付出的十分之一，她为了我，付出了多少次曾经，每一个曾经都包含了她对我的爱，又有谁能否认呢？
曾经的她为了生病的我，忙忙碌碌，一刻也不曾离开我的身旁，给我讲故事，端药，盖被子，逗我开心，曾经的她尽管很疲劳，但不想让我担心，每次见我睁开眼，总会微笑着对我说：宝贝，醒来啦！语气中透露着惊喜，但更多是疲累。直到我完全康复，她才安心休息。
曾经的她看到我略差的成绩，并没有生气，而是和蔼地勉励我，告诉我一时的失败并不算得什么，只要努力就能成功。但我仍是垂头丧气，她却慈爱地抚摸着我的.头发，笑着说：傻瓜，你要相信自己的实力，告诉我，你能行的。“尽管我知道她是在安慰我，但我还是自信地给她一个微笑，对她说我能行。事后，我笑着说她这是溺爱，而她却莞尔不答。其实我是知道的，她并不是宠溺我，而是给我的心灵松绑。
曾经的她为了我的不诚实而大发雷霆，那时还小的我第一次被她训，心里十分难受，但她却十分生气地让我认错，任性的我偏偏逆她的意，固执地嘟起嘴巴，就是不肯认错，她第一次被我气得不肯吃饭，躲在房间里哭，看着她哭，我怯怯地站在门口，顿顿地说：对——不——起，我知道——错了。而后，她轻轻地把我抱进怀里，唱着歌儿哄我入睡。从那以后，我发誓要当一个诚实的小孩，因为——我不想再让她哭，不想再让她伤心。
在我心里，每一个曾经都有一个感人的故事，每一个故事都让我感受到了爱，尽管方式不同，但我真切地感受到了她对我的爱。
动作描写的作文 20
冬日的中午，艳阳高照，暂时驱散了早晚的寒冷，我来到北海市蔬菜研究所参加活动观察番茄，了解它的秘密。
还没到时间，我就催着妈妈送我过来了，到达研究所后，老师还没到来，我就趁机溜达了一圈，一排排架子井然有序地排列着，一棵棵番茄苗沿着架子蜿蜒而上，远远看去，就像一排排卫兵在迎着北风肃立站岗，充满朝气。走进仔细一瞧，每一棵番茄枝藤上都挂满了一串串番茄：有大番茄，有黄色的小番茄，还有红色的小番茄，一个接着一个，挨挨挤挤却又整整齐齐地悬挂在枝丫末端。大多数还未成熟，青中夹杂着几缕墨绿色，有的染上了淡黄色和淡红色，还有个别已经变成黄色或红色了，真是让人垂涎欲滴。
很快，老师来到了，在老师的带领下，我们迅速排好队，跟随研究所的周姐姐进去了展厅学习。在周姐姐的讲解下，我知道了番茄的一些小秘密：这些番茄都不是直接由种子长成的，而是通过嫁接后长成的，桩部是茄子苗，取茄子幼苗离根部五厘米左右，斜切30度，套上嫁接套管，再把番茄幼苗去掉根部五厘米左右，斜切30度，通过嫁接套管的'支撑，和茄子桩部相接，经过一段时间的融合，就可以嫁接成功了。
带着刚学习的理论知识，老师带领我们实地参观。我蹲下身子往前凑了凑，发现每棵番茄的底部下方都有一个套管，套管内已经看不出嫁接的痕迹了。忽然，我发现枝丫和藤上有黄色的小花，甚至小番茄上都布满了细细的绒毛，我用手轻轻划过，还软软的呢！我好奇极了，连忙问老师，老师说：这些小绒毛是黏质腺毛，不仅可以分泌油脂，赋予番茄美妙的气味，驱赶一些有害的虫子，还可以收集露水，形成对细菌、真菌和病毒感染的屏障
时间过得真快，活动准备结束了，研究所的老师们给我们每人发了三棵番茄幼苗，再次交代我们浇水的时间和注意事项，我小心翼翼地捧着小幼苗，迫不及待地回家种植。
动作描写的作文 21
九月十日是教师节，也是我们陪伍老师和刘老师度过的最后一个教师节了。
这天刚好是星期四，下午，我们要举行中队活动，主持人陈美宏、蔡莫霖早早地就来到学校练习台词。胡雅绮在中午睡午觉的时候把我和刘佳心叫了出来，还搞得神神秘秘的，我猜是排练队会的节目吧！让我没想到的是，从我们班转到了九班的几个同学也参加了给老师过最后一个教师节的活动，胡雅绮还叮嘱我们不要跟其他同学说，要给大家一个惊喜。我们几个想了一个小品，排练之后大家都回教室去了。
“叮铃铃”上课了，朱玉霖在黑板上写下了五个大字“教师节快乐！”接着，主持人陈美宏和蔡莫霖宣布：“六六班教师节班队活动正式开始，先由谭馥容等人给我们带来歌曲《感恩》。”随着她们的歌声，下面的同学也不由自主地跟着音乐打起了节拍，还有些同学也小声地唱起来，还有的同学挥起了手，搞得好像演唱会一样。
接下来，激动人心的时刻就要来了，陈美宏走上台说：“我们还邀请了几位特殊的嘉宾，现在就请他们进来坐下吧！”九班的'几个同学在其他同学的掌声中找到位子就坐下了。“下面，有请胡雅绮、何欣语等几位同学为我们表演一个小品，大家掌声欢迎！”小品还没有开始，我们的“开心果”何欣语就“呜呜”地哭了起来，我一想到要与那些同学和老师分别了，眼泪也情不自禁地掉了下来，女生们都哭了，哭着哭着，大家都跟着哭了起来。胡雅绮好像哭得比我们都伤心，因为与她搭档多年的好伙伴就要走了。
“不哭了，大家都不要哭了，以后我们六班依然欢迎你们回来。”陈美宏说道。我们用衣服擦干了眼泪，何欣语也不哭了，她们几个表演完了小品。时间过得好快呀，一节课就这么过去了，我们与那些同学紧紧地拥抱在一起，直到下一节又上课了
这次的班队活动圆满落幕了，这也是我们陪伍老师过的最后一个教师节，这段美好的记忆，我会一直珍藏在心里。
动作描写的作文 22
夜，渐深；月，渐明。
此刻，全世界早已安然入睡。而我，仍在奋笔疾书。“什么破玩意儿，不做了！这么多作业，要写到猴年马月呀！”我的一声抱怨，撕破了夜晚的宁静，我用尽力气，把作业撕了几份，。
妈妈循声而来：“怎么了，出什么事儿啦？”我埋怨道：“期末考试的题目往往都是小儿科，老师还让我们做这么多，不做！”妈妈语重心长地说：“多大的事儿呀，熟能生巧，练多了自然是好事儿。再说今日事今日毕，今天得把今天的作业做完！”
我忍无可忍，大声反驳：“写写写！又不是你写！”随后重摔房门，扬长而去。妈妈望着我离去的背影，无奈地叹了口气。
躺在床上，我并没有因为刚才的快意恩仇而感到高兴，心中竟有了一丝悔意。窗外的那一轮明月不知何时被一团团乌云笼罩，正如我此刻的心境。
这时，我灵敏的耳朵在空气中捕捉到了“悉悉索索”的音声，我蹑手蹑脚从床上爬起，只见书房的灯还亮着！我透过虚掩的门缝往里瞧，我竟然看到了这一幕：妈妈端坐在书桌前，用胶水帮我把那早已“身首异处”的作业本一点一点地粘补着，她睡眼惺忪，却极力克制着自己。夜晚的寒意和深夜的睡意使她不时停下搓搓手揉揉眼。夜静得可怕，只有滴滴答答的钟声在耳畔提醒我，此时已经是凌晨了。朦胧的灯光下，我看到了母亲的鬓角竟然添了几根白发。一瞬间，心中所有的'不满都在转瞬间化成悔恨与感动。母亲是个性格刚烈的人，从不曾向他人低头。然而，我是她的“软肋”，对于不懂事的我她却又是这么包容和慈爱，在这寒夜，一点一点的用这样的方式表达对我的爱。
