描写冬天的作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的描写冬天的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写冬天的作文1
冰雪漫天盖地，形容非常。
滴水成冰：水滴一落下来就成了冰。形容天气非常。例：“北方的天气十分，滴水成冰。”
冻手冻脚：形容天气。
风刺骨：的风冻得骨头疼。形容天气风。例：“北方冬天的清晨，滴水成冰，风刺骨。”
逼人：非常冷，多形容天气。例；“数九以来，朔风吹，逼人，这又是一个奇冷的冬天。”
天地坼：形容天气，把地都冻裂了。例：“这天地坼的冬季，正是伐木的黄金季节。”
天地冻：形容天气十分。例：“他抡起大镐来象旋风似的，尽管是天地冻的十冬，还是满头大汗。”
透骨奇：冷气穿透了骨头，形容天气非常。例：“当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。”
雪窖冰天：严的地区，含有严的意思。例：“汉使苏武在雪窖冰天的北国，为匈奴牧羊十九年。”
雪虐风饕：风雪交加。形容严。
描写冬天的作文2
今年的冬天不同寻常，尽管漫天风雪在门前肆虐飞扬，但由于很少尝试这冰天雪地的快乐，所以，我觉得这冬天多么美好！
踩着很厚很厚的雪，踏着很厚很厚的冰，留下一串串艰难的脚印，我们来到老家过年。来源:由于地势较高，老家是一片银装素裹、冰天雪地的景象：房屋的白帽子久久不得摘下，屋檐上挂着亮晶晶的冰条，树上裹着毛茸茸的雪，远处的小山，像穿上了银白色的婚纱，还一闪一闪的……
有的人经不住寒风的刺骨，躲在屋里，坐在火炉旁取暖。正是一群小孩子，尽管手上、脸上到处是冻疮，还挺着气，出来堆雪人、掷雪球，顽皮得不得了。不一会儿，他们就像一个个小冰人，也慌慌忙忙地跑进屋里烤火去了。尽管天气这么寒冷，人们还是在年末的这一天表现得十分兴奋，完全把寒冷抛在了脑后。大家一起欢呼着，热热闹闹地过20xx年的最后一天，欢欢喜喜地迎接新的一年的到来。
在欢乐的气氛中，我感觉到，太阳越来越温暖，越来越柔和了。再看不远处的雪，似乎也变薄了，变少了。我不由得生出一个奇异的想法：雪融化了是什么？客观上讲，雪融化了是一滩泥水。但我却说，这个答案不怎么好。雪融化了是什么？应该是春天，生机盎然的春天。
描写冬天的作文3
下雪了，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。
第二天清早，雪停了，天也晴了，这时，地上已经积了一层厚厚的雪，几个小学生在一起打雪仗。我和奶奶在一起堆雪人，我们堆了一个很大很大的雪人。
“扑嗵”一声，我吓了一大跳，回头一看，原来有人滑倒了。我想：既然路面这么滑，那我为什么不能在路面上滑冰？于是我小心地在冰上一滑，果然滑走了。我滑呀、滑呀，忽然间未留神，滑到了一个结了薄冰的水洼里，“咯吱，咯吱”的声音从我的脚下传出来，我一看，不好！原来是冰碎了，说时迟、那时快，我一下子就掉进了水洼里，一双鞋子全湿了。奶奶心疼地喊着：“唉哟！冻坏了！冻坏了！赶快回家换鞋！”可我觉得很开心。
在我眼里，冬天是美丽的，一年四季都是美丽的。
描写冬天的作文4
清晨，当我推开门时，一股寒冷的风从我的身边吹过时，感觉凉飕飕。
冬天天气变冷了，下的雪花像一只玉色的蝴蝶，漫天飞舞;像吹落的蒲公英，似飘如飞;只见眼前的的雪跟蝴蝶一样调皮，一会落在屋檐上，一会落在树枝上，还不时落在行人的脸上。地面上、屋檐上、道路上已经铺上了一层厚厚的白色毯子。
有时 ，几个孩子们经常在外面堆雪人、打雪仗，不时我也和她们一起去玩那些游戏，我们在雪上玩的有趣极了!我家门前左边还有一个池塘，冬天，它会变成一块块冰，而且冻的特别的牢固，只有太阳出来了，它才能够变成水，从新恢复 .
我家门前还有一颗永不凋谢的梅花树，冬天梅花树的花竟是开的非常的茂盛，它只有树枝和花朵，没有树叶。别的花大抵是春暖才开花，梅花却不一样，花开得愈寒冷，愈是风气雪压，花开得愈精神，愈秀气。它是最有品格、最有灵魂 、最有骨气的!我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。我非常敬佩这些梅花树。
我喜欢我乡下的冬天，我爱冬天的乡下!
