有关学生描写小学的作文500字锦集八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文500字8篇，欢迎阅读与收藏。
学生描写小学的作文500字 篇1
去年圣诞节举行了圣诞晚会。与朋友们交换礼物、互道圣诞快乐，并且聊天说笑，那真是美好而快乐的一天！
五年级的班主任，是位年轻、喜欢跟随流行的女老师。圣诞节前夕，她立即提出开晚会的想法。老师发下一张表格给干部，希望我们能筹办出一个完美的庆祝晚会。我们绞尽脑汁，终于想出了完美的活动行程，包括：猜谜、有奖征答……等。为了能使派对进行顺利，我们牺牲了午休时间，我们甚至合出钱，买了许多的奖品。我们费尽了所有的心血，一心只希望班上能度过美好的佳节，拥有精采的回忆。
圣诞节终于来临，教室也装饰得差不多了，老师甚至买了一棵小型的圣诞树，挂上满满的许愿签。我轻轻的翻着大家的愿望，心中感动无比，不久，大家开始搬动桌椅，等一切就续后，便开始了圣诞派对。班长开始主持晚会 ，班上所有的风趣人物纷纷戴上圣诞帽，依序上台。表演的同学个个幽默风趣，使得所有人捧腹大笑，忘却了外面的寒冷与过往的不快乐。
接下来是各种猜谜游戏，反应快的人总是大丰收，而反应较慢的人便吃亏多了。每个活动都带给我无限的欢笑，平常严肃的老师，也在此时露出美丽灿烂的笑容，活动即将结束时，大家纷纷拿出贺卡、礼物，互相交换，或是直接放在同学的桌上。我回到座位时，发现抽屉里放满了卡片，还有装饰别致的礼物。那是同学、朋友们满满的祝福。
每当这快乐的回忆浮现在我脑海中，我便能享受重温那一天的快乐时光。
学生描写小学的作文500字 篇2
今天，爸爸说要带我们到六户的葡萄园去采摘葡萄，我们高兴的不得了，早早的就准备好一路上要用的东西，就等出发了。
六户过去是一个农业点，现在发展成了生态农业示范区。道路两侧都是葡萄园。我们在一位老爷爷地带领下，来到了他家的葡萄园。葡萄园不像我想象的那么大，一小片一小片的，葡萄架也不高，刚刚超过我的头顶。微风吹来，手掌大的葡萄叶上下摆动，仿佛湖面上漾起的波浪，此起彼伏。葡萄藤弯弯曲曲地盘在竹架上，一串串的紫红色的葡萄在绿叶中若隐若现。
我迫不及待地一头钻进葡萄园，一眼就看见一串很大的葡萄挂在架子上。我伸手轻轻地摘下一颗，放倒嘴里尝了尝，酸酸甜甜的，真好吃。这时候，老爷爷乐呵呵地走了过来，递给我们一个大桶和一把剪刀。我拿起剪刀，蹲在葡萄树下仰视，一串一串葡萄尽收眼底。葡萄的'颜色各异，形状也不一样，有的像紫水晶，有的像玛瑙，还有的像珍珠，都那么惹人喜爱。在阳光的照耀下，一串串的水灵灵的葡萄晶莹剔透，让人忍不住想吃个够。搜索了半天，我发现了一串又大又紫的葡萄，连忙跑了过去，一手从下面托住，另一只手用剪刀把它剪下来。看着圆溜溜的葡萄，乖乖地落在我的手中，沉甸甸的，我高兴极了。没过一会儿，我们就摘了满满一桶。
付完钱，我们提着葡萄依依不舍地离开了园子。通过体验到了亲自收获果实的乐趣，也分享了果农丰收的快乐，这次采摘让我难忘。
学生描写小学的作文500字 篇3
去年的大年初三，远在武汉的舅舅、舅妈回来了。舅妈可喜欢和我玩啦，我们俩决定晚上去放鞭炮。
到了晚上，我和舅妈手牵手的走出了古城墙的北门外，因为城内禁止燃放鞭炮、烟花，我们只好到城外去满足自己的乐趣了。在城外的一家小杂货铺里，我们挑选了很多自己喜欢的鞭炮和烟花。我喜欢漂亮绚丽的，所以选的大多是烟花，舅妈喜欢热闹的，所以她选的大多是超级响的鞭炮。我们决定先放烟花，让五彩的烟花先给我们的行动烘托一下开心的气氛。
我把我买的一大堆《开心果》分成两小堆，我放一堆，舅妈放一堆，我们预备搞个友谊赛。
我把我的《开心果》所有的引线全凑在一起，鼓起勇气点燃了一个引线，一瞬间所有的引线都着了，它们陆续的在夜空中开放出艳丽的花朵，有的是绿色的花朵，有的是黄色的花朵，有的是红色的花朵，还有的是紫色的花朵，真是千姿百态啊！“砰、砰、砰、砰……”哎哟，原来开心果也有鞭炮一样的爆炸响声啊！我的放完了，看看舅妈，她还在一个一个地放呢！我高兴的大叫：“我赢了！”舅妈说：“你真棒！”我得意的笑了。
接着，我们又开始放《巡航火箭》，我们把它们整齐地立在地下，把打火机的火对着它的“屁股”点着了，“呼”的一声，，它一下子就飞走了，它的“屁股”冒着火花，在天空中画了一条弯弯的线，真象一道彩虹，随后它落到了不远处的小河里。我又把所有的《巡航火箭》都放了，一道道五彩缤纷的彩虹出现在我们的眼前，把黑黑的夜空映照得非常亮丽。
