描写雨天的作文400字汇编九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的描写雨天的作文400字9篇，欢迎大家分享。
描写雨天的作文400字 篇1
“这丫头，怎么又被打成这样！”夜晚，一间小屋子里传来妇女的声音，“姨娘，我没事！”珂玥苍白的脸上露出一丝笑容，“都这样了，还没事？”姨娘边给她抹药边心疼道，“娘下手是重了点儿，可……我没事，姨娘，别担心！”善良的珂玥还在替自己的母亲辩解，“唉，都伤成这样了，还在为你娘说好话……”姨娘将小珂玥的衣服掀下来，“姨娘，表哥呢？”珂玥眨巴着眼睛，“你表哥也不知上哪儿去玩了，到现在还没回来呢！”姨娘坐在蜡烛前织着手绢，“好漂亮的手绢，姨娘你真行！”珂玥捧着手绢，“你可别乱弄，这是要去卖钱的！”姨娘叮嘱道，“哦，知道了——姨娘，我得回去了，不然，爹会骂的……”珂玥皱着眉头。望着天上早已挂着的明月，“这……我送送你！”姨娘站起身来，“不用了，我自己能行！”珂玥转身又对姨娘甜甜地笑，“唉，这路这么黑，你能走得吗？”姨娘望着外面的一片漆黑，“能！”珂玥点点头，“这……你拿着这蜡烛吧！”姨娘转身拿出一支用得只剩半支的蜡烛，“不用了，姨娘！”珂玥知道，姨娘家很穷，这半支蜡烛是姨娘一直不舍得用的，“拿着！”姨娘命令道，珂玥只好拿着这支蜡烛，转身走进黑夜里……
过了一会儿，珂玥回到了家，“上哪去了？”母亲的声音在耳旁响起，“没……我……我去姨……姨娘……”珂玥支支吾吾道，“又上你姨娘家去了吧！”母亲一针见血，“我……”珂玥低下了头，手里紧紧握着那把蜡烛，“哟，这回还赚来半支蜡烛！”母亲讽刺道，“我……我没……”“还说没，我都看到了！”母亲扬起鞭子狠狠地抽着珂玥，“你这死丫头，还敢跑去你姨娘那，你……”母亲的话还没说完，就被父亲打断了：“行了！别理她了，我有事跟你商量！”母亲这才停下鞭子，转身走进屋里。小珂玥哭泣着，手里仍紧紧地握着那半支蜡烛……
描写雨天的作文400字 篇2
细雨蒙蒙,早已习惯在这样的天气中漫步。江滩上雾蒙蒙，事物都模模糊糊的。远处的天空，隐隐约约地升起了一只紫蝴蝶风筝。这只风筝点破了这单调的颜色，终究有了丝人气。我忽然好奇起来，是怎样的人在风雨中，升起这固执飞翔的风筝？它在空中轻轻飞着，每上升几分就跌下来更多，但仍倔强地向上攀升，隐约露出些挣扎，更多的，却是希望。
我走近她，意外地发现风筝的主人只是个七八岁的孩子，手里拿着一个线轴，眼巴巴地望着那摇摆不定的风筝，眉间尽是焦急。
“姐姐”她忽然开口央求我，“你能帮我把风筝放到很高很高的云朵里去吗：” “嗯。”我接过线轴，纤细的丝线牵动着她的眉心和我的眼睛。
“姐姐，你说天上有天使吗？”
“．．．．．．”
“汶川发生了地震了，回想起来仍心有余悸。许多人在这场灾难中死去或者变成残废．．．．．．好可怜哦。妈妈说，如果我把愿望写在风筝上，然后放到最高的那片云朵里面去，被天命捡到的话，上帝就会保佑那里的人们，特别是那些可怜的孩子。我说的对吗？”小女孩看起来是那么单纯，她的眼睛里流露出期盼与信任。
“嗯．．．．．．会吧!”我迟疑了许久，回答道。
“真的？”她高兴地跳起来，可接着，她垂下头来，沮丧地说：“可是我放不上去。”那眉头紧紧地皱着，写满了担忧。我把线轴还给她：“孩子，上天会保佑你的。”