我再一次辗转难眠。窗外，清风早已吹散乌云，明月将她的月光温柔地洒向大地，也洒向我的心田。此刻，我的心中只有后悔与感动，明天一定向她道个歉……
动作描写的作文 23
“加油，加油！”瞧，同学们在干什么呢？让我来告诉你们吧！哦，我们的班主任琴老师正在带我们玩扳手腕的游戏。
首先，每一小组先选出一位扳手腕最厉害的同学来参加比赛。同学们都兴奋极了，都希望自己队伍的代表能赢。
可当同学们看到各组代表时都惊讶极了。这是为什么呢？原来是这七个人中竟然有一位女同学，她是我的好朋友，在班级中最有名的“女将军”。
比赛就要开始了，各选手们摩拳擦掌，彷佛已经看到了胜利之光。
琴老师以抽签的方式来决定谁和谁决斗。如果有人抽到了7可以直接进入第一次决赛。很幸运，我们班的.“皮皮虾”抽到了这张幸运卡。
第一组选手开始了。他们分布是“小蚯蚓”和“大头虎“。一开始两人不分上下，就这样持续了五分多钟。
“小蚯蚓”已经涨的满脸通红，似乎已经沉不住气了。“大头虎”使劲咬着嘴唇，皱着眉头。
同学们喊着“加油！加油！”终于“大头虎”用劲全力打败了“小蚯蚓”。“大头虎”满脸笑容地走到一旁，“小蚯蚓”摇摇头，说：“没事，没事，下次再多练练。”
紧接着，分别胜出了“朱小朱”和“皮皮虾”。最后一刻就是他们最终的决战了。“朱小朱”运用三秒必杀决打败了“皮皮虾”。同学们连连拍手叫好。
最后，只剩下了“大头虎”和“朱小朱”了。只见“朱小朱稳如泰山，面无表情地走上讲台。“大头虎”却有些急躁。
老师大喊一声“开始”。“朱小朱”使足力量，想找到“大头虎”的漏洞。“大头虎”由于太急躁，将自己的嘴唇咬得发白，手上也青筋暴起。
“大头虎”有点无力了，突然松了点力，被“朱小朱”压下去了一大截。“朱小朱”突然又一使力，只听“啪”的一声，将“大头虎”给压了下去，赢得了比赛。
教师里欢笑声响成一片，奏成欢快的乐章。
友谊第一，比赛第二！
动作描写的作文 24
当我还是个孩子的时候，只要我有点浪费食物，我父母就让我背诵一首诗“同情农民”除草那天是中午，汗水顺着土壤往下滴。谁知道呢，每一粒中国菜都很难吃。“我摇摇头，熟练地学会了，但那时我还年轻，不知道这首诗是什么意思。现在我从过去学到了，我又翻开了书的背面，我的背后有了一种新的感觉。
今天是国庆节。为了庆祝，我们去杭州和一些朋友一起玩。在路上，我看到侧壁上写着四个字——“光盘”操作，我立刻想出了一个完美的主意...啊！杭州在这里。哇！骚动真的很热闹！我们找到了一家安静的餐馆，很少有人准备午餐。在那之前，我们一起去俞倩祠堂散步，一进祠堂，那里就有桂花树，让人忘记离开。如果你走得更远，高大的芦苇会印在你的眼睛里。其中一些比其他的高。芦苇花像垂直扫帚一样高出地面，这使得人们有一种把它拔下来扫地的愿望。
午餐时间到了！我严肃地对每个人说:“我想我们可以做一个‘光盘’手术，我们的食物必须吃完！怎么样？可以吗？”
“嗯，这个提议很好！我同意这种观点！”叔叔坚定地说。
“是的，是的！我们过去很浪费，现在我们省一点吧！”一位阿姨也和蔼地说。
"看来每个人都同意，那我就少点些食物！"爸爸说。
这样，我们吃饭时一点也不浪费。当服务员想拿走还没吃完的菜时，我们会阻止她。最后，我们把桌上的每一碗菜都吃光了。这种行为是健康的，不浪费。这真是个好主意！我在家里的电视上看到一条新闻:在中国有2亿人可以吃一年足够的'食物！这是一个不可思议的数字！看来今后将开展更多的“裁谈会”行动。
我已经深深体会到诗《同情农民》的意义。如果我们每个人都能实施“裁谈会”行动，那么中国就不会浪费这么多食物！
动作描写的作文 25
嘿，朋友，你捕过鸡吗？我就捕过，现在我就来给你讲一讲我捕鸡的经历吧！
今天我去了大姑奶家，姑奶家有个鸡圈，鸡圈里有3只鸡和2只鸭，3只鸡很活泼，一直不闲着，在我们面前走来走去，那只唯一的大公鸡还时不时地叫几声，显摆自己的威风。相比起来，这鸭子就显得有些懒惰，始终卧着，有时只是扭动一下它那灵巧的脖子……
调皮的弟弟忍不住了，跳进鸡圈，赶着鸡鸭就跑，赶得鸡飞狗跳，除了那2只不会飞的鸭子，3只鸡全飞走了，我双手一滩对弟弟说：”你闯祸了“。
吃完饭，我和弟弟决定出去把鸡都捕回来。
我们在外面四处搜索着，突然，我在草丛发现了那3只鸡。我告诉弟弟，他急忙跑过去，想把它们吓跑，大公鸡最先跑过来，它想往左跑，没想到我就站在左边，它惊恐万状，又赶紧往前跑，它扑着翅膀，以百米冲刺的速度跑得无影无踪了，两只母鸡也急匆匆跑了出来，它们想，家是最安全的地方，同时跳了起来，回到了那个安全可靠的家，现在就差那只大公鸡了。
我们蹑手蹑脚地朝大公鸡的方向走去，没有”它回家没“我说。我们急忙跑回家还是没见它的踪影。
我们又跑出去，只见那只大公鸡正站在离我们不远的地方”我们过去吧“弟弟说。为急忙拉住他”不行，这样会惊动它的，我们从那边绕过去，然后。“
我们轻轻地走过去，尽量不发出声音，但往大公鸡站的地方一看，大公鸡跑了！再往右一看，妈呀！一大堆的鸡，有两只公鸡嬉戏着，天哪，哪只才是咱家的.鸡啊？我气急败坏的说：我也不知道。弟弟也束手无策。
就这样，我和弟弟被这只大公鸡耍的团团转，我们要回家了，可那只大公鸡至今还没有眉目。爸爸说：”没事，狗记千猫记万，小鸡还记二里半，它自己会回来的，我和弟弟恍然大悟，松了口气。
动作描写的作文 26
人生如终将流逝的水，感动是激起的朵朵浪花。心存感动，于心感动，每朵浪花都在水流中深情地绽放
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”窗前，微弱的灯光，静静地跳跃，安静的小屋里酝酿着温馨的气息.灯前，慈祥的老母亲手执针线，一针一线地缝补着衣服。她总是一丝不苟，每一针每一线仿佛都把无言的母亲缝补于游子衣服上。她饱经沧桑的脸上布满了深深的皱纹，在微弱橘黄的灯光映照下，犹如一朵朵静静地绽放的菊花。于心感动，母亲有一颗极为纯真的赤子之心。游子感动慈爱，感动于“谁言寸草心，报答三春晖”。
如果说亲情温馨无言，那麽友情便纯洁真挚。
“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”，悠悠的踏歌声由远及近，如清风送来了朋友真挚的祝福，如明月捎来了朋友真挚的送行。于心感动，李白豪情挥笔留下“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”的千古佳句。后人阅之，于心感动，无不为这真挚的友情动容，无不诚然，知心朋友难得！朋友好比一条河，源远流长，纯真坦然；朋友好比一杯酒，愈旧愈醇，情谊无；朋友是一碗茶，越品越香，回味悠长。于心感动，拥有朋友知己，便是人最美的浪花。
如果说友情纯洁真挚，那麽爱情便是海枯石烂，矢志不渝.
