描写朋友的作文400字

时间:2020-10-28 08:44:56 体裁作文 我要投稿

描写朋友的作文400字十篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的描写朋友的作文400字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写朋友的作文400字十篇

描写朋友的作文400字 篇1

  她,是风雨后的一道彩虹,在你伤心的时候,给予你一丝安慰;她,是冬日里的一束阳光,使你冰冷的心感到一丝温暖;她,是沙漠中的一池清泉,在你焦虑无助的时候,给予你一丝希望……她,就是我的同学兼朋友——小薇。

  小薇,一个开朗的女孩子,长得很漂亮,但是,吸引人的,不仅是她的外貌,还有她那份助人为乐的精神和正直。因为这,同学们都非常佩服她。

  在班里,上至班里前几名,下至班里倒数几名,和她的关系都很好。因为,不管你遇到了什么事,她都会像一个大姐姐一样安慰你,开导你,帮助你。比如:xxx今天忘了带文具盒,她就会拿出自己的文具,借给xxx;xx遇到了不会做的题,来向她请教,就算她再忙,也会放下手头的事情,耐心地给xx讲解做题的步骤,直到xx会为止;xxx今天心情不好,她会主动去安慰;再比如,你是她的好朋友,你和一个同学吵架了,而且是你的错,那么她一定帮理不帮亲,好好数落你一顿。但是事后,她又会以自己的方式,让你知道你的错处……每每这时,她的形象就会高大起来。

  她不仅在班里是这样,在外面也是:路上碰到个盲人叔叔,她会去搀扶;道上碰到个行动不便的老奶奶,她会主动去帮助……最让我感动的是,小薇把她所有的压岁钱都寄给了贫困山区的孩子们,资助他们上学。我时常问她:“为什么这么爱帮助别人?”她总是微笑着对我说:“帮助别人使我感到快乐,能为社会尽一份力,我就感受到了我存在的价值。”

  现在,在小薇的影响下,我也成了个乐于助人的孩子。看到需要帮助的人,会主动伸出援助之手。

  帮助别人,真的会感到快乐!

描写朋友的作文400字 篇2

  她是一个很傻很可爱的女孩,这是我对她的第一个看法。

  初次认识她,是在开学第一天的时候。那时她迟到了,看到我们都到齐了,她的脸上露出一丝尴尬,她摸了摸自己的鼻尖,傻笑着说:对不起,老师,我迟到了。那副傻里傻气的模样惹得同学们笑出了声,连我都不禁莞尔一笑,她更是被我们的笑声弄的脸通红通红的,当时,我就觉得这个女孩傻里傻气的,很可爱。

  她长得很清秀,是一个标准的娃娃脸,尤其是她的皮肤又白又嫩,个子矮矮的,真的就像是一个娃娃,她有一双大大的眼睛,平常看起来没啥,不过,一旦笑起来,仿佛就给你一种阳光灿烂的感觉,煞是惹人喜爱。

  她是一个很阳光,很认真的女孩,这是我对她的第二个看法。说到她,我们都会想到一个词,爱笑的女孩,每次见她,她的嘴边总是会挂着浅浅的笑容,不管干什么,她的笑容依然不会变,就连老师抽她回答问题,她就算回答不出来,嘴边依然还是会挂着笑容,她的笑容就像是充满魔力那般,不管是谁,看到她都会感觉精神不错,心情也不错呢。

  在我看来,她还是一个非常认真的女孩,无论干什么事情,她都是那么的专注,似乎要把这件事干到最好为止,而且她在和你说话的时候,她的眼睛会很认真的看着你,当你看着她的眼睛是,就知道这个女孩在非常认真的听你讲话,会让你有一种还要在多讲一些给她听的感觉。

  她是一个非常棒的朋友,这是我对她的最终评价。

描写朋友的作文400字 篇3

  在我上五年级的时候有一个非常要好的朋友,他有一双黑亮的眼睛,小小的嘴,小小的耳朵。

  他是一个非常重感情的人,跟他可开不得玩笑。有一回,在回家的路上,我突然走到他后面,假装严肃地说:“我以后再也不和你玩了,咱们的友谊就此了断吧!”没想到他却当了真,甩手就走。我急了,马上满脸堆笑,讨好地对他说:“你可别当真,我是说着玩的。”他把手一摆,生气地说“朋友之间怎能开这种玩笑?”我连忙不停地道歉:“对不起,对不起,我以后再也不敢开这种玩笑了。”经过我再三解释,又是弯腰,又是作揖,他的气才算是消了。

