有关学生描写小学的作文500字锦集九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文500字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文500字 篇1
“这也是课堂！”“可不是吗！”
前几天，我在我们家里发现了一群黑乎乎的小东西——蚂蚁。
我在写作业，忽然看见从洞里爬出一只瘦得可怜的蚂蚁，只见它有气无力的样子。我想：它肯定是好几天都没有吃东西了，我可得去帮助它。可又一想：它只是一个微不足道的小动物，而我在它的眼里一定就是个庞然大物，它看到我一定就会害怕的。我还是悄悄跟在它后面，摸摸底细，看看它到底是要上哪儿去。
看那情形，蚂蚁应该闻到了一股香味。它似乎在想：有食物了，好香呢！“真的，它爬到一堆草丛边停了下来。啊！原来是一根小肉骨头把它吸引来了。它自言自语地说：“好大一块骨头啊！我们蚂蚁家族总算是可以饱餐一顿了！”它眉开眼笑地爬到骨头上咬了一口，便不由自主地说：“哦！天底下居然有这么美味的东西！”于是，就想把骨头搬回家，得到女王的称赞。它用两只前爪使劲地搬那块肉骨头，可是怎么也搬不动。它一个人的力气太小了。我真想替它搬回去，可能是太饿了！只见它在旁边呆了一会儿，好像在想办法。一会儿就走了，我还以为它放弃了呢！
一会儿，它后面跟着七、八只蚂蚁，不，是一大群。它好像是一位身经百战的大将军，指挥着兵马。这时，我才想起原来它去搬救兵了。我情不自禁地说：“蚂蚁不比人们差。”一会儿，它们就来到草丛边。它对大家说：“伙伴们，这可是我们立功的好机会，加油！”然后，兵分两路，左右分明，可是怎么都搬不动。但是并没有泄气，那只小蚂蚁好像在想：怎么才能把食物运回家？它指挥着同伴们过来，开会研究，商量对策。最后它们力量积聚起来，在下蚂蚁的一声令下，一起用力终于将骨头抬了起来，搬走了。
小蚂蚁齐心协力、团结一致、坚持不懈的精神是多么让我们佩服和学习呀！我体会到了这也是课堂。
学生描写小学的作文500字 篇2
那是九岁那年，我的身体很不好，爸爸妈妈每天像对待炸药包一样对待我，生怕我又出什么意外，爸爸妈妈常常说我太娇弱了，像个瓷娃娃，一不小心就会摔破。
这不，爸爸向班主任请假，要带我去武汉比较有名的同济医院看病，一路上，爸爸滔滔不绝的向我介绍同济医院，说每到双休日，医院里就挤满了人，用‘人山人海’这个词来形容是决不算夸张的。听了爸爸这番话，我显得忧心忡忡，因为只要人多的地方，就会很拥挤。到时候怎么办呢？我悄悄打起了小算盘：待会儿插队吧，这样可以节省一些时间。
我怀着一颗忐忑不安的心来到医院。一直令我担心的事还是发生了：医院的每个挂号处都站满了人，人群汇成了一条长龙。我心想：没有办法了，只好插队了！正当我刚想实行‘计划’，却看到一幕令我吃惊的景象，我发现竟然没有一个人拥挤，人与人之间还都隔着一定的距离，也没有一个人因为等得不耐烦而大声喧哗。这时我深深的被感动了，我为自己的想法而自惭形秽，我自觉的站到了队尾……
没错，到最后我和爸爸的确等了很长时间，但是我并没有为此而恼怒，相反而言，我的心里始终洋溢着一种快乐，因为我看到了生活中的规则之美和人性之美。
其实，规则本身无美感可言，但是有了人们自觉遵守规则，才拥有和谐有序的美好景观，不是吗？规则的美，最终是要靠人来显现；规则的制定，要靠人去遵守，去维护，才能显示规则的好处与美丽。其实这些‘美’是由我们来创造的，让我们一起创造更多这种规则之美吧！
学生描写小学的作文500字 篇3
北京是我国的首都，也是一座历史古城，是我最想去的地方。然而，今年暑假，我终于如愿以偿，姑姑带着我们三姐妹来到了北京。