描写冬天的作文5
冬天来了！天气冷了，北风呼呼地吹着，天寒地冻的。路上的行人都穿上了厚厚的大棉袄，但是走在路上，冷风还是直往身体和脖子里面钻。俗话说：“一九二九不出手，三九四九冰上走。”真冷啊！
冬天来了！很多花都凋谢了，只有蜡梅花不怕冷，黄灿灿的花儿你不让我、我不让你，竞相开放。我想起了一首儿歌：“蜡梅花，脸儿黄，身上不穿绿衣裳。大雪当棉袄，风来挺胸膛。别的花儿怕冬天，只有蜡梅开得旺。”
冬天来了！路边的树叶子都掉光了，好像一个个光秃秃的小和尚。只有松树、柏树和竹子依然是翠绿翠绿的。说到竹子，我想起了郑板桥写的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
真希望再下一场雪，最好是鹅毛大雪。那时。天地间白茫茫的一片，屋顶带上了白帽子，大树穿上了白棉袄，大地盖上了白被子……小伙伴们像快乐的小鸟一样来到雪地上尽情地玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滑雪……
我喜欢冬天。
描写冬天的作文6
冬天是残酷的，也是美丽的。虽然我不怎么喜欢冬天，但是冬天带给孩子们不少的欢乐。
咆哮的北风不分青红皂白地抽打着满地的落叶，风儿从地面吹过，起了旋涡，发出“兹兹”地响声。大树笔直地屹立在那里，任鞭子抽打，可怜巴巴的。
一场大雪过后，屋顶上、车子上、树上、草丛上……一切的一切都变得白雪皑皑，鹅毛大雪还在不停地飘落，我伸手去接，可当雪落在我手心上时，顿时别成了一滴滴小水珠，晶莹剔透，多么可爱的雪。
楼下传来阵阵孩子们的欢笑声，我往楼下一看，原来是几个好朋友在下面玩雪，我也有点儿痒痒，就穿上帽子，戴好手套和她们意起玩耍。在这欢乐的气氛中，没有叫冷的，也没有因为摔跤而哇哇大哭的，更没有因为被雪球打着了不玩的，过了不一会，大家已经变成一个雪人了！
啊！多可爱的冬天，晶莹剔透，冰清玉洁，是冬天美丽的象征！
描写冬天的作文7
冬天到了，我出门去欣赏冬天的风光。沿着小路，走在田埂上，几株碧绿的油菜苗和蚕豆迎着风舒展着身子，路旁丛生的野草在冬风中也消失得无影无踪。池塘里的芦苇也失去了往日的青翠，枯黄的杆上，只有白雪似的芦花在空中狂舞着，农家小舍旁高大的白杨，只剩下笔挺的枝干，如同矗立在边疆的战士，在寒风中坚守着自己的岗位。
往日的燕子也被寒风驱逐，再也觅不到它们的足迹。残破的小桥下，流水孤独地重复着一首单调的歌，只有喜鹊在田野上蹦蹦跳跳地觅食，给这片萧索的原野带来丝丝生机。
眼前大自然中的草木正不惧寒冷在寒风中经历着枯荣轮回，等待着春天的萌发与新生，作为一个蓬勃的少年，我有什么理由眷恋温室，让自己柔弱成一朵禁不得风雨的小花呢？想到这，我不禁向天空伸展双臂，我要像自然界的草木一样去接受人生的洗礼。
描写冬天的作文8
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
晚上下了一场大雪，第二天天放晴了。小红向妈妈提议：“妈妈，我们去公园玩吧！”“好啊”妈妈答应道。于是他们来到了公园门口，眼前白茫茫一片，仿佛进入一个冰雪童话世界。地面好像铺上一层厚厚的地毯，树木仿佛披了一件白色的大衣，公园门口那可爱的小雪人仿佛在向人们打招呼，说：“欢迎来公园玩！”
小红和妈妈来到小山旁边。妈妈说：“就在这里照个相吧。”小红摆了一个“POSS”。妈妈正要拍照，突然发现镜头里的小红跑了。