  他胆子很小,有一次,我在玩那种可以放火药的枪,他在一旁看着我玩。这种火药枪不伤手,也不伤人,我就递给他玩,他吓得边摆手边后退,一边退一边跑,好像后面有一头狼追赶似的,我跟在后面,一边追一边喊:“别怕,这枪不伤人!”可他还是不听,一溜烟不见了。还有一次,我把火药枪里的火药拿出来,然后用火药枪对准他,他吓得脸色一下子变白了,腿也迈不开了,一动不动。我捂着肚子笑弯了腰,上气不接下气地说:“哈哈,你上当了,这枪里根本没有火药。”他一听受了骗,过来就要抓我,我撒腿就跑,身后留下我们一串串欢笑声……

  他有很多拼装玩具,全部都放在我家,因为他妈妈不让他玩拼装玩具,但他又特别喜欢拼装玩具,总是忍不住去买,买了以后又不敢拿回家,于是就放在我家里。我们经常放学以后趴在地板上摆弄玩具,反反复复,百拼不厌,有时又把几个小的组装成大模型,然后拿到楼下向小朋友炫耀。小朋友都羡慕不已。我们甚至梦想有一天,可以把我们自己制作的模型拿去参加国际展览。

  这就是我的好朋友——李龙恩!

描写朋友的作文400字 篇4

  “朋友不曾孤单过,一身朋友你会懂……”朋友不在多少贵在知心,也贵在情义。

  在我高兴时,你会和我一起放声大笑:当我伤心时,你会陪我一起流泪;当我生气时,你会想办法把我逗乐;当我恐惧时,你会安抚我不安的心;当我需要帮助时,你会尽你所能的完成它;当我需要鼓励时,你总会打电话向我问好……你就如我的兄长,爱护我,关心我。你就是我最亲爱的朋友。还清晰的记得小时候我们一起笑过,一起哭过,一起走过……

  但你已离开。你还记得吗?有一次,放学时突然下起大雨我无助的在雨中行走,这时头顶多出一把伞。“怎么下那么大的雨还出来”“也不躲躲”“就那么不想和我一起走啊?”“我、我、回家吧”你不知道那时你的微笑,你的调侃,你的指责都那么的让我安心。你就是我的顶梁柱,一次次使我鼓起勇气以绝对的气势走出了逆境。朋友你还记得吗?在我小学时,因上课迟到而被老师罚站,你在教室外面和老师说明我迟到的原因,并向老师保证以后不会再迟到了。

  也是因为这不管炎炎夏日还是冰天雪地你每天早早的出现在我家门前,就是不让我迟到。其实我们都不曾细想你也就比我大2岁而已。还有许多的一次次都是让我感动的事情,一直埋藏在我内心最深处。如今你去外地上学了,但我们之间的友谊始终在一起。现在,我们再也不能天天一起上学了,再也没人在我忘记带雨伞是帮我打伞了,再也没人和我嘻嘻哈哈了,再也没人和我观赏那夕阳落下的美景了,再也没人和我赛诗了……

  这时我只有一人观赏那景色了!但我相信我们会有一天在一起上学一起玩乐因为我们有共同的梦想——大学!

描写朋友的作文400字 篇5

  我有一个天真又可爱,聪明又活泼的朋友,就是我的弟弟。他有一对水灵灵的大眼睛,想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候,就能露出一对洁白又整齐的小牙,十分有趣。我非常喜欢他。

  表弟住在奶奶家。在弟弟小时候,有一次他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟,什么话都听他,便叫我看好表弟,自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫,表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来,就连忙跑到外婆身边,跟那可爱的小花猫玩,轻轻地抚摸着它,嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。

  这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了,把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来,嘴里说:“外公你坏,小花猫不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我吗?你看它多可怜呀!”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫,对表弟说:“对,小猫不懂事,弟弟教育它!”

