描写雨的作文

时间:2023-07-29 16:58:49 体裁作文 我要投稿

描写雨的作文[精华15篇]

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的描写雨的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写雨的作文[精华15篇]

描写雨的作文1

  窗外,雨哗哗地下着。我不禁打了个寒战:下这么大的雨,我怎么回家呀……

  想着想着,放学的铃声就拉响了。我不安地走出教室,不知不觉到了校门口。望着哗哗的大雨,我不知所措。突然,一句亲切的话语打断了我的惊恐:“你去哪里吃饭?”是老师!“回家吃饭。”我故作镇定地回答。“那你就打这儿把伞吧!”话音未落,一把鲜红的雨伞就递到了我的面前。顿时,一大堆话语涌到了嗓子眼儿,可到了嘴边,就变成了四个字:“谢谢老师。”

  窗外,雨依然哗哗地下着。下的雨,是凉的。可是,在我的.心里却是暖暖的……

描写雨的作文2

  今天的夜晚非常奇怪,空气清新,夜格外的明亮,天上还挂着许多闪烁的小星星。

  忽然,刮起了微微的清风。天上有一颗流星划过,那光线让人有些睁不开眼睛,紧接着又有几道闪烁着光的流星向东面飞去,上面还有些没有完全熄灭的火光在燃烧,它的速度非常的惊人,光看着都觉得它比火箭还要快。

  其中几颗巨大的流星落到了雪地里,雪地不再那么平静了,而是发出了山崩地裂的.声音。另外几个流星呢?径直坠到了沙漠里,它们越陷越深,最后被沙子埋了起来,回归平静,好像什么都没发生似的。

  流星雨是美丽的、是罕见的、是飞快的,看到那些流星就不由得让人产生一种喜爱,啊,流星雨我喜欢你的出现。

描写雨的作文3

  今天晚上,我学完长笛要和妈妈一起回家,我们刚走出公园便看见一条像利剑一样的闪电在天空闪过,把云儿撕地四分五裂。看到这我不禁想到,可能是云宝宝把他身上的白白的衣裳弄得脏脏的,电母一气之下拿出光剑向他滑去,云宝宝一看吓坏了,眼里噙着泪水,电母一看无奈的走了。可雷父又走了上来,用他那大大的嗓门对云宝宝大吼了一下,云宝宝终于忍不住号啕大哭起来。这时我看了一下地面,底下的'雨水倒映着路边的灯光,雨水就像是在地面走动的小鱼,又像沸腾的壶水。

  这时我已经到家了,躺在床上又想起了刚才的事情和景色。

描写雨的作文4

  春雨,是温柔的,是平静的,是美丽的。

  但雨后,你会发现有一种东西比它更美。

  雨,渐渐的停了。

  我打开了窗子,一股泥土的'清香扑鼻而来。

  “滴哒”……“滴哒”……

  屋檐上的水珠,像一条被剪断的珍珠项链,不断的往下落。

  新阳推开了阴霾了。

  阳光重心照在大地的每一个角落。

  你瞧!那蜘蛛网上的水珠,在阳光的照射下,

  一闪一闪的,多么像一颗颗钻石啊!

  雨后天晴!会更加美丽。

  轻轻的,想着你的样子。

  怕你在我的思绪中,消失……!

描写雨的作文5

  雨的声音是那样清脆。

  我喜欢雨,因为它能给我带来快感。每当下雨时,我的心情是如同在空中飞翔。我喜欢雨,因为它能给我带来幸福。每当下雨时,我的心中总有一丝甜蜜。我喜欢雨,因为它能给我带来轻松。每当下雨时,我的心中一片空荡……春夏秋冬,在四季之中雨的`地位是多么高:稻谷需要它;农民喜欢它;而我更是离不开它……它的脚步是那样轻盈;它的身躯是那样娇嫩;它的脸庞是那么可爱……我喜欢在雨中漫步,那是多么优美啊!我喜欢在雨中高歌,那是多么快活啊!我喜欢在雨中呼喊,那是多么舒爽啊!它是水的化身,冲走了记忆的伤痕;冲走了快乐的时光;冲走了童年的幼稚……