渐渐的，风大了，雨停了。风筝愈飞愈高。爬入了云霄。那一刻，风儿吹开了她紧锁的眉头，她的笑容在雨后绽放。那朵盛开的鲜花让我铭记一生。
风筝牵着长长的丝线飞向天际，小女孩手中只剩下了线轴。风筝挣断了丝线，完完全全地飞了出去，拖着长长的丝线，带着小女孩的期盼和祝福，飞向比远处更远的地方。
描写雨天的作文400字 篇3
啪嗒、啪嗒、啪……车窗外，雨天正在滔滔不绝地对我说着它心中不可诉说的小秘密。为什么？因为，我和雨天有个约会！
马路上，是什么声响和着清脆的喇叭声，在寒风中传播？一声呼，一声应。那么清脆，那么漫长。
月湖边上，到处是汽车：红的、蓝的、乌黑的，轿车、大巴、出租车，那一扇扇玻璃窗，都被雨点蒙上了一层弹起的雨珠，犹如观音身后的光屏，密密麻麻的。雨天，正透过这层光屏，用不断变化的雨点位置，向我诉说着……
今天，天气原本晴空万里，阳光遍地都是，照在身上暖洋洋的。但转眼间，雨点犹如一盆珠子“哗啦啦”地倾泻而下，无遮无挡地拍打在车窗上。看，雨天又来找我了。这次，它换了一件浅灰色长裙，长裙将背景衬托的如同天上的银河一般，长而美。而那一盏盏明亮的车灯，就犹如银河中的无尽繁星，是那么耀眼，那么美丽，连雨刮器都情不自禁地在车窗上为它们伴奏。
车窗已经变得很冷了，只稍用嘴哈一下气，窗上立即布满了水蒸气。每当这时，我就可以用手指头在上面“作画”了。透过画，可以看见窗外的情景。雨声和着汽车喇叭声又“合奏”起了那清脆悦耳的声音。那告别的“音乐”在异常寒冷的风中，传得很远、很远……
描写雨天的作文400字 篇4
我正在房间里看书，突然，一阵“哗——哗——”的声音打断了我的思路。我来到窗前一看，啊，下雨了！
不知怎么的，我在窗前看入了神。听，是无数的水滴在吹奏、在歌唱一曲美妙的旋律，令人心旷神怡。天空的颜色顿时暗了下来，显得愈发神秘了。
雨真大。干燥的地面一会儿就堆满了积水，雨声由“沙沙沙”变成了“刷刷刷”，雨丝由断而连，由细而粗，雨越下越大，模糊了四周的一切……
雨真凉。从外面飘进来的雨丝打在脸上，从面颊上滑了下去。啊！凉丝丝的，给人一种忽隐忽现、朦朦胧胧的感觉。我陶醉在其中……
雨真及时。雨使一切都苏醒了，花儿依然开得艳丽，只是多了一份生机；鸟儿依旧活泼，只是多了一份单纯；郁郁葱葱的灌木丛继续诉说着那古老的故事，只是多了一份孤独……
一时间，雨戛然而止，一切又恢复了往日的平静，还是那么普通。
就在这时，天际中出现了一条美丽的彩虹，真的是有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。我慢慢地回过神来，欣赏这难得一见的场景。我的心情也像彩虹一样美好，一种难以表达的感觉浮上心头。彩虹越来越淡，越来越散，慢慢地，消失在了天边。
一切都是那么美好，我拿起笔，记录下我所看到的一切。
描写雨天的作文400字 篇5
天气预报：20xx年七月10日多云转小雨。我走在平整的水泥道上，天空很暗，云朵都想换一件衣裳，一个个都漂成了黑色，我自豪的想：现在这么流行中国风吗？今天是集市，一星期也只有一回，但因为阴雨天的原因，转眼间熙熙攘攘的街道上便只有那随风飞舞的塑料袋，还有一些烂菜叶。我前望望后瞅瞅，整个街道竟只有我一个人。还真有些秋风萧瑟人心薄凉的感觉。