  还有一次,表弟在屋子里玩,他不听奶奶的'话,偏要玩自行车,结果一不小心把自行车弄翻了,手指被压住了,他连忙把手指掰开,哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声,连忙从房里跑出来,看到这种情景又好气又好笑,便不去理他了。他哭了一会儿不哭了,从手指缝里偷看,看外婆是不是注意他。他发现奶奶不理他,走到奶奶身边大笑起来。

  我的表弟多么有趣可爱呀!他不仅是我的弟弟,还是我是朋友。

描写朋友的作文400字 篇6

  我有一个好朋友,你们猜猜她是谁?哈!猜对了,她就是张睿欣。她长着两只小小的眼睛,一对细细的眉毛,还有一张樱桃般的小嘴,一头短发显得她很活泼。在班里,她是一个很乐观的人,即使考试考砸,她也会微笑去面对。

  张睿欣是一个懂得关心别人的人。每次当我考试考砸或者不开心时,她都会来我座位陪我聊聊天或者讲讲别人有趣的事情。记得有一次,我期中考试考砸了,语文才考了84分,而数学才87分。老师评讲完试卷后,我望着同桌数学98分的成绩,再望望自己87分的成绩,心里难过极了,觉得哭出来会好受些,但又怕别人笑话,于是又忍了回去。这时,张睿欣走过来安慰我:“考不好没关系,下次努力就行了。如果你害怕回家被***打,我叫我妈打电话劝劝***,让她别打你,别害怕,我们会帮你的!”当时我听完她的话,虽然还沉浸在伤心状态中,但心里觉得好多了。

  张睿欣还是一个懂得分享的人。每一次一有吃的或者喝的,她都会问李老师(张睿欣的妈妈)可不可以拿些给我吃,然后她便会开心地跑过来问我吃不吃。我每次看到她问我吃不吃的时候,心里都会涌起一股暖流。因为从来没有哪个人会这样与我分享她的东西。

  我的朋友——张睿欣,是她教会了我友谊。友谊就是当一个人伤心时,你要安慰他;当一个人孤独时,你要陪他玩;当一个人受欺负时,你要帮助他;当一个人……

  张睿欣,谢谢你!

描写朋友的作文400字 篇7

  朋友,是否只是生命中的过客,匆匆走过,却留不下什么,也带不走什么。那么在我们的生命里,有多少这样的过客,已无从计算。

  何谓朋友,海内存知己,天涯若比邻。能听你诉说的,这就是朋友,能为你分担的,这就是朋友。总以为幸福难寻,可曾想过,朋友,更难寻,茫茫人海中,我不认识你,你不认识我,但唯一有的是,缘分将你我彼此相连。总有一天,缘分降临。相识是天意,相知是人意,相加便是友谊。天涯海角,总有属于自己的一片天。人山人海,总有属于自己的一位友。大海中的一滴水,或许并不起眼。但是沙漠中的一滴水,去是生的希望。当你面对青春的撒哈拉,朋友给了你生活下去的勇气。

  不管友谊之路有多长,不求天长地久,但求曾经拥有。即使只有一秒钟,也要记住。曾经拥有过的,这份珍藏在心底的友谊。匆匆走国,已无法挽留。但当你真正后悔时,天南地北,朋友是在这儿还是在那儿,但记住:绿野苍苍,白雾茫茫。有位朋友,在水一方。人已走,心还在。朋友已走,友谊还在。在星空下思念,在黑夜里徘徊。朋友在哪儿,为你祈祷,祝你幸福。后来,当幸福降临,才知道。远方的你也在为我祈祷,祈祷将你的祝福赐予我。

  在枫叶上写满对你的思念,在天空上写满对你祝福。风儿将思念吹走,云儿将祝福带走。但是,无论什么,都带不走我们的友谊。

描写朋友的作文400字 篇8

  我的朋友陈怡颖有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛,长长的头发也是乌黑乌黑的,衬托出她的脸蛋格外的雪白。她十分喜欢笑,一笑起来就露出两个小酒涡,越发得逗人喜爱了。