“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的忠诚，见证了一段段美丽的爱情。淘尽时光的流沙，涤尽世间的尘埃，穿越时间的隧道，去追求永恒的爱情。花前月下的浪漫，辗转反侧的思念，同心离居的.忧伤，追求永恒的爱情，却让世人尝尽人生的的滋味.于心感动，循着爱的歌声，沿着情的足迹，踏着爱情的忠诚，追寻爱情的源泉，便有“问世间情为何物，只见人生死相许”的感叹。
亲情，友情，爱情，情情相融，心心相连，于心感动，感动人生。
动作描写的作文 27
7月1日那天，各校足球队在县体育馆进行了一场热血沸腾的足球比赛。
赛场上除了碧绿的草地，就是我们穿着绿色和白色球服的球员，周围坐满了热情高涨的观众。
五颜六色的旗帜在球场四周迎风飘扬，啦啦队员们穿着鲜艳的衣服，时刻准备着为自己的球队加油助威。
首先开战的是城西小学VS七星小学，随着裁判一声令下，我们首先抢到了球。队员们像离弦的箭，冲进对方的阵形里，目光如炬，随时提防对方射门、抢球，还要高度配合己方队员进球。
我就像一颗粘人的口香糖，死死的盯着对方的主力，不让他有机可乘。我们虽没有进球，但是对方球员也无计可施，被我们缠的团团转。
箭总会落地，口香糖也会失去粘性。在不断地奔跑中，队员们渐渐体力不支，让对方抢了空隙，球一下子落在了他们的脚下。家长和啦啦队员们高声地呐喊着：“加油、加油。”我们倍受鼓舞。这时天上的风呼啸而过，好像也为我们吹响了加油、胜利的号角。
我们队的主力像一个不用加油的马达，“嗖”的一下从我眼前飞过，直插对方主营。一转眼，球就乖乖的落到了他的脚下。我们全力配合他运球、传球。此时，现场一片安静，仿佛所有人都暂停了呼吸。
突然传来球与空气摩擦的.声音，“咚”一声巨响，球落在了球框架上被弹了回来。“哎呀”现场响起了一片叹息，我们也感到特别失落。但是球好像又回到了我们的脚下。
趁对方守门员放松的空隙，主力将球稳稳地射进了球门。我们立刻欢呼起来。家长们更是喜不自胜，欢呼声、呐喊声响成一片。
对方球员懊恼地躺在地上，垂头丧气。
中场休息了五分钟，下半场开始了。对方球员因为上半场的失利，决定下半场把比分给掰回去。我们队员明显有点骄傲，结果我们以二比一惨败。哎!关羽失荆州——骄兵必败。
这场球赛让我明白了团结、球技固然重要，但更重要的是无论做任何事都不能骄傲。
骄傲使人落后，真是实践中得出的真理啊!
动作描写的作文 28
相扑力士身型高大威武，非常少有些人能将它与动感联络起來。看看她们松驰的腹部，粗大的四肢，压根就与动感毫不相关。但是真正看了相扑比赛后，因为我觉察到，相扑力士是沉稳与炫酷的有机结合。
昨日忙里偷闲收看了日本国相扑在我国北京市的演出比赛，看见相扑力士一摇一摆地踏入比赛场所，我禁不住感觉搞笑。历经一个冗杂的典礼后，裁判员一声令下，比赛开始了。两个相扑力士抱在了一起，好似二只愚笨的小象在碰撞，他们彼此之间推揉，忽然在这其中一位相扑力士一个围剿腿，把对手摔倒在地，姿态是如此的快速，如此的意想不到，对手倒在路面到了也没搞清楚是怎么盆友，但赛事告一段落。解说员刚开始叙述参赛选手的'招数等等我听搞不懂的专业术语，可是我头脑中却仅有力士肥胖症的身体，机敏的姿势，迅速的反映，他们在不断重放，后退，再重放，后退
水有水的性情--动感，山有山的性格--稳重。水的动感给人以聪明伶俐，山的稳重给人以敦厚。相扑力士不但有山的稳重，也是有水的动感，正像动感的海面却长期维持着一色的蔚蓝，稳重的高山却在四季中转变出不一样的颜色。
倘若那力士仅有山的稳重而没有水的动感，那麼她们与大象、鲸鱼中间的搏斗有哪些各自？只靠身体的极大，而沒有头脑的灵便，就不容易有出现意外的胜负．
假若那力士仅有水的炫酷而沒有山的沉稳，那么谁都能去赛事，而相扑也就没有相扑的特点，与其他体育运动项目无有了。
因此 动感与稳重是密不可分的，沒有稳重的动感，或沒有动感的稳重，正像沒有绿叶子烘托的花瓣，沒有星光闪耀的夜晚。稳重与动感的统一，才可以铸就相扑运动的风采，反映相扑运动的特色。
分歧着的彼此密不可分，紧密联系，不断斗争，促进着全球的发展趋势。变与不变仅一线之差，炫酷与沉稳也仅一线之差，而相扑运动也是炫酷与沉稳的结合。
由于稳重我刚开始留意相扑，由于动感我刚开始敬畏之心相扑。
动作描写的作文 29
花朵绽放的那一刻，才能让温情的水纹微微荡漾。
台阶前，正欲赶回家的人群突然停下了，两拨人整齐地划分在楼梯两侧，中间留足了两个人的位置。我站在一旁，放慢了脚步。台阶上，一个男孩，嘴角流着口水，胳膊极不协调，手指团在一起，很用力的样子，两脚别在一起，勉强向前走着，身材瘦小，有着大病一场后的无力和瘦弱，有如一台老掉牙的机器却仍坚持运作。身旁的母亲弯着腰，不时地在男孩困住时抬起他的脚，头埋得很深，仿佛在躲避着什么，她用力抬着，想着快点离开。人群安静了下来，男孩费力地说声："谢谢”，母亲直起腰来，看看周围的人，瞪大了眼睛，又埋下头，抬起男孩的脚。
只是寻常的避让，却让一颗心灵得以安慰和鼓励。
路灯亮起，夜幕降临。一个正欲回家的人，一个在角落哭泣的女孩。“你怎么了？你妈妈呢？”只有女孩止不住的抽噎和闪亮的泪滴。“没关系，老师陪你一起等。”街上的路人很少了，秋风吹的人瑟瑟发抖。对面居民楼的灯已全部亮起，行人稀稀疏疏，裹紧衣裳赶回家，路灯下，女孩依偎在老师怀里，女孩眼睛红肿，止不住的落泪。终于，一个焦急的女人闯进了画面，奔向小女孩，“以后看好孩子，回家吧！”，母亲道声谢谢，牵着女孩走了，女孩回头张望着，张望着……
只是寻常的陪伴，却让一个弱小不再恐慌孤独。
秋天的气息愈发浓重，校服已不足以抵挡秋天的.力量，好冷！远远地看见一个熟悉的身影，身影在冷风里来回晃动着，抬头看见我，快步走了过来，伸出手，接过了包。不经意间碰到她的手，手冰凉，甚至有些发紫。妈妈拍了下我“快走吧，天太冷了。”一阵风吹来，脸凉凉的，心却暖暖的。风如同一把秋天的梳子，在树枝间穿梭，梳理着枯黄的叶片，他等了一个季节，却没有等到他要的绿。
而这只是寻常的等候，却让一份母爱停驻儿女的心。
只是寻常的等待里，却收获着感动，收获着爱。当花朵盛开才明白所有等待的意义。
