学生描写小学的作文400字锦集10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的学生描写小学的作文400字10篇，欢迎大家分享。
学生描写小学的作文400字 篇1
现在，随着课业的增多，我们毕业班学生肩上的担子也越来越重，再加上同学都没有保护眼睛的意识，因此，我们的视力也越来越差。所以，这几天我在班级里统计了同学们的视力情况。
调查结果
我调查了20位同学。其中，只有2位同学两只眼睛视力都是5.0以上的，只占我调查人数的10%。而有一只眼睛在5.0以上，另一只在4.0-4.9的有7个。两只眼睛都在4.0-4.9的有11个。可见同学们的视力情况很不好。
分析
同学们的视力不好完全是因为大家不好好保护眼睛而造成的。同学们写作业时眼睛里本子因保持35厘米的距离，不能弯腰埋头写。长时间看电脑、电视对眼睛也有很大的伤害。很多同学就是因为这两个原因而视力变差的，所以，我们应该从小就树立保护眼睛的意识。
建议
不要在暗光下看有强光的东西。若要长时间地写作业、看电脑和看电视应每半小时闭眼休息5-10分钟或做一次眼保健操，让眼睛能休息。
结论
眼睛是我们心灵的窗，同时，它也能帮助我们完成很多事，所以，我们一定要好好地保护我们的眼睛。我们应该马上就树立保护眼睛的意识，不然，我们将会永远地失去光明!
学生描写小学的作文400字 篇2
我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇课文对我深有感触。这篇课文讲述的是美国著名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。母亲的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。 “精彩极了”和“糟糕透了”这两种极端的断言，都有一个共同的出发点，那就是父母对作者的爱。所以，巴迪是幸运的，因为他有个慈母，又有个严父，这样，便使他在不满12周岁的情况下，就能取得优异的成绩。
如果这些爱都是片面的，母亲的话会使作者沾沾自喜，骄傲自大，导致目中无人，而父亲的话会使作者对写做没有兴趣。所以，爱是需要有父母的爱来衡量，这样，既能使孩子在得到表扬的同时，还能得到一定的评判，让孩子依据评判来对文章进行修改。
在生活中，我也同样遇到过这样的事情，我的父亲不管是在生活和学习上，一直都对我很严厉，而母亲却恰恰相反，母亲是在我取得不佳的成绩时给我鼓励，让我充满信心去迎接挑战。而每次我取得好成绩时，母亲总是夸我：“不错、不错，继续努力。”当电视在播放《百家讲坛》时母亲说让孩子看看，可以增长一些知识，而父亲是极力反对，说影响学习，为此，父亲和母亲几乎要吵架了。
一下子明白过来，就像作者说的那样，无论“精彩极了”也好，“糟糕透了”也罢。这两种极端的断言的背后，是爱。就像大人们说的一样，因为爱你，才批评你、挑你的错，那是希望你进步;因为爱你，才鼓励你、赞扬你，那是希望你能树立起自信心，再创佳绩!