  有一次,老师让同学们每人做一张小书签去参加比赛。星期六,我正在家里做着书签,怡颖来我家玩。忽然,我发现自我做错了,正那着一块碎布准备粘上去掩饰。她看见了,说:“漪琳,你在粘什么呢?在这个地方只要画上一个人物不就成了吗?”是啊,我怎样没想到呢!怡颖是个画画高手,她自告奋勇地帮我画上了一个美丽可爱的小姑娘,然后指导我怎样给小姑娘涂颜色。到了交书签的时候,我发现自我的书签是最精致的,在班级里评得了一等奖。怡颖常常发挥她的长处帮忙我,我也会为她做一些力所能及的事情。

  有一次,怡颖正在做一件小制作,她想做一朵漂亮的花来做装饰,但是她不会做花,做了几次都失败了。我问她:“你要做手工的花吗?”她点点头。我连忙拿来材料,把我想像中最美的绢花做出来。怡颖看了说:“真美丽,漪琳,谢谢你。”我说不用谢,朋友之间就是就应互相帮忙的。

  在班级小制作评比的时候,怡颖的作品是最美的,老师也夸奖她说:“怡颖,你做的真棒!”怡颖转过头冲我微笑着,我从她的笑容感受到我们之间浓厚的情谊。

  我和怡颖就是在互相帮忙下结下了深厚的友谊。

描写朋友的作文400字 篇9

  放不下的牵挂,有一个人,时时萦绕在心头;有一份牵挂,时时不能放下。在暮色淡淡的夜晚,面对浓浓的相思,我独自遥望着你的方向,体会与你心心交融的一刻。多少次以为,可以不再想你;多少次以为,已经忘了你;可每次思念却轻轻漾起心底的故事,让纷扬的记忆丝丝缕缕飘洒……

  遇见你之前,我花了太多时间的沉吟,太多时间的跋涉,曾经以为,那前世美丽的相约,再也不能在今世温柔的相逢。你悄悄地走入我的生命,那一声问候,一抹微笑,一个手势,一片话语,轻轻的撞击着我微微虚掩的心扉,我平静的心底,盈出蜜蜜的欢喜,眼前不时闪烁着一个个数过星星的夜晚,宁静的沙滩上,月光如水,静静的笼罩着相依相偎的身影,捡拾起一枚枚紫色的贝壳,慢慢聆听那轻微温柔的低语……浪漫和惊喜还清新如昨,你和时光交织着,在我心底挥之不去。喜欢一个人的感觉真美,我的心因思念你而绽放花朵。尤其是在这样的日子,柔柔的细雨,甜甜的微风,一扫那如烟缥缈的忧郁,纷纷飘扬的风絮如同一个个美丽的故事,拥挤在依然熟悉的风景,紧紧地系往心的深处。沉湎的心情在美丽的夜色中,显得如此缤纷,如此温馨。此刻,好想依偎在你的怀中,倾听你的呼吸,

  触摸你的心跳,一起静静的聆听心曲,双目对视浅浅一笑。夜很静,今晚又会睡不着,淡淡的甜蜜始终在我心头萦绕,我喜欢在这样的夜晚静静的思念,静静的微笑。夜已深,窗外的树影渐渐隐去,我还在想你,想你……

描写朋友的作文400字 篇10

  我最好的朋友是我们班的李明。

  她有一双水灵灵的大眼睛,像二颗水灵的葡萄,像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃但是她的双眼。她的鼻子小小的,但十分灵敏。她的嘴唇红红的,嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的,但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的,扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。

  她是一个心灵手巧的人。有一次,美术老师教我们做扇子,她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子,可第二把他们都不会做,无论他们怎样折、怎样粘,扇子还是做不出来。这时,我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书,想了想,她把一张折过的纸放进材料袋中,又换了一张纸,我看见她把纸按第一种方法折,我心想:她这不是在浪费材料吗?可我这才发现,她将纸的一格折成二格,按正反正反的顺序灵巧地折下去,折完之后她用线把纸绑起来,用胶水把纸的其中一个开头粘牢,再将胶水把筷子粘起来,最后将筷子粘在纸的另一个开口,这样扇子就做成了。我也立刻做了一把,同学们见了,纷纷向李明请教,她却指了指美术书,让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。

  我的朋友是一个心灵手巧的人,你们羡慕我有一个这样的朋友吗?

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