学生描写小学的作文500字

时间:2020-12-18 21:20:17 体裁作文 我要投稿

【实用】学生描写小学的作文500字集合7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文500字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】学生描写小学的作文500字集合7篇

学生描写小学的作文500字 篇1

  爱,朦胧中的一点光辉;长路中的一个座位;火焰中的一点烛芯。它永远为你指引迷途的方向,为你提供休息的地方,为你付出它的所有。爱因为在心中。一直以为爱是一首无言的歌,总是带给你幸福和快乐,仿佛一个个音符围在你旁,为你守候。当你悲伤时,它便开始弹奏,流进了心里,带走了烦恼与忧伤。其实爱,一直在心中。停下手中正在写字的笔,望着窗外纷飞的雪花,顿时产生一股寒意,伸出双手快速挫者,像是要搓走严冬里的寒冷。心里嘀咕着、抱怨着这可恶的天气。突然,房间的门开了,我迅速我起笔,却依然无法遮掩。我开口辩解道:“我只是想休……”话说到一半却被母亲的一句“有点冷吧?”给堵到了嘴边。我看见母亲手里端着一杯冒着白烟的热腾腾的牛奶。尽管白以朦胧了母亲的脸,却依旧可以看到她脸上的周围,深深的痕迹,每一道痕迹,长在脸上,疼在我心里。一滴未被抹尽的汗珠在母亲额头,不肯离去,像小时候的我,不想离开母亲。在这并不完美的遮掩下,我看到了母亲的辛劳与憔悴,心里有种说不出的感觉。接过牛奶,感觉是那么温暖,还是母亲手心的温暖,也许,会是她那颗炽热的母爱之心。“先暖暖手吧,这天怪冷的,别冻伤了。”我强忍住眼泪,对母亲说:“谢谢。您先去休息吧!”母亲走了出去,轻轻带上门,不发出一点声响。此时的我,再也按捺不住自己的感情,哭了起来。眼泪在空中滑落,落在地上,破碎,四散,发出轻微的声响。我仿佛从中看到了、听到了母亲每次对我的关爱。母亲其实总是在不领我察觉的情况下,给予我爱,一种母亲对儿子的爱。匆匆逝去的时间,带走了它,不留下一丝痕迹,只是,躲进了我那颗被蒙盖的心。错乱的思想将它反锁,把钥匙扔进了我最底层的记忆。现在,风起云涌,波涛冲刷了我的心,退潮后,钥匙便显露出来。拾起它,打开锁,这次,是把锁扔向记忆深处。爱之泉源源不断地从心中涌出,流过了一个个逝去的岁月,流过了我的生命。把所有一切装进心里,不必多言。爱,因为在心中。

学生描写小学的作文500字 篇2

  最近,钱老师推荐我们读《三国演义》,说这本书很好,描写得很生动,值得我们读一读。我一听,心里痒痒的,恨不得立马冲到家中去吸《三国演义》那甘甜的汁液。

  好不容易到了放学,我一脚踹开门,冲进书房,从旧书堆里去把它挖了出来。不看不知道,一看就看得五体投地。那老罗写得确实妙,特别是那“关羽败走麦城”一回,感动得我都要流下眼泪了。那关羽练得一身好武功,曾经为刘备打下多少座城池,斩过多少个地方将领,曹操为了让关羽归顺自己,给了关羽多少两金子,多少座豪宅,可关羽面对这些厚礼不为所动,反而起身对曹操说:“吾一生跟着主公南征北战,曾桃园结义,吾是不会抛弃主公的。”可到头来,关羽被孙权的军队围攻麦城,关羽应士兵少,被孙权活捉了过去。临死前,孙权还说:“你只要归顺我国,可饶你不死,还可以给你高官厚禄。”可关羽却说:“要杀要剐随便你,可要吾做个叛国之人,那是绝对不可能的。”那声音多么响亮、多么坚决啊!孙权听了恼羞成怒,命令手下把关羽宰了。一个英雄就这样悄然无声地离开人间。

  还有诸葛亮在五丈原那一回,我也感动得流下了热泪。诸葛亮一生清正廉洁,不图钱财,本应该辅助刘备一统天下,可最后,谁都想不到,刘备自己最后却是被自己的得力助手魏延害死的.。这使我对诸葛亮的死非常敬佩,也非常惋惜。敬佩的是诸葛亮为国捐躯,为国身亡,是常人没有的。惋惜的是一代豪杰就这样消逝了。