学生描写小学的作文400字 篇3
在茂密的森林里，住着两只小兔子，一只是小黑兔，一只是小白兔。
一天，森林里举行了选美比赛，小白兔和小黑兔都报名了，小白兔骄傲地说：“你还是不要参加了，你长得又丑又黑，评委不会选你的，你就死心吧！”小黑兔心想：我一定要参加！妈妈说过，做事情不管做什么，都要对自己有信心！对！我不要光听小白兔的话。
选美比赛开始了，小动物们都打扮得精美绝伦，大家都到齐了，只有小黑兔还没来，小白兔说：“大象伯伯，我们不要等它了，它肯定是不来了，还是快点开始吧，大家肯定都等急了。”大象伯伯说：“嗯。。好吧，我宣布选美比赛正式开……”大象伯伯还没说完，小黑兔背着一位山羊伯伯跑来了，小黑兔说：“对不起大家，因为我在路上看见了山羊伯伯摔倒了，我就带山羊伯伯去擦药。”大象伯伯：“没事，我宣布选美比赛正式开始！现在请犀牛评委来宣布选美比赛的冠军！有请！”“啪啪！”全场响起了热烈的掌声，犀牛评委说：“我宣布，选美比赛的冠军是——小黑兔！”小白兔非常生气，说：“犀牛评委，这不公平！小黑兔这么丑，为什么它是冠军，我穿的这么漂亮，却不给我！”犀牛评委说：“这次的选美比赛不是选谁最好看，而是选谁的心灵美，小黑兔因为帮山羊伯伯擦药迟到了，我们比赛就是要这种善良的孩子！”小白兔惭愧地低下了头。
学生描写小学的作文400字 篇4
我是一只天蓝色的拉姆，我的妈妈有好多像我一样的孩子，因为妈妈的孩子太多了，妈妈养不过来。只好把我们卖给那些有钱的小摩尔，这天，一位叫灵儿的摩尔买下了我，我看了看她的资料，一共有30000摩尔豆啦！
当我来到灵儿的家里，只见小主人的家是玩具屋，里面有拉姆秋千架、拉姆跑步机，还有两个拉姆小窝，一个拉姆小窝被一个黄色的拉姆占了。小主人对我说，当二十四小时过去后，就可以住那一个拉姆小窝理了。我刚想回答小主人可我毕竟还没上拉姆语言班呢。
小主人说完就下了，我就在那里一动也不动，谁叫我是一棵拉姆幼苗呢！我看着那个睡在拉姆小窝的黄色拉姆，很是羡慕。那个黄色拉姆看到我一副很羡慕它的样子，就对我说：“我刚被小主人买回来的时候也和你一样，在那站了一天一夜，才升为初级拉姆的。”我冲那个黄色的拉姆笑了一笑。当小主人再上的时候我竟然是初级的样子了，那个黄色的拉姆对我说：“你现在和我一个的等级了，只不过你还没有跳出花盆。你现在应该跳出花盆了”我听了黄色拉姆的话，没想到还真的跳出来了呢！小主人看我升初级了就带我去学院让我学习拉姆语言课，三天后再把我接回来。我一想到三天后我就可以和小主人交流了，心里别提有多高兴了
学生描写小学的作文400字 篇5
网络就像一个四通八达的蜘蛛网一样，它改变了我。
以前，查资料对我来说是一件苦差事。因为以前的教学资源有限，于是我就常常通过问爸爸来完成任务。但是爸爸也不是“万事通”，还有，爸爸有时候也会因为记忆不清晰而把错误的信息传递给我。但是在21世纪，只需上网轻轻一点，各种资料都会呈现在你面前。除此之外，丰富的教学资源还可以拓展你的知识面。网络是多么全面呀！
网络除了给我们带来全面的印象，他还给我们带来了快乐。以前，我的快乐在于运动。虽然“生命在于运动”，但这种娱乐方式实在是太单调了！自从有了电脑，和以前真是天壤之别。在课余时间，我都会上网与棋友下下象棋，与朋友聊聊天，听听歌，看看电影。网络如此多娇！它不仅给我带来了欢乐，还让我做到劳逸结合，是我的学习效率提高了。网络是多么快乐啊！
网络真正的概念就是方便。我的爸爸经常出差，以前要听听他的声音只能通过电话的帮忙。但现在，除了可以和爸爸在QQ上聊聊天，在邮箱上发发邮件，还可以和爸爸面对面视频。网络，在我和出差的爸爸之间搭起了一座桥梁。是他，真正实现了方便。网络真方便啊！