自嘲一笑：什么时候得到了古人的真传————学会了悲秋，学会了叹息呢？14岁的花季啊！为什么也会有乌云，也会有阴雨呢？雨淅淅沥沥的下，我却全然不知，仰望天空，墨一样的黑，有些压抑，有些委屈，还隐约有些孤寂······什么时候起，连我都不了解自己了呢？雨越下越大，我就站在雨中，眼中有些许迷茫：上一次淋雨是在什么时候？好像是我四五岁的年纪吧！那时候的我非常喜欢水，更喜欢在雨中玩耍，天不怕地不怕，幼稚的在雨中玩耍，但是妈妈却大声的斥责我，甚至打了我，那是懵懂的我便知道了妈妈不喜欢我在雨中玩耍，她怕我感冒，以爱为名义的束缚是世间最难挣脱的枷锁，于是从此我便乖乖听话，和水，和雨说了byebye。
如今我站在风中，雨也越下越大，没有了幼年的亲切，也没有了它该有的柔和，但我已做好准备，不再害怕，因为我知道————雨总会停的，那是我将会看到彩虹。风止了，雨休了，天空依然灰暗，但是我已经看到了彩虹，因为只要你有一颗乐观的心，你就是自己的彩虹。不是吗？
描写雨天的作文400字 篇6
秋风瑟瑟，秋雨绵绵。
都说一叶知秋，一场秋雨一阵凉，一阵凉风一地秋。
秋天是个收获的季节，其实也是一个萧瑟的季节，相对论好像在任何一个事物中都是可以体现出来的。好比摘下鲜花，就要承受没有果实，想要收获种子，就要放弃鲜花一般，万事万物中存在的丝丝缕缕的联系亘古不变。
不喜欢江南的秋雨，因为比较冷，越发让人觉得萧瑟的寒意，连一片飘舞的落叶都仿佛在颤抖，在低泣。人的心绪总是这样的，阳光明媚的日子，秋风都是略带暖意的，柔柔的，万物都在轻笑着的；落雨纷纷的秋日，风是脆生生的冷的，世界是灰蒙蒙的，压抑的。
每每这个时候，哪怕坐在同样的窗台，端着同样的香茗，都是打不起精神的，品不出味道的，写不出欢乐的文字的。
每每这个时候，就会想起家乡的秋日，那是完全不一样的。春城的秋日，是暖暖的，融融的，流光溢彩的`，是欣喜的，饱满的，天高云淡的。
有时候我是个忧伤的人，可是我却永远学不会撑个油纸伞漫步江南的雨中去领略那份古老的忧伤，只是触景忧伤，只会愈加读出手中书卷的忧伤，连带手指尖都是酸楚的忧伤，却又说不出什么样的忧伤，为何忧伤？
窗外的雨声渐渐大了，噼噼啪啪的搭在窗户上，手中的茶已凉了。放下书卷，指尖贴在玻璃上，闭上眼睛，仿佛那噼噼叭叭的雨点就一滴一滴的渗进了我的心里，涩涩的，凉凉的。
秋天，飘雨的秋天，的确，是个忧伤的季节。
描写雨天的作文400字 篇7
小时候，我最喜欢下雨天。因为我在农村长大，一到下雨天，大人们不能外出干农活，都聚集在一起缝缝补补、谈天说地，其乐融融。而我们小孩子也不必放牛割猪草，享受难得的清闲时光。我们三五成群，撑着伞在泥地上玩。雨点落在地上，变成了一朵朵盛开的银色的小花，落在伞上，&ldqu;叮叮咚咚&rdqu;，好像在跳踢踏舞……
雨，是我们快乐的玩伴。我们玩的花样可多了，有的自编自导，跳起了踢踏舞；有的在比赛谁溅的水花高；有的把雨伞当转盘，一边转一边得意地看伞上的雨花四面飞扬；更有淘气的男生，脱了鞋，光着小脚丫踩在泥地里，黄泥土滑滑的，凉凉的，像是在给小脚挠痒痒，别提多凉爽。于是，泥地里便留下我们一串串大大小小、深深浅浅的脚印，而在脚印的尽头必定有一个泥土城堡，那是我们每个人的王国领地……于是，水花四溅，泥水飞扬，雨鞋上、裤子上都是黄色的泥点，有的小脸上也溅上了点点泥水，看起来活像一个个泥娃娃。小小的雨伞遮挡不住雨滴，衣服被淋湿了，头发被淋湿了，我们相互看看，不是&ldqu;泥娃娃&ldqu;，就是&rdqu;落汤鸡&rdqu;，都忍不住哈哈大笑起来，然而我们快乐的心却充满阳光，像一棵棵小树，在雨中发了新芽，长了新叶。