  啊!我喜欢雨的一切一切……

描写雨的作文6

  不同时间的雨有着不一样的感觉。

  清晨的雨,穿过朦胧,带着活力,唤醒城市里的每一处生机。鸟儿从现在开始歌唱,花儿从现在开始绽放,新的一天从现在开始。

  中午的雨,像是一场音乐会。雨在唱歌,滴答滴答。风在弹琴,沙沙沙沙。雷在打鼓,轰隆轰隆。人们一边吃着午餐,一边享受着这美妙的乐曲。

  夜晚的雨,趁着夜色的“掩护”,随着一丝丝的`倦意来到。仿佛在告诉人们:“劳累了一天,该休息一会了。”然后,像施了魔法似的,将人们带入梦乡。于是,悄悄地,悄悄地离去……

  你最喜欢哪一种雨呢?

描写雨的作文7

  雨是一个调皮的小小旅行家,它从云朵妈妈身上挤了出来,开始它奇妙的旅行了!它落在池塘里,和小鱼小虾玩起了游戏,它落在雨伞上,踢踏踢踏跳起了踢踏舞,它吻在花朵上,好像给花朵戴上了珍珠发卡。

  雨是快的小精灵,它落在黄色树叶上,让黄色树叶露出了笑容。这时,黄色树叶立刻变成了绿色树叶,原来啊,是小精灵把黄色树叶的烦恼全部赶走了,使它重新获得了笑容!

  雨是春姑娘的一个个吻,它吻到树叶上,树叶立刻变得亮晶晶的',它吻到我的发辫上,使我戴上了晶莹的水珠儿。它又吻到枯萎的小树上,树上突然长出茂盛的树叶。

  有了雨,大自然才能变得生机勃勃。

描写雨的作文8

  春天的雨,是一把钥匙,它带着温暖和欢乐,悄悄地,悄悄地,趁你没留意,把春天的大门打开了。

  春天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把金色给了迎春花,它早早的就开放了,默默地等着春天到来。它把粉红色给了桃花,一朵朵花儿笑红了脸。

  春天的.雨,藏着非常好闻的气味,花儿香香的,空气中也有芳香,连泥土也散发清香,蜜蜂、蝴蝶常常因为这香味而陶醉。

  春天的雨,吹起了彩色小喇叭,它告诉大家,夏天快要来了。鸟儿们从南方飞来,小松鼠又在树杈上跳来跳去了,小青蛙从梦中醒来,杨树柳树也发芽了。

  春天的雨,带给大地的是一曲五彩缤纷的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。

描写雨的作文9

  盛夏的午后,铅黑色的乌云从东南方压来,没过多久就占据了整个天空。突然,风起云涌,玉米杆被折断,就连硕大的柳树也在与狂风的斗争中低下了头。道道闪电划过天空,阵阵雷声响彻天际……大雨顿时瓢泼而下。

  大约一刻钟后,太阳又张开了红红的笑脸,雨后的天空蔚蓝如洗,云也像钻石一样,反射着光芒,天边出现了一道明亮的彩虹,与蓝天、白云交相辉映。

  再看看远处那起伏的`山峦若隐若现,让我真正体会了耸入云端的真谛。大河里,水涨了许多,也变成了金色,晶莹的露珠在叶子上滚来滚去,犹如一块块闪闪发光的水晶。

  这次雨后,是我一生中最难忘的。

描写雨的作文10

  在雨婆婆的滋润下,很平凡的校园变成了一个美丽的大花园。

  刚进校门,你就可以看到被春雨洗刷过的`美丽的大花坛,它们显得精神十足,格外明艳。瞧,树叶上已被仙女洒上了晶莹的珍珠,好像树叶妹妹穿上了一套水晶服,真美!