在到达北京的第二天，我们就去了我一直向往的地方——故宫。刚到门口，首先映入眼帘的是用汉白玉精雕细琢的金水桥，桥旁的白石上雕刻着神态各异的狮子，有的在开心的玩耍，有的静卧在窝里，有的则在故弄玄虚，张牙舞爪……站在美丽的金水桥上，凭栏仰望，望见了巍峨雄伟的紫禁城，令人不由得感叹万分。
我们穿过午门，来到太和殿。刚走进太和门，就被这里的人山人海给惊呆了，其中还有许多的蓝眼睛大鼻子的外国人，过了太和殿，我们又来到保和殿，保和殿在明朝和清朝分别有两种不同的用途，接下来，请大家听我详细介绍：在明朝，大典前，皇上经常在此更衣，册封皇后，太子时，便在殿内受贺。而在清朝的每年除夕，中秋等佳节时，皇上赐宴外藩，王公及一二品大臣，场面应该会十分壮观。赐额驸之父，有官职家属宴及每科殿试时也都在保和殿举行。
接着我们又回到中和殿，中和殿是古代皇帝休息的地方。葱郁的树丛掩映着金黄色的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙。想到这里还有9000多间宫殿，我突然想到七个字：高端！大气！上档次！穿梭在故宫大大小小的宫殿里，我仿佛穿越到了古代，仿佛看到了古代皇帝上朝时百官跪拜的壮观场面。
今天的故宫一日游，有开心，有激动，但更多的是收获，让我更多的了解到我国古代的历史，应该会让我终身难忘吧！故宫，我还会再来的！
学生描写小学的作文500字 篇4
《水浒传》是我国四大名著之一，也是我最喜爱的一本。其中，最令我有感触的，便是《景阳冈武松打虎》这篇文章了。
这篇文章讲述了武松在景阳冈独自一人打死了猛虎的过程，作者描写得十分逼真，让我有身临其境的感觉。
我看得出武松是个面对困难不退缩低头的人。武松读了印信榜文，才知真的有虎。想转身再回酒店去，又怕被店家耻笑，想了一会儿，说道：“怕什么！我就上去，看会怎么样！”武松他有在尊心，不甘愿被人嘲笑，不顾危险，也要上景阳冈。虽然行为有些轻率，但还能透露出他的勇敢，毕竟，会遇到的是一只吃人的大老虎呀！和他的勇气形成鲜明对比的，便是我们小学生了。只要碰上一点带有恐怖性的事物，就会全身起鸡皮疙瘩。我更是夸张，连一只小蚂蚁，都可以让我紧张半天。武松的勇气实在是值得我们学习呀！
“武松尽平生神威，仗胸中武艺，不一会儿便把大虫打得趴下不动，像一个空空的锦皮袋。”当看到这句话时，我不禁打了一个冷战。心想：我的天哪！这武松是神吧，怎么可能一个人把一只吊睛白额大虫打死呢！惊讶之后，是充满了敬佩。我敬佩武松能单枪匹马地将老虎打死，也敬佩他拥有常人所没有的冷静。为什么说他有常人没有的冷静呢？那是因为一个人在没有人的陪同下撞见了一头大老虎，按常理推算，肯定是一声惨叫后；便昏倒下去。勇敢一些的人，顶多一阵疯跑后，被老虎吃掉。可武松却创造了一个奇迹！他没有像普通人一样，惊讶得失去思考能力，而是镇定地和猛虎搏斗。
武松在打死了老虎后，成了人们心中的“打虎英雄”。每日都有村民来向他祝贺。武松真是幸运，原本只是想回家乡探望哥哥，没想到却成了大英雄。最后，知县还委任武松做了一个都头，真是可喜可贺呀！，我也希望能够像武松那样，成为人们心目中的英雄。我也知道，成为英雄，也一定要付出很大的努力，武松也是靠一身的武功才能打死大老虎的呀！我一定要学习武松啊！
学生描写小学的作文500字 篇5
今天是个好天气，所以我约了两位同学黄晨杨和钟凯龄到温州图书馆去借书。
我们到了那里，映入我眼帘的是一座宏伟的建筑，这就是温州市图书馆。在图书馆门口和世纪广场已经有许多各式各样风筝在天空翩翩起舞了。有的像威武的老鹰、有的像漂亮的蝴蝶;有的.尾巴有几十米长、有的尾巴只有一点点长;有的……看着这么多的风筝在天空中自由的飞翔，我们也迫不及待了，就在图书馆门口放风筝。我的风筝比黄晨杨小一点，所以，我的风筝老是比她的风筝飞得低。之后，因为飞得太近了，我的风筝还和她的风筝打起结了，结果把绳子弄得像蜘蛛网一样。我们大家都哈哈大笑。看来放风筝还要技术啊！