动作描写的作文 30
有时候会觉得内心是一个永远都看不透的迷宫，绕不进来，走不出去，孤单落寞。好像是遗忘了那个最柔软的感动。——题记年幼时候的感动很简单，一个微笑都会让心温暖许多。只是有些人，有些事，总是会让人慢慢地成长着学会漠然。初看到征文题目的时候真的有些不知所措吧，感动，那个温暖的东西是藏在那个角落呢？
至少，那个人，在我的记忆里，永远永远都是温暖的笑颜。——他是我爷爷，他在很遥远的天国。在我还年幼的时候都是在奶奶家度过的，因为无所事事而产生极度的空虚感，总是喜欢找出一个本子在上面乱涂乱画，然后他就会走过来看几眼，“咯咯”笑几下，再猜想我画的是什么，想象力要命地丰富。他说，无论什么都要想得很美好，这样才会感觉真的很美好。奶奶家还有一个小院子，里面种了好多好多东西。小时候不知怎么的就觉得牵牛花很好看，然后就天天盼着院子里的牵牛花开，而他一直很认真地给每一个植物浇水，所以那些植物都长得不错。他说，如果植物也是人的话，它也一定希望别人好好对它。我一贯喜欢炽热的夏天，而夏天的夜晚总是特别清凉。他喜欢下棋，年幼时记忆中的夏天就是他晚上在不远的小树下和别人下象棋，我咬着冰棍在一旁凑热闹，虽然我完全都看不懂。他棋技高超，我从来下不过他。他说，下棋如人生，每一步都要看清才能走。
然后的'然后，我就再也没有看见过他。抬头看天空的时候，总是会看见几朵漂浮的云。听说，云朵上住着亡灵，您是不是也在那里呢？我一直都没有哭，因为哭并不代表什么。我还记得他曾经总是把好吃的藏起来等到我来了再塞给我，我还记得他曾经总是骑着那陈旧的自行车看看我有没有到……您知道吗，您走了后，无论奶奶怎么照顾那牵牛花，它还是再也没有开过……那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网。触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……
动作描写的作文 31
在偶然的一场梦里，内心深处的我与上帝相遇了，上帝便带我领略人世间美丽的真谛。这，就是我心灵深处的感动。
上帝把手一晃，我眼前便浮现了《感动中国》里的一幕。幕上有一个女孩，叫何玥，是个农家女。小巧玲珑的眼睛、大大的樱桃嘴、一头乌黑的秀发、黄黄的皮肤，是这个农家女的模样。可是，上天却把灾难降临在了这个无辜的女孩身上——2012年4月，就在何玥准备毕业的时候，一次体检检出自己患上了高度恶性小脑胶质瘤！家人都惊呆了，谁也没想到会发生这种事情。妈妈叶翠荣为此还哭了一天，把一床被子哭湿了。家人亲戚凑钱给何玥进行了一次手术病情缓解后，何玥赶回学校参加考试。她语文作文的题目是《真正的.英雄》：一个小女孩被送进了抢救室，医生说，必须马上手术，不然就会没命。后来手术成功了。我去看望小女孩。小女孩对我说，我真怕自己醒不来了。可是离死亡不远的时候，我拼搏了，最后战胜了死亡。
稚嫩清新的文字打动了语文老师何兰鲜，她给了这篇作文满分。
可是，这只是暂时的，过了不久，病情又复发了。爸爸何先航急忙送她去医院，但是，医生说，即使做手术也改变不了何玥的“命运”了。父母知道“命运”是什么，但仍然痴痴地幻想奇迹的出现。
有一天，何玥请求家人，把自己完好无损的器官捐出去。此话一出，她的家人立即反对。她自信满满地说：“我知道，我的生命快到尽头了，怎样挽不回来了。可是还有一些人有救啊，我也想为人民做贡献。”家人发现已无法使她放弃梦想时，只好答应了她的请求。
2012年11月17日，这个可爱的小女孩离开了这个世界，但是，何玥的生命，()在一个叫索朗旺青的年轻人身上得以延续。
我哭了，我感动了。上帝帮我擦干眼泪，问我：“有什么收获吗？”我感慨地说：“感动，就两个字，却能震撼人们的心灵！无论高贵低贱，无论大事小事，都是如此！心灵的温度作文心灵的变化作文父爱作文：心灵的悸动
动作描写的作文 32
刚刚去老师的空间看了内篇文章，眼泪不由自主的流了下来，真的不想在哭，可它让我不得不哭，我真得很讨厌别人对我好了，一个个对我好的人，从我身边一个个溜走，心很痛，我真的不是想这样，这样的自己连我都不认识了，以后的路该怎么走？不知该如何决定，以为自己可以对一切都无所谓，我做不到，真的做不到，现在能做的只有沉默。
每当有闹心的事时，总会想起妈妈，14年了，我真的不知道自己这些没有妈妈的日子是怎么过的，一晃14年过去了，虽然在爷爷奶奶的呵护下我快乐成长，可谁知道我心里的苦，姑姑，叔叔对我都很好，姑姑还曾想把我接到她那去，可我知道那是怕我让爷爷奶奶受累，叔叔虽知道我在学校犯的很多错，可绝不会和爷爷奶奶告状，是怕爷爷奶奶为我操心。那毕竟是他们的`亲爹妈，谁能不心疼自己的爸妈啊？
每当听说或看到别的同学和妈妈发泄心中的郁闷时，我只能把一切都憋在心里，爸爸不在家，什么都不能和他说，爸爸在外地打工本来就够辛苦的了，不能再让他为我操心，和爷爷奶奶就更什么都不能说了，毕竟他们把我养这么大，所以我心里的不快就只能憋着，久而久之我己经习惯了隐蔽自己的内心，现在我想看到心里在想什么时，却发现我的心已经不见了，真的找不到了。
在看了老师的那篇文章后，久违的一种温暖袭上心头，我想拒绝，真的不知道再怎样把自己心里在乎的人推出我的世界，可我已经没心了，不知该怎样面对自己了，经历了这么长时间我已经变得很坚强了，不想在变回那个脆弱的自己，也许我的人生就是这样的一条路了，走一步看一步把！
对我来说回去的路太远了，只能这样混了，也许毕业之后一切都会过去吧，最好在毕业之后，她能忘了曾有过这样一个学生，我也会开始一种新的生活，新的混法，可能会真的什么都不在乎吧！
动作描写的作文 33
国庆期间，河北邢台的小记者们到我们江滨实小来开 展 丰富多彩的联谊活动，大家玩得很开心。