这是怎么回事呢？原来小红看见不远处有一个小弟弟摔倒了。小红急忙跑过去安慰到：“小弟弟别哭了。”
在不远处的妈妈看见这一幕，赶紧按下快门，把冬天最美的景象拍了下来。
我觉得这就是冬天最美丽的景色了。
描写冬天的作文9
冬天，是一副美丽的素描画，冬天，是寒风呼呼追逐的舞蹈，冬天，是孩子们玩耍的乐园，冬天，所有的树儿都穿上了厚厚的棉袄。
冬天是白茫茫的一片，雪花飘舞着，这里那里到处都是。走在雪地上，眼前一片洁白，急燥的心情也会跟着平静下来。在冬天，寒风吹呀吹，雪花也跟着翩翩起舞，周围的小草也成了雪花的舞伴，仿佛这整个世界都是它们的舞台，它们尽情的跳着舞，给宁静的冬天增添了很多的欢乐。
冬天里，小树怕冷了，脱掉了夏天的绿裙，穿上了冬天的新棉衣。它们身上也白茫茫的一片，周围的小草小花也穿上了洁白的棉衣，这样，就不怕寒冷了。冬天，成了孩子们的乐园，有的推雪人，有的打雪仗，还有的滚起了大雪球。个个都忙的不亦乐科。本不定期安静的地方响起了欢声笑语。我看看你的杰作，你看看我的技术。有时候突然会飞出一个雪球乐在你的头上，弄得你身上全是水，让你哭笑不得。这寒冷的天气，也暖和起来。
冬天，没有春天的青草绿芽，没有夏天的冰激凌T恤，没有秋天的瓜果蔬菜，可它有欢声笑语，有独一无二的洁白。
冬天是个美丽的季节，而它却因为有了美丽的事物而更加美丽。
描写冬天的作文10
冬天的天气非常冷，街上空荡无人，寒风把树木的叶子吹得片片掉落；鸟儿忙着过冬；青蛙、蛇、熊都在冬眠；寒风呼呼呼的吹，把大地染成灰黑色。
我不喜欢冬天，因为妈妈不准让我出去玩，每个礼拜六、日，我都只能窝在家里看电视或看书。冬天的大地每天都很冷清，每个人都穿上了厚厚的衣服，让人觉得有点寂寞。冬天时的窗外，少有昆虫和动物在大地上玩耍，路上的人也变得稀稀落落的。
虽然我不喜欢冬天，但是我非常喜欢冬天的节日，那就是“圣诞节”，这是一年一度的日子，家家户户都准备着许多丰盛的美食，有些人的家里会摆圣诞树，并且在圣诞树上面挂着圣诞铃铛和圣诞袜，附近的小孩都拿着自己的糖果跟别人交换，大家都玩得开开心心的，直到晚上爸爸妈妈叫我们上床睡觉，并且会跟我们说：“你们要早点去睡觉，圣诞老公公，会拉着雪橇送给每个小孩一份可爱的小礼物喔！”
冬天，真令人又爱又恨啊！
描写冬天的作文11
今天刚刚下了小雪，放学回家的路上我看见了美丽的雪花。调皮的雪娃娃东躲西藏，不愿让别人看见它们的身姿。又像是要给我们一个美丽的惊喜一样。不过我还是看见了它们。
回家时，我在马路上看见了它们。它们用一点点雪花把矮树丛装饰成了一位羞涩而又大方的小姑娘。树丛是绿色的，雪花是白色的。两者结合在一起真是美丽极了。雪花点缀着树丛，树丛映衬着雪花，雪花和树丛真像是一对配合十分默契的搭档啊!用一句话来说就是：万绿丛中一点白。
有一些矮树丛是下面绿色的，上面黄色的。在点点白雪的点缀下，矮树丛更加美丽。黄色叶子上掺杂着一些白色的雪。白色的雪和黄色叶子都映衬在大地上，蓝色的天空照耀着它们。让它们变成了舞台上的舞者，变成了蓝天与大地之间的王者，变成了雪花和矮树丛的骄傲。
在写作文时，无意的抬头仰望窗外，竟然发现了又一件被雪花装扮的物品。那就是——屋顶。屋顶是由蓝色瓦砖做的。而白雪点缀在蓝色的瓦砖上就像是点缀在蓝色天空中，这么和谐美丽的搭配更像是一幅油墨画，我怎能不让陶醉在这么美丽的地方呢?
这就是冬天，这幅美丽又和谐的.油墨画啊!