放完了风筝，大家都进到图书馆里挑选自己喜欢的书，我挑了好久才挑了5本故事书，而且都是非常厚的，钟凯龄和黄晨杨也挑了5本。钟凯龄的其中两本书是恐怖书，我连看都不敢看。我们还一起看了一本介绍恐龙的书，里面有许多的恐龙，不过这些恐龙都是立体的，各种各样，千姿百态，看着就可爱。钟凯龄还带了羽毛球和羽毛球拍呢！于是我们就出去打羽毛球，我打羽毛球可是很厉害的，黄晨杨和钟凯龄跟我打了好久才赢我一次，他们两个都气喘吁吁，而我却笑嘻嘻的，一身的轻松，一点也不累。图书馆后面有一个大池塘，里面有许多的蝌蚪，可惜水太脏了。
走的时候，我开心的带着自己借来的五本书。希望以后多多来图书馆看书、借书，多学知识，丰富自己的课外知识。
学生描写小学的作文500字 篇6
世上种玩具叫陀螺，我记得三年级的时候，我们就有了一种奇葩的陀螺。
一开始，我们的陀螺是用透明胶和跳绳的盖子组合成的，我们下课时椅子斗，我们差不多都会玩。当然玩得开心。
一直玩到五年级，五年级我们的陀螺更先进了，我见到我们班的“陀螺大师”在制作陀螺，我也想制作一个。我学着他，首先把一直没水的笔芯的笔头拔掉，再用透明胶把它中间包住如果你包得好就会厉害，如果包的不好就会很垃圾。我的第一个陀螺叫“黄金战神”，（因为它是黄色的）它至少可以转三分钟，那是我可是“全班第一”啊！
记得有一次，有一位同学向我发出挑战，我毫不犹豫地答应了。哟！他制造的陀螺还不错，攻击力强。但我可是防御和持久的啊，不小心我失手了，被他重重的打了一下，这一打不要紧，但我也差不多把魂吓出来了。因为我一直在“全班第一”，可不能给他打败了，那别的同学会嘲笑我连一个低手都打不败。最后我集中精神，和他打到了白热化阶段，我的陀螺突然使出“必杀技”把他撞得“屁股开花”，他的陀螺歪歪扭扭地转着。不一会他被我打得“遍体鳞伤”的陀螺倒下了。
后来我又做了一个让同学羡慕不已的陀螺，名叫“黑旋风”又名“暗绝帝王龙”。（因为他是黑色的）许许多多的同学想要，因为只有我才可以做出黑色的陀螺。我又进行了第二场战斗，刚一出场，有的被我打得“东倒西歪”，有的持久力不够我高而输了……可是有一个叫“猛犸象”的陀螺把我撞到了。我只好厚着脸皮继续改造了。后来我终于做出了一个“王牌”陀螺，它是以“黄金战神”和“黑旋风”的优点合成的。名叫“蓝魔帝王龙”。它攻守兼备，坚硬无比,就算从一百楼扔下来也安然无恙。后来我又跟“猛犸象”大战了一场，可就差一点就可以打败它了。我继续改正它的弱点--速度，我花费了九牛二虎之力终于改造成功了。我再次写下挑战书，他接受了，在这局残忍战斗力我胜利了。
如果你认真地去做一件事，你们一定会从中收获的许多的欢乐与开心。让我们动起来吧！
学生描写小学的作文500字 篇7
最近我读了一本《小王子》的书，这本书语言优美，内容简介易懂，图画鲜亮生动。在愉快的阅读中我学会了真、善、美，学会了爱和坚强。
它主要是讲”我“从小热爱画画，想当个画家，可是因为大人的原因，我的梦想破灭了。我现在是个飞行家，有一次在飞行中我的飞机发生了故障，我于是就被困在沙漠里了。在这里我遇上了旅行家小王子，他要求我给他画一只小羊，我画了好多遍也没能达到他的要求，最后我给他画了一个箱子，说小羊就在箱子里，他终于满意了。
原来这位小王子他来自一个小小的小行星，他因为和他的玫瑰花闹点矛盾，因此离开了他的星球，他一路旅行：他第一站来到一个行星见到了一位国王，他让所有人都听从他的话。第二个行星上他见到一个爱慕虚荣的人，他喜欢别人奉承他。第三个行星住着一个酒鬼，他整天喝的烂醉如泥。第四个行星住着一位实业家，他整天只顾着埋头做事。第五个行星住着一位点灯人，他有一盏灯，总是点了又灭掉又点上，重复着。第六个行星住着一位地理学家，他知道很多河流、海洋、山脉、沙漠和城市的详细的位置，但是他从没去过那些地方。最后他来到第七个行星—地球。地球是他见过的最大的行星，上面住着许多他在其他行星见过的各类人。在旅行中他还见到过一条蛇、一朵小花、回声、玫瑰园、一只狐狸、一位扳道工。
