【实用】学生描写小学的作文600字集合五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生描写小学的作文600字 篇1
春光明媚，绿意盎然。一大早，我们全校师生就坐着大巴来到了绿博园春游。
绿博园门口停满了车辆，大巴、中巴、小轿车、面包车等等什么车都有，让人看得眼花缭乱。看到老师下车了，同学们也紧随其后有序的下车排队，兴奋的走进绿博园。走着走着，眼前的景色越来越美；高大的数木矗立在两旁，枝繁叶茂；地上遍布着嫩绿的小草个个都是茁壮的新芽；草地上是一丛丛美丽的紫花；柳树也抽出了新的枝丫，柳絮漫天飞舞……这是一幅多么美丽的画卷呀！
不一会，我们就来到了摩天轮前。望着它巨大的身躯，不少人都害怕起来。坐完摩天轮，我们又来到了“摇头飞椅”前。望着坐在上面的高年级同学刺激的表情，听着他们的尖叫声，同学们可羡慕了，想马上就坐上去。但人太多了，估计会等很长的一段时间，所以又有点沮丧。过了好久，终于到我们了，因为座位有限，大家都争先恐后的跑进去抢自己喜欢的位子。“这是我的位子”、“这里还有呢”、“呀，像秋千一样呢”，同学们一边找着位子一边嘴里还念念有词的说着。“叮铃铃、叮铃铃”开始了，瞬间速度加快，座椅就开始上升了。我渐渐的张开双臂，双腿在空着飘荡，感觉就像小鸟在空中翱翔一样的舒服。细细的还能闻到风姑娘送来的阵阵花香。胆大的我甚至想回头跟后面的同学说话。但我一回头，就感受到了一股压力，这股压力让我有些畏惧，我打消了念头。飞椅速度渐渐慢了下来，我用脚稳住，解开安全链，跑了下去。这个项目真是太刺激了！
接下来，我们还玩了“丛林飞鼠”，这也是个很刺激的项目。一开始先是上坡，车子慢悠悠的往上走着，当到达坡顶的时候，“哗”一下就冲了下去，紧接着就是一个又一个的急转弯，不停的快速上升再猛的下降，我的头发全散了，长发在风中飞舞着。现在想起来，这个项目看起来不怎么样，但玩起来还真是刺激。到了中午，我们在广场上吃了午饭，就回校了。
今天的春游活动真好玩！
学生描写小学的作文600字 篇2
对人来说，最总要的东西是尊严。没有尊严就是失去了做人的底线。因此，尊严是人不能放弃的，我总是以为人的尊严失去了便无法再次拥有了，却又在那次的经历中改变了看法。
那一天，我出门买东西，在一家开了两年多的面包店里，看到了令我吃惊的一幕。
我好奇地走进那家面包店，想看看到底发生了什么。“滚，给我滚，不劳动，还想要钱，去别的地方要去！”一进面包店，我边听到了一句愤怒的话。
紧接着又是一句让人同情的话：“给我点吃的吧，我都两天没吃饭了，只能喝水充饥，都快饿死了。”说话的是一个衣衫褴褛的乞丐，他身上又黑又脏，像从垃圾堆里爬出来的一样，一看就让人不由的恶心。
“叔叔，你就给他点吃的东西吧，他多可怜呀！”我经常来这儿买东西，和叔叔关系不错。“小朋友，你是不知道，这个乞丐从昨天赖到今天，说什么也不肯走，非要让我给他点东西吃，那时我拿面包掉在地上，他连滚带爬的去捡，一点尊严都没有，而我最恨的就是没有尊严的人。”
我看了一眼那个乞丐，他四肢健全，不算太瘦弱，却极为可怜。可怜之人必有可恨之处，他不劳动，选择了没有尊严的乞讨，才会这样，不应该同情。
我想了想说：“吃的和钱不能白得，你可以通过劳动自食其力。”他脸色一变说：“那我可以做什么呢？”这时，叔叔开口了，说：“你可以给我打工，我给你发工资。”乞丐眼前一亮，红着脸羞愧的说：“连一个小孩都知道的方法，我却在那不愿劳动的时间中忘掉了，我真是太惭愧，我一定好好干。”
后来，我再见到他时，他已经不再时那个没有一点尊严的乞丐了，变成了一个以微笑示人，自食其力，有尊严的劳动者了。是尊严改变了他。
要人敬者，必先自敬。不想让自己有尊严的人，必定没有尊严。我么要保护自己的尊严，也让尊严保护我们。
学生描写小学的作文600字 篇3
我从小就喜欢看书识字。从认字卡片中的“大”“小”“多”“少”开始，已经学习了几千个汉字，我越来越深刻地认识到汉字的美丽了。
汉字之美首先美在形态。看到“哭”字，我就想象到一张流着泪的脸，两个口多像两只水汪汪的大眼睛啊，旁边的一滴眼泪还没擦干呢。而看到“笑”字，我就仿佛看到眯成一条缝的眼睛，连下面的嘴巴都乐歪了。人靠在树旁，就是个“休”字。太阳和月亮，都能发光，所以合在一起就成了光明的“明”字。世界上没有哪种语言能够像汉字一样，字形与字义息息相关。