  读了《三国演义》,我忽然发现,那些《爆笑乐园》啊,《阿衰》啊,都很幼稚、无聊。不知怎么,《三国演义》就像吸铁石一样,时时刻刻吸引着我的眼球。

学生描写小学的作文500字 篇3

  她,爱读书,爱写作。她,热情开朗,心地善良。她长着一双水灵灵的大眼睛,像极了两颗黑葡萄。她做事雷厉风行,一丝不苟,总是把事做得井井有条。她时常受到家人的赞赏和表扬。原因就是,她的作文写得总是令人赞不绝口,她总是喜欢读一些精彩的课外书。她喜欢如火如茶的夏天,因为夏天是个热情的季节。而她,也像夏天一般,常常给人一种熏风拂面般的热情。她喜欢牡丹,因为,牡丹是中国的国花,娇艳欲滴,万紫千红。她热爱着中国的每一寸土地,也热爱着每一朵开得欣欣向荣的牡丹。她喜欢粉色,因为粉色是一种暖色,它象征着童年。而她,则拥有一颗孩童一般的心灵,天真无邪,善良纯真。在书的世界里,知识的海洋任她遨游,有时,她像鱼一样在书的世界里游来游去,有时,她也像一个老师,为别人讲着书里的故事。在她笔下写出的东西栩栩如生,可称得上是:妙笔生花,文中的每一个字都是她日日夜夜积累起来的。她的文章时而行云流水,时而铿锵有力,时而低回婉转,时而飒爽英姿,时而可歌可泣。让人看了不禁称奇。她还喜欢唱歌,她的歌声如百灵般低回婉转,如银铃般清脆动人,她没事古曲诗句,也喜欢古代诗人,更喜欢朗诵古诗,还忘不了领略其中的含义。她最喜欢的乐器是古筝,因为古筝有着古典的风韵,总之她喜欢一切古香古色的东西。她憧憬着未来,对未来充满希望,她热爱大自然里一切美好的事物,在她的眼里,每一天都是快乐的,每一天都是充满活力的。你们知道她是谁吗?她,就是我,一个勤奋好学的人。

学生描写小学的作文500字 篇4

  文豪李商隐曾说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。可为何连灰也不见了呢?百问不如一见,百见不如一试。

  蜡烛兄之灰究竟在哪儿呢?在众目睽睽下,吴老师拿出了一根蜡烛兄,为了解开这个谜,只能先牺牲一下了。“嚓”一声,蜡烛兄头上戴上了一顶灿烂的火花礼帽。只见吴老师把那“烧杯弟”擦了又擦,小心翼翼地把它放在礼帽的右上方。我们一个个仿佛雨后春笋一般,伸长了脖子,探出小脑袋,睁大眼睛观察。五、四、三、二、一,奇迹发生了。“烧杯弟”穿上了一件薄薄的“白色大衣,”摇身成了一位“医生。”哦!原来蜡烛燃烧生成了水。

  第二次实验开始了。吴老师又拿出了一个矿泉瓶,说这是澄清石灰水,大家都与老师唱反调,说是矿泉水,我的心里也打起了嘀咕,难分真假。只见吴老师又拿出了一根吸管,说:“到底是不是,一吹便知。”大家一个个大眼瞪小眼。老师吹了一会,我们说的矿泉水居然变浑浊了,成了乳白色的了。这下大家都信服。只见老师用澄清的石灰水为“烧杯弟”洗了个澡。罩在“火花礼帽上”上方,我们按捺不住激动的心情,一双双小眼睛瞅着蜡烛兄,渐渐地“白色大衣”沾上了无数个小斑点,“成了斑点大衣,”仿佛奇珍异宝似的。哦!原来蜡烛燃烧还生成二氧化碳。

  第三次,老师用杯底朝着“礼帽”一放,顷刻间,便由“斑点大衣”成了“黑色礼服”。大家明白这是黑炭……

  这下我们可寻到“灰”了,原来蜡烛燃烧生成了二氧化碳、水蒸气、炭,这下蜡烛兄,这下也能安息了吧。这可真是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

学生描写小学的作文500字 篇5

  时光飞逝,我们又迎来了一年一度的校运会。本届校运会开幕式主题是最炫民族风,看,每个班的同学都身穿不同民族的服装表演,这些美丽的服饰让我们眼界大开。在阵阵雷鸣般的掌声中,校长致辞并宣布:20xx年度快乐体育节开幕!

  紧张的比赛开始了。我最感兴趣的是400米跑步和接力赛。我的好朋友小俊参加400米比赛。哨声一响,小俊就像离弦的箭一样冲了出去,我立刻拍手叫好。但是赛场如战场,每个班的运动员都是有备而来的,有个小个子超越了小俊,我的心就像吊桶一样也悬了起来,不禁暗暗替小俊捏了一把汗。随着各选手之间的距离越来越近,竞争也日趋白热化,周围的加油声此起彼伏。小俊越跑越快,成功反超小个子,冲剌终点。太棒了,你得冠军了!我朝小俊竖起大拇指。小俊只是微微一笑,丝毫没有骄傲。想到他每天坚持练习跑步。我明白了:成功,靠的是勤奋!