最让我回味无穷的是趣味田径，我们两地的小记者各分成了两个小组，每组12人，绕障碍物走S形的路，看哪一组最先完成。有两个邢台的小记者派到了我这一队，邢台队有人不停地对调过来的两个人说：“你跑慢点，不要让他们队赢。”而这两个人嘴上答应他们，在玩的时候根本不理会他们，完全融入到我们队里了。我们队有两个田径运动员，排在最前面，开始比赛了，一开始就把其他小组的人远远地甩在了后面，轮到我跑的时候，我早早地拉开弓箭步，时刻准备接住接力圈，一接住接力圈，我就立刻向前冲去，就像一匹正在奔驰的`骏马，跑的时候我还在想要用最快的速度向前冲，但也不能撞到障碍物，否则就会影响时间，终于跑到终点的时候，发现我们队还是排在第一位，我终于重重地喘了口气，我没有拉我们队的后腿，当我刚刚站稳的时候，发现邢台队有一小记者箭一样地飞奔出去，超过了我们队，我们队的小记者也在拼命地高呼“加油、加油，他们要追上来了”。活动结束的时候，我们队以一个障碍物的距离落后于邢台队，只拿到了第二名，虽然我们是拿的第二名，但是我依然很开心，因为友谊第一、比赛第二嘛，我交到了新朋友才是最重要的。
比赛结束了，我们回到教室相互表演了精彩的节目。邢台的小记者们可真是能歌善舞呀，第一位上场的是位小胖子，你别看他胖，说起快板来可真是有模有样，时不时引得我们哈哈大笑；他们还表演了拉丁舞、电子琴等。我们也不甘示弱，看，我们镇江有个小记者为了这次联谊活动精心准备了一番，化上淡雅的清妆，穿着整齐的校服，手拿金光闪闪的道具，唱起了欢快的歌曲。一首“我相信”歌曲，把全场的气氛一下子推到了高潮，大家都跟着唱了起来，动听的旋律可真是余音绕梁！
这次联谊活动课真开心啊，让我度过了一个有意义的国庆长假！
动作描写的作文 34
今天是学农的第四天，我们体验了最传统的学农劳动——除草，虽然有点儿累，但大家依然非常开心。
早上，天空灰蒙蒙的，地球妈妈好像被谁欺负了，随时都会哭似的。基地的老师把同学们领到仓库，让女生进去，一人拿一把除草工具。我们又走了几分钟，便看到一块杂草丛生的地，大家都很兴奋。老师说：“同学们，这就是我们今天除草用的工具，现在杭州一带都用这个，大家看我来示范一下。”老师把我们分成两个地块，比一比谁除得最多。
我拿着草耙，走到小沟旁的野草边，举到手臂的时候，用力往地砸去。晕！草的上半部分被我割掉了，下半部分的根依旧好端端的。于是，我想到了一个好办法：砍得时候要砍草的根再往前面一点儿的地方，砍下去后，再往后一拉，最后提起来就OK了，我尝试了一下，结果用力太轻，导致根只挖了一半，余下的根还在泥土里边。第二次尝试，我看准了落地点，用的力也恰到好处，所以这根草就轻松地被我给砍了下来。我掌握了技巧后，又找来了陈雨麒，我对他说：“陈雨麒，我们俩把河边的杂花杂草全部除掉，好不好！”他点了点头，并说：“这样吧，待会儿我干左半边，你干右半边，砍下来的草都统一堆放在中间。”我迅速地走到右半边，研究了一下地形，这里的野花野草一半长在坡的`中下部以上，我只要砍得稍下一点，再往上一拉，就完成了。我挥起草耙，往底下砍去，使出了平生的力气，一大把的野草马上被我给搞定了。有了这么多的实战经验，不一会儿，我砍的草就堆到我的膝盖这里了。我把草运到了中间，往陈雨麒走去。呵！他的战绩也不错，跟我差不多。随着老师喊话让我们结束的声音，我们排好了队伍，回到了寝室。
这次除草劳动，我体会到了一个深刻的道理：农民伯伯是非常辛苦的，我们一定要珍惜他们劳动的果实！
动作描写的作文 35
生活中常常有一些无法言说的感动，我们从不会刻意去寻找，因为那是一种朴素的真实，一种心灵的震撼。感动，无法预定也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间，悄悄触动你的心灵。
今年，我随爸妈一起回家过年，兴奋的力量终究敌不过疲惫的.威逼利诱，最终垂下来它高傲的头。在车上，每个人都因疲惫变得无精打采，我也总是昏昏欲睡，一副病怏怏的样子。
这天晚上，我正和周公聊得起劲，一阵嘈杂的声音把我拉回了现实。我睁开了惺忪的双眼，低头看了一下手表，凌晨一点多。窗外，天黑乎乎的一片，远处的车灯若隐若现，好像一只只穿梭在黑夜里的萤火虫。风猛烈地吼着，蛛丝般的雨漫天地下着，网住了整个世界。
视线被转回嘈杂处，两个年轻的警察叔叔正和司机说着什么。一问才知道，原来按国家规定，汽车在高速公路上只能行驶到两点钟，当时车离服务区还有一段距离，为了以防万一司机想在这里加点油，可被警察截住了。其中一个警察说：“今晚加油的人特别多，队伍已经很庞大了，如果再来车辆，那其它车辆就不能通行了，为了避免堵车，你们还是到下一站去吧，请你们谅解！”我望向窗外，果然，外面马路上的车就像一条长龙，占领了大半条公路。
汽车发动了引擎，望着那两个警察叔叔越渐模糊的背影，心里仿佛被什么东西碰了一下，是什么让他们在这个又冷又黑的夜晚坚守岗位呢？是责任！他们为人民的生命安全和交通道路的顺畅，他们不惜冒着风雨，不顾身心的疲惫，不顾对家人的思念，依然坚守岗位。他们出于人民警察的天职无畏地走向困难与危险。他们用人们熟悉的手语温暖着每一个出行者的心，他们把人们对他们的敬重和信任再度回报给社会，承担起社会责任。
感动，不一定就是轰轰烈烈的大事，更多的是身边的小事。他们就像细雨，一滴一滴地透人心田，甘甜无比，回味无穷。
动作描写的作文 36
今天，爸爸妈妈都不在家。我看见楼梯上有许多灰尘，就想把楼梯擦一擦。做一件家务活，给妈妈一个惊喜。
说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弯着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。把楼梯表面上的灰尘擦干净。慢慢地，我感到有点累了，腰很酸，气喘吁吁的。我自言自语地说：“做家务真累啊！”妈妈每天要上班，又要做许许多多的家务，真是太忙了，我可不能让妈妈那么辛苦。于是我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再坚持一下，马上就要擦好了。”我继续用力地擦着。
啊！终于擦好了。我直起身子，看着被我擦得干干净净的楼梯，舒心地笑了，虽然很辛苦，但我心里别提有多高兴了！通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应该多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担。
星期天，学校组织五、六年级同学到校外扫垃圾，老师说：“小刚和小明一组”。