我和舅妈欢呼着开始燃放《珍珠伞》，舅妈小心翼翼地点燃了引线，“砰！”《珍珠伞》爆炸了，它冲上天空，冒出了一把伞似的火花。
最后，我们准备放一个50万响的大鞭炮，我疑惑地问舅妈：“50万响到底有多响啊？”舅妈笑嘻嘻地说：“你听吧！”“砰、砰、砰、砰、砰、砰……”那响声啊！震耳欲聋！火花一个接一个地冒了出来，像一朵朵盛开的鲜花。
虽然已经过去一年了，但我至今难忘。
学生描写小学的作文500字 篇4
温哥华街头真是热闹，有摆小摊的，有打麻将的，还有正在“旅游”的鸭妈妈和鸭宝宝。
瞧，鸭妈妈穿着麻色休闲服，宝石般的眼睛放着光芒，脖子间还披着雪白的披肩，两个红色的脚如呼呼的小扇，走起路来慢条斯理，掂量好每一步的尺寸。鸭宝宝们穿着同妈妈差不多的小版休闲服，两个小眼不时东张西望，好像在说：“妈妈，瞧，这儿多美啊！”它们的小脚像一个个小贝壳，走路时还不停跳舞，十分淘气。
汽车们纷纷停住，为它们让路。鸭妈妈则十分神气地走着，小鸭们也不时用翅膀扇扇这辆车的车牌，摸摸那辆车的车身，不停地叫着，引得路人们驻足观看。
鸭妈妈却不知道，温哥华街头有很多下水道，四处危机重重。当鸭妈妈转过头来游玩时，忽然发现几只小鸭不见了。它奔到下水道旁，发现“胖胖”“小白”“灰脖”掉进去了，它嘎嘎地大叫，告诉孩子们不要慌，然后环视了四周，发现了一名巡警。它似乎插了翅膀，飞快地奔了过去，拽住巡警的裤子不放口，弄得巡警一头雾水，巡警摸了摸鸭妈妈的头，示意它走开，可鸭妈妈就是不松口。巡警只好随它来到事发地点。巡警看到几只快被急流冲走的小鸭，明白了鸭妈妈的意思，准备实施救援。
只见巡警一手摘下自己的帽子，一手撑着地面，手中的帽子挥动着，让小鸭钻到里面去。“灰脖”很聪明，翅膀扇动着，不一会儿便游了进去。“小白”急了，看着自己的兄弟已经脱离了危险，便使用它的绝招，用翅膀撑着帽边，像跳马似的跃了过去，顺便让“胖胖”也随它跳了进去。巡警见小鸭已全部上岸，便帮它们洗了个澡，又目送它们“上街”了。
所有人都惊呆了，所有人都明白了，动物也有自己的情感------浓浓的亲情。
鸭妈妈们又开始了它们的旅途，鸭妈妈不再有一点惧怕，因为它知道，这个世界充满爱。
学生描写小学的作文500字 篇5
宽容像阳光，温暖着我们;宽容像小溪，为我们送去祝福;宽容像雨露，滋润着大地。如果每一个人都有一颗宽容的心，世界将会变得更加美好。
还记得有一次上毛笔字学习课，我正在专心致志地听着老师讲解写毛笔字的注意事项。突然间，我感觉到背后一阵湿漉漉的，用手一摸，哎呀！只见满手都是黑乎乎的墨汁。我立即回过头，坐在后面的同学正用惊恐的眼睛望着我，好像在说：“对不起，对不起，我不是故意的”。顿时，我怒发冲冠，两眼直冒火光，真想狠狠地骂她一顿。只见她拿了一张卫生纸，慌忙帮我擦了起来，边擦边说：“对不起，我不是故意的，下课了，我帮你洗干净”。听到同学的这句话，再看到她慌乱的样子，我不忍心骂她了。正如法国文学家雨果说的那样：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。是啊！我们每个人都应该有一颗宽容的心。而且，人人都有为难的时候，要是我站在别人的角度想想别人的难处，也许我应该原谅她。于是我的火气一下子没了，还笑着对她说：“没关系，我回家用漂白液洗一下，也许能洗干净，再说，你这一画，还把我的衣服变漂亮了，谢谢你还来不及呢！”那位同学听了我的话，脸上露出了笑容。于是这场本该发生的战争瞬间转化成了和平，而我和那位同学都很快乐。因为我宽容了别人，别人快乐，别人称赞我有一颗宽容的心，我更快乐。
朋友们，如果我们每一个人都能有一颗宽容的心，你们会发现生活处处都有快乐。
学生描写小学的作文500字 篇6
望着教室前跳动的数字，我茫然，压抑，无助……
“考不好就补习”“一定要考好”……脑海里都是父母老师的话，终于我再也忍不住，奔出教室，逃出那个束缚着我的牢笼。
我以为只要逃出那个牢笼就会自由，可是我错了。走在大街上，脑海里还是高考，还是父母老师的目光。
怀念儿时的时光，那么快乐，无忧无虑。那时我的成绩那么优秀，老师那么宠我，父母以我为骄傲，小伙伴都羡慕我。从没想过有一天，我拼命学习也考不了第一，甚至都快滑入差生的行列；从没想过有一天，我会失去我所有的骄傲，不在被别人羡慕；从来没想过有一天，我不再是老师的宠儿，不再是父母的骄傲；从没想过有一天，上帝会收回给我的一切。多想让您再宠我一次，把我的骄傲还我，可以吗？怎么可能，毕竟你只是普通人里最普通的一个……