第二天清晨，雨停了，推开门一看，经过一夜雨的沐浴，院子里的柚子树和枣树精神焕发，叶子们也更加鲜活，在阳光下对着我微笑。
童年的雨，总在我的记忆里滴滴答答，下个不停……
描写雨天的作文400字 篇8
秋天到了，秋雨也追随而来。雨飘洒起来了，点点滴滴，淋淋漓漓。天湿地潮，眼帘里全是缕缕银丝，人们在迷蒙的雨季里穿行。
听，那秋天的雨。
秋雨，它不等同于春雨那般轻柔，也不似于夏雨那般狂急。而是不急不慢，不狂不燥，有着一种独特的韵味。秋天的雨，仿佛就像一首古老的乐曲，所演奏的一点一滴都在不停地敲打着你的心灵。
听雨，特别是听秋天的雨，倾听的最好时间就是在夜里。当万籁俱寂，旁无杂音时，唯独秋雨从天而落。此时此刻，切上一杯清茶，倚在窗边细细的品味，雨声便成了最好的音乐背景。在这静谧的雨夜里，心无旁鹫，只为听雨；夜晚的雨声，让世界和心灵都瞬间安静了下来。倾听夜里的秋雨，能够在不知不觉中进入到一种意境，感受那前所未有的情绪。
曾经有人说过，秋天的雨十分萧瑟，一眼望去总感觉到阵阵凄凉。而我却觉得，秋天的雨充满了丰收的喜悦。如若不信，你听，听秋雨的歌声，你会感觉到它的欢乐。还有人说，春天的雨是天真的孩童，象征着烂漫；有人说，小雨是狂热的少年，象征着青春；有人说，冬雨是宁静的老者，象征着安详。而我则要说，秋雨是壮实的中年，象征着沉稳。
秋雨，在前一秒的呼吸来临，在后一秒的眨眼离去。就像时间，就像流水，就像一首动听的音乐，用心听，才会感受到它的美丽……
又是雨季，窗外飘洒着的秋雨。点点滴滴，淋淋漓璃。
描写雨天的作文400字 篇9
那天正下着雨。只见那春雨在竹枝、竹叶上轻轻地跳动着，格外精神。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下了如烟、如雾、如纱、如丝的倩影；飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏着优美的旋律。在欣赏过后，雨声挡不住清脆铃声的到来，“叮铃铃……”，给同学们带来一丝丝解放。
下课了，这时坐在后一排的郭晓铨拿着《数学》课本，指着第三题诚恳地问陈伟，“这道题怎么做？”。同桌显然没有拒绝他的提问，于是他俩便热烈地讨论起来。
“应该是这样做吧，你看，这题的突破口不就是这个……”
“咦，可能不是这样吧？……”
陈伟的观点被郭晓铨驳倒后，他又陷入了沉思当中。
过了一会儿，看着课本的陈伟忽然眼前一亮，立刻对郭晓铨阐述了观点。
“不对呀！工效×工作时间=工作总量，你怎么倒过来乘啦！”
这时，双方都有些气馁了，他们抓耳挠腮，头皮都快蹭破了，还是找不到解题的思路。看到他们滑稽可爱的样子，我好奇地加入思考的队伍。
我慢慢的、轻声的读题三遍，边读边思考。我微闭眼睛片刻后，睁开眼睛对他们说：“此题可用二元一次方程来解，设二个未知数便可OK”
他们在我的点拨下茅塞顿开，如拨云雾见青天。
“谢谢！”两个甜甜的道谢声争先恐后地钻进我的耳朵。心满意足地拿回了书，嘴角边洋溢的微笑久久不肯离去。
“叮铃铃……”耳熟能详的铃声又再响起。那幅温馨的画面不知什么时候铭刻在我的脑海。看看窗外，依然是滂沱大雨，我心中的那份潮湿，已被一股温暖融化了。
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