  接力赛是校运会的重头戏,这场好戏谁也不想错过。裁判员刚发令,运动员们就像敏捷的猎豹拼命向前冲,拉拉队的同学们激动地差点把嗓子喊哑了。我们班的女生不但跑得快,而且交接棒配合默契,她们以绝对的实力羸得了冠军。看着几个场上运动员在拥抱欢呼,我和几个同学也高兴地击掌叫好。看着我们因为兴奋而拍红的手,我明白了:成功,靠的是团结。

  不知不觉中,精彩的运动会在全校师生的欢声笑语中接近尾声,让我用手中的笔记住这次难忘的校运会吧!

学生描写小学的作文500字 篇6

  我从小就喜欢看书识字。从认字卡片中的“大”“小”“多”“少”开始,已经学习了几千个汉字,我越来越深刻地认识到汉字的美丽了。

  汉字之美首先美在形态。看到“哭”字,我就想象到一张流着泪的脸,两个口多像两只水汪汪的大眼睛啊,旁边的一滴眼泪还没擦干呢。而看到“笑”字,我就仿佛看到眯成一条缝的眼睛,连下面的嘴巴都乐歪了。人靠在树旁,就是个“休”字。太阳和月亮,都能发光,所以合在一起就成了光明的“明”字。世界上没有哪种语言能够像汉字一样,字形与字义息息相关。

  汉字之美美在音韵。我学过不少诗词。像“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”还有“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”这些优美的诗句不仅读起来抑扬顿挫,琅琅上口,而且让人感觉栩栩如生、意犹未尽,好像美丽的画面就在眼前展现。我想,这种美从26个字母中是无论如何也找不到的。汉字之美还美在气质。汉字是由横、撇、竖、捺、点……看似简单的笔画构成的,仿佛人的头、四肢和躯干,横平竖直是最基本的要求。“脚”应该踩在哪儿,“手”要放在哪儿,怎么放才好看,都是有讲究的。这哪里是字啊,简直是一个个活的艺术品。所以汉字有书法这门独特的艺术。写在宣纸上的汉字,笔画刚劲有力,如行云流水,气势不凡。每个汉字充满着感情和智慧,就好像会跳舞的精灵。

  你听过古筝曲《平湖秋月》和《高山流水》吗?我觉得古筝这个乐器最能体现汉字的美了,它或刚或柔,或高或低,有时如大珠小珠落玉盘,有时又像潺潺的溪水,倾流而下,就像汉字带给我的美感一样。我爱弹古筝,更爱学习汉字。你看,我已经能够用汉字写出我的心情,写出我的感受了。美丽的汉字,是中国人的自豪,是中国人骄傲。

学生描写小学的作文500字 篇7

  一句话的力量是无穷的,可以使人走向成功的道路。一句话是简朴的,需要任何华丽的衣裳。有时,一句话可以使一个落败的人变得有用。世界上有无数的“一句话”,可我最爱的还是,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我认为,这不仅仅是一句话,更是伴随我成功的一个小精灵。

  我有一次在参加广东省奥数大赛之前,天天都在做那些枯燥的奥数题,天天都十一二点才睡。时间长了,我对奥数也没兴趣了,越做越没劲。奥数成绩也直线下降,本是可拿150分的,却只拿了127分,母亲发现其中的原因后,意味深长地对我说:“人不经过多次磨练怎能做好人呢,就像闪光的钻石,不经过千年的矿压能成钻石吗?蚌不受到石子的折磨,能产出美丽的珍珠吗?人也是这样,我送你一句话,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,你是否能经住磨练,就看你自己的力量了。”我记住线母亲的话,如同逆流而上的小鱼,在困难的河流中努力向前游,我又对奥数恢复了兴趣,天天做五道奥数,不会做的一定要做出来,每到想放弃之时,就会想起母亲对我说的话,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。它像一个精灵,时时刻刻鼓励着我。比赛开始后,由于多月的勤学苦练,使我过五关斩六将,轻松突破了围赛,母亲知道了,说:“能否突破决赛,就看你了。”我又开始苦练……,三个月后,又轻松突破了决赛……

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。这句话永远刻记在我的心中,我也永远铭记它,这句母亲的简单又美丽的话,使我一生受用不尽。母当我遇到困难之时,这句话时时鼓励我走向成功的康庄大道。

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