你看吧！劳动中，同学们情绪高涨，争先恐后，有的用铁锹铲，有的用扫帚扫，有的用肩膀挑，似乎都忘了垃圾的臭味。小刚和小明挑着扁担一摇一摆的向前走着……一筐又一筐，小明和小刚都累的得气喘吁吁，小明放下扁担说：“真累呀！我实在走不动了，也不想挑了。”小刚说：“做事情不能半途而废，只有坚持才能成功”。听了小刚的'话，小明大有感触的说：“好！我们一起喊口号，这样我们会更有力气。”这时小明拿出手巾擦擦汗说：“我们走吧！”小明和小刚继续向前走，半路上遇到了老师，老师说：“你们慢点，别累坏喽！”小明和小刚齐声说：“没关系的，老师，别担心我们，不累。”直到把垃圾倒在垃圾箱里，他们俩个长长的出了一口气，脸上露出胜利的微笑。
通过这次劳动，小明和小刚悟出了一个道理：坚持就是胜利！
动作描写的作文 37
天阴沉沉的，覆盖着一片片黑压压的乌云。那个夏天的下午，一个快要下大雨的时候，我十分迷茫。天空时不时响起惊炸的雷声。随着路队，我走出了校园。豆大的雨珠密集地下着。我连忙躲进校门口的'小卖部里。暴雨夹杂着电闪雷鸣，真是让人不寒而栗。虽然心里焦急，也只好眼巴巴地等待老天爷快点平息下来。但它老人家丝毫没有停息的意思，顷刻间滂沱的大雨把地面的水珠溅得老高。
我索性顶着书包要冲出去。但是，狂风大雨似乎要把我弱小的身躯卷跑了似的。我只好又无奈地躲到了屋檐下。突然，一个熟悉的身影映入我的眼帘，妈妈！是妈妈来接我了，妈妈这时不应该是上班时间吗？我立刻扑到妈妈的怀里，一股暖流流遍我的全身。这一部分的描写非常生动，把我的心理描写写得很细致。？妈妈用右手把我紧紧地搂在伞下，我们微微前倾着身体，顶着雨，艰难而又快乐地往家走去。一路上，只听见雨点落到伞上噼噼啪啪的声音。老天爷似乎在戏弄我们，冰冷的雨水随着风肆虐地击打着我们的身体。
妈妈总是变换着伞的角度，尽量不让雨水淋到我。回到家里，我的衣服湿了不少，可妈妈的衣服却紧紧地贴在身上。妈妈连忙放热水让我洗澡，说夏天人不能淋雨，因为毛孔都张开了更容易感冒。可曾想过她自己淋的雨更多。这就是我的妈妈。雨中妈妈悉心照顾孩子，很令人感到的画面。？妈妈从没有为我做过什么惊天动地的大事。只是在我生病时，轻轻用脸在我的额头感受我是否退烧；在我满脸通红地放学回家时，默默地在我背后塞一块干毛巾；在我鞋带松时，轻轻地俯下身为我重新系好......
其实，妈妈为我所做的何止是这些，在我日渐长大的过程中，羽翼逐渐丰满时，皱纹也悄悄爬上了妈妈的眼角。此时此刻，我只想对您说：“妈妈，您辛苦了！”孩子从妈妈的爱中长大了：感谢妈妈。
动作描写的作文 38
最使我难忘的是那一次学校组织卖风车，现在回想起来，卖出一个风车是那么的不容易，时至今日，都让我难以忘怀。
记得那是一个风和日丽的下午，我和妈妈坐着车来到了金川公园后门，和老师们聚在一起后，老师给每一个小朋友发了三个风车，让我们卖风车。一开始大家都觉得这是小菜一碟，可是到后来，我们就觉得有点儿不容易了，我和一个三年级的小男孩儿左跑右跑的，没有找到一个顾客。
突然，我看到一对叔叔和阿姨抱着小孩儿在散步，我便上去问到：“阿姨买不买风车？”，他们回答：“谢谢，我们现在不需要”，接下来的答案也都是“谢谢啊，我们家有一个就再不买了”。
唉，每次都是这样，我们都没有耐心和勇气了。就在这时，一个五十岁左右的奶奶抱着一个小女孩儿过来了，其实，我想放过这次机会，可是同队的小男孩儿说：“快看，有人来啦”，我垂头丧气地说：“有人来，不一定要买我们的风车呀！”，他说：“如果他们想买，我们放弃了，岂不可惜”，话音刚落，他便拉着我的手，狂奔过去。他满怀信心地说：“奶奶买不买风车？”，果然不出我的.意料，那位奶奶说：“谢谢，我不需要。”
就这样，我们问了一个又一个，一个小时过去了，终于有一位阿姨买了我们的风车，我们俩一下子精神抖擞。虽然阿姨挑中了队友的风车，但是我还是很高兴，因为无论是谁卖出去的，我们大家都尽了全部的努力。
这事过去许久，再次踏上公园的小路，夕阳的余晖洒在清脆的树木之上，望着远处悠闲飘散的白云，清风是那么温柔，但是，经历了这一次不同寻常的体验，我心中才清楚的知道：爸爸妈妈是多么的不易，他们是用汗水浇灌我们的幸福生活。以后我一定要好好学习，将来报答爸爸妈妈的养育之恩，不再让他们受苦了！
动作描写的作文 39
今天，我们班进行了十分激烈的第三届拍卖会。
在我们睡完午觉之后，汪老师和家委会的家长们拿来了许多礼品。我们每个同学都两眼放光。只见小邵手拿积分，上去看了看，又下来聚精会神的一张一张数起了自己的积分。又看见小李也去上面左看看右看看，摇了摇头，这个不喜欢，那个也不喜欢，一直选不好到底要拍那个。而到了我自己呢？则是找好了积分放在桌角，看到了盲盒却也当做作看不见，因为我是永远抢不过“富豪们”的。又看见小应在桌子上拿着笔，奋笔疾书着，怕等会儿的拍卖会来不及。大家都在为下午的拍卖会而准备着。
拍卖会正式开始了，同学们都坐在自己的位子上，准备着第一个拍卖品。“首先拍卖的`是贵族般的斗鱼，它的尾巴和美人鱼一般漂亮，颜色还是渐变色的哦！起拍价50积分。”拍卖官话音刚落，“200”吴严卓十分从容地报出了这么高的分，也不带一点心疼。“350”邓潇翊涨红了脸重重地拍了一下桌子，“400”厉煜冉指了指斗鱼盒子，好像他也一定要那条似的，可是战斗还没结束，“550”噢，是谁呀？我四处看了看，原来是土豪皇甫振伟呀，“550第一次，550第二次，550第三次，好，成交！”我们的拍卖官小邵以舞蹈的形式祝贺了皇甫振伟。第一个拍品正式结束。
轮到我想要的帽子了，我特意找了一个十分沙雕的帽子，原以为他们会和我抬杠，所以我就随口说了“100”，结果就没人和我抢，我就轻轻松松的获得了一顶大长帽。最后一个是植物，以我以前的经验，越到最后，就越不会有人拍，所以我就十分自信的说了个“70”嗯，十分不错，果真没人和我抢，于是我用这个方式又得到了三个植物。
今天的拍卖会结束时，我一共拍了一条斗鱼，一顶沙雕的帽子，三个植物，真是大丰收的一天啊。同时我们的积分全部清零，以后要全部从零开始，我一定要加油努力赚积分。
动作描写的作文 40