  美丽的柳树阿姨洗了个澡,换了一套绿色礼服,更美丽迷人,闭月羞花了,都可以和嫦娥比一比了。

  这就是我的校园雨后的景色,她美吗?

描写雨的作文11

  今天早晨,我和爸爸去学画画。

  不料走到半路却下起了大雨,我和爸爸没带雨伞,我们只好一路小跑着去了。初夏的雨不像小小春雨抚摸着万物,也不像夏季的'暴雨在天空中狂吼,初夏的雨犹如叶子飘到了你的身上,不那么大也不那么小,我的汗水与雨水融合,不知我头上流的是汗水还是雨水,树叶不停的在空中飞舞,啊,初夏的雨实现了它们变成蝴蝶的梦想。

描写雨的作文12

  一天,阳光明媚,天空中突然出现了一块小粉点,那小粉点逐渐变大,竟是一块花瓣。

  那片花瓣慢慢地落了下来,一会儿向左荡,一会儿向右飞,时不时在空中打个圈,调皮得很,过了许久才落到了一位小女孩的衣襟上。

  那位女孩摇了摇头,花瓣又从她的'衣襟上划到了空中,一阵大风吹来,使花瓣的方向突变,从东边转向了西边。而西边正好有一条流淌的小河,花瓣慢慢下降,落在了小河上。刚接触水面时,水面荡开了一圈水波纹。花瓣在河面飘了一会儿,原本应该好好沉下去的,突然来了一只小鱼,尾巴一甩把花瓣冲到了岸上。

  渐渐地,数不清的花瓣从天空中落下,漫天飞舞,小河立刻成为了“花河。”花瓣雨真美呀,明天又会下什么雨呢?

描写雨的作文13

  上个星期日早晨,下起了雨。花儿们哭丧着脸,弯下了腰;路旁的大树争先恐后地抢着喝水。小雨滴们好似一个个顽皮的孩子牵着降落伞飘下来,用水滋润着干枯的大地。他们在人们的身上、手中自由自在地跳起舞来。雨,好象给世界蒙上了一层神秘的面纱。雨是透明的,好象冬妹妹一不留神把桶里的水泼了一地,水再从天上流到人间似的。

  刹那间,雨停了。小花精神抖擞地抬起了头,它叶子上滴着露水,好象刚睡醒的`样子。再一看外面,阳光灿烂,气候宜人,真是难得的好天气!

  真是一场及时雨啊!

描写雨的作文14

  春天的雨,是一把钥匙。它带着温暖,轻轻的,轻轻的,趁你没留意把春天的大门打开了。

  春天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把绿色给了田野,田野像金色的海洋。它把嫩绿给了柳树,

  柳树的枝条像少女的头发随风飘动。粉红色是给桃花的,粉的桃花像小朋友的脸。月季花得到的颜色就更多了,紫色的、淡黄的、雪白的……美丽的月季花在春雨里频频点头。

  春天的雨吹起了小喇叭,它告诉大家夏天要来了。小草从土下钻了出来,柳树在加紧化妆准备和别的'柳树比美。

  春天的雨带给大地的是一曲美丽的歌。

描写雨的作文15

  暑假的一天下午,我坐在窗前写作业。我觉得屋子里很闷热,就到外面去吹风,哦,今天乘凉的人可真多呀,他们都拿着扇子使劲扇还不停的'说热。

  突然狂风大作,天色越来越暗,乌云像赶集似的,一个劲的压向低空,天显得越来越低。一时间天昏了,地暗了,一片可怕的黑暗像贪婪的恶魔一样,要把整个世界吞掉。

  只一会,雨就停了我深深的吸了一口雨后的新鲜空气,啊——爽快极了,大地好像被雨洗了个澡,一切都显得那么清爽。小鸟叽叽喳喳的在树枝上唱着欢乐的歌。我赶紧坐到写字台旁,继续写作业……

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