描写冬天的作文12
冬天之所以美丽，是因为它的纯洁、高尚和典雅。我很喜欢这个大雪纷飞的季节。我认为冬天的美丽有三：
第一美——景美！
冬雪降临大地，这是上天的礼物，树上披上了银色的时装，小溪穿上了坚固的外壳，黄土地出现了一条白色的地毯，就连房屋也换上了白色的砖瓦。如果有一缕阳光照下，大地就放佛变成了水晶的世界。人们置身其中，那真是一种美的享受。
第二美——物美！
冬天虽然不像春天，万物生长，但也拥有着许多其他季节没有的顽强生命，比如：梅花，梅花是冬季美丽的代表。而美丽不仅仅在于它的外表，更美在它顽强的生命力。看，虽然北风呼啸，大雪纷飞，梅花依然傲立枝头，娇艳绽放。同时，那娇嫩的花瓣所散发出来的幽香，也是让人心旷神怡。可见，冬天的植物更加的顽强和坚韧。
第三美——人美！
冬天，天气寒冷，但人们并不惧怕，早晨，老人依旧在练太极，上午，年轻人依旧在为工作忙碌着，下午，小孩儿们依旧在玩耍。并且一旦大雪纷纷落下时，小孩们欢乐的时刻也跟着到来。他们利用大雪打造的欢乐世界，打雪仗，堆雪人……，陶醉在这晶莹的世界里。
啊！冬天真美，我爱冬天！
描写冬天的作文13
冬天，是一面寒夜里的镜子，透出一丝冰冷。在如斯季节里，印象总是特别深刻。
如果有人问我喜欢什么样的季节，我会毫不犹豫地答到：“冬天。”
不知为何，我总是对冬天怀着好奇，我也总是对冬天怀着特别的感情。
对冬天的好奇，我也说不明白，只是感觉到我和它是冥冥中由生命线把我们牵扯到了一起了，它就像是一块磁铁，而我只是轻质小球，它一靠近，我就会被它牵引过去。可当它路过后，我便失去生气，只能像泄了气的小球。或许因为我是冬季出生的吧，我应该是喜欢冬天的。但我对它总是摸不着头脑，一到冬天，便会莫名其妙地被触动。
在我看来，冬天是记忆来临的高峰期，在冬天的日子里总会莫名地被绳索牵动起我记忆的齿轮。我的这种谬论，是得到我朋友印证的。所以在冬天的日子里，我重视特别留意每样事物。在冬天，
描写冬天的作文14
冬天，有着很多美丽的景色，是个可爱的季节。
冬天来了，漫天的雪花纷纷扬扬，落在了地上成了厚厚的地毯。踩上去发出“嘎吱嘎吱”的声音。一群不怕冷的孩子在堆雪人、打雪仗。不同的孩子堆出形状不一的雪人：胖的、瘦的；高的、矮的。但有一点是一样的：鼻子都是胡萝卜做成的。看着雪人憨态可掬的样子，我不禁想笑，不是笑他们的样子可爱而是一种快乐涌上心头。
此时，各种各样的植物都披上了一件白色的衣裳，也许来年的春天会有不同的色彩展现但此时大家都是一样的雪白。要说不一样那就数尽头角落的梅花了，在万物凋零的世界中独自开放，不怕大雪和风霜，像战士一样站在那里，它的坚强值得我们学习。其他的花在秋天就消失得无影无踪，唯有梅花黯然绽放啊。
再往远看，无边无际的田野也都是白茫茫的一片，似乎是白色的油漆倒在了地上。此时田野里的谷子都被农夫收割了，没有太多的人到这里来，所以显得特别的寂静。相信白雪的覆盖会给来年的农民伯伯带来丰收的。正所谓“瑞雪兆丰年”啊！
河水已经结了一层薄薄的冰，没有了往日的潺潺流水，但是却如同一面光亮的大镜子。
冬天真是一个美丽的季节。
描写冬天的作文15
凛冽的寒风吹着大地，太阳公公也把自己藏在了乌云后面，行人们把衣服裹得很近，但脸上还是被寒风吹得红通通的，寒风吹在脸上如同刀割一样疼，所有人都知道，要下雪了！
天上的雪花飞下来了，才开始雪花和盐一个样，不过一会儿，雪下大了，如柳絮一样，雪越下越大，如同给大地穿了银色的铠甲。到了黑夜，路上的行人寥寥无几，雪花在路灯的照耀下，如同一只只萤火虫在空中飞来飞去，也像一个个调皮的小精灵在空中飞舞，但下雪的夜空也像一个宫殿一样子。
雪下了一整夜，它落在了麦子上，给麦子穿上了棉衣；雪花落在树上，树好像用玉雕的一样；雪花还落在山顶上，如同一个绿色的奶油蛋糕。雪花如同一个小精灵，落到这儿，落到哪儿，不知道它的行踪。
天晴了，我和小伙伴们在一起和雪花亲密接触，我们一起打雪仗、堆雪人，轻轻地抓一把雪，看着它在我手心化掉。
我爱雪花。
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