在心如坚冰又加设密码的今天，人类应该恢复自身的本性，时常去心动。心动是黑暗中的一丝丝光明，心动是饥饿中的一片片面包，心动是炎热中的一缕缕清风，心动更是失去自我后的那一份份爱。
小学时光已悄然逝去，我迎来的是初中生活。步入初一的我显得那么稚嫩，踏入新学校的大门，心中顿时失去点什么。晚上，老师让写日记，我毫不犹豫地写下了今天的点点滴滴，眼泪不争气的爬满了脸颊。我想起了爸爸和妈妈，心想在学校再也得不到那份疼爱了。到了第二天，我因在食堂吃饭倒掉了饭菜，受到了老师的批评，同学们也向我投来鄙夷的目光……这时，我觉得再也得不到那份关爱与友爱了。
一天，我独自地走在校园的一个角落。忽然背后传来了我名字的呼声。我猛地一回头“小A，你父母来看你了，在那边！”我顺着她的手望去。啊！真的是爸爸妈妈，我一下子冲上前去，扑到妈妈怀里，流下了温热的眼泪。她什么也没说，只是摸了摸我的.头，笑了。这时候我在新学校感受了父母的疼爱。
中午吃过饭后，我因不舍父母在教室里放声哭泣。整个教室霎时变得那么凄凉……一阵清风拂过我的头发，而随风一起来的是阵阵脚步声……不一会儿，老师进来了，看见满眼通红的我，走过来语重心长地说：“想家了吧！没事的，每个人都会经历这个坎，最后就是看谁能跨越这个坎。只要你努力学习，把学校当成自己的家，把老师当作父母就不会感到孤独了。”听了老师的话，我的嘴角扬起了笑容，这时候我在新学校感受到了老师的关爱。
晚上回到宿舍，同学们对我嘘寒问暖，这时候我感受到：不是这里缺少爱，是我没有发现罢了。
对一切美好的事物多一份心动吧！那将会使你获得更大的力量，使你的心和你所期望的事物连得更紧，将使更多爱的心动把你围绕！
动作描写的作文 41
感动在我心中没有明确的定义，我不知道是不是只有当心灵被一种突如其来的东西深深地震撼，那才是所谓的感动。只是后来，经历了许多波折之后，自己渐渐懂得了只有在经历痛苦之后，才明白平凡其实是一种幸福。只是这种幸福来得很淡，去的也很淡。因此，你也许永远不会意识到它的意义，更不会感动。也因此，有许多人生疏了感动，在他们的生活里，倘若没有震撼，就没一切。
难怪许多人都说自己是一个不幸福的人，因为他们根本就不懂得什么叫幸福。?如果可以，我愿意把生活比喻成柠檬草，辛酸里又有芳香的味道。很早以早，我读了一篇史铁生写的《秋天的怀念》，再后来，我又特地读了他写的《我与地坛》。直到现在，我还不时地反复翻阅着，从他的故事里，我更加深刻地认识到了什么是幸福，什么是感动。同时，我也在轻声地叹息，叹息着我放走的许多许多宝贵的东西，往往就在人的`一念之间，你所失去的，可能正是你以后无论怎样都乞求不来的。所以，要学会珍惜你身边每一点每一滴平凡平淡的东西。
从现在起，学会感动，做个快乐的人，尽管生活不尽如人意，可是你仍然是幸福的。
在史蒂芬·E·安布罗斯的《兄弟连》中，那些空降兵们一起经历了战争、饥饿、寒冷、痛苦、屈辱甚至死亡，他们历经了那个时代里的那种形势下的种种磨难，可是他们每个人都非常感恩，甚至是对阿道夫·希特勒。起初，我真的搞不懂，那样艰苦的环境下，他们受尽了非人的折磨，却仍然那么感恩，觉得自己是幸福的人。读到后来，我也被感动了，他们之间是那种超越生死的战友情谊让残酷的战争显得何其渺小。
回到现实中来，想想那些生在福中却不知福的人，我也只能惋惜，我还记得《谁是最可爱的人》中说到一个苹果、一杯豆浆，这些再平凡不过的东西，却是朝鲜志愿军战士们可望而不可即的东西，我甚至有些伤感。
人们与生活产生了太厚的隔膜，无法穿透。不懂得平凡的人，永远不会幸福，不懂得幸福的人，也永远无法体会什么叫感动。
动作描写的作文 42
在丰富的校园生活中，我们会参加许多有趣的活动，例如学校组织的运动会、实践活动、艺术节等等。而在上周二，我们有一次迎来了令人激动的活动，到底是什么呢？快随我一起来看看吧。
最后一节课的下课铃一响，班里就像炸开锅了一样，热闹极了。同学们激烈地讨论着什么，原来是学校开展330社团活动了，真是令人兴致勃勃。在经过上周的线上选课后，同学们都已经确定了自己的社团，正准备和同社团的同学一起结伴而行呢！待老师一声令下后，楼道里到处都是成群的同学，对课程充满期待。
我的社团课程是草编，而上课地点则是中学部里所有六年级学生都没有去过的真趣园。来到园中，距离上课还有一段时间，老师让我们可以随便看看。在白色的小屋中，一边欣赏着展示柜里琳琅满目的毛猴、皮影、草编等作品，一边望着落地窗外一片竹林，别有一番情趣。
待社团成员来齐后，老师便开始讲课。同学们都兴奋不已，毕竟这门课程几乎是最抢手的'。老师掏出两捆草叶，把它发给我们，同学们好奇地翻着。这时候，老师发话了：“今天，我们先热热身，编一条小鱼，下节课呢，我打算让你们编这个。”接着，老师从他包里拿出了一条不小于20厘米长，足以让人惊掉下巴的草编大蛇。随后，老师给我们讲解了如何编一条小鱼的要领。嗯，对，这个折上去，然后把它穿过去，好了！大功告成，我心想。再看看同学们，一个个都专心致志地编。唷！我旁边的同学已经编了两只了！我也要加油了，我又扬起了斗志。
经过我的不懈努力，最后终于编好了两条小鱼，虽然有点丑，但是自己辛苦独立完成的第一个草编作品。不过在我打扫卫生后，发现有条小鱼不见了！唉，至少留下来的这条还比较好看。心里想着：没关系，就算只有一只我也心满意足了，毕竟是第一次上课学习。就这样，第一次社团活动就在同学们的欢声笑语中愉快地结束了。
动作描写的作文 43
就在北京奥运会如火如荼地稳步进行的时候，我们近百名阳光天使小记者在报社老师的带领下，来到了山西省体育职业学院。在这里，我们将参与“与奥运同行，感受运动乐趣”的亲身体验活动。
短暂的欢迎仪式后，我们便开始了为期一天的愉快行程。第一站我们先来到了体操馆，在这里我们欣赏到了精美绝伦的带操和棒操表演。为我们表演的都是些和我们一样大或比我们还要小的体院学生。没想到她们这么小，却跳得那么好:新颖别致的队形、高飞飘逸的空翻、柔若无骨的下腰，整齐划一的`动作说明她们下足了功夫。虽然我也学过五年舞蹈，但与她们相比真是自愧不如呀!
紧接着我们又分别参观了篮球馆、摔跤柔道馆和射箭射击馆。在这些场馆里都有运动员在汗流浃背地刻苦训练，他们真是辛苦啊!