网络就是这样，一个全面，快乐和方便的网络。我们只要能善用网络，明天的生活就会更美好！
学生描写小学的作文400字 篇6
寒冷的冬季，冷酷而又漫长。对于讨厌冬天的人来说，过冬简直就是度日如年。这时，如果从晴朗的蓝天上微微射下一缕完美无瑕的光线，就会为朔风凛冽的寒冬增添几分姿色。
“叮铃铃，小主人，起床了!”寒假的一天早晨，正留恋于温暖被窝酣酣入睡的我，被一阵急促的闹钟铃声从美梦中拉回现实。“哎呀，真是的，大寒假还不让我睡个好觉。”我抱怨着。我漫不经心的拉开窗帘，呈现在眼前的便是银装素裹的街道。白雪皑皑，自己好像已经进入了奇妙的童话世界。此时，天空中仍飘着鹅毛大雪……，我不由得伸了一个懒腰，穿衣起床。
吃完早餐，我便匆匆地收拾好书包去学英语。出了楼道门，凛冽的寒风顿时如刀子般打在我的脸上。我不由得打了一个寒颤。出了门，没走几步，可能是因为下雪的缘故，地面太滑了。我的脚顿时不听使唤，一直向前滑，身子便向后仰，只听“扑哧”一声，我便以摔跤的形式倒在了地上，包里的书也散落了一地。身体剧烈的疼痛再上扭伤的脚，根本不足以把身子支撑起来，我坐在地上痛苦地呻吟着，已不知所措。
正在这时，走过来一位身穿皮大衣的阿姨，她不管三七二十一，瞬时把我从地上拉起来，嘴里关切的问我：“怎么这么不小心，疼不疼啊?”她慢慢地帮我擦羽绒服上的雪。“谢谢阿姨，我的脚不能走路了。”虽然我的脚扭伤了，但是我感到十分幸运，心里不禁温暖起来。
这位好心的阿姨把我送到家里，妈妈不停地感谢她。我在心底发誓：我一定向阿姨学习，做一个助人为乐的人。
其实，冬天并不冷，因为，灿烂的阳光总是照耀着每一个角落。
学生描写小学的作文400字 篇7
夏天,妈妈带我去森林公园玩。中午,烈日炎炎。走进森林公园空气新鲜、心情舒畅。
首先,我们骑着双人自行车,一边骑一边看着美丽的风景,倾听着昆虫和鸟儿的鸣叫。我正在欣赏路边的风景，突然妈妈大叫一声：“快看。”我转过头一看一个荷花池出现在我的眼前，粉红的荷花犹如一个水中仙子。我迫不及待得拍照留影，几条小鱼游来游去，我不禁吟道：“《江南》江南可采莲，莲叶何田田……”这首诗。
我们继续往前走，不一会儿便走到了尽头，忽然眼前一亮看到了几只山羊，毛色不同有白有黄，头上长着坚硬的犄角，还有有力的蹄子，非常的可爱。我想摸摸它。它呢，一靠近就跑。只有一个没跑,我便喂它吃草,没想到，它却跳上木桥，来拱我，还好跑的快。
然后，我们走进湿地。那里环境优美,一棵棵水松拔地而起,数不胜数。我和妈妈边走边拍照。玩累了，我们在凉亭休息。看到一人在把面包扔进河里，仔细一看起码有50条小白条(鱼)抢着吃，只见有一条特别的威风凛凛,我想一定是老Boss。
我们走了一会到了鸟岛。岛上鸟儿的.种类繁多，有鸽子、鹦鹉、火烈鸟等等，其中我印象最深刻的就数八哥了，因为它居然会学我说话和我问好呢!。
太阳偏西了，有个成语叫：“落叶归根。”我只能依依不舍得离开森林公园。
学生描写小学的作文400字 篇8
在我记忆的长河里，总有些事让我难以忘怀。小时候学写字的事现在我还记忆犹新，仿佛童年又回到我的身边。
幼儿园中班的时候，我不会写自己的名字。妈妈先教了我简单的“罗”和“希”字，后来，我写着写着，平时有人问我叫什么名字，我都会呆呆的说“我叫……罗希。”妈妈怕人人都以为我真的叫“罗希”，又怕我这个小笨蛋忘了自己的名字。便告诉我“哎呀！我的孩子，你叫‘罗敏希’啊！”然后又耐心地教我写“敏”字。
可是我学会了“敏”字怎么写后，又忘了“罗”和“希”字怎么写了，妈妈急了，说：“我教你写‘罗’和‘希’你又不会写‘敏’，教你写‘敏’字你又忘了‘罗’和‘希’怎么写，哎呀呀！”我很羞愧，把头埋得低低的。心想“哎，为什么别人都会写自己的名字，我不会，为什么？！