汉字之美美在音韵。我学过不少诗词。像“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”还有“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”这些优美的诗句不仅读起来抑扬顿挫，琅琅上口，而且让人感觉栩栩如生、意犹未尽，好像美丽的画面就在眼前展现。我想，这种美从26个字母中是无论如何也找不到的。汉字之美还美在气质。汉字是由横、撇、竖、捺、点……看似简单的笔画构成的，仿佛人的头、四肢和躯干，横平竖直是最基本的要求。“脚”应该踩在哪儿，“手”要放在哪儿，怎么放才好看，都是有讲究的。这哪里是字啊，简直是一个个活的艺术品。所以汉字有书法这门独特的艺术。写在宣纸上的汉字，笔画刚劲有力，如行云流水，气势不凡。每个汉字充满着感情和智慧，就好像会跳舞的精灵。
你听过古筝曲《平湖秋月》和《高山流水》吗？我觉得古筝这个乐器最能体现汉字的美了，它或刚或柔，或高或低，有时如大珠小珠落玉盘，有时又像潺潺的溪水，倾流而下，就像汉字带给我的美感一样。我爱弹古筝，更爱学习汉字。你看，我已经能够用汉字写出我的'心情，写出我的感受了。美丽的汉字，是中国人的自豪，是中国人骄傲。
学生描写小学的作文600字 篇4
1、小熊猫
瞧！这只小熊猫正看着我们呢！它的身子胖乎乎的，真想摸摸它那肉肉的身子和舒适柔嫩的毛，它浑身黑白相间，别看它的毛颜色很单调，但小熊猫带给我们的快乐可是丰富多彩！他有一个又圆又大的脑袋，头上长着两只半圆的黑耳朵。两只眼睛如黑珍珠一般炯炯有神，清澈明亮。
它还不时转过头来，在向我们抛媚眼儿的时候，眼睛顿时发出钻石般迷人耀眼的光芒。他的眼睛被一团黑毛围住，像昨天晚上“开了夜车”似的，因其，我们就很不容易分出熊猫的脸上哪里是眼睛，哪里是毛。一双水汪汪的眼睛下长着一个黑黑的鼻子，一张大大的嘴巴。这只小熊猫的模样真是充满童趣，讨人喜爱！
2、可爱的小熊猫
小熊猫有别于体型肥胖的大熊猫，我觉得它更像一只大猫咪。
它体型像一只大猫，全身长着红褐色的毛，四肢棕黑色，脸大部分是白色的，也没有熊猫眼，它的尾巴又长又粗，上面还长着9个棕色的环纹，像戴了9个圈圈，所以他们被人们称为九节狼。但是我觉得小熊猫好可爱，和狼完全不沾边，还是觉得它就是一只惹人爱的大猫咪。
3、可爱的小熊猫
hi，我的名字叫小熊猫，我的体型大约15千克，个子大约80厘米。我脸上有花斑，像是谁恶作剧把颜料涂我脸上了。我全身是棕色的，和树的颜色很像，因此，我遇到老虎、野猪的时候，就飞快地躲到树后面。尾巴上有9条白纹，所以也叫“九节狼”。如果你听到这个名字，千万不要误会，我可不是狼哦！
我常居住在地面上，喜欢独来独往，抱着一条毛茸茸的又长又大的尾巴，我的动作很轻巧，一跃就能跳过一条小溪，我喜欢吃野果、野菜、嫩叶、昆虫、鸟蛋等。
我非常爱清洁，常常在吃东西前，先把食物放在水里清洗一下，然后再吃，你喜欢我吗？
学生描写小学的作文600字 篇5
一双珍珠似的大眼睛，黑黑的小脸，一张小小的嘴巴，这就是可爱的小妹妹—熊友浩云。
她虽然说不来话，可是她却知道很多东西呢。小妹妹已经一岁零三个月了，走路一摇一摆，活像一只小笨熊，可她一点也不笨，有时还耍些小聪明。
一次，妹妹指着桌子上面在我面前咦咦呀呀的比划，我明白她是想要桌子上的蛋糕，可她拿不到，想要我帮她拿，于是，我这位大姐姐只好帮她拿蛋糕了。我把蛋糕拿给她后，她闻了闻，又伸出手，像是要把蛋糕递给我，我以为她不想要蛋糕，就伸手去接，没有想到我手还没有够到蛋糕，她居然又把手缩了回去，让我拿了个空。见我上当了，她“咯咯咯”的笑起来，样子可爱极了。哎，没有想到，这个小妹妹居然把我这个大姐姐耍了一番。
这小妹妹呀，性格像个小弟弟，连比她大的孩子，都被她欺负，我就是最典型的例子。
有一次，外婆一边抱着她，一边给她弄吃的，我看见外婆这么累，就想帮外婆抱一下妹妹。我走过去刚伸出手，还没碰到她，她就“呀呀”的反抗起来。我想，我可不会被吓倒呢，就是要抱她，让外婆轻松做事就行。于是，就继续伸手抱她，没有想到，我手刚碰到她，她就很快的伸出了她的“九阴白骨爪”，在我的脸上毫不留情的划了一竖，气得我朝她吼了一句：“我再也不理你了！”，可妹妹呢，只是朝我看了看，就搂着外婆的脖子转过头去，反倒不理我了。可过一会儿，她又会吚吚呀呀的朝我“说话”，讨好我，看到她可爱的样子，我也就气消了。这种事情发生过好多次，幸好我一般都躲得快，要不然，我脸就有N多个伤疤了！哎……
她不仅性格象个男孩，她的体形，还有那只有一点头发的脑袋，都像一个男孩。每次我们带她出门，别人都惊叹：“好漂亮的儿子哦！”
怎么样？我这个小妹妹可爱又淘气吧！
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