后来我喝完了在沙漠里的最后一滴水，我们都口渴了，我们不停地寻找，终于找到了水源。我修好了飞机，小王子也想回家了，他想他的玫瑰花了 ，我们依依不舍告别了。
故事结束了，作者笔下的小王子天真无邪，纯真可爱的形象和文中男子自信坚强，以及他对小王子的深刻的友情，都深深的感动了我，让我也找到了我的人生目标。
学生描写小学的作文500字 篇8
四年级的寒假，快过年的时候，天公不作美，一直在下雪，雪花纷纷扬扬地落下来，正如漫天飞舞的蒲公英，又如一朵朵洁白的绵羊毛。
黄昏，我和表哥去教堂接奶奶。路过一座小桥时，我们发现一个乞丐在路边乞讨，缩成一团低着头、蹲着。他身上套着一件破烂的红衫，里面穿着件脏兮兮的白衬衫，鞋子也破了，脚趾露在外面，手冻也冻僵了，白乎乎胡子上也粘上了很多雪花，看不出到底他胡子本来就是白的，还是被雪花染白的。他肯定在雪地中呆了不少时间。我鼻子一酸，心想：他好可怜啊！快过年了，他在雪地里蹲着，他面前的小碗里积了厚厚的雪，却看不到钱的影子。我们给他一点钱，让他买个饼充充饥！我把这一想法告诉了表哥，他点了点头，爽快地答应了。我俩各自从兜里掏出了一块钱。当我把钱交到这位乞丐手里时，我突然感觉他是我的熟人，很亲切，不由自主微笑地对他说了句：“祝你新年快乐！”表哥好像也听见了，也跟着说了句：“新年快乐！”那个乞丐愣了一下，向我俩点点头，毫无表情的脸动了一下，嘴角洋溢出一丝难得的笑容，冻僵的手似乎也灵活了一些，紧紧握住两元钱。我的心顿时也热乎乎的。
回家后，我把这件事一五一十地告诉了爸爸，爸爸夸我俩，“你们一句新年好比你们给的钱更宝贵，因为温馨的祝福可以温暖别人的心。这位乞丐新年都不能与家人团聚，他一定很需要你们这样充满爱心的祝福，爸爸也被你们感动了！”爸爸的一番话让我的心又感到一阵温暖。
学生描写小学的作文500字 篇9
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又到了清明时节，我的耳畔不由自主荡起了这句诗，鼻边边充斥着浓浓的艾草香……
经朋友的推荐，我让妈妈买来了这本书——《艾草香》。封面上，生机勃勃的艾草连结成了一片海洋，天很蓝云很白，与碧绿的艾草形成了鲜明的对比。读完这本书后我却惊觉，这碧绿的艾草透着一种沧桑，这碧绿的艾草还弥漫着淡淡的忧伤。
艾草，是一个女孩的名字，她生在贫苦的乡下，瘦小的身躯、明亮的双眸，总给人一种生机勃勃却有着淡淡忧伤的感觉。
在她身上所发生的每一件事，都是我们所无法想象的：3岁时开始学习如何下田干活；10岁时患上了白血病；16岁时平静地离开了这个世界，留给了乡亲们一片又一片“苦涩”的艾草。
似乎不幸总是发生在她的身上，可她仍是以一种积极向上、乐观的心态去面对这个世界。每每读到她在家里，笑脸就像一朵葵花似的灿烂时，我真的好想哭。别人对她的伤害，不仅仅是肉体上的伤害，也是精神上的伤害，更是心灵上的伤害！我觉得艾草很懂事，她知道父母的辛苦，承受的压力很大，所以，她一直都在以笑脸面对她的父母，感激她的父母！
当她16岁生日来临的那天，躺在病床上的艾草，看着在漆黑的茅草屋里跳跃着的火花一点点熄灭时，她第一次在她的父母面前留下了“晶莹”的泪水，但是这泪水里所包含的东西太多太多，以至于一直散发着阳光气息的她，第一次情不自禁地透出了一点点的哀伤……
我不知道自己该如何来形容这个女孩，因为她曾经让我迷惑，为什么要佯装坚强？她曾经让我心疼，为什么所有的不幸都要积加在她的头上？一切一切的思绪都随着我合上书的那一刻渐渐平静，我想，因为艾草的苦是需要慢慢细心去品味的吧……
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