后来，我便每天不停地写“罗敏希”三个字。功夫不负有心人，嘿！我记住了！可是又有一个困难向我这个“学字大军”进攻。我把‘敏’和‘希’写得太开，我的名字便成了“罗每文X布”。当妈妈看见我的名字写成这样时，真是又好气又好笑，她逗着我，说：“罗每文X布，你好啊！”我听见妈妈这么说，真的很不好意思，低下头，不敢正视妈妈。我真想找条缝钻进去。哎！看来只有重新认真的练写字了。我认认真真、仔仔细细地写好一笔一划，把左右结构的字写紧凑，上下结构的字不离得太远。久而久之，我的名字写得好看多了。妈妈看到我能正正规规地写着“罗敏希”三个字时，脸上洋溢着满意的笑容。我看着以前我写的“罗每文X布”和现在工工整整的“罗敏希”，一丝丝自豪的笑容爬上我的脸蛋。
现在我回想起童年学写字的事，我都会不由自主的笑了起来。笑里有我成长中的酸甜苦辣，笑中有我练字时洒下的汗水。儿时的趣事，也让我悟出了一个道理-——想成功，先用功！
学生描写小学的作文400字 篇9
我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层，头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。低头一看，我真的变成了一棵树！
春姑娘轻轻地来了，万物复苏，我也长出了嫩芽。我高兴的与野花、野草打招呼。沙沙沙，春雨来了。我们挺直了身躯，接受春雨的洗礼。春天的一切都是那么的美好。我高兴的迎接美丽的鸟儿来到我身上安家，看着它们的窝，我高兴极了，我又有新邻居了。
夏天到了，炎热的夏天让万物蓬勃生长，让大地变得繁茂，让人们观赏晴朗的星空和雷雨过后美丽的彩虹。知了在我的胳膊上大叫：“热死啦！热死啦！”看着人们在我的树阴下乘凉，老太太们摇着扇子，在说一些柴米油盐，小孩子们在旁边玩的不亦乐乎。
秋天是一位大画家，他所到之处，稻田、树林都被涂上了金黄色的颜料，果实也成熟了，四处飘散着芳香。我招着手，让农民伯伯快来摘我的果实。我很乐意将果实提供给大家，因为喜欢他们的笑容。
冬天来了，他把美丽的雪花飘洒到人间，使大地银装素裹，他给大地盖上厚厚的棉被，让冬眠的小动物快快进入梦乡。
树的世界是多么的美丽，四季千变万化，我真想当一棵树！
学生描写小学的作文400字 篇10
每个人心底都有一首歌。它会在你烦恼或者痛苦时，“蹦”出来为你驱散那悲伤的忧愁。我心底也有一首这样的歌，一直陪伴着我,在我心底回响。
一次考试，我考得不是很理想。虽然已经尽力而为了，但是仍然错了很多。试卷发下来后，我十分伤心。听见别人考得那么好，心里十分忌妒，但更多的是自责。
回到家，在网上查正确、完整的答案时。无意中，我听到了那首歌，也听到了那句歌词：“不去想，他们拥有美丽的太阳……”我全身一颤，犹如当头一棒：我与歌词中唱的不正好相反吗?随即，我将《隐形的翅膀》查出来，听了一遍又一遍，并下定决心一定要做到歌中所唱的。于是，这首歌一直在我的心底回响。
听过《隐形的翅膀》以后，我一直争取学会乐观的心理。一次，我被老师批评，心里十分不痛快，还表现出对老师的冷淡。但不一会，我就打消了这个念头，因为那首歌在我的心底回响，告诉我“每一次，就算很受伤，也不闪泪光……”
从那以后，无论遇到什么困难，我都能坚强面对。因为我知道，我有一双“隐形的翅膀”在帮助我。而《隐形的翅膀》这首歌被我藏到了心底，一直在回响。
《隐形的翅膀》为我驱散心中的忧愁，它将一直陪伴着我，回响在我的心底，直到永远。
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