以前，在所有的体育比赛中，我最喜欢的就是射箭了，运动员不需要强烈的身体对抗，不需要满场玩命的奔跑，只见他(她)们舒展双臂，弯弓搭箭，轻轻松松就把羽箭射中了靶心。既有现代的儒雅，又有古者的侠风。然而，当我在射箭馆亲身体验开弓时才发现，我想错了。结果是我用尽了吃奶的劲，弓才拉开一点点，看来干什么都不容易，干什么都需要付出努力和汗水才行。
不觉中，已经是中午时分了，饭菜的香味把我们“诱”到了运动员餐厅。我们就要品尝“运动员大餐”了。“运动员大餐”的品种还真是丰富:煎牛排、炸大虾、烧鸡块、素烧茄子、凉拌西芹……饭后还有酸奶和各种水果。此时，小伙伴们全都狼吞虎咽地吃了起来，准备吃饱了下午好在运动场上的运动体验中一决雌雄。
午饭后略作休息，我们便根据个人喜好不同，分成五个组进行了运动体验。我和二十多名小伙伴选择了塑型训练---瑜伽。在教练的带领下，伴着激昂的音乐，我们跳起了奥运啦啦操、踏板操，练起了优雅的瑜伽。在运动中尽情挥洒着汗水，在运动中尽情体验着快乐和激情……
动作描写的作文 44
操场上一片喧哗，原来同学们正在开运动会呢！现在正要进行的是既要有速度又要有耐力的高难度比赛项目：男子400米决赛。
看，别着号码布的运动员们上场了，他们站在自己的位子上做着准备。有的人做着深呼吸，好似要平复一下他那颗悬在喉咙口的心；有的人用最后的时间活动活动手脚，免得突然剧烈运动时肌肉抽搐影响成绩或受伤；还有的人利用最后的时间与老师交流，获得一些宝贵的`建议……
裁判的哨声响起，比赛正式开始了。运动员们如同离弦的箭一样飞奔出去，在跑道上飞驰着，在运动员们跑过的地方，刮过一阵阵风。
跑在第一个的运动员手脚摆踏得很快，如同踩踏着风火轮一般，有着哪吒闹海般的气势。第二名在后面穷追不舍，他那双眼睛直盯着前方，加快了脚步，想要超越第一名。第五名迈着大步子不慌不忙地跟在几人之后，好像对自己最后的冲刺充满了信心……
比赛逐渐进入了紧张的“白热化”阶段，这时，场上的运动员都有些体力不支了，所有的啦啦队队员都更加激动了，大声喊叫着，为运动员们加油鼓劲。有的啦啦队员跺着脚，使劲地大声喊道：“加油！加油！”；有的啦啦队员挥动着旗帜，鼓舞运动员再跑得快些；还有的啦啦队员在草坪上陪运动员跑着，双眼紧紧地盯着运动员，好像恨不得伸手去拉他一把。运动员们在啦啦队员的鼓励下仿佛加足了油的汽车，更加奋力地跑了起来。
比赛进行到了紧张的冲刺阶段，所有队员都用尽全身力气向前冲刺，20米、10米、5米……离终点越来越近了，“加油”声也越来越响了，眼看第一名就要到达终点了，可之前的第二名开始了“无敌加速模式”，迈开了大步快速朝前冲去，超过了第一名，赢得了比赛。操场一角响起了响亮的欢呼声、喝彩声。
运动员们的成绩离不开啦啦队员们的鼓励，我同时也明白了一个道理：一个人取得成功，除了自己努力，还有许多人在背后用不计名利地付出与支持。
动作描写的作文 45
“哈，哈哈……”咦！五（1）班里怎么这么热闹？哦，原来他们在举行猜字谜和歇后语大赛呢！
比赛一开始，同学们就争先恐后地举些手，并喊着““我……我……”我很幸运被老师叫到了。我拿着记录自己编写字谜的本子激动地走上了讲台。我大声读出字谜““一点一横长，一口有衣裳。”李昊远听了，想都不想就连忙举起了手。他信心十足地说““是衰字，不……不……不对，是哀字。”我摇摇头说““不对”。老师又叫了几个人，他们都没猜对。我对同学们说““其实就是衰字，可李昊远第二次又把‘衰’字改成了‘哀’字。”同学们这才恍然大悟，似懂非懂的点点头。随后老师给大家说了几个字谜，简单的同学们都能猜对，可难的只能经过深思了。最后，陈卓阅、邢竹君和孙艺珊获得了“最佳字谜奖”，同学们都为她们鼓掌，可我却有些不甘心。
猜字谜过后就是对歇后语了。经过猜字谜的热身，同学们的劲头更大了，迫不及待地让老师快点开始。第一个歇后语前半句是“铁公鸡”，同学们听后，绞尽脑汁地想，可怎么也想不出来。这时，王文不慌不忙地站起来说““一毛不拔。”老师听了，笑着说““对，铁公鸡身上不是拔不下毛吗”同学们这才恍然大悟。下一个就简单了，老师慢吞吞地说““小葱拌豆腐。”老师才说完，同学们就争先恐后地说““一清二白。”最为好笑的是卢富康同学出的歇后语了““在飞机上放屁──一屁冲天”。听到这句话时，同学们有的笑得合不拢嘴，有的笑得流出了眼泪，有的`笑得直拍桌子。身为同桌的我，更是开心不已，我一只手捂着肚子，一只手扶着桌子，都快笑不出声了。最后，这个“最佳歇后语奖”花落谁家呢？它的获奖主就是王文！因为她猜的数量最多，同学们都为她鼓起了热烈的掌声。
比赛结束了，虽然这次我没有得奖，但我玩得很开心，看来在平时得多积累一些歇后语了，要不然就会一问三不知。
动作描写的作文 46
感动，有时是一种情绪，有时是一种心态，有时是一种心理，有时是一种激动，但使我最感动的莫过于生命的坚强了。
无论是白雪皑皑的珠峰之巅，还是深不可测的海洋之底；无论是蛮荒久远的史前文明，还是喧嚣繁华的前世今世。生命，无处不留有其顽强的痕迹，无时无刻不在以其特有的状态孕育着消亡，无时无刻不在以其特有的状态孕育着新生，诸如此崦周而复始，构成了宇宙恒古不变的旋律。
生命的孕肓是一个伟大而又艰辛的过程，只有经过艰辛的孕育才能体会生命的来之不易，只有经过艰辛的孕育才能享受生命的光彩。 生命的`伟大就在于生命的艰辛。
种子正是吸取了土地的营养，在大地母亲的肉体上冒出丝丝缕缕的新芽；植物正是吸了阳光的温暖，才能屈壮成长；人正是因为在降临时那一声悲壮的啼哭，生命的创造才会出现意想不到的奇迹。
是生命，就必须选择生存。然而生存是生命最大的困难。生命的旅途充满了荆棘。草儿的生存免不了受到践踏的命运，但难得可贵的敢于抬起头来；鱼儿的生存要经受竞争的考验，在优胜劣淘的自然抉择中成为胜利者。人类的生存是追求完美的过程，要拼搏，要奋斗，那才能使得人类于大千物种中脱颖而出，成为万物之灵。
是生命，就一定有自己的价值取向。荷花美得超然，不肯一味迎合世俗，甘愿放弃生命的美丽，一心酝酿果实；飞蛾活得执着，用无限的勇气扑向光和热的象征--火。追求着一生的光明，而不惜粉身碎骨；叶子在褪去青翠颜色的同时，生命也黯然谢幕，但叶子的归寂，是为了孕肓生命的新机。
生命，总有辉煌的一刻，也有默默无闻的时候，不管怎样都要面对死亡。没有一种生命可以带走什么，哪怕是身躯也要毫无保留的归还大自然。在面对死亡时，的生命表现了无尚的伟大和崇高。
生命，是漫长的，成长的日子已经承受了太多。有成功的喜悦，有失败的伤心，有企望成熟的渴望，有走向衰老的无奈……或许，是在无数生与死，死与生的轮回中，生命，便成了永恒。
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