终于，我明白，原来我什么都不是。
想念我的朋友们，真想见到你们，真想有你们大家陪伴。我想你们，听到了吗，我的心在呼唤。知道吗？没有你们在身边，我很孤单，很寂寞。没人会了解我，没有人能体会到我的心情。我害怕，恐惧，怕高考的失败，怕上高4，更怕见到别人鄙夷的目光。
我该怎么办？一直都在努力，一直都不敢放弃。可现在我开始怀疑我的能力，我是学习的料吗……
教室前的数字仍在跳动着，丝毫没有停下来的意思，日子也一如既往的过着。我，依旧钻在书堆里，也许这样我会好一些，至少无悔。高考的结果会怎样，完全是个未知数。姑且相信“工夫不负有心人”。
学生描写小学的作文500字 篇7
上周，我读了《维也纳森林的故事》这篇课文，文章描写了维也纳森林的美丽景色以及维也纳人和大自然和谐相处的故事。读完这篇文章，我深有感触。
维也纳整个城市都被无边无际的绿色所包围。每逢春天，树上开花，小鸟欢叫，动物奔跃，多么赏心悦目的景象啊！维也纳不但景色迷人，还有着清爽宜人的气候，即使在夏天的夜里也要盖着被子睡觉。这美丽的景色和宜人的气候是上帝对维也纳人的特别恩赐吗？不，这一切其实更是维也纳人热爱环境、保护环境的结果。早在100多年前，维也纳人就颁布了《森林法》并沿用至今；在维也纳，人们因为担心废气污染草木与空气，他们甚至不肯使用空调；在公园的露天音乐会场，孔雀可以和乐队一起边奏边唱……
维也纳人的环保意识令我深深地叹服。因为懂得科学地利用环境，才得以更好地保护环境；因为有了全民环保意识的提高，才使整个维也纳处在绿色包围之中。想想我们也经常叫喊着要“环保环保”，偶尔也搞一些活动，做一些文章，好像是为了环保，其实都是形式主义，环保意识并没有深入人心，大部分人们还没有丝毫的环保意识。我也是这样。看到一些破坏环境的事情我会气愤，但我也没有为环保做出过什么贡献。就举一件最小的例子吧。单位的洗手间水管是常开型的，每天水管哗啦啦地唱着歌，一吨又一吨的水就这样流走了，开始我还感到心痛，去关阀门，时候久了，我也麻木了，任它流去吧，我前一分钟刚关住，后一分钟又有人用就又敞开了，在门口贴个公告，大家都视而不见，唉，我又有什么办法？我总不能天天守在水房门口吧。
什么时候，我们这里也能变得像维也纳一样呢？
学生描写小学的作文500字 篇8
今天，我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。
于丹老师主要讲了三个主题： 一是如何培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩： 二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧; 三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。 她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有”。大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来大树下。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，都有家了，可我没有。”大树说：“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树干砍了做独木舟。”他把独木舟推进海里走了。渐渐的孩子长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没有用的树桩了，你也不会理我了吧?”孩子说：“不，我会一直陪你晒太阳，这是我的心愿，一生的心愿。”
这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们。孝为德之本，我们要懂得感恩，要勇敢承担爱与责任。
要想成就别样的人生，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念。
看完讲座，我对我的人生有了新的思考，要想成